2023学年甘肃省兰州市兰大附中高三第三次模拟考试历史试卷含解析

2023高考历史模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．20世纪60年代初肯尼迪上台后，提出：“从出现在铁幕上的任何裂缝中培养自由的种子”，“通过援助、贸易、旅行、新闻事业、学生和教师的交流以及我们的奖金和技术”，去提高东欧国家和人民生活水平，积极关怀他们，而不是漠不关心。其主要目的是A．同苏联进行全面争夺 B．扩展马歇尔计划C．缓和冷战紧张局势 D．摆脱越战的泥潭2．据统计，从1919年5月到1920年12月，前后有20批青年学生赴法勤工俭学，总数达到1900人次左右。各省频频举办欢送会和“出国指导讲座”，大型报刊也纷纷报道，掀起了一股赴法勤工俭学的热潮。这表明当时A．马克思主义得到广泛的传播B．新文化运动促进全民族觉醒C．五四运动激发青年探求真理D．向西方学习成为社会的共识3．如图为1937年10月某战事期间出版的漫画。针对当时战况，一些军事专家称，该国军队如此无用，纸老虎已经戳穿，不配做一等国。由此可知A．日木国力不如欧美国家 B．抗日战争相持阶段到米C．日本侵华战略计划受挫 D．日军的暴行遭到各方批评4．明代法律规定：监察官员索要收受他人财物，罪加二等；“于各衙门嘱托公事”，比常人罪加三等。这些规定A．降低了监察官员的政治地位 B．有效遏制了各级官员的腐败C．有利于监察体系的正常运转 D．标志着古代监察机制的成熟5．意大利法学家格罗索认为,罗马法主要包含有ius.lex两种形式。其中lex指专人制定、由世俗权力机构认可、颁布的律条,而ius指自然形成的礼法、习俗。他认为法律体系是在实践者对原初lex的不断阐释中逐渐成形的。材料中“原初lex”指的是A．罗马习惯法 B．罗马公民法 C．《民法大全》 D．《十二铜表法》6．对如图理解正确的是A．区域集团化阻碍了全球化 B．全球化的趋势已出现逆转C．国际经济新秩序亟需建立 D．霸权主义和强权政治盛行7．如图是关于抗战时期某一战役的漫画。这一战役A．迫使国共放弃纷争精诚合作 B．粉碎了敌人速战速决的计划C．提高了敌后抗日军民的声望 D．有力地保障了西南后方安全8．在1937年全面抗战爆发前后，国民致府组织了极大的人力、物力将东部沿海的大部分高等学校和大量战略物资、工矿企业抢运到了云、贵、川等地。有史学家称其为“东方的敦克尔克大撤退”，这次“大撤退”最重要的意义在于A．粉碎了日本帝国主义掠夺中国资源的阴谋 B．改变了中国的工业布局C．为迁都重庆奠定了基础 D．为持久抗战奠定了基础9．在学习我国古代农业经济时，某同学搜集到这样一段资料：“孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生司马耕，字子牛。冉耕是鲁人，司马耕是宋人。”从这段资料中历史人物的名字来看，你所获得的历史信息最正确的是A．我国自古就推行重农抑商政策 B．封建土地私有制已普遍建立C．春秋时期已出现牛耕 D．孔子的学生都是农民出身10．李时珍《本草纲目》专门有一个水部，其中说：“凡井水有远从地脉来者为上，有从近处江湖渗来者次之，其城市近沟渠污水杂入者成碱，用须煮滚。”从中反映出（）A．明朝时已有较强的疾疫防控意识 B．明朝时期，公共饮水水质较差C．城市污水问题十分严重 D．明朝居民饮水主要依靠地下水11．史料记载，公元1384年9月14~28日皇宫收到奏章1160件，共计3291件政务。“庶务丛集……人主以一身统御天下，不可无辅臣”。于是A．立左右丞相辅佐全国政务 B．建中朝参与军国要务C．设置殿阁大学士以备顾问 D．由议政大臣会议共议12．丝绸之路与海上丝绸之路得以繁荣的共同原因是A．中国疆域拓展 B．经济重心南移C．商贸全球化初露端倪 D．政府的支持与管理13．通常认为,甲午战争中清廷的惨败标志着洋务运动的破产。但是也有一些学者认为这一划分过于刻板化,甲午战后洋务运动依旧继续。后者观点主要是着眼于A．民族资本主义的发展 B．培养了大量人才C．中国近代化的发展 D．清政府推行“新政”14．华盛顿在1787年给友人的一封信中谈到：“新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”华盛顿这段话表明美国建国之初所要解决的首要问题是A．中央政府软弱无力B．大州与小州之间的矛盾C．人民起义不断D．南北生产方式的差异15．