防范踩踏事故应急预案(7篇)

———防范踩踏事故应急预案(7篇)

防范踩踏事故应急预案篇1

一、基本状况

我园主体建筑是三幢教学楼加办公楼，教学楼是跳空楼中楼三层，楼层高达20米左右、目前我园500多名幼儿，都是3—6岁的无任何防备力量的幼儿，假如遇到火灾、地震等突发大事，幼儿慌张失措蜂拥而至，很简单发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在肯定的平安隐患。

二、演练目的：

为了进一步强化师幼平安意识，提高防范自救力量，我园模拟情景，培育幼儿临危不惧、镇静冷静、听从指挥、遵守秩序的良好品质、实地操作，检验全园老师应对突发大事的组织协调力量，旨在培育老师处变不惊、临危不乱、镇静应对、正确指挥的力量。

三、组织领导

总指挥：方幼红

副指挥：葛亚荇、蓝燕燕

成员：各段班级组长、保育组长、各部门负责人

通讯联络人

组长：柳辉娜（拨打119报警）

疏散引导组

组长：葛亚荇（负责一楼通道）蓝燕燕（负责二楼通道）张奕琴（负责三楼通道）

组员：各班班主任、配班老师以及后勤工作人员

平安防护组

组长：唐杰

组员：李存汉（负责开门）、骆旭波、汪静云、戴亚齐

医疗抢救组

组长：黄泽亚杨雅敏（同时负责拍照）

四、演练时间、地点

时间：20__年1月31日（星期四）上午9：00

地点：教学楼各活动室（起点）、幼儿园操场（疏散集合点，）

五、演练项目与过程

（一）地震逃命疏散演练

1、紧急避震

2、信号员（唐杰）发出“地震警报”信号（拉响警报声）、广播喇叭通知班级逃命。

3、上课老师（演练时为班主任）马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知幼儿“地震来了，不要慌”，（教育）幼儿要保持镇静，切莫慌张失措、尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离教活动室、并指挥幼儿快速抱头、闭眼，躲在各自的三角处或课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用他物爱护头部，但不要靠近窗口。

（二）地震后紧急疏散演练

3分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号，广播通知开头疏散。

幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离活动室，预备进入紧急疏散、各班主任负责本班人员疏散，根据指定的疏散次序和疏散路线，快速到操场集合、留意：疏散引导组在地震发生时，要先疏散需要紧急抢救的人员如（儿童）及行为力量差的人员。

六、预定路线撤离（如遇特别状况，由总指挥另行支配）

1、一幢楼大二班、中二班全部人员从东边楼梯按秩序下楼到幼儿园操场转移；

2、一幢楼大一班、中一班全部人员从中间楼梯下到幼儿园操场转移；二幢楼中四班、大四班从中间楼梯下到幼儿园操场。

3、二幢楼小三班从大型玩具二的大门出口去幼儿园操场集合；小四、小五从通往保管室的通道大门绕大型玩具三去幼儿园操场；

4、二幢楼大五班、、中五班从东边楼梯下去幼儿园操场集合；

5、二幢楼大三班、中三班从西边楼梯下去幼儿园操场集合；

汇聚地点：幼儿园操场，大家按做操的秩序排列，小班统一在西边路道。

6、严格根据规定挨次上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发觉前面的人跌倒时（可以在训练时指定一名本班的教职工跌倒），班主任马上吹哨示意停止前进，后面的幼儿应马上扶起前面跌倒的幼儿，以免造成事故，确保平安。

7、各班操场集中后准时清点人数，将人数统计状况（报告）副指挥。

8、总指挥方园长（总结）本次演练。

9、班主任老师事先向幼儿讲清此次活动的意义、活动方式及活动留意事项，以免演练时引起幼儿恐慌、事后应做好心理辅导，留意分析大事中消失的隐患，以便在以后的训练中改进。

防范踩踏事故应急预案篇2

我校主体建筑是二幢教学楼加办公楼，教学楼都是二层，办公楼三层，有一至九班级13个班级，600多名同学，3个楼梯口。假如遇到火灾、地震等突发大事，同学慌张失措蜂拥而至，很简单发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在肯定的平安隐患。

一、演练目的:

模拟情景，培育同学临危不惧、镇静冷静、听从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校老师应对突发大事的组织协调力量，旨在培育老师处变不惊、临危不乱、镇静应对、正确指挥的力量。

二、演练时间:

20__年12月2日课间操

三、演练形式:

实地操作

四、演练信号:

吹哨（蒲东孝）

蓝天学校平安演练领导小组。

总指挥:徐肖松

副总指挥:何老师

指挥员:1-9班级各班主任老师及课任老师

五、演练指挥员安排:

1、操场指挥员:何老师（负责各班同学有序集合）

2、楼道指挥员:科任老师（负责楼道的畅通）

六、平安疏散撤离路线

从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。

七、现场模拟程序:

20__年12月2日课间操，总指挥徐肖松指挥老师吹哨，全校师生紧急撤离到平安区域（操场），进行平安疏散预防踩踏演练。

1、听到第一声哨响，班主任及其他老师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织同学站队预备出门。

2、听到其次声哨响，班主任组织同学出门。（站队时两人一队，教室最南侧的同学先走，然后是中间的同学，最终走的是北侧的同学。每个班确定一个同学带队。班主任老师要等前一个班开头下楼时再让带队同学领同学出门，尽量缩短同学在楼道的等待时间。班主任走在班级最终）

3、全部老师回到预案指定位置，组织同学有序下楼，到操场集合。

4、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。

5、有序集散（按升国旗解散挨次）。

1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方快速撤离，撤离过程中要有序。

2.提示同学门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队快速通过。

3.演练过程中，速度不要太快，依据状况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。

4.下楼梯时肯定不能打闹开玩笑，保持宁静。

5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。

6.肯定要听从指挥，不得随便乱窜，更不要从高处往下跳。

7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中全部工作，全校师生马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品，上课老师马上停止讲课指挥同学撤离，其他老师马上进入角色冲向教室或者制定区域指挥同学撤离。

8.各班上课老师或离教室前后门最近的同学，快速到教室门口扶好门，保障门口畅通。

9.发挥班干部作用，照看身体残疾或者体弱、当天有疾病的同学。

10、班主任老师事先向同学讲清此次活动的意义、活动方式及活动留意事项，以免演练时引起同学恐慌。

防范踩踏事故应急预案篇3

一、危急性分析

人员密集场所发生停电、火灾等事故，可能对顾客恐慌，现场混乱，超市促销活动，可能造成人员拥挤，这些都可能造成踩踏大事，导致人员伤亡。

二、应急照明和疏散指示标志

2.1事故应急照明

在疏散通道必要位置，疏散楼梯、配电室、水泵房、人员密集场所等处都应设置事故应急照明灯，并保持使用有效。

2.2事故疏散指示标志

(1)疏散指示标志：应用箭头或文字表示，并在黑暗中发出醒目光亮，便于公众识别。

(2)各大厅应张贴应急疏散图，标明所在位置及疏散的方向。

2.3应急疏散出口的要求

(1)严禁在平安通道、平安出口、疏散通道上堆放杂物，保证其畅通无阻，在应急状况下，应随时启用应急疏散出口，准时疏导人员。

(2)结合防火平安疏散的要求，设置足够数量的出口。

(3)平安出口门应向外开户。

三、事故现场人员疏散方案

3.1一般场所疏散方案

(1)值班人员或其他人员确认发生平安事故时，应马上报警，通知安保队长或值班经理。接到警报后，应按负责部位进入指定位置，马上组织疏散。

(2)疏导人员用最快的速度通知现场无关人员按疏散的方向和通道进行疏散。

(3)当有关部门（如公安消防队）到达现场后，事故单位领导和工作人员主动汇报事故现场状况，指挥权上移后，乐观帮助做好疏散抢救工作。

(4)事故现场有受到威逼被困人员时，疏散人员应劝导受到威逼被困人员听从领导听众指挥，做到有组织、有秩序地进行疏散。

3.2正确通报、防止混乱

单位领导疏散组在接报后，应首先通知事故区域及四周的人员，将他们先疏散出去，然后视状况公开通报，告知其他部位（区域）人员进行有序疏散。

3.3疏散处置程序

(1)口头引导疏散

疏导人员到指定地点后，要用镇静的语气呼喊，劝告人们消退恐惊心理、稳定心情，使大家能够乐观协作，按批定路线有条不紊地进行疏散。

(2)广播引导疏散

在接到平安事故报警后，指挥人员要马上开启应急事故广播系统，将指挥员的命、事故状况、疏散状况进行广播。广播内容应包括：发生的部位及状况，需疏散人员的区域，指明比较平安的区域、方向和标志，指示疏散的路线和方向，对已被困人员要告知他们救生器材的使用（方法），以及自制救生器材的方法。

(3)强行疏导、疏散

假如事故现场，直接威逼人员平安，工作人员实行必要的手段强制疏导，防止消失伤亡事故。在疏散通道的拐弯叉道等简单走错方向的地方，应设疏导人员，提示疏散方向，防止误入死胡同或进入危急区域。

