《文化在继承中发展》课件

1、传统文化的特点有哪些？2、怎样正确认识传统文化的社会作用？3、继承传统文化的正确态度是什么？学而时习之：1、传统文化的特点有哪些？学而时习之：文化在继承中发展《文化在继承中发展》课件1.文化继承与发展二者有怎样的关系？2.影响文化发展的因素有哪些？3.教育在文化传承中的地位和作用？自学导读1.文化继承与发展二者有怎样的关系？自学导读素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散去到我去不了的地方天青色等烟雨而我在等你炊烟袅袅升起隔江千万里在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨而我在等你月色被打捞起晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意~~~~·《青花瓷》词：方文山曲：周杰伦素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆他对自己音乐的评价---“我的音乐以中国传统文化为创作元素，融合了中国传统音乐和西方流行音乐。要受到欧美国家的注意，其实中国文化是一个起点。别人注意到我是因为他们觉得我的音乐与众不同。”他对自己音乐的评价---“我的音乐以中国传统文化为创作元素，

古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,使得《青花瓷》的中国风分外动人,作词的方文山用“素胚”,“仕女”,“汉隶”等词描绘了传世青花瓷的古朴风采,加上周杰伦唱腔柔情古朴,略带江南戏曲雏形,再混合复古音乐,构成佳作。

思考：1、从材料中说明《青花瓷》的创作继承了什么？发展了什么？2、这一继承与发展的成功佳作给我们什么启示？继承：古筝、牙板、琵琶；“素胚”“仕女”“汉隶”，青花瓷，江南戏曲——体现了对中国传统文艺的继承发展：绝妙填词配复古音乐，用现代时尚风格演绎古典的艺术等——体现了对中国传统文化的发展古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,使得《青花瓷》的中国风分（一）文化的继承与发展TEXTTEXT1、文化继承的含义：文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。即“取其精华，去其糟粕”。2、文化发展的含义：文化发展不是对旧文化的简单否定，而是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，是创造新文化、发展先进文化的过程。即：推陈出新，革故鼎新。（一）文化的继承与发展TT1、文化继承的含义：2、文化发展的（一）文化的继承与发展2、文化继承与文化发展的关系（2）联系（1）区别继承：发展：①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。②文化继承与文化发展是同一过程的两个方面，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。取其精华，去其糟粕推陈出新，革故鼎新继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，因此，对待传统文化，应先继承，后发展。这个观点对吗？质疑：（一）文化的继承与发展2、文化继承与文化发展的关系（2）联系【易错警示】：1.发展是继承的前提，继承是发展的必然要求吗？提示：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。2.对于传统文化要先继承后发展的说法对吗? 提示：这种说法是错误的，因为继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，二者是同一过程的两反面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。因此文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展、在发展的过程中继承，不是先后两个过程。【易错警示】：①在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。②把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”，不断推陈出新，革故鼎新。③做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。一、同一过程的两个方面3.正确处理文化的继承与发展的关系——推陈出新，革故鼎新。①在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。一、同一过程的两个中国服饰变迁中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。自宋代开始就明文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶民是不许使用龙的图案和穿黄色的衣服。秦汉以来，官员级别区分主要靠冠帽。从唐朝开始衣服也出现区别，但区别仅限于颜色。文武官员朝服以所绣图案表示级别不同，即补服制度，是从明朝才中国服饰变迁中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。自宋代中国服饰变迁民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。中国服饰变迁民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。中国服饰变迁建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合。原在青秀区政府妇女主任、调解主任工作的农女士是1950年结婚的。提到自己的结婚故事，她的脸上泛起了甜蜜的笑容。问及起农女士的礼服，农女士笑着说：“那天穿的是蓝色的列宁装，翻领、双排扣，还戴着帽子，活像个解放军，因为那时候人们都崇拜解放军。”中国服饰变迁建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女中国服饰变迁改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。封建王朝、中华民国、社会主义新中国不同社会制度下服饰的变更与发展说明了文化生活的什么道理？社会制度影响文化发展中国服饰变迁改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。TEXT1、1.社会制度的变革（生产力与生产关系的矛盾运动）生产力的发展生产关系的调整社会制度的变革经济、政治的变化文化形态的变化一定的文化是由一定的经济、政治决定的引起要求导致决定原理（二）影响文化发展的重要因素T1、1.社会制度的变革（生产力与生产关系的矛盾运动）生产力马克思说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”马克思说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来现代信息技术打破了时间、地域的限制，极大地促进了文化的传播、继承、交流与发展。导演斯蒂文森说：“我没有到过中国，所有关于中国的知识都是通过互联网了解的，而且都查了两遍。根据材料分析说明科技进步，尤其现代信息技术的发展对传承文化能起到怎样的作用？科学技术影响文化发展现代信息技术打破了时间、地域的限制，极大地促进了文化的传播、TEXT（二）影响文化发展的重要因素2、科学技术T（二）影响文化发展的重要因素2、科学技术