新中国成立初期，国家加强了对矿产资源的勘探，对全国的矿产进行了有计划的普查，特别是对有些稀缺的资源（如石油）作了更为详尽的普查工作和和勘探工作。其主要目的是A．收回列强对华资源控制权 B．适应了生产关系变革的需要C．优化国民经济结构的比例 D．配合“一五”计划顺利实施16．下表是某学者总结的由唐到宋科举考试的变化。由此可知A．贵族政治淡出历史舞台 B．皇权专制得到一定加强C．官僚政治体系渐趋完善 D．权力制衡体制开始形成17．1955年8月，中美大使级会谈在日内瓦（后在华沙）举行，至1970年会谈共进行了136次。中方代表是驻波兰大使王炳南，美方代表是驻捷克斯洛伐克大使约翰逊，双方就彼此关注的问题进行接触和交换意见。中美大使级谈判A．反映国际形势逐步缓和B．标志中国外交政策改变C．体现中国外交的灵活性D．为中美建交奠定了基础18．查士丁尼说“为一个民族专为自身治理制定的法律，是这个国家所特有的，叫做市民法（即公民法）……至于出于自然理性而为全人类制定的法，则受到所有民族的同样尊重，叫做万民法。”下列各项对于罗马公民法和万民法理解正确的有①《十二铜表法》属于公民法②公民法在公元前3世纪中叶退出历史舞台③万民法诞生后打破了罗马公民法体系④万民法促进了帝国境内各民族的共同发展A．①③ B．②④ C．①④ D．②③19．2009年6月11日美总统奥巴马宣布，美国计划在今后100天内创造或挽救60万个就业岗位，将是7870亿美元刺激方案实施头100天所创工作机会的四倍。罗斯福新政时期相似的措施包括（）A．整顿金融，恢复银行信用 B．建立社会保障体系C．“以工代赈”，兴办公共工程 D．保障工人的经济政治权利20．下表是一位中国法学专家的建言。据此可得出的结论是，该专家主张1新时代社会矛盾发生变化，农民积极参与公共事务决策的需求要求强化村庄内部管理和监督2建设法治国家要求强化法律权威和推行依法行政，以制约行政对村民治理的不当影响A．深化基层民主 B．制定村民自治法规C．提升官员素养 D．确立依法治国方略21．表中国乡镇企业行业分布表（单位：万个）年份农业工业建筑业交通运输业商、饮、服务业14821．282．423．384．385．0114886．287．3243．389．3366．6表中的数据变化说明，这一时期我国A．农村剩余劳动力大量转移B．城乡一体化逐步实现C．社会主义市场经济体制已建立D．工业结构趋于合理22．下面是创作于1912年的世界名画——《鸽子与青豆》，其创作风格体现了A．现代主义 B．现实主义 C．印象主义 D．浪漫主义23．据《史记》记载，周武王灭商之后，“追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞”，甚至连纣王之子武庚也被允许继续管理殷商遗民以及部分王畿地区。这表明西周初期A．对古代帝王后裔的追封构成分封制的主要内容B．统治者对于前朝残余势力的威胁缺乏充分认识C．分封制中包含着对旧有地方势力的变相承认D．实行分封制有效地扩大了中央政府的统治区域24．1945年10月，盟军最高司令官麦克阿瑟指示日本政府修改1889年制定的《明治宪法》，1946年日本公布新的“和平宪法”。这说明A．美在两极对峙格局下争夺世界范围B．有利于战后反封建的民主化改革C．有利于铲除军国主义的社会基础D．日本实行日美为轴心的全方位外交25．宋人叶适记载“江湖连接，无地不通，一舟出门，万里为意，靡有碍隔。民计每岁种食之外，余米尽以贸易，大商则聚小家之所有，小舟亦附大舰而同营。”这反映了当时宋朝①农产品日趋商品化②交通日益发达③实行重农抑商政策④市镇开始兴起A．①② B．②③ C．①④ D．③④26．“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死”，对这一材料的理解最准确的是A．奉天承运，皇位永继B．控制言论，维护统治C．严刑峻法，钳制思想D．废除丞相，确保皇权27．下图为法国巴黎先贤祠中卢梭的棺椁。棺木外形设计成乡村小寺庙模样，从正面看，庙门微微开启，从门缝里伸出一只手来，手中擎着一支熊熊燃烧的火炬。对这一设计寓意最贴切的理解是A．卢梭批判了封建教会 B．卢梭指引了大革命道路C．卢梭思想照亮了法国 D．卢梭背叛了天主教28．1930年12月，胡佛在第二个国情咨文中说：“政府可以做出的最佳贡献在于鼓励地方上的相互合作，各级政府─联邦、州、县要加入各社区的救济活动并尽其应尽的本职”。