如何区分比喻、比拟、借代

如何区分“比喻、比拟、借代”壹“比喻、比拟、借代”的定义贰如何区分“比喻与比拟”叁如何区分“借喻与借代”肆小试牛刀|比喻|壹一、比喻（一）比喻的定义“比喻的构成必须具有两个条件：一个是本体和喻体应当是不同的东西，有质的差异；另一个是两者之间又有某种相似点。”——王希杰在《汉语修辞学》比喻是两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞手法。

（二）比喻的种类比喻的主要种类分三类：明喻，暗喻，借喻。例1（明喻）：“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”例2（暗喻）：“十个血淋淋的手指肿成了大熊掌。”例3（借喻）：“卷起千堆雪。”“千树万树梨花开。”|比拟|贰二、比拟（一）比拟的定义比拟分拟人和拟物两种。拟人即把生物或无生物当作人来描写，给予它们人的思想感情,让它们具有人的声情笑貌。这种人格化的方法,可以把没有生命的东西写得栩栩如生,也可以把有生命的东西写得可爱可憎,引起读者的共鸣。如:1沟仿佛在那儿说:我臭，你敢把我怎样了?我淹死你的孩子，你敢把我怎样了?政府一修沟哪,丁四可仿佛也说了话：你鬼，你淹死我的孩子，我填平了你这个兔崽子!(老舍《龙须沟》)2多少万年以来，祁连山是悄悄地成长了，壮大了。它默默地创造着岩石,飞泉,水川和雪线创造石森林，草场和花朵。(李若冰《祁连雪纷纷》)拟物分为三类：人当作物来写，甲事物当作乙事物来写，抽象当作具体来写（1）人当作物例如：五婶、张木匠、小飞蛾三个人都要动身了，小飞蛾说：“艾艾！你不去看看你姥姥！”艾艾说：“我不去！初三不是才去过了吗？”张木匠说：“不去就不去吧！好好给我看家！不要到外边飞去！”（赵树理《登记》）（2）甲事物当作乙事物例如：冲锋号在西北的高山上吹起了，它撕裂了白色的云传播开来。（魏巍《雁宿崖战斗小景》）（3）抽象当作具体例如：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

牵一串儿时的梦。

|借代|叁三、借代（一）借代的定义陈望道的《修辞学发凡》第一次明确地将借代定义为“所说事物纵然同其他事物没有类似点，假使中间还有不可分离的关系时，作者也可借那关系事物的名称，来代替所说的事物。如此借代的，名叫借代辞。”借代是借用相关的事物来代替所要表达的事物，分为部分代整体、具体代抽象、特征代本身等。可以突出描写对象的特征，使语言简练、含蓄。

（二）借代的类型①特征代本体：花白胡子不作声了(本体:一个长着花白胡子的人)②专名代泛称：人民群众中有许多诸葛亮(本体:足智多谋的人)③具体代抽象：枪杆子里面出政权(本体:武装力量)④部分代整体：不拿群众一针一线(本体:群众的财产)⑤结果代原因：专弄文墨,为壮士捧腹(本体:笑)⑥产地代本体：你怎么不把龙井沏上(本体:龙井产的茶)⑦牌号代本体：他一天抽一盒阿诗玛（本体：名字是阿诗玛的香烟）⑧人名代著作：我们要多读点鲁迅（本体：鲁迅写的作品）|如何区分“比喻与比拟”|肆四、如何区分比喻和比拟王希杰在《汉语修辞学》中说：“比喻的构成必须具有两个条件：一个是本体和喻体应当是不同的东西，有质的差异；另一个是两者之间又有某种相似点。”可见，比喻的本体和喻体之间具有异质性和相似性。陈望道这样说过：“以上两种辞法（拟人和拟物），都是发生在情感饱满、物我交融的时候。”据此可知，比拟中的本体与拟体具有相融性，即本体与拟体已合二为一，本体完全演变成了拟体。（一）从表达重点看，比喻重在“喻”，比拟重在“拟”。比喻即比方，它十分注意并着重突出事物的相似点，用容易明白的事物来说明不易明白的事物；比拟重在“拟”，即模拟，它干脆把甲当作乙来描述，对于事物的相似点，已不着重突出了。

