版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.区分下列各组物质的两种方法都合理的是()选项需区分的物质方法一方法二A硬水和软水观察颜色分别加入肥皂水B硝酸铵和氯化钠分别加碱研磨,闻气味分别溶于水,测量温度C氯化钠和蔗糖分别加水分别加硝酸银溶液D二氧化碳和氮气分别通入澄清的石灰水分别伸入燃烧的木条A.A B.B C.C D.D2.下列实验操作正确的是()A.过滤 B.熄灭酒精灯C.夹持试管 D.倾倒液体3.下列有关营养物质的说法正确的是()A.葡萄糖是有机高分子化合物 B.淀粉与碘作用呈蓝色C.常温下油脂都呈液态 D.青菜中富含蛋白质4.现有一种固体粉末状样品,已知该样品由氧化铜和铁组成。取样品少许,加入一定量的稀硫酸,待反应停止后过滤,得到滤渣和滤液。向滤液中加入一根洁净的铁丝,铁丝表面无明显变化。关于该实验有如下说法()①该样品的颜色为黑色;②向样品中加入稀硫酸后,一定有气体生成,且液体颜色不变;③滤渣中一定有铜,不一定有铁;④滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁;⑤滤液中溶质只有硫酸铁。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个5.下列用品(或其有效成分)及其用途对应错误的是选项
A
B
C
D
用
品
用途
NaCl,做调味品
Al(OH)3,抗酸胃药
Cu,生产电线
O2,作燃料
A.A B.B C.C D.D6.下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是A.石墨、金刚石、C60的物理性质不同,但都属于碳的不同单质B.乙烯(X)的燃烧反应为X+3O22H2O+2CO2,则乙烯的分子式为C2H4C.含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物,CO、CO2则属于无机物D.C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子个数比相同,但元素质量比不同7.往含有FeSO4和CuSO4的溶液中加入一定质量的Zn粒,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生。根据上述现象,得出的结论正确的是A.滤渣中只有CuB.滤渣中一定有ZnC.滤渣中一定有Cu、Fe、ZnD.滤渣中一定有Cu、Fe8.分析和推理是学习和研究化学的重要方法。下列说法不正确的是()A.氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物B.同种元素原子的质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素C.有机物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有机物D.盐是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐9.在一定条件下,甲、乙、丙三种物质之间通过一步化学反应能实现下图所示的转化。(图中“→”表示“反应生成”,其它反应物、生成物及反应条件均省略)。左下表所列A一D四组物质中,不能完全实现图示转化的一组是甲乙丙A过氧化氢水氧气B氯酸钾氯化钾氧气C甲烷二氧化碳水D碳二氧化碳一氧化碳A.A B.B C.C D.D10.空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.写出下列反应的化学方程式:碳在氧气中充分燃烧__________;锌和稀硫酸反应__________;碳酸氢钠和稀盐酸反应__________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.已知氮化镁是一种微黄色的固体,可用于核废料的回收,极易与水反应,化学方程式为:Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2↓+2X↑.根据上述信息,计算下列问题:氢氧化镁[Mg(OH)2]的相对分子质量___;氮化镁中镁、氮元素的质量比___(最简整数比);试确定X的化学式___.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.下图为两物质的溶解度曲线。请回答:(1)50℃时,Na2Cr2O7的溶解度为______g;60℃时溶解度:Na2Cr2O7_______Na2SO4(填“<”、“=”、“>”)。(2)在50℃时,把210gNa2Cr2O7饱和溶液降温到10℃时,析出Na2Cr2O7______g(假设不含结晶水)。14.天然气完全燃烧的化学方程式为_____;野外篝火常用沙土掩埋灭火,其灭火原理是_____;氢气作燃料的优点是_____(答出一条即可)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.小明发现工业运输浓硫酸使用的是铁罐车,于是进行了探究。(实验回顾)把光洁的铁钉放到稀硫酸中,有气泡产生,请写出反应的化学方程式_____。(提出问题)铁能与浓硫酸发生反应吗?为什么能用铁罐车来运输浓硫酸呢?(查阅资料)①常温下,铁与浓硫酸反应表面生成一层致密的氧化物薄膜,这层薄膜阻止了酸与内层金属的进一步反应,化学上称之为钝化。②SO2可使品红溶液的红色褪去。(实验探究)小明用相同的铁片和等量的浓硫酸按图1和图2所示的装置进行实验。请帮助小明完成下表:A中硫酸浓度实验条件B中实验现象A中生成的气体实验一98%常温品红溶液几乎不褪色生成极少量的SO2实验二98%加热品红溶液褪色______(交流与讨论)(1)小明将A装置进行了如图3所示的改进。试分析用可移动的铁丝代替铁片的优点(至少写出两条)_____、_____。增加的导管有两个主要作用:一是在反应过程中,导管伸入液面以下,起到液封作用,防止二氧化硫逸出;二是_____。(2)在实验过程中,小明发现图2的装置有一处明显的不足,请对图2的装置提出改进意见_____。(实验结论)铁与浓硫酸在加热条件下能持续反应,而常温下会因为钝化而使反应停止,所以能用铁罐车运输冷的浓硫酸。(实验反思)(1)在加热的条件下铁与浓硫酸反应除生成二氧化硫外,还能生成硫酸铁和水。请写出铁与浓硫酸反应的化学方程式_____;(2)经钝化处理后的铁丝在空气中不易生锈,原因是_____。16.某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入澄清石灰水中,始终未见浑浊。为了弄清原因,他设计以下方案,进行探究、验证,请你帮他补充完整以下内容。问题猜想实验步骤实验现象实验结论原因一:石灰水已完全变质取少量未通入CO2的澄清石灰水于试管中,向试管中滴加_____试剂。溶液_____色猜想的结论正确原因二:产生的CO2中带有HCl气体__________请写出验证原因二的化学方程式_____。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】