材料中这一咨文A．说明放弃了自由放任政策 B．说明胡佛扩大了政府职能C．为罗斯福新政提供了借鉴 D．无力阻止经济危机的恶化29．在某中学的“上海乡土史”课程上，老师要求学生按指定材料（见表）确定一研究主题。以下切合材料的主题是（）A．上海工业化一瞥B．改革开放在上海C．上海，中国现代化的缩影D．上海，红色的摇篮30．明清之际，在经济发生转向的江南地区，当时的许多历史文献中“绅商”一词使用的频率已经很高，一些地区出现了“儒商”，这表明A．商人将儒家思想运用于商业经营中 B．传统的社会结构呈现转型的迹象C．传统的价值观念在发生根本的变化 D．新型资本主义生产关系萌芽出现二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读材料，回答问题。材料一二战后，美国政治家和商界重要人物推动建立了全球贸易机器——关税与贸易总协定（GATT）。1948年—1966年世界贸易增长了6.6%，1966年—1977年增长了9.2%，到20世纪90年代世界贸易额是1980年的两倍。同时，新型合作对新经济秩序的形成起到重要作用，越来越多的全球公司取代传统跨国合作企业，把世界看成一个市场，从全球化中获益，又对全球化进程起到推动作用。——摘自[美]杰里·本特利《新全球史》材料二两极格局的终结，世界政治格局多极化趋势加强。冷战结束后，要和平、求合作、促发展成为时代的主题，那些在新科技革命中处于领先地位、拥有雄厚经济实力的国家，终将成为新的“一极”。大国关系的伙伴化，使大国之间彼此牵制、相互借重，保持着相对均衡的态势。——唐书麟《当代世界经济与政治（第2版）》（1）根据材料一，概括二战结束以来推动“新经济秩序”建立的因素。指出推动这一“秩序”发展的亚太地区经济组织。（2）根据材料二，概括世界政治格局多极化趋势加强的原因，结合所学说明这种趋势对世界历史发展的重要影响。32．阅读下列材料，回答有关问题。材料一唐高祖李渊对于开唐功臣，按照功劳大小，给予一次或两次不等的“免死”资格。唐太宗贞观十一年，定爵制九等，各封爵还授给世袭的永业田。唐代还为唐朝立下大功之人和对唐朝统治具有重大意义之人，进行赐姓，希望被赐姓者感恩图报、尽忠职守，成为唐朝的中流砥柱。贞观十七年，唐太宗下诏，命令为长孙无忌、房玄龄、杜如晦与魏徵等二十四名功臣画像并作题记，将画作保存在凌烟阁内，作为对功臣的表彰。“旌表”，就是由朝廷对孝悌节义者进行表彰，在其住所或家乡设立建筑等形式进行宣扬，甚至将相关事迹报送给史馆，载入国史。——编自《新唐书》等材料二2015年12月《国家勋章和国家荣誉称号法》的通过，对我国国家荣誉制度的基本原则、制度体系、制度内容进行了系统的规定。到目前，我国主要国家荣誉称号和政府奖励的种类有：军事类的八一勋章、独立自由勋章等；经济类的全国劳动模范、全国先进工作者等；科技类的国家最高科学技术奖、国家技术发明奖等。此外还有武警类、文艺类、教育、体育、文学、医学类等。2007年开始评选“全国道德模范”。经地方和各系统的推荐后，利用媒体和网络广泛宣传候选人的主要事迹，然后按社会公众、万名公众代表和评选委员会投票支持率分别占30%、30%和40%的权重相加，得出每位候选人的总支持率，最后评选出获奖名单。——摘编自彭怀祖《我国国家荣誉制度建设的回顾与展望》等（1）依据材料一并结合所学知识，指出唐朝荣誉制度的主要内容并分析其实施的目的。（2）依据材料二并结合所学知识，说明我国国家荣誉制度建设的特点，并分析该制度的历史意义。33．阅读材料，回答问题。材料一：詹姆士一世声称：“国王完全有理由被尊称为神，因为他在人间行使类似神权那样的权力……国王是神在人世间带着呼吸的翻版。”材料二：霍布斯认为，国家是人造的，不是神造的……为了摆脱“人人对人人的战争状态，”……人们通过缔结契约建立具有绝对权威的国家来统辖一切。材料三：恩格斯说：“王权是进步的。”“王权在混乱中代表着秩序，代表着正在形成的民族而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗”。材料四：卢梭提出，必须建立一种全新的契约，这不是统治者与被统治者之间的契约，而是全体人民之间的契约。通过社会契约，人民建立一个自己管理自己的政府。问题：（1）指出前两则材料观点的区别。（2）材料三和材料四，关于恩格斯和卢梭对王权的认识是否矛盾？为什么？（3）试从历史角度分析恩格斯所说“王权是进步的”。

