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文档简介
《生活中立体图形》案学目：历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩．在现实的情境中认识圆柱、圆锥、正方体、棱柱、球，并能用语言描述它们的某些特征．学重：观认识规则的立体图形，正确区分各类立体图形．学难：出各类立体图形的个性特征及它们之间的联系．进而握对图形认知、归纳的方法一知链：请参观小明的书房，哪些物体的形状与你在小学学过的几何体类似？上图中类似笔筒形状的几何体可称为棱柱，请你找出还有哪些物体与笔筒类似？二自预1、说出下列几何体的名称：2、画出一个六棱柱并指出它的点、侧棱、侧面和底面。3、棱柱的侧棱、底面、侧面分有什么特点？4、长方体、正方体是棱柱吗？什么？三自探：（何特征表：分类
名称
图形
主要特征棱柱柱圆柱棱锥锥圆锥第页2台球
棱台圆台球（同与不同点：分类圆柱圆锥分类
相同点相同点
不同点不同点圆柱棱柱四展提1本P3图1—3中物体可近似地看成由一些常见几何体组合而成中出常见的几体。2、通过观察请你把下面实物以与其对应的几何体用线连接起.3棱、六棱柱各有多少个面？多少个顶点？多少条棱？猜想七棱柱的情形并设法验证你的猜测。4、一个六棱柱它的底面连长都5cm侧棱长4cm（）个六棱柱的几个面分别是什么形状？哪些面的形状、大小完全相同？
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