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文档简介
欢迎家长朋友们第1页,共14页。齐抓共管,构建家校共育平台第2页,共14页。本期行为习惯的培养目标树立一个信心:我能行创立一种学风:我勤奋建立一个目标:我进步培养一种习惯:我自觉创设一种环境:我文明第3页,共14页。四项评比要求纪律自觉守卫生无死角两操不吵闹路队听指挥第4页,共14页。六一节我们将表彰:校级三好生,班级三好生;校级优秀学生干部、班级优秀学生干部;校级优秀少先队员,班级优秀少先队员;进步之星等。
家长们可以借此契机教育子女经过自己的努力,各方面不断进步,结合自己的实际,定下争取的目标,去摘取自己心中的桂冠。第5页,共14页。遵守校规校纪:1、每天佩戴好红领巾、胸卡,周一早上穿校服。2、早上8点整上课,下午2点30分上课,及时送孩子上学。3、部分孩子由自己上、放学,注意叮嘱孩子路上安全。4、学校明确规定不允许带零食和玩具进校,请家长配合。第6页,共14页。班级现有存在的主要问题:1、少数学生倾听习惯不好,听课要在老师再三督促下进行。2、做作业时少数学生喜欢悄悄说话,学习不专注,不能有效地利用时间。3、少数学生不懂安排时间,在语文、数学课上画画、偷看课外书,影响了对知识的理解和掌握。关于学习:第7页,共14页。5、课外知识的拓展不够.表现为不完成实践活动,不积累资料。4.个别学生解决问题缺乏良好的审题和思考习惯,思维肤浅。6、书写缺乏认真,字迹潦草。第8页,共14页。几项作业:一、预习4步:1、熟悉课文,画出生字词,给课后生字组词两个、写音序、部首;2、理清段落关系,概括段意,写写感受、提提问题。3、完成《采蜜本》4、熟读课文。二、每课生字写一行,听写两次。三、优+同步练习。四、一些拓展作业,比如收集、积累资料,小练笔。
第9页,共14页。几点建议和希望1、创设良好的家庭育人环境。以自己良好的行为来影响自己的孩子。2、改正孩子明显的行为缺点。3、树立榜样,学习他人的长处,培养孩子的责任意识。第10页,共14页。4、拟定阶段目标,日积月累、坚持不懈,孩子一定学有所成。5、帮助、鼓励、监督,而不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。甚至一昧的打骂为主要教育手段。6、正确看待孩子的学习,永远不要对孩子丧失信心,“尺有所长,寸有所短”成绩不是衡量一个人的唯一标准,只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识,那他就是成功的。
第11页,共14页。
最后,希望家长们都能带着愉悦的心情去面对你的孩子,我想孩子们的学习应当是快乐的,家庭应当是温馨的,成长应当是幸福的。
第12页,共14页。谢谢家长朋友的参与第13页,共14页。内容梗概欢迎家长朋友们。家长们可以借此契机教育子女经过自己的努力,各方面不断进步,结合自己的实际,定下争取的目标,去摘取自己心中的桂冠。1、每天佩戴好红领巾、胸卡,周一早上穿校服。2、早上8点整上课,下午2点30分上课,及时送孩子上学。3、部分孩子由自己上、放学,注意叮嘱孩子路上安全。2、做作业时少数学生喜欢悄悄说话,学习不专注,不能有效地利用时间。3、少数学生不懂安排时间,在语文、数学课上画画、偷看课外书,影响了对知识的理解和掌握。5、课外知识的拓展不够.表现为不完成实践活动,不积累资料。一、预习4步:1、熟悉课文,画出生字词,给课后生字组词两个、写音序、部首。2、理清段落关系,概括段意,写写感受、提提问题。3、完成《采蜜本》4、熟读课文。四、一些拓展作业,比如收集、积累资料,小练笔。以自己良好的行为来影响自己的孩子。3、树立榜样,学习他人的长处,。4、拟定阶段目标,日积月累、坚持不懈,孩子一定学有所成。5、帮助、鼓励、监督,而不是讽刺、
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