参考答案（含详细解析）一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【答案解析】

20世纪60年代初，由于美苏实力对比的变化，美国处于不利地位。肯尼迪上台后调整全球战略，把矛头指向社会主义国家，强调在和平共处，和平竞赛的口号下，通过援助贸易、旅行、科技与文化交流削弱东欧国家与苏联之间的关系，以达到扩大其霸权，称霸世界的目的，故选A；马歇尔计划排斥东欧国家，排除B；C项中“缓和”不正确，排除；美国摆脱越战，应该是在尼克松时期，排除D。2、C【答案解析】

本题考查五四运动的影响，考查学生获取和解读材料信息的能力。解读材料信息可知，从1919年5月到1920年12月，中国有一大批学生赴法国勤工俭学，探索救国救民的道路，结合所学知识可知，这是因为1919年五四运动极大地激发了广大青年自由平等的思想和爱国思潮，在这一背景下，越来越多的青年到启蒙运动的中心法国勤工俭学，故选C项；材料反映的是广大青年到法国勤工俭学，而不是马克思主义在中国的传播，故排除A项；材料只反映了广大青年到法国勤工俭学，不能得出“新文化运动促进全民族觉醒”的结论，故排除B项；D项的“社会的共识”表述绝对，不符合史实，故排除D项。3、C【答案解析】

