人教版高中语文必修4《达交流-确立自信-学习反驳》公开课课件-6

教学课例课题：《表达交流：确立自信学习反驳》教材：人教版学科：高中语文（必修四）授课教师学校：

教学课例1人教版高中语文必修4《达交流-确立自信-学习反驳》公开课课件_62怼duì1.怨恨。2.网络释义，表示用言语回应或行动反击等含义。怼duì3确立自信学习反驳确立自信学习反驳4一、什么是“反驳”？提出自己的理由，来否定别人的理论或意见。一、什么是“反驳”？提出自己的理由，5一、什么是“反驳”？提出自己的理由，来否定别人的理论或意见。一、什么是“反驳”？提出自己的理由，6二、如何“反驳”？1树立靶子二、如何“反驳”？1树立靶子7二、如何“反驳”？1树立靶子2分析批驳二、如何“反驳”？1树立靶子2分析批驳8二、如何“反驳”？1树立靶子2分析批驳3得出结论二、如何“反驳”？1树立靶子2分析批驳3得出结论9论点论据论证议论文三要素驳论点驳论据驳论证分析批驳论点论据论证议论文驳论点驳论据驳论证分析批驳10常见的反驳方法：反证法例证法对比法比喻法引证法类比法归谬法矛盾法常见的反驳方法：反证法例证法对比法比喻法引证法类比法归谬法矛11

分析批驳：从论点、论据、论证三个方面进行批驳。即驳论点、驳论据、驳论证。在《中国人失掉自信力了吗？》一文中，鲁迅是怎样驳论点、驳论据、驳论证的？分析批驳：从论点、论据、论证三个方面进行批驳。12请分析视频中罗淼、马薇薇、黄执中用了什么反驳技巧？请分析视频中罗淼、马薇薇、黄执中用了什么反驳技巧？13三、学以致用：请对下面的论断进行反驳。1、每天晚上他都学习到很晚，所以他一定能考上好大学。2、你说他打球不行，你行你上呀。3、近墨者黑，你不要和学习不好的人做朋友。4、登高必自卑，行远必自迩。三、学以致用：请对下面的论断进行反驳。14三、学以致用：请同桌两人就下面的论题，分正反方进行辩论。正方：顺境更利于人成长。反方：逆境更利于人成长。三、学以致用：请同桌两人就下面的论题，分正反方进行辩论。15四、如何写作驳论文：

结构方法：或先破后立，或先立后破，或破立结合。读《孟尝君传》王安石世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。示例简述对方观点陈述己方观点批驳对方观点得出己方结论四、如何写作驳论文：

结构方法：或先破后立，或先立后破，或破16《中国人失掉自信力了吗？》提纲（1、2）先自夸“地大物博”，再希望着国联，先求神拜佛，都是事实。中国人失掉自信力了。（3）没有自信力，有的是“他信力”。（4、5）现在发展着“自欺力”。（6）我们有并不失掉自信力的中国人在。（7、8）从古以来，就有有脊梁的人。现在也有。（9）不能看自欺欺人的外表和状元宰相的文章。去看地底下。简述对方观点分析批驳得出结论陈述自己观点分析论证破立+破先破后立，破立结合《中国人失掉自信力了吗？》提纲（1、2）先自夸“地大物博”17辩论四大铁律1.文明表达：禁止人身攻击，质疑动机，扣帽子，贴标签。2.一时一件：不跑题。3.限时限次：不超时，禁止一言堂，比如设定每人只能发言n次，每次m分钟。4.发言完整：不得打断别人的正常发言。辩论四大铁律18注意1、反驳不是狡辩，不是强词夺理。2、反驳既要向外，对他人；

更应向内，对自己。3、反驳应有理、有据、有逻辑。注意1、反驳不是狡辩，不是强词夺理。19推荐阅读书目徐贲《明亮的对话：公共说理十八讲》曹林《时评写作十讲》（美）理查德·保罗和琳达·埃尔德《批判性思维工具》（美）亨利·马丁·罗伯特《罗伯特议事规则》推荐阅读书目徐20五、写作实践：（2014年安徽卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本的的台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背了创作的原意。你更赞同谁的观点？请站在他的立场写一篇驳论文。要求：观点明确，有理有据，逻辑清楚，结构完整。五、写作实践：（2014年安徽卷）阅读下面的材料，根据要求写21教学课例课题：《表达交流：确立自信学习反驳》教材：人教版学科：高中语文（必修四）授课教师学校：