(4)制止脱险者重返事故现场

对疏散出的人员，要加强脱险后的管理，防止脱险人员对财产和未撤离危急区的亲人生命担忧需重新返回事故现场，必要时，在进入危急区域的关键部位配备警戒人员。

3.4被困人员的疏散

有关救援队伍到达事故现场后，疏导人员若知晓内部有人员未疏散出来，要快速报告。介绍被困人员的方位、数量以及救人的路线。

四、疏散人员，应留意事项

4.1保持平安疏导秩序，防止消失拥挤、踩踏、摔倒的事故发生。

4.2应遵循的疏导挨次

(1)疏散先事故点（层），后以上各层、再下层的挨次进行，以平安疏散到地面为主要目标。

(2)先支配事故威逼严峻及危急区域内的人员疏散。疏散中应按先老、弱、病、残、妇，最终为救助人员疏散的挨次。

(3)发扬团结友爱，尽力求助更多的人员撤离事故现场。

(4)疏散、掌握事故现场，掌握火势和火场排烟，为平安疏散制造有利条件。

(5)逃命中留意自我爱护，学会逃命基本方法，疏导人员应指导逃命疏散人员，正确运用逃命方法，尽快撤离事故现场。

(6)留意观看平安疏散标志，按其指引方向，尽快引导人员撤离事故现场。

防范踩踏事故应急预案篇4

一、活动的背景：

最近，许多学校都发生了踩踏，造成了多名同学死亡和受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说，这方面的意识更加的薄弱，所以对小班幼儿进行一次踩踏的教育是特别有必要的。

二、活动目标：

1.师幼充分熟悉了解发生拥挤踩踏的主要缘由、严峻后果及其防范（措施）。

2.深化开展同学（平安教育）活动，提高平安意识和防范力量。

三、活动预备：

踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片

四、活动过程：

1.出示图片，了解踩踏的缘由

(1)出示图一，这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)

(2)想一想，挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜想后出示图二、图三)

师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。

(3)那他们怎么会受伤的呢?

(由于遇到突然状况比如说一个人（摔跤）了，他们照旧连续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的.人也连续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。)

2.了解预防踩踏的方法

(1)遭受拥挤的人群怎么办?

幼儿争论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②假如路边有超市、理发店等可以临时躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。③若已经陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。④遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。

(2)消失混乱局面后怎么办?

幼儿争论后师小结：①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发觉有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好预备爱护自己。②当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(3)急救方法

师：我们小伴侣看到有许多人挤在一起可以立刻打急救电话，急救电话是多少啊?(出示120)

3.（说说）自己

(1)排队时也常常看到有的小伴侣有意摔倒在地上，这样做对吗?为什么不对?

(由于假如后面的小伴侣没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小伴侣压伤的。)

(2)那上下楼梯应当怎么走呢?

(我们小手要扶好扶手，靠右行走。)

五、活动延长：

在平常的日常活动中老师多强调、多提示。

防范踩踏事故应急预案篇5

一、活动目的

为了增加全圆师生的平安意识，把握有关（平安学问），提高应急逃命的本事，打造平安校内，结合我园实际，打算开展“幼儿园师生预防踩踏大事应急演练活动”。本活动旨在预防校内踩踏大事的发生，培育幼儿把握正确的逃命要领，从容应对突发大事，主要达到以下目的：

1、使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、平安地通过疏散通道，撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加平安意识和自我爱护力量。

二、活动时间：

11月15日

三、活动组织

（一）领导小组

组长：王吉春

副组长：杜萌

组员：各班主任

（二）职责分工

总指挥：王吉春

指挥全体教职员工到岗：杜萌

宣扬：王方

带领各班幼儿按指定线路撤离：各班主任、课任老师。

四、详细活动过程

本次活动分两个阶段：

（一）教育训练阶段

各班教育训练，：各班主任依据本班实际状况对幼儿进行平安撤离学问及撤离过程中的要求、留意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：从演练开头（警报拉响）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严厉 仔细。并结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避开在演习中发生意外，确保幼儿的平安与活动的顺当进行。

（二）应急演练

A）全体师生撤离

1、撤离路线：

各班从班级前门撤离到广场，整齐地站立在原先集会的位置。

2、撤离要求：

（警报拉响）全体师生听到警报声：

⑴、3分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离。

⑵、5分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。

⑶、8分钟内全体师生平安转移到大操场。

要求：班主任在幼儿队伍的前面，，课任老师在队伍的最终面。

3、清点人数：

防范踩踏事故应急预案篇6

为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏平安事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命平安，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本方案。