探究：你能否根据所学历史知识，谈谈中外历史上思想变革运动?是如何促进文化发展的？（二）影响文化发展的因素

探究：你能否根据所学历史知识，谈谈中外历史上思想变革运在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣。百家争鸣在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观点既互相对立，展新文化运动北洋军阀统治前期，爆发了一场崇尚科学、反对封建迷信、猛烈抨击几千年封建思想的文化启蒙运动──新文化运动。是由胡适、陈独秀、鲁迅、李大钊等一些受过西方教育(当时称为新式教育)的人发起的一次思想文化革新、文学革命运动。这次运动沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟，推动了现代科学在中国的发展，为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。新文化运动北洋军阀统治前期，爆发了一场崇尚科学、反对封建迷信文艺复兴文艺复兴(Renaissance)是盛行于14世纪到17世纪的一场欧洲思想文化运动。。“文艺复兴”在人类文明发展史上标志着一个伟大的转折。它是新文化，是当时社会的新政治、新经济要求的反映，是新兴的资产阶级在思想和文化领域里的反封建斗争。简单来说，文艺复兴的实质就是资产阶级的思想解放运动。文艺复兴文艺复兴(Renaissance)是盛行于14世纪到启蒙运动文艺复兴后的又一次思想解放运动十八世纪的法国仍然是一个君主政体的封建国家，天主教会与专制王权相互勾结，推行文化专制主义和蒙昧主义，疯狂残害不同信仰者和有进步思想的人们。与专制制度严重衰败景象形成鲜明对照的是新兴进步力量的壮大，他们强烈要求冲破旧制度，在政治、经济、思想方面的束缚。首先在思想领域展开了反对专制统治和天主教会思想束缚的斗争，由此掀起了一场轰轰烈烈的空前的思想解放运动，历史上称之为启蒙运动。启蒙运动文艺复兴后的又一次思想解放运动十八世纪的法国仍然是一无论是春秋战国时期的“百家争鸣”、二十世纪初的“新文化运动”，还是中世纪末的欧洲“文艺复兴”以及十八世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大革命的著名思想运动。不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。这段材料说明了什么？

——思想运动催生社会变革，促进文化的发展。思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想文化在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。思想运动影响文化发展无论是春秋战国时期的“百家争鸣”、二十世纪初的“新文化运动”不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。（二）影响文化发展的因素TEXT3、思想运动不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促教育在文化传承中私塾授课课堂教学网络学习在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？教育在文化传承中私塾授课课堂教学网络学习在你看来，上述教育方网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。教育在文化传承中网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动（特点），具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。（2）随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。（二）影响文化发展的因素TEXT4、教育（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动（特点），具有选择思想运动的激荡外部因素社会制度的更替自身因素理论联系：

一定的经济和政治决定一定的文化理论联系：

科学是文化的其中一种形式科学技术的进步教育方式的变革理论联系：

思想运动是一种文化活动理论联系：

教育是文化的其中一种形式影响文化发展的重要因素决定因素社会经济发展水平思想运动的激荡外部因素社会制度的更替自身因素理论联系：

一定文化继承与文化发展的关系文化在继承中发展文化的继承文化的发展影响文化发展的因素生产力与生产关系的矛盾运动科学技术思想运动前提必然要求取其精华去其糟粕推陈出新革故鼎新教育课堂小结文化继承与文化发展的关系文化在继承中发展文化的继承文化的发展思维整合1、怎样正确对待传统文化？（1）要继承传统文化。“取其精华，去其槽粕”，批判继承，古为今用。（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。推陈出新革故鼎新。（3）发挥科学技术和教育在文化传承中的作用思维整合1、怎样正确对待传统文化？（1）要继承传统文化。“2、教育在文化生活中的作用。（整理）1、文化与经济相互交融，教育对经济发展的作用。P102、教育对文化传播的作用。P353、教育在文化继承与发展中的作用。P464、教育在社会主义精神文明建设中的作用。P1012、教育在文化生活中的作用。（整理）1、文化与经济相互交融，3、比较文化传播与文化继承文化传播文化继承区别侧重原因态度共同点横向—不同国家和地区之间纵向---同一国家历史与现实之间文化具有多样性文化具有继承性洋为中用对外推广古为今用去粗取精都能促进文化的发展；都存在精华与糟粕，要辩证分析；教育在其中都发挥着重要作用。3、比较文化传播与文化继承文化传播文化继承侧重原因态度横向—当堂练习1、（2013北京卷）“笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要(