教学课例22人教版高中语文必修4《达交流-确立自信-学习反驳》公开课课件_623怼duì1.怨恨。2.网络释义，表示用言语回应或行动反击等含义。怼duì24确立自信学习反驳确立自信学习反驳25一、什么是“反驳”？提出自己的理由，来否定别人的理论或意见。一、什么是“反驳”？提出自己的理由，26一、什么是“反驳”？提出自己的理由，来否定别人的理论或意见。一、什么是“反驳”？提出自己的理由，27二、如何“反驳”？1树立靶子二、如何“反驳”？1树立靶子28二、如何“反驳”？1树立靶子2分析批驳二、如何“反驳”？1树立靶子2分析批驳29二、如何“反驳”？1树立靶子2分析批驳3得出结论二、如何“反驳”？1树立靶子2分析批驳3得出结论30论点论据论证议论文三要素驳论点驳论据驳论证分析批驳论点论据论证议论文驳论点驳论据驳论证分析批驳31常见的反驳方法：反证法例证法对比法比喻法引证法类比法归谬法矛盾法常见的反驳方法：反证法例证法对比法比喻法引证法类比法归谬法矛32

分析批驳：从论点、论据、论证三个方面进行批驳。即驳论点、驳论据、驳论证。在《中国人失掉自信力了吗？》一文中，鲁迅是怎样驳论点、驳论据、驳论证的？分析批驳：从论点、论据、论证三个方面进行批驳。33请分析视频中罗淼、马薇薇、黄执中用了什么反驳技巧？请分析视频中罗淼、马薇薇、黄执中用了什么反驳技巧？34三、学以致用：请对下面的论断进行反驳。1、每天晚上他都学习到很晚，所以他一定能考上好大学。2、你说他打球不行，你行你上呀。3、近墨者黑，你不要和学习不好的人做朋友。4、登高必自卑，行远必自迩。三、学以致用：请对下面的论断进行反驳。35三、学以致用：请同桌两人就下面的论题，分正反方进行辩论。正方：顺境更利于人成长。反方：逆境更利于人成长。三、学以致用：请同桌两人就下面的论题，分正反方进行辩论。36四、如何写作驳论文：

结构方法：或先破后立，或先立后破，或破立结合。读《孟尝君传》王安石世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。示例简述对方观点陈述己方观点批驳对方观点得出己方结论四、如何写作驳论文：

结构方法：或先破后立，或先立后破，或破37《中国人失掉自信力了吗？》提纲（1、2）先自夸“地大物博”，再希望着国联，先求神拜佛，都是事实。中国人失掉自信力了。（3）没有自信力，有的是“他信力”。（4、5）现在发展着“自欺力”。（6）我们有并不失掉自信力的中国人在。（7、8）从古以来，就有有脊梁的人。现在也有。（9）不能看自欺欺人的外表和状元宰相的文章。去看地底下。简述对方观点分析批驳得出结论陈述自己观点分析论证破立+破先破后立，破立结合《中国人失掉自信力了吗？》提纲（1、2）先自夸“地大物博”38辩论四大铁律1.文明表达：禁止人身攻击，质疑动机，扣帽子，贴标签。2.一时一件：不跑题。3.限时限次：不超时，禁止一言堂，比如设定每人只能发言n次，每次m分钟。4.发言完整：不得打断别人的正常发言。辩论四大铁律39注意1、反驳不是狡辩，不是强词夺理。2、反驳既要向外，对他人；

更应向内，对自己。3、反驳应有理、有据、有逻辑。注意1、反驳不是狡辩，不是强词夺理。40推荐阅读书目徐贲《明亮的对话：公共说理十八讲》曹林《时评写作十讲》（美）理查德·保罗和琳达·埃尔德《批判性思维工具》（美）亨利·马丁·罗伯特《罗伯特议事规则》推荐阅读书目徐41五、写作实践：（2014年安徽卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于