1937年10月是中国抗日战争期间，日本军队的“无用”反映了其在侵华过程中遭受挫折，故选C；日本军队的挫折并不能证明其国力不如欧美，排除A；1937年10是抗日战争防御阶段，排除B；“遭到各方批评”的说法无法体现，排除D。故选C。4、C【答案解析】

材料反映明代法律对监察官员的违法行为加重处罚，体现了监察体系内部的权力约束，目的是防止监察官员腐败，以有利于监察体系的正常运转。C正确；材料反映的是对监察官员的约束，降低了监察官员的政治地位不符合材料主旨，A错误；材料没有提到在实际效果上是否有效遏制腐败，且材料只提到监察官员，而非各级官员，B错误；材料中的个别规定无法证明古代监察体制成熟，D错误。故选C。5、D【答案解析】

依据材料“他认为法律体系是在实践者对原初lex的不断阐释中逐渐成形的”并结合所学可知，《十二铜表法》是罗马成文法的开端，符合原初lex的定义，D正确；罗马习惯法是依据某种社会权威和社会组织，具有一定强制性的行为规范的总和，A排除；公民法在《十二铜表法》的基础上制定而来的，不属于原初lex，B排除；《民法大全》是一部习惯法汇编，不符合原处lex，C排除。故选D。6、C【答案解析】

根据材料“世界经济仍在艰难复苏中”“主权债务风险”等信息可知，在世界经济艰难复苏中仍有诸多阻碍因素，如主权债务风险、贸易保护主义等，说明世界经济的复苏和发展任重道远，国际经济新秩序亟需建立，C项正确；材料内容体现了世界经济复苏的艰难性，没有体现区域集团化，并且区域集团化有利于全球化，A项错误；材料体现了世界经济复苏过程中的阻碍因素，没有体现全球化出现逆转，并且不符合史实，B项错误；材料主要反映了国际经济新秩序亟需建立，没有涉及霸权主义和强权政治，D项错误。7、C【答案解析】

根据材料中的“抗战时期”及漫画中的关键信息“火车”“铁轨”“月下行动”，可以判断漫画反映的是百团大战。百团大战是抗战时期共产党主动出击日军的一次最大规模的战役，主要是在华北地区展开“交通破袭战”，它打出了敌后抗日军民的声威，C正确；国共阶级立场不同，不可能放弃纷争，A错误；淞沪会战粉碎了日本“三个月灭亡中国”的计划，B错误；百团大战是华北地区的战役，不能起到保障西南后方安全的作用，D错误。故选C。8、D【答案解析】

根据材料可知，把大批的物资、大学迁往西南地区，主要是为持久的抗战做准备，故D正确；日本帝国主义已经掠夺了沦陷区的资源，排除A项；西迁是适应战时的需要，并不能改变中国的工业布局，排除B项；C项不属于最重要的意义，排除。9、C【答案解析】

根据所学知识可知，孔子学生的名、字中带有“耕”、“牛”等，反映出春秋时期社会生活中已经出现牛耕，C选项正确；人名中带“牛”、“耕”与抑商政策无关，并且战国时期方开始实行重农抑商政策，A选项错误；“牛”、“耕”等在名字中出现，不能得出“封建土地私有制”的普遍确立，B选项错误；孔子两名学生名字中有“牛”、“耕”，不能说明他们是农民，更不能说明孔子的学生都是农民，D选项错误。10、A【答案解析】

材料体现出，明朝时期已经注意到水井的地理位置的选择，以及对水体污染的防治，故A项符合题意；材料不能反映水质差的问题，排除B项；材料没有反映城市污水，排除C项；“主要”这一说法无法证明，排除D项。11、C【答案解析】

1384年为明太祖朱元璋在位时期，根据材料中政务繁多的情形，明太祖设置殿阁大学士以备顾问，故C项正确；A项是秦朝时期设立；B是汉代设立中朝，以应对三公九卿组成的外朝；D是清朝时期的议政王大臣会议。【答案点睛】解答本题的关键从材料1384年时间可以判断是明朝初期。结合明朝初期政治可知答案。12、D【答案解析】

