卫生高级职称量化评审方案_第1页
卫生高级职称量化评审方案_第2页
卫生高级职称量化评审方案_第3页
卫生高级职称量化评审方案_第4页
卫生高级职称量化评审方案_第5页
已阅读5页,还剩47页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

卫生专业高级职称评审量化方案专题讲座林强湖北省卫生人才中心湖北省卫生高评办内容提要:我省近几年卫生高级职称评审政策的变化我省卫生高级职称评审条件我省卫生高级职称评审量化评分的探索我省卫生高级职称评审政策的导向近几年我省卫生

高级职称评审政策变化2001年起,中初级卫生专业技术人员任职资格实行全国统一考试

2002年卫生高级职务评审进行专业技术水平能力测试2003年卫生高级职务实行自主申报、社会评价、评聘分开、强化聘任机制2003年重新组建卫生专业高级职务专家评委会---专家库,每年随机抽取,改变了过去“专家固定”的模式2005年卫生专业高级职称评审采取量化评审方式进行2006年卫生专业水平能力测试采用人机对话方式进行2006年外语、计算机、水平能力测试取消合格线管理,外语、计算机不再限制三年内有效2008年度纳入岗位管理事业单位专业技术人员申报高级职称评审实行申报资格审核制度。2009年4月完成了2007-2008年度高级职务评审工作我省卫生高级职称

评审条件我们现行执行的是鄂职改办[2000]158号、鄂职改办[2001]89号、鄂卫高评办[2005]4号文件规定的资格条件,具体条件大致有以下几条:

政治条件

学历、资历条件

外语、计算机条件

实践条件

业绩条件

其他条件拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;认真履行岗位职责,积极完成术职工作,成绩显著;遵纪守法,作风正派,有良好的职业道德;能够坚持正常工作,积极为社会主义现代化建设服务。

政治条件学历、资历条件1、申报主任医(药、护、技)师职务须具备条件2、申报副主任医(药、护、技)师职务须具备条件3、调整部分专业级别申报的学历和资历条件问题4、护理专业申报的学历和资历条件问题5、对因学历不达标而破格申报的两类人员评审条件的掌握问题学历条件的掌握(1)坚持既重学历又不唯学历的原则(2)掌握好学历的专业要求:学历专业、执业专业与申报专业资格不一致问题的处理(3)专业证书问题的处理学历和资历条件虽然有明确规定,但现实情况很复杂,我们要掌握以下几个原则:学历、资历条件

学历、资历条件学历和资历条件虽然有明确规定,但现实情况很复杂,我们要掌握以下几个原则:资历条件的掌握(1)达到规定的任职年限与评审高一级职务的关系(2)资历与业绩条件的掌握(3)先工作,后取得学历条件的掌握

按规定参加全国或全省人事部门统一组织的职称外语、计算机等级考试并取得合格证书的,无论合格证书何时取得均视为有效。同时,在申报晋升对外语、计算机级别要求相同的职称时也有效。

外语、计算机条件

1、水平能力测试

参加省卫生技术高级职务评委会评审申报人员,均应参加水平能力测试,合格成绩三年内有效,不合格成绩当年有效。实践条件2、年度考核情况

申报评审卫生技术高级专业技术职务任职资格的专业技术人员,聘期内年度考核或任职期满考核为合格以上等次。其中,破格申报晋升的人员,在近两年年度考核中,至少有一次为优秀等次。实践条件业绩条件分正常晋升、破格晋升正、副高级职务(具体条件参见鄂职改办[2000]158号、鄂职改办[2001]89号)

1、城市医师晋升副主任医师前到农村服务的要求(鄂卫发[2004]109号)

2、继续医学教育的要求(鄂卫发[2004]68号、鄂卫发[2007]25号)其他条件卫生技术高级职务评审

量化评分的探索整体原则

量化评审方式

评分项目及量化评分标准

其他加权项目及加权系数

个人综合参考评分计分方法

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持客观公正、实事求是的原则,通过政策导向由重学历、重资历向重能力、重业绩方向转变,向基层卫生工作者倾斜。充分发挥专家评委的作用,运用先进的人才评价技术,体现医疗卫生专业的行业特点,对参评人员的专业技术能力和水平给予准确的评价,树立卫生人才评价新导向,促进卫生技术人才队伍建设,并充分调动广大卫生专业技术人员的积极性,为全省广大人民群众健康服务。

整体原则

量化评审方式

利用科学手段,优化评审工作流程,在专家组推荐的基础上,参考申报个人综合评分和代表性论文专家评分方式。评审工作流程中网络技术的应用湖北卫生人才网湖北卫生远程教育网网上申报、网上审核实现申报材料由纸质材料向电子资料的转变专业2003年2004年2005年2006年2007年2009年卫生系列临床医学7989142179192387预防医学212324414178医疗技术151723384127中医172022424383药学212429414252护理121727565783合计165190267397416800评委库建设临床医学专业评委会预防医学专业评委会医疗技术专业评委会中医专业评委会药学专业评委会护理专业评委会卫

列评委会管理网上评审表决系统表决现场2009年度卫生高级评审结果统计分析

合计人数占总人数比例未通过人数通过人数通过率(%)正高71633.7713458281.28%副高137564.86274110180.07%按申报级别统计

按单位级别统计

合计人数占总人数比例未通过人数通过人数通过率(%)省级103949.0118885181.91%市级40719.29431376.90%县级60128.3511548680.87%乡镇442.08113375.00%按申报专业统计

