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文档简介

实验学校班级考核办法为了全面提高教育教学质量,培养“有理想、有文化、有纪律、有家国情怀”的实验学子,促进形成良好的校风、学风、班风,依据《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》,结合我校实际,特制定本细则。本细则包括:文化学习(40分)、班级建设(5分)、行为规范(30分)、卫生工作(10分)、教学、德育、文体比赛(10分)、校产管理(5分),总分为100分。一、评估对象:全校各班级二、评定的时间:每学期末进行一次。三、班级评估实施细则:(一)文化学习40分:(满分40分,班级最低得分28分,其它班级按比例折算计绩)期末考试40分。按学校规定的各班计绩人数,由教务处依据每学期期末考试各班语文、数学、英语总平均分计算。(二)主题班会及常规检查5分:1、主题班会(满分2分,班级最低得分1分,其它班级按比例折算计绩)主题鲜明,设计科学合理有特色,教育性强,组织严密,教育效果明显。依据教案质量评比计分,无教案者为0分。按时上好主题班会课,对组织班会课出现问题的,按检查情况酌情扣分。2、常规检查(满分3分,扣完为止)学期初认真制定好学期工作计划,学期末认真写好学期工作总结,记录好班主任工作手册、好人好事记录、班队会记录、班级日志、家长会相关资料,以及教务处、德育处临时规定的上交材料,并保证材料有较高的质量,计3分。每少交一次(或一项)材料,或上交材料质量很差的,扣0.5分,扣完为止。积极参加班主任培训,班主任会议,做好会议记录,并能发表个人见解,对未到者以及不能按照会议精神落实工作者酌情扣分。(

三)行为规范30分:(行为规范考核满分30分,班级最低得分18分,其它班级按比例折算计绩)评估内容及评估办法:升旗:9:35教学楼前统一集合,9:45集合完毕,升旗仪式开始。班主任随班带队。执勤领导与老师安排在各班级最后,负责检查校服与红领巾,不穿校服或不戴红领巾每人次扣0.5分,路队不整齐扣1分,升旗秩序不好扣1分。早晨到校:学生进入校园内不按规定路线行走,每人次扣0.5分。执勤领导7:00到校,检查楼内各楼层秩序及教室学生早读纪律,早读纪律差的班级扣1分。督导队员检查小黄帽和红领巾佩戴情况,每人次扣0.5分。课间秩序:课间在走廊大声喧哗、疯打闹,每人次扣1分;接水及入厕时不排队、滞留玩耍每人次扣1分;学校随时抽查,课间没有班级督导员到岗,每次扣1分;若有多人在教室外追逐跑闹,班主任视而不管的,视情节扣2—5分。课间操:课间操要求学生全部参加,缺一人次扣0.5分,(特殊体质除外)。队伍整齐、纪律严谨,做到快齐静。不达要求酌情扣0.5——2分;班主任不跟操扣0.5分;(公务出差、事假、病假除外);队伍不整齐,扣1分,结束后没有整队总结,扣0.5分。午餐:带队不整齐,有推搡打闹现象,扣1分。进出餐厅靠右行,班主任主持领饭秩序,领饭喧哗、争抢,扣1分,就餐秩序较差的班级扣1分,剩饭扣1分,餐盘不按规定摆放,每人次扣0.5分。眼保健操:眼保健操要求按时全员参与,每发现一人不做或不认真做扣0.5分。放学:放学铃响后,各班安静有序在教室外走廊整队,下楼梯打闹、喧哗每人次扣0.5分,队伍不整齐扣1分。节约用水:少先队督导员每天进行督导,发现在卫生间玩水、不及时关闭水龙头等浪费水现象,每人次扣1分,连续违反纪律,取消节水班级的评选资格。(四)卫生工作10分:(满分10分,班级最低得分4分,其它班级按比例折算计绩)1、评估内容:教室内外、走廊及卫生区的清理。2、评估办法:以平日检查扣分和卫生大扫除检查得分为依据,每日随机检查,每周公布,依情况扣0.5——2分。班主任办公区域卫生也在班级卫生检查考核范围之内。连续4周卫生评比均在级部第一名,将加1分,连续4周卫生检查均在级部最后一名,扣1分。(五)教学比赛10分:(满分10分,班级最低得分7分,其它班级按比例折算计绩)1、评估内容:每学期举行的各项文体比赛活动(含德育处、教务处组织的比赛)、代表学校参加区级以上的比赛活动。2、评估办法:学校组织的各项活动:根据班级实际名次,由艺体组、教务处、德育处按照每学期举行的各项比赛综合计分。训练比赛:训练不能按时到位,训练不认真,扣0.5——2分。在比赛中取得成绩,按照比赛级别成绩赋分,区级1分、0.5分、0.25分;市级2分、1分、0.5分。(六)校产管理5分:(满分5分,扣完为止。)1、评估内容:学生课桌凳的维护,班级公物的维护,学校公共设施的维护,音体美器材的维护使用等。2、评估办法:由总务处依据公物检查情况,每次检查按数量或人次,酌情扣0.5——2分。(七)班级奖罚分(奖罚分为实分)1、奖加分班级组织的活动富有教育意义或典型事迹受到表扬的;在市级以上德育网站、报刊、杂志等公众媒体发表教育管理文章以及教育案例的;参加各级组织的德育公开课、心理健康优质课比赛活动获奖的;在学校、学区以及其他主管部门组织的会议上进行经验交流的;班主任获得各方面表彰的(需要提供实物信件);参与德育课题研究,取得一定成果的。以上内容视级别、奖项等确定加分,分值为:校级0.1,区级0.2,市级0.5,省级1分,国家级2分。同一奖项只计一次最高分。班级对学校有特殊贡献、影响面较大的,如见义勇为或拾金不昧金额较大,视情况奖加1—2分。学生日常拾金不昧或者好人好事,上报德育处的视情况酌情加分。2、减扣分班级学生因个人行为,给学校造成恶劣影响的,酌情扣1—2分;把学生赶出课堂,有体罚或变相体罚行为的,每次扣1分,情节恶劣造成不良影响的,本学期师德分为零分;因工作方法不当引起家长和学生强烈不满,造成消极影响的,扣1分;消极对待班级工作,人为造成差乱班,影响恶劣的,扣2分。因管理不善发生安全事故,未能妥善处理的,扣2分。违规进行有偿家教,被举报且查证属实的,扣5分。不配合学校工作,阻止学生参加训练,或干扰督导队员管理的,视情节扣1—2分。四、说明依照上

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