根据所学可知，丝绸之路与海上丝绸之路得以繁荣的共同原因是由于古代政府的大力支持，才能实现丝路对外贸易的发展，故D项正确；中国疆域的大小与丝路的繁荣没有必然联系，排除A项；经济重心的南移有利于南方经济的发展，宋朝时期完成经济重心南移，但丝绸之路从汉代就开始了，故B项错误；商贸全球化初露端倪是新航路开辟的影响，与丝绸之路从汉代就开始并不断繁荣无关，故排除C项。13、C【答案解析】

依据所学可知，洋务运动虽然失败，但是其对于中国经济、思想近代化的思想并未停止，因此有些学者认为洋务运动依旧继续。C正确；洋务运动的刺激只是民族资本主义产生的一个因素，即使没有洋务运动也会产生民族资本主义，A排除；材料未说明培养的人才是近代创新型人才还是封建统治的人才，B排除；清政府“新政”是推行资本主义制度，而洋务运动要求维护封建制度，二者主张不同，D排除。故选C。14、A【答案解析】

本题考查了美国建国之初的窘境。根据“在很大程度上归咎于最高权力机构的无权”并结合所学内容可知导致美国出现问题的原因在于中央政府的软弱无力，而非大州与小州之间的矛盾，故排除B项；当时人民起义不断的原因就在于中央政府的无力，故排除C项；南北生产方式的差异不是造成当时美国诸多问题的首要原因，故排除D项。故选A。【答案点睛】美国建国之初实行的是邦联制，邦联制是指若干个独立的主权国家为实现某种特定目的（如军事、经济方面的要求）而组成的一种松散的国家联合，邦联的中央通常是名誉性的，或对地方控制有限的，由此导致诸多问题的产生。15、D【答案解析】

据材料可知，新中国成立初期，国家对矿产资源的勘探列入了国家发展计划其目的是奠定新中国矿业的初步基础，促进“一五”计划顺利实施，利于国家工业体系的建立，D正确；“收回列强对华资源控制权”与我国对矿产资源的勘探目的无关，A错误；据材料可知，新中国成立初期，国家对矿产资源的勘探目的是要合理的分布生产力，建立新工业基地，正确地确定工业建设计划的先决条件，而不是“适应生产关系变革的需要”，B错误；优化国民经济结构的比例是农轻重等比例关系，材料没有涉及调整国民经济结构，C与材料无关。16、B【答案解析】

根据材料信息可知，宋朝科举制选拔权力由“恩归有司”到“恩由主上”，体现了君主对选拔权力的管控，考试原则的更加“公开、平等、择优”、考试形式逐渐“取士与育才统一”，有利于选拔人才为统治阶级服务，因此材料体现了这时期专制皇权的加强，B项正确；宋代贵族政治并没有淡出历史舞台，直到明清时期，贵族政治仍有一定的影响，A项错误；材料内容主要体现了宋朝科举制的发展，无法体现整个官僚政治体系的完善，C项错误；材料没有体现权力制衡体制，并且无法得出权力制衡体制开始形成，D项错误。17、C【答案解析】

中美大使级会谈由驻波兰大使王炳南和美国驻捷克斯洛伐克大使约翰逊负责，在两大阵营对峙的背景下，这说明了中国外交的灵活性，故C项正确；此时的国际形势既紧张又缓和，故A项错误；中国独立自主的和平外交政策一直没有改变，故B项错误；1972年中美关系正常化为中美建交奠定了基础，故D项错误。18、C【答案解析】

结合所学可知，《十二铜表法》属于公民法，①正确；万民法适应了罗马帝国境内的所有自由人，促进了帝国境内各民族的共同发展，④正确；①④正确，故选C；公元前3世纪中叶，罗马共和国时期仍然使用公民法，②错误，排除BD；万民法诞生后，扩大罗马法的适用范围，并非打破了罗马公民法体系，③错误，排除A。19、C【答案解析】

