【精华】社团活动总结集合

第6页共6页【精华】社团活动总结集合社团活动总结篇1本学期我主要是负责xx部女同学篮球社团的教学。本学期女同学报名参加篮球校本课程非常踊跃，表现出了很高的积极性。本学期我根据女同学的身体特点安排了以掌握根本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习运球和运球跑三步篮的技术动作，使学生对篮球有个初步的理解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这局部教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完根本动作要领，学生熟悉后通过《各种游戏活动进步学生的篮球技能。校本课程是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于小学生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的男同学来说尤为重要。游戏是最能激发他们兴趣的手段，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的到达了教学目的。在掌握了根本的运球及跑篮技术之后，我又进一步进步了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地传球及行进间传球。如今的孩子根本是独生子女，他们个人活动才能都很强，但是需要两个人或是多个人配合进展活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微缺乏道的，一个要想在社会获得成功和成就，就需要与人合作，需要得到别人的帮助，孤军奋战，难成大业;现代社会竞争日趋鼓励，努力培养竞争意识和才能有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进展三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球根本技术运用到理论中。在理论中找到缺乏，并进步自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象;虽然他们很长时间也投不进去一个球;虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。本学期篮球校本课程存在缺乏的方是，低年级学生由于力量的缺乏投篮比拟困难，积极性不是很高。由于人比拟多，场地少，学生练习的次数不是很多，没有到达料想的效果。回忆一个学期校本课程的教学，有收获、也有缺乏，我将不断努力学习、总结、进步，争取在新的学期里使我的校本课程教学更一层楼。社团活动总结篇2悠闲的暑假生活飞一般的流逝，我们阅读小组在暑假开展的活动也有声有色，在这个暑假中，我们小组开展了4次阅读交流会，每一次都有每一次的特点，这其中有成功，也有缺乏。成功之处：我们组的阅读交流会是每两个星期开一次，虽然间隔时间有些长，但是每次交流会，我们小组的成员都积极参与，家长们也坚持参加我们的活动。通过暑假的阅读交流活动，我们知道了交通平安的重要性;领略到了秋天的真谛与美丽;还学会制定暑假方案和暑假总结……每一期，主持人都能选好主题，并把材料发给小组的每位同学们，而同学们都会认真对待，积极准备。在交流会上，同学们积极发言，真的是八仙过海——各显神通啊!为了增添读书会的情趣，同学们纷纷带来了一些小节目，比方：脑筋急转弯、模拟秀、乐器表演、唱歌……真是丰富多彩，令人恋恋不舍呀!缺乏之处：我们组的交流会虽然举办的不错，但是也有一些缺乏，比方：有些同学们“手懒”，没有按照小组活动的要求，写出阅读交流会的总结;在阅读交流活动时，有些同学不知被什么东西吸引住了眼球，变得“心不在焉”，个别的同学写的交流内容不太流利，很简单的一笔带过;还有一些同学的交流会主题、主持稿都是家长帮助一手操办。再有就是在推选下一期的主持人时，大家都是你让我，我让你，没有一个人肯站出来说：“我来当!”作为组长，以后我要带着大家在以后的活动中，弥补自己的缺乏之处，希望大家一起加油呦!这个弥漫着浓浓的书香暑假过去了，我们暑假阅读小组活动已经画上了一个圆满的句号，相信在我的带着和组员的支持下，我们的读书交流会会越办越好!加油!社团活动总结篇3我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以"环境文化和绿色文明"为重点，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐开展，弘扬环境文化，保护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，进步本校师生的环境意识，培养环境道德，建立绿色环境。现将活动总结如下：一、加强组织管理，增强环保意识。我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育工作领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校方案、德育方案中都有明确创立目的，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查催促，搞好评比总结。重视资料建立，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建立，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动。二、参与各类活动，注重教育效果。1、利用班队会课开展环保教育，让学生理解我县环保成就，增强学生环境保护的信心。2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进展环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，利用红领巾播送、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每