A、硬水和软水都是无色溶液,方法一观察颜色不能区分二者;肥皂水加入到硬水中产生大量浮渣,泡沫少,肥皂水加入到软水中,泡沫多,浮渣少,方法二加入肥皂水能够区分二者,A选项有一种区分方法不正确,不符合题意;B、铵根与氢氧根反应生成氨气,硝酸铵加碱研磨,产生有刺激性气味的气体,氯化钠与碱不反应,加碱研磨,无明显现象,方法一能区分二者;硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,氯化钠溶于水既不吸热也不放热,溶液温度变化不明显,方法二能区分二者,B选项两种区分方法都正确,符合题意;C、氯化钠和蔗糖溶于水既不吸热也不放热,二者加水溶解溶液温度变化不明显,方法一不能区分二者;氯化钠与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠,蔗糖与硝酸银不反应,方法二加入硝酸银溶液能够区分二者,C选项有一种区分方法不正确,不符合题意;D、二氧化碳通入澄清石灰水,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水,澄清石灰水变浑浊,氢氧化钙与氮气不反应,氮气通入澄清石灰水无明显现象,方法一能够区分二者;二氧化碳和氮气都不燃烧也不支持燃烧,分别将燃烧的木条伸入两种气体中,木条均熄灭,方法二不能区分二者,D选项有一种区分方法不正确,不符合题意。故选B。2、B【解析】
A、过滤操作需要用玻璃棒引流,且玻璃棒上端紧靠烧杯口,下端紧靠三层滤纸,漏斗下端紧靠烧杯内壁,A选项实验操作不正确,不符合题意;B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭,B选项实验操作正确,符合题意;C、试管夹夹持试管,将试管夹沿试管底部向试管口的方向进行夹持,夹持在试管的中上部,C选项实验操作不正确,不符合题意;D、倾倒液体,取下试剂瓶瓶塞到放在桌面上,标签向着手心,D选项实验操作不正确,不符合题意。故选B。【点睛】本题考查过滤、酒精灯的使用、试管的夹持和倾倒法取液体的实验操作。识记常见的操作过程及其注意事项是解题的关键,做题时认真观察图形,结合相关操作进行分析。3、B【解析】A.葡萄糖是有机低分子化合物,错误;B.淀粉与碘作用呈蓝色,正确;C.常温下植物油脂呈液态,动物油脂呈固态,错误;D、青菜中富含有维生素,错误。故选B。4、A【解析】氧化铜与铁粉都是呈黑色,所以①正确。该题中发生的反应有:氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜(溶液呈蓝色)和水;铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁(浅绿色);可能还会发生铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;所以错误。反应后的滤液中加入铁丝,表面无明显变化,说明溶液中不存在硫酸铜和硫酸,滤液则为硫酸亚铁的溶液。则铜一定被铁完全置换。所以③正确,④⑤不正确。点评:根据金属的化学性质进行解答。5、D【解析】ANaCl有咸味,可作调味品;BAl(OH)3可与胃液中的盐酸发生中和反应,可作抗酸胃药;CCu有优良的导电性,可用于生产电线;DO2有助燃性而不是可燃性,不能作燃料。点评:正确掌握常见物质的性质及其用途。6、D【解析】试题分析:石墨、金刚石、C60都是由碳元素组成的单质,但由于碳原子的排列方式不同,故物理性质不同,A正确;依据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变,反应前:O:6,反应后H:4,O:6,C:2,故X的化学式为C2H4,B正确;有机物是含有碳元素的化合物,但除一氧化碳、二氧化碳、含有碳酸根离子的物质除外,C正确;C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子个数比相同均为1:1,碳元素与氢元素的质量=12×6:6=12:1,12×2:2=12:1,元素的质量比相等,D错误。故选D。考点:碳及碳的化合物7、D【解析】
在金属活动性顺序中,铜、锌、铁的活动性顺序为锌>铁>铜。所以向硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中投入一些锌粉,锌粉先与硫酸铜反应,生成硫酸锌和铜,反应完全后与硫酸亚铁反应,生成硫酸锌和铁,故滤出的固体中一定有铜;向滤渣中加入少量稀硫酸,有气泡产生,则说明滤渣中一定含有铁;可能含有锌;因此,滤渣中一定有Cu、Fe,可能含有Zn。故选:D。【点睛】考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行。8、D【解析】
A、氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氢氧化钠;故选项正确,但不符合题意;B、同种元素原子的质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素;故选项正确,但不符合题意;C、有机物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有机物,例如二氧化碳;故选项正确,但不符合题意;D、盐是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO3中没有金属离子,但是含有铵根离子,属于盐;故选项错误,但符合题意;故选:D。9、B【解析】