政府提供就业岗位，这一举措在罗斯福时期是“以工代赈”，C正确；A是对金融领域的整顿，不能提供就业机会，排除；社会保障体系关照的是社会弱势群体，不能直接创造就业，排除B；D是为了缓和阶级矛盾，不能直接创造就业岗位，排除。20、A【答案解析】

由材料“农民……强化村庄内部管理和监督”“行依法行政，以制约行政对村民治理的不当影响”，这说明基层民主存在一些乱象，需要深化改革，故A符合题意；材料强调要探索村民自治的新思路而非制定村民自治法规，故B不符合题意；材料主旨是深化基层民主改革而非官员素质，故C不符合题意；材料主旨是深化基层民主改革而非依法治国，故D不符合题意。故选A。21、A【答案解析】表格数据反映了1482年到1488年我国乡镇企业发展中，工业、建筑业、交通运输业等非农产业迅速增加，这一变化说明大量的农村剩余劳动力的转移，故A符合题意。材料反映不出城乡一体化的信息，B不正确；1442中共十四大提出社会主义市场经济体制的目标，C与史实不符；材料只是反映我国乡镇企业的发展情况，不能得出整个国家工业结构是否合理，D不正确。点睛：本题以“中国特色社会主义建设道路”为主题，以表格的形式考查学生对改革开放后我国经济体制改革等问题的理解。解答图表类选择题一般将历史事件、历史现象以图表形式呈现，较直观地从不同的角度折射出了历史的本质。解答该类试题要先分析图表信息，将其转化为文字信息，然后联系所学知识，解答问题。22、A【答案解析】

由图片信息可以得出，其给人的是一种支离破碎的感觉，符合立体画派的特点，由此可知其应属于现代主义绘画，故A正确；现实主义绘画形象较为逼真，突出对现实的反映，与图片信息不符，故B不正确；印象画派注重光与色的效果，与图片信息不符，故C不正确；浪漫主义绘画重形式，重情感，与图片信息无关，故D不正确。23、C【答案解析】

周代分封的主要对象是宗族子弟，而不是古代帝王后裔，故排除A项；虽然周武王分封了纣王之子，但在武庚的封地周围还设有周王室的诸侯进行监视，且题意中并没有体现统治者对于前朝残余势力的威胁缺乏充分认识的内容，故排除B项；西周对古代帝王后裔的分封相当于对这些旧有地方的变相承认，故选C项；分封制扩大了西周的统治区域，但不是扩大了中央政府的统治区域，故排除D项。24、C【答案解析】

第二次世界大战后美国以“和平宪法”为依据，推动日本政府进行民主改革，铲除军国主义的社会经济基础,C正确；题干未体现出美国争夺势力范围，A与题无关，排除；日本在明治维新后就已经建立了民主制，排除B；材料主旨不是外交，排除D。25、A【答案解析】

材料“民计每岁种食之外，余米尽以贸易，大商则聚小家之所有，小舟亦附大舰而同营”体现了交通发达和粮食日趋商品化，①②正确，故选A；材料反映民间的商业活动，没有反映市镇兴起和重农抑商政策，排除③④，故排除BCD。【答案点睛】解答本题的关键信息是“民计每岁种食之外，余米尽以贸易，大商则聚小家之所有，小舟亦附大舰而同营”，紧扣关键信息分析解答。26、D【答案解析】试题分析：“并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死”可以联想到明太祖朱元璋废除丞相，以六部分理全国政事。因此选D。A项与材料的主旨不符；B项与题干无关；C与材料没有体现。考点：古代中国的政治制度·明清政治制度·废除丞相【名师点睛】1380年，明太祖朱元璋裁撤丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。他还下令，以后不许再立丞相。影响：秦以来的丞相制度被废除，皇帝集皇权和相权于一身，君主专制进一步加强。27、B【答案解析】