例1，春天像小姑娘，花枝招展的。例2，他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。分析：例1是比喻，在“美”这点上，春天和小姑娘是完全相似的，作者借小姑娘的形象，目的是突出春天的无穷魅力。例2是比拟，作者把房屋直接当作人来描写，只是为了显示其雨中的状态，至于它与人之间的相似之处，并不是作者关注和表现的重点。比喻强调的是甲乙两物的相似性，而比拟却是利用它们之间的不同特性，使两者融为一体，这是区别比喻和比拟最重要的标志。（二）从表达形式看，喻体往往是名词，比拟成分往往是动词或形容词。比喻中的喻体往往是以名词性词语的身份出现的，表示一种实体事物；比拟中起比拟作用的成分一般是描述性的，往往是由动词或动词短语，形容词或形容词短语充当的。例3，红的像火，粉的像霞，白的像雪。例4，月亮躲在云层里。例5，太阳的脸红起来了。分析：例3是比喻，喻体“火”、“霞”、“雪”，都是名词；例4和例5都是比拟，“躲”、“红起来了”，分别是动词、形容词短语。

练习：请判断下面的句子是比喻还是比拟1那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺。2真可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。3孩子呵着冻得通红，像紫牙姜一般的小手，七八个一起来塑雪罗汉。4血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头,不向敌人弯腰。5这鞋一到红军的脚上，那就成了“量天尺”了。6那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。7有时，可恨的乌云硬要来玷污它，它躲藏,抗争，冲破云中，这样的时侯，地上的花儿也当它手舞足蹈呢。|如何区分“借喻与借代”|伍五、如何区分借喻和借代（一）借喻有相似性，借代有相关性。借喻的本体和客体之间具有相似性，借代的本体和客体之间具有相关性。例如：①我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。（鲁迅《故乡》）这里的“厚障壁”和“隔阂”都说明不能互通，中间有障碍，两者有相似性。而与“隔阂”相关的事物可能是“金钱、服装、打架等”，所以原文中的“厚障壁”和“隔阂”无相关性，则可断定这是借喻修辞。“厚障壁”是借来比喻我和闰土之间已形成的“隔阂”。②使人大为吃惊的是，过滤嘴竟跑在最前面。（《卖蟹》）“过滤嘴”是小说中人物手里的小道具，和故事中的一个人物有关，说明这个人吸的烟有“过滤嘴”，不能说这个人和“过滤嘴”具有相似性，所以这里是借代修辞。（二）借喻一般可以转化为比喻句，借代则不行。

借喻因为是“喻”，一般可以补进“本体”和“喻词”。借代则没有可比物，无法这样补进。所以能转换成明喻的是借喻，不能转换成明喻的肯定不是借喻。例如：①最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽我们的血肉，一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球。（《国际歌》）这里我们可以改写为“压迫剥削无产阶级的资产阶级统治者像最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽我们的血肉，一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球。”所以是借喻。②先生给现洋钱，袁世凯，不行吗？（《多收了三五斗》）“袁世凯”是银元上的标志，用以代替银元，这是以标志代本体。我们尝试改为“先生给像袁世凯一样的银元，不行吗？”显然这样改不妥当，所以这里就不是借喻。

（三）借喻可描写，借代只指代借喻一般可以对未出现的本体起描写作用。借代却只能起指代的作用，其指代用的词大多是名词或名词性短语，不能起描写作用。

例如：①敌人躲在乌龟壳里不敢出来。这句中用“乌龟壳”比喻碉堡，说明碉堡像乌龟壳一样坚硬，敌人躲在碉堡里不敢出来，像乌龟头缩进乌龟壳不敢出来一样，这里有一种描写成分，所以是借喻。②江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）“江山”来代替“祖国”这个整体，不能说江山是对祖国的描写，“江山”只是用来代替“祖国”这个名词性短语，所以说这里是借代修辞。练习：请判断下面的句子是借喻还是借代。1百年积弱叹华岁，八载干戈仗延安。2满天里张着灰色的幔，看不见太阳。3一群红领巾向公园走去。4怒涛卷霜雪，天堑无涯。(柳永《望海潮》)5吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。(李白《登金陵凤凰台》)6烟尘犯雪岭，鼓角