)A．正本清源，独树一帜B．海纳百川，有容乃大C．薪火相传，推陈出新D．各美其美，和而不同2、（2013北京卷）为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明(

)A．教育的基本功能发生了改变B．教育具有选择、传递文化的功能C．教育是文化创新的根本动力D．教育是文化交流融合的主要途径CB当堂练习1、（2013北京卷）“笔墨当随时代”，绘画艺术要3、（2013年福建卷）贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压岁钱，阖家团圆；发微信，拜大年，走亲访友；花各异，韵相同，岁岁年年。中国式过年魅力无穷，在于它(

)A．涌动着人们对中华民族强烈的认同感B．引领着现代科技发展的最新潮流C．汇集了中华民族优秀传统文化之大全D．展现各民族和睦相处的美好图景4、【2013海南卷】某省举办“中国寻根之旅”活动，吸引了许多海外华裔青少年参加。他们考察祖籍地的发展成就，了解祖籍地的发展历史，收集祖籍地的民间故事，体验祖籍地的民风民俗，增加了对祖籍地文化的了解。举办这一活动有利于①促进中华文化的继承和传播

②推动中华文化的现代化③扩大中华文化的国际影响

④促进不同地域文化的融合

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④AB3、（2013年福建卷）贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压爱是什么？

一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。

风儿若有若无。

一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。

精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”

“爱。”

“为什么？”

“它驱赶我的饥饿。”

鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。

“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。

鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”

精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。

鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。

“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。

“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”

“为什么？它能驱赶你的饥饿？”

“不能。”

“它能滋润你的干渴？”

“不能。”爱是什么？

一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。

风儿若有若无。

一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。

精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”

“爱。”

“为什么？”

“它驱赶我的饥饿。”

鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。

“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。

鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”

精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。

鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。

“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。

“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”

“为什么？它能驱赶你的饥饿？”

“不能。”

“它能滋润你的干渴？”

“不能。”爱是什么？

一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。

风儿若有若无。

其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。”

所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。”

《文化在继承中发展》课件1、传统文化的特点有哪些？2、怎样正确认识传统文化的社会作用？3、继承传统文化的正确态度是什么？学而时习之：1、传统文化的特点有哪些？学而时习之：文化在继承中发展《文化在继承中发展》课件1.文化继承与发展二者有怎样的关系？2.影响文化发展的因素有哪些？3.教育在文化传承中的地位和作用？自学导读1.文化继承与发展二者有怎样的关系？自学导读素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散去到我去不了的地方天青色等烟雨而我在等你炊烟袅袅升起隔江千万里在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨而我在等你月色被打捞起晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意~~~~·《青花瓷》词：方文山曲：周杰伦素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆他对自己音乐的评价---“我的音乐以中国传统文化为创作元素，融合了中国传统音乐和西方流行音乐。要受到欧美国家的注意，其实中国文化是一个起点。别人注意到我是因为他们觉得我的音乐与众不同。”他对自己音乐的评价---“我的音乐以中国传统文化为创作元素，

古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,使得《青花瓷》的中国风分外动人,作词的方文山用“素胚”,“仕女”,“汉隶”等词描绘了传世青花瓷的古朴风采,加上周杰伦唱腔柔情古朴,略带江南戏曲雏形,再混合复古音乐,构成佳作。