一、领导机构与职责：

1、机构设置：

1)学校成立严防拥挤踩踏事故发生平安工作领导小组：组长：__(全面负责)

副组长：__(主要负责平安教育和检查)__(主要负责后勤保障和医疗抢救)

组员：全体老师

3)监督检查：由田康负责日常的监督检查工作，发觉问题马上上报。

4)医疗抢救：当发生平安事故(2人以下的稍微伤)由班主任和当时任课老师负责，医务室负责治疗。当发生较严峻平安事故时(重伤)，行政值周应马上向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要准时坚决将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病状况，做好秩序维护等工作。

2、领导机构职责：

全面领导学校拥挤踩踏事故平安工作，依据上级文件精神及学校

实际，讨论制订工作看法。

统一指挥拥挤踩踏平安事故处理，协调各方力气进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教同学活秩序。

定期组织学校拥挤踩踏平安（工作总结）、研讨，形成评估和反馈看法，并负责对学校拥挤踩踏平安工作的年度考核与评价。

二、日常工作开展：

1、完善制度。

在上级下发有关制度和工作看法的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故平安制度进行全面修订完善，并上报。

2、强化督查。

在领导小组的详细指导下，以各项平安制度落实为重点，结合学校（其它）平安工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。

3、落实职责。

校长为学校拥挤踩踏事故平安第一责任人，楼梯口值班老师、文明监督员、值周老师、上课老师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的（岗位职责）内负责，实行学校拥挤踩踏事故平安事故责任追究制。

4、加强教育。

加强对广阔师生宣扬教育，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、（黑板报）等多种途径和形式对同学深化开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让同学充分熟悉发生拥挤踩踏事故的主要缘由、严峻后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危急性。增加平安意识，提高自觉性和责任感。

三、事故应急处理：

1、报告制度。

平安事故发生后必需准时报告。详细为：师生发觉有同学受伤，打电话、口头向学校行政值周报告，再由行政值周逐级报告;发觉较严峻事故，应马上向领导小组(组长)报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时马上启动学校平安应急预案。在事故处理中依据实际状况建立定时报告制度。

2、救援措施。

一旦发生较严峻学校平安事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，马上启动学校应急预案，根据预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清状况，彻查事故缘由，并建立相关名册。

3、医疗求援。

学校发生较严峻拥挤踩踏平安事故，应马上向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要准时坚决将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病状况，做好秩序维护等工作。

4、联系家长。

学校发生较严峻拥挤踩踏平安事故，应准时与同学家长取得联系，照实说明状况，不盲目猜想。做好同学家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，准时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥当处理相关问题，确保问题的。解决。

5、信息公开。

保障广阔师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，准时、精确     做好信息公开，并照实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要准时澄清，避开不必要的误会。

四、相关措施：

1、在上操、集合等需要上下楼梯的活动中，不强调快速，应以平安和有序为第一，由体育老师和值周老师负责。行政值周进行检查。楼梯口值班老师及班主任老师负责护送同学上、下楼。听从指挥分班级、分班逐次下楼。结束时分班级分班上楼。

2、后勤组准时清理楼道、楼梯间积累物，确保楼道、楼梯通畅。要加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合购置安装规范的楼梯间照明设施，并落实专人定期检修，发生损坏准时修复或更换。

3、班主任为班级平安的责任人，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对同学深化开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让同学充分熟悉发生拥挤踩踏事故的主要缘由、严峻后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危急性。要仔细填写好平安记录。

防范踩踏事故应急预案篇7

为了确保全校同学的生命平安，防止同学在校内内发生踩踏事故，特制定本预案。

一、成立应急预防踩踏事故工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、各部门工作职责

1、平安事故应急工作救援小组分为：

①、新闻宣扬组；

②、后勤保障组；

③、救援行动组；

④、治安维护组；

⑤、疏散引导组；

⑥、医疗抢救组；

⑦、事故调查组；

⑧、善后工作组。

各工作组指定负责人，负责各组工作的组织和开展。

2、依据平安应急事故的要求，工作小组可以随时调集人员，调集物质及交通工具，全体教职工都有参与重大平安事故抢险救灾的责任和义务。做到各司其职，各负其责，亲密协作，处理到位。

三、工作职责

1、当遇到突发大事，准时组织、指挥各方面力气，开展重大平安事故现场的应急处理工作，掌握事故的损失。

2、组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案。

3、检查督促有关部门做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序等工作。

4、检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急预备工作。

四、预防同学拥挤踩踏事故发生预案

1、结合国内发生的几次同学拥挤踩踏事故，各班要以主题班会、黑板报等形式对同学集中开展预防拥挤踩踏