A、过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下会生成水和氧气,水在通电的条件下会生成氧气,故A正确;B、氯酸钾加热会生成氯化钾和氧气,氯化钾不能生成氧气,故B不正确;C、甲烷在氧气中点燃生成二氧化碳和水,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,故C正确;D、碳在氧气中点燃生成二氧化碳,二氧化碳和碳高温生成一氧化碳,碳在氧气中不完全燃烧生成一氧化碳,故D正确。故选B。10、C【解析】试题分析:能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,它和澄清石灰石的溶质氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,浑浊正是因为生成了碳酸钙沉淀。考点:二氧化碳的性质点评:这类题目考察的是学生平时对化学现象的积累和总结,通常较为简单。要注意理论联系实际。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、C+O2CO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑NaHCO3+HC1=NaCl+H2O+CO2↑【解析】
(1)碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:;(2)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(3)碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳,反应的化学方程式为:NaHCO3+HC1=NaCl+H2O+CO2↑。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、5818:7NH3【解析】
(1)由氢氧化镁的化学式可知,氢氧化镁的相对分子质量=24+(16+1)×2=58;(2)氮化镁中镁、氮元素的质量比=(24×3):(14×2)=72:28=18:7;(3)根据Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2X↑可知,反应物中镁、氮、氢、氧的原子个数分别是3、2、12、6,生成物中除2X外镁、氮、氢、氧的原子个数分别是3、0、6、6,根据质量守恒定律,在反应前后各元素原子的个数不变可知,2X中应含有2个氮原子和6个氢原子,故X的化学式为:NH3。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、110>50【解析】根据溶解度曲线分析解答。(1)由溶解度曲线可知,50℃时,Na2Cr2O7的溶解度为110g;由溶解度曲线可知,60℃时溶解度:Na2Cr2O7>Na2SO4;(2)由溶解度曲线可知,50℃时,Na2Cr2O7的溶解度为110g;10℃时,Na2Cr2O7的溶解度为60g。在50℃时,把210gNa2Cr2O7饱和溶液降温到10℃时,析出Na2Cr2O750g
。14、隔绝氧气(或空气)热值高(或燃烧产物是水不污染空气)【解析】
天然气的主要成分是甲烷,燃烧生成二氧化碳和水,完全燃烧的化学方程式为;沙土掩埋可使可燃物隔绝氧气(或空气)而灭火;工业上制取氢气是通过分解水得到的,而地球上水资源丰富,可以从水中提取氢气,资源广泛;氢气的燃烧值高;氢气燃烧产物是水,不污染环境。【点睛】本题难度不大,掌握常见燃料使用对环境的影响、灭火的原理等并能灵活运用是正确解答本题的关键。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑生出了大量的二氧化硫减少实验次数节约药品平衡试管内外的气压进行尾气处理6H2SO4(浓)+2FeFe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑铁丝表面生成了致密的氧化膜【解析】
解:[实验回顾]铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;[实验探究]SO2可使品红溶液的红色褪去,所以A中硫酸浓度实验条件B中实验现象A中生成的气体实验一98%常温品红溶液几乎不褪色生成极少量的SO2实验二98%加热品红溶液褪色生成了大量的二氧化硫[交流与讨论](1)改进前需要进行浓硫酸常温、浓硫酸加热分别于铁的反应,铁和浓硫酸在加热的条件下生成了二氧化硫,所以用可移动的铁丝代替铁片的优点:减少实验次数、节约药品,增加的导管有两个主要作用:一是在反应过程中,导管伸入液面以下,起到液封作用,防止二氧化硫逸出;二是平衡试管内外的气压;(2)二氧化硫有毒,需要尾气处理,所以对图2的装置提出改进意见是:进行尾气处理;[实验反思](1)铁
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 防汛应急预案怎样写
- 《供配电技术》2.3 教案
- 电话销售转正总结8篇
- 省级医院主治医生聘用合同(32篇)
- 幼儿园大班家长工作计划
- 大学毕业生的自我总结(3篇)
- 幼儿园社会实践个人总结范文(31篇)
- DB12-T 1097-2021 公路水运品质工程示范创建评价规范
- 河南省新乡市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试(下学期)试卷及答案
- 2024年水处理阻垢分散剂系列项目投资申请报告代可行性研究报告
- 甲鱼宣传方案策划
- 脑梗死的护理病历
- 慢病管理及远程医疗的应用
- 学校个性化课程管理制度
- 肺炎支原体性肺炎护理课件
- 黑色素瘤护理的课件
- 水性可剥离涂料的制备
- 贝克抑郁量表(BDI)
- 科学论文中的学术不端案例分析
- 科学计算课件
- 【高血压患者不遵医饮食行为的原因及护理对策研究2600字(论文)】
评论
0/150
提交评论