思考：1、从材料中说明《青花瓷》的创作继承了什么？发展了什么？2、这一继承与发展的成功佳作给我们什么启示？继承：古筝、牙板、琵琶；“素胚”“仕女”“汉隶”，青花瓷，江南戏曲——体现了对中国传统文艺的继承发展：绝妙填词配复古音乐，用现代时尚风格演绎古典的艺术等——体现了对中国传统文化的发展古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,使得《青花瓷》的中国风分（一）文化的继承与发展TEXTTEXT1、文化继承的含义：文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。即“取其精华，去其糟粕”。2、文化发展的含义：文化发展不是对旧文化的简单否定，而是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，是创造新文化、发展先进文化的过程。即：推陈出新，革故鼎新。（一）文化的继承与发展TT1、文化继承的含义：2、文化发展的（一）文化的继承与发展2、文化继承与文化发展的关系（2）联系（1）区别继承：发展：①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。②文化继承与文化发展是同一过程的两个方面，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。取其精华，去其糟粕推陈出新，革故鼎新继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，因此，对待传统文化，应先继承，后发展。这个观点对吗？质疑：（一）文化的继承与发展2、文化继承与文化发展的关系（2）联系【易错警示】：1.发展是继承的前提，继承是发展的必然要求吗？提示：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。2.对于传统文化要先继承后发展的说法对吗? 提示：这种说法是错误的，因为继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，二者是同一过程的两反面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。因此文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展、在发展的过程中继承，不是先后两个过程。【易错警示】：①在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。②把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”，不断推陈出新，革故鼎新。③做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。一、同一过程的两个方面3.正确处理文化的继承与发展的关系——推陈出新，革故鼎新。①在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。一、同一过程的两个中国服饰变迁中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。自宋代开始就明文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶民是不许使用龙的图案和穿黄色的衣服。秦汉以来，官员级别区分主要靠冠帽。从唐朝开始衣服也出现区别，但区别仅限于颜色。文武官员朝服以所绣图案表示级别不同，即补服制度，是从明朝才中国服饰变迁中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。自宋代中国服饰变迁民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。中国服饰变迁民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。中国服饰变迁建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合。原在青秀区政府妇女主任、调解主任工作的农女士是1950年结婚的。提到自己的结婚故事，她的脸上泛起了甜蜜的笑容。问及起农女士的礼服，农女士笑着说：“那天穿的是蓝色的列宁装，翻领、双排扣，还戴着帽子，活像个解放军，因为那时候人们都崇拜解放军。”中国服饰变迁建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女中国服饰变迁改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。封建王朝、中华民国、社会主义新中国不同社会制度下服饰的变更与发展说明了文化生活的什么道理？社会制度影响文化发展中国服饰变迁改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。TEXT1、1.社会制度的变革（生产力与生产关系的矛盾运动）生产力的发展生产关系的调整社会制度的变革经济、政治的变化文化形态的变化一定的文化是由一定的经济、政治决定的引起要求导致决定原理（二）影响文化发展的重要因素T1、1.社会制度的变革（生产力与生产关系的矛盾运动）生产力马克思说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”马克思说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来现代信息技术打破了时间、地域的限制，极大地促进了文化的传播、继承、交流与发展。导演斯蒂文森说：“我没有到过中国，所有关于中国的知识都是通过互联网了解的，而且都查了两遍。根据材料分析说明科技进步，尤其现代信息技术的发展对传承文化能起到怎样的作用？科学技术影响文化发展现代信息技术打破了时间、地域的限制，极大地促进了文化的传播、TEXT（二）影响文化发展的重要因素2、科学技术T（二）影响文化发展的重要因素2、科学技术

探究：你能否根据所学历史知识，谈谈中外历史上思想变革运动?是如何促进文化发展的？（二）影响文化发展的因素

探究：你能否根据所学历史知识，谈谈中外历史上思想变革运在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣。百家争鸣在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观点既互相对立，展新文化运动北洋军阀统治前期，爆发了一场崇尚科学、反对封建迷信、猛烈抨击几千年封建思想的文化启蒙运动──新文化运动。是由胡适、陈独秀、鲁迅、李大钊等一些受过西方教育(当时称为新式教育)的人发起的一次思想文化革新、文学革命运动。这次运动沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟，推动了现代科学在中国的发展，为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。新文化运动北洋军阀统治前期，爆发了一场崇尚科学、反对封建迷信文艺复兴文艺复兴(Renaissance)是盛行于14世纪到17世纪的一场欧洲思想文化运动。。“文艺复兴”在人类文明发展史上标志着一个伟大的转折。它是新文化，是当时社会的新政治、新经济要求的反映，是新兴的资产阶级在思想和文化领域里的反封建斗争。简单来说，文艺复兴的实质就是资产阶级的思想解放运动。文艺复兴文艺复兴(Renaissance)是盛行于14世纪到启蒙运动文艺复兴后的又一次思想解放运动十八世纪的法国仍然是一个君主政体的封建国家，天主教会与专制王权相互勾结，推行文化专制主义和蒙昧主义，疯狂残害不同信仰者和有进步思想的人们。与专制制度严重衰败景象形成鲜明对照的是新兴进步力量的壮大，他们强烈要求冲破旧制度，在政治、经济、思想方面的束缚。首先在思想领域展开了反对专制统治和天主教会思想束缚的斗争，由此掀起了一场轰轰烈烈的空前的思想解放运动，历史上称之为启蒙运动。启蒙运动文艺复兴后的又一次思想解放运动十八世纪的法国仍然是一无论是春秋战国时期的“百家争鸣”、二十世纪初的“新文化运动”，还是中世纪末的欧洲“文艺复兴”以及十八世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大革命的著名思想运动。不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。这段材料说明了什么？