合计占总人数未通过通过通过率主任医师57927.3111046981.00%副主任医师1346.322710779.85%合计71333.6313757680.79%主任药师271.2742385.19%副主任药师1476.932612182.31%合计1748.23014482.76%主任护师602.83134778.33%副主任护师86640.8517269480.14%合计92643.6818574180.02%主任技师502.3674386.00%副主任技师22810.754917978.51%合计27813.115622279.86%评分项目及量化评分标准

为了在量化评分中既能体现共同特性,相对统一评价标准,又能区分水平差别,同时也能体现重水平、重业绩,向基层卫生工作者倾斜的政策,现将卫生专业量化评分指标分为基础指标、业绩指标和特殊贡献三大类项目指标满分值代号指标类型加权系数分配基础指标50分政治思想素质3A基础R5职业道德3A基础R5政府单项表彰4A基础R5单位内综合表彰继续教育5A基础R5专业学历10A基础R5外语(医古文)水平10A基础R5计算机水平10A基础R5两年年度考核5A基础R5专业业绩100分水平能力测试30B业绩R3、R5成果专利、科研40C业绩R1、R2、R3、R4、R5论文、论著政府综合奖励个人专业技术工作评分30E业绩R5其他其他特殊贡献、奖励10D特殊计分公式[A+B*R3+C*R1*R2*R3*R4+D+E]*R5

基础指标及其评分标准1、思想品德(10分)指标满分值计分细则政治思想素质3拥护党的纲领、维护社会主义社会,未受政治处分者得3分;行政警告以上处分扣3分/次职业道德3医德医风、服务态度良好,无违规行为、无记过处分者得3分;查出药品回扣、医德医风扣3分/次政府单项表彰4省级及以上奖励4分/次,地市级2分/次,县级1分/次单位内综合表彰0.5分/项2、专业知识(35分),包括专业学历、继续教育和外语(医古文)、计算机水平。(1)专业学历,最高分10分。最高学历为师承(无原始学历)、中专、大专、本科、硕士、硕士研究生、博士研究生分值依次为4、5、6、7、8、9、10分,无学历1分。(2)继续医学教育,最高分5分。所获学分不足规定学分一半的为0分;所获学分一半以上但不足规定学分的得2.5分;达到学分要求的得5分。(3)外语(医古文)、计算机水平,最高各10分。

近两年度考核情况,总分5分。优秀2.5分/年,合格(或称职)2分/年,基本合格(或基本称职)0.5分/年。3、年度考核(5分)

业绩指标总分为量化评分的加权分部分,满分为100分

1、水平能力测试,总分30分(B)。

2、专业能力业绩水平本部分70分(C、E),包括专业能力水平:科研成果、论文论著、专利技术、政府综合奖励等。专业业绩水平:评委主要根据其日常专业工作的质和量来给分。业绩指标及其评分标准结合近3年来卫生高级职称材料申报情况,科研成果可分为获奖成果、登记成果和鉴定成果三类。1、获奖科研成果量化评分标准(分/项)科研成果项目量化评分标准排名情况国家级省、部级市、厅级县、局级一等二等三等一等二等三等一等二等三等一等二等三等第1-340353030251616106642第4-53832272721141485531.55以后35302525161010644212、登记成果、鉴定成果和专利量化评分标准(分/项)作者排名情况省级市级及以下第1-321第4以后10.5

若有科研成果和此科研成果发表论文,得分不重复计算,取得分高的。医学类期刊、编著、会议交流论文

该刊前两年发表论文在统计当年被引用的次数影响因子=

该刊前两年发表论文总数国际级正式刊物核心期刊重要期刊一般期刊其它期刊未入选引文数据库期刊非法期刊251512851.50

1、医学类期刊量化评分标准(分/篇)2、编著院校规划教材专业性编著科普性(其他)编著主编(译)20158副主编(译)15105编委(参编)(参译)5323、会议交流论文

国际专业国家级省级市级宣读841.51交流42.510.5国家级省部级市厅级县局级2083.52

表彰奖励根据卫生行业特殊情况,对于任职期内参加援疆、援藏或援外人员给予加分,分值为10分;对于参加“省级艾滋病防治专家队”工作半年以上人员给予加分,分值为5分;参加“湖北省对口支援汉源县医疗卫生防疫队”人员给予加分,分值为5分;获得2008年度“湖北省卫生系统抗震救灾纪念证书”人员给予加分,分值为2分。

以上有重复项目获奖加分的只按最高加分一次。其他特殊贡献

此项由专家及专家组根据参评者的日常专业工作量和质,分别按优秀(30-22分)、良好(21-16分)、中等(15-7分)、一般(6-0分)给出。专业工作成绩(10分)。岗位胜任能力(10分)日常工作表现(10分)专业技术工作业绩水平其他加权项目及加权系数

代码项目系数备注R1申报级别正高1副高1.5R2申报类型正常1破格顺进0.9破格学历0.6破格年限0.4双破0.2代码项目系数备注R3工作单位级别省级0.9市级1县级(工作3年以上)1.2乡镇(工作3年以上)1.4含学校、企业等医务室代码项目系数备注R4超任职年限任职5—9年1.0正副高均按任职5年为年限计算,主要向任职年限较长的申报人员有所倾斜。任职10—14年1.1任职15年以上1.2R5当年综合加权根据当年通过率确定,一般为1个人综合参考评分计分方法

采用按四项基本项目评分之和,乘以各加权

系数(R)的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论