根据所学，卢梭的思想成为法国大革命的思想先导，“从门缝里伸出一只手来，手中擎着一支熊熊燃烧的火炬”便是对其思想指引了大革命道路的最好的理解，故B正确；批判教会并不符合材料的主旨，排除A项；照亮法国表述的并不准确，排除C项；卢梭背叛了天主教的说法并不成立，排除D项。28、D【答案解析】

“政府可以做出的最佳贡献在于鼓励地方上的相互合作，各级政府─联邦、州、县要加入各社区的救济活动并尽其应尽的本职”体现了胡佛政府意图通过鼓励地方的合作、加强救济来应对危机。依据所学知识可知，这一咨文无力阻止经济危机的恶化，故D正确；胡佛政府没有放弃自由放任政策，故A错误；材料中没有政府职能扩大的信息，故B错误；罗斯福没有借鉴胡佛这一措施，故C错误。29、C【答案解析】本题主要考查运用史料分析问题的能力。材料反映了近现代以来，上海的发展历程：民族资本主义发展，近代交通运输业崛起，民主革命的政治中心，对外开放的标志。反映的共同主题是：中国现代化的缩影。根据题干提供的信息和所学史实因为从头到尾都跟上海有关故应否定A项；改革开放最早是在广东故应该否定B项；红色摇篮是江西瑞金故应否定D；应该理解为从洋务运动的发昌机器厂到民用企业轮船招商局意味着上海在中国工业现代化中的地位，而中共二大会址说明上海在中国政治现代化中的地位，随着浦东的开放说明上海在对外现代化的热潮中的地位。所以此题正确选项是C。30、B【答案解析】

依据材料中信息可知，明清之际江南地区“绅商”、“儒商”等的出现说明一些士绅和读书人也开始参与经商，传统的“士农工商”社会结构呈现转型的迹象，因此B选项正确；材料并未体现儒家思想在商业经营中的运用，A选项错误；C项说法过于绝对，不符合史实，排除；材料未涉及资本主义萌芽的内容，D选项错误。故选B。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）因素：美国政治家和商界人物的推动；新型合作。（。如答“关贸总协定”或“全球公司的推动”也可给分）组织：亚太经济合作组织。（如答“东盟”也给分）（2）原因：世界两极格局的终结；科技与经济因素的重要影响；伙伴化大国关系的深入发展。重要影响：有利于国际关系的民主化；有利于充分发挥联合国的作用；有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序。【答案解析】

（1）因素：根据材料一中“美国政治家和商界重要人物推动建立了全球贸易机器——关税与贸易总协定（GATT）”，“新型合作对新经济秩序的形成起到重要作用”等信息可知，二战结束以来推动“新经济秩序”建立的因素有，美国政治家和商界人物的推动，新型合作等。组织：根据所学知识可知，推动新经济秩序发展的亚太地区经济组织有亚太经合组织和东盟等。（2）原因：根据材料二中“两极格局的终结”，“大国关系的伙伴化”，“在新科技革命中处于领先地位、拥有雄厚经济实力的国家，终将成为新的‘一极’”等信息，从旧格局解体、科技和经济发展及大国关系等方面，概括世界政治格局多极化趋势加强的原因。影响：根据材料二中“要和平、求合作、促发展成为时代的主题”，“大国之间彼此牵制、相互借重，保持着相对均衡的态势”等信息，结合所学知识，从国际关系、联合国的作用和国际政治、经济新秩序等方面，说明这种趋势对世界历史发展的重要影响。32、（1）主要内容：给予功臣免死资格；赐姓给对唐朝有作用的人；以凌烟阁画像的形式表彰功臣；旌表忠孝节义之人。目的：推行教化，巩固统治。（2）特点：通过立法进行规范；种类多，涉及领域多；构建起完整的体系；评选程序公开公正民主；社会影响力广。意义：有利