——思想运动催生社会变革，促进文化的发展。思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想文化在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。思想运动影响文化发展无论是春秋战国时期的“百家争鸣”、二十世纪初的“新文化运动”不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。（二）影响文化发展的因素TEXT3、思想运动不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促教育在文化传承中私塾授课课堂教学网络学习在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？教育在文化传承中私塾授课课堂教学网络学习在你看来，上述教育方网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。教育在文化传承中网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动（特点），具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。（2）随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。（二）影响文化发展的因素TEXT4、教育（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动（特点），具有选择思想运动的激荡外部因素社会制度的更替自身因素理论联系：

一定的经济和政治决定一定的文化理论联系：

科学是文化的其中一种形式科学技术的进步教育方式的变革理论联系：

思想运动是一种文化活动理论联系：

教育是文化的其中一种形式影响文化发展的重要因素决定因素社会经济发展水平思想运动的激荡外部因素社会制度的更替自身因素理论联系：

一定文化继承与文化发展的关系文化在继承中发展文化的继承文化的发展影响文化发展的因素生产力与生产关系的矛盾运动科学技术思想运动前提必然要求取其精华去其糟粕推陈出新革故鼎新教育课堂小结文化继承与文化发展的关系文化在继承中发展文化的继承文化的发展思维整合1、怎样正确对待传统文化？（1）要继承传统文化。“取其精华，去其槽粕”，批判继承，古为今用。（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。推陈出新革故鼎新。（3）发挥科学技术和教育在文化传承中的作用思维整合1、怎样正确对待传统文化？（1）要继承传统文化。“2、教育在文化生活中的作用。（整理）1、文化与经济相互交融，教育对经济发展的作用。P102、教育对文化传播的作用。P353、教育在文化继承与发展中的作用。P464、教育在社会主义精神文明建设中的作用。P1012、教育在文化生活中的作用。（整理）1、文化与经济相互交融，3、比较文化传播与文化继承文化传播文化继承区别侧重原因态度共同点横向—不同国家和地区之间纵向---同一国家历史与现实之间文化具有多样性文化具有继承性洋为中用对外推广古为今用去粗取精都能促进文化的发展；都存在精华与糟粕，要辩证分析；教育在其中都发挥着重要作用。3、比较文化传播与文化继承文化传播文化继承侧重原因态度横向—当堂练习1、（2013北京卷）“笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要(

)A．正本清源，独树一帜B．海纳百川，有容乃大C．薪火相传，推陈出新D．各美其美，和而不同2、（2013北京卷）为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明(

)A．教育的基本功能发生了改变B．教育具有选择、传递文化的功能C．教育是文化创新的根本动力D．教育是文化交流融合的主要途径CB当堂练习1、（2013北京卷）“笔墨当随时代”，绘画艺术要3、（2013年福建卷）贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压岁钱，阖家团圆；发微信，拜大年，走亲访友；花各异，韵相同，岁岁年年。中国式过年魅力无穷，在于它(

)A．涌动着人们对中华民族强烈的认同感B．引领着现代科技发展的最新潮流C．汇集了中华民族优秀传统文化之大全D．展现各民族和睦相处的美好图景4、【2013海南卷】某省举办“中国寻根之旅”活动，吸引了许多海外华裔青少年参加。他们考察祖籍地的发展成就，了解祖籍地的发展历史，收集祖籍地的民间故事，体验祖籍地的民风民俗，增加了对祖籍地文化的了解。举办这一活动有利于①促进中华文化的继承和传播

②推动中华文化的现代化③扩大中华文化的国际影响

④促进不同地域文化的融合

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④AB3、（2013年福建卷）贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压爱是什么？

一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。

风儿若有若无。

一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。

精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”

“爱。”

“为什么？”

“它驱