大学生的生产实习报告

—大学生的生产实习报告做为一名高校生，即将踏上毕业实习的阶段时，有什么要报告什么要书写的？下面给大家带来关于高校生的生产实习报告5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。高校生的生产实习报告篇1一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性环节。在生产实习过程中，也以培育同学观看问题、解决问题和向生产实际学习的力量和方法为目标。培育我们的团结合作精神，坚固树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过生产实习，对我们稳固和加深所学理论学问，培育我们的独立工作力量和强化劳动观点起了重要作用。二、实习任务1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深化、具体地了解企业生产的装备、工艺、产品等相关学问；了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的学问和运作过程。2、在专业比拟对口的实习岗位上，努力将所学的理论学问与实际工作亲密结合，并能敏捷应用，使自己的专业学问、专业技能及工程实践力量均得到一次全面的提升。3、积累肯定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素养、劳动观念、工作力量等方面都有明显的提高，逐步把握从同学到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。三、实习根本要求1、同学在实习企业必需遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特别情况需要请假或转变实习企业的必需征得实习企业和指导老师的同意。2、同学在实习期间必需严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。3、必需遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不答应的各项活动。4、努力工作，主动完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、恳切地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，努力钻研。5、应多与指导老师联系沟通，按时得到老师指导。四、实习内容（一）安全教育。一、安全教育学习的目的：二、事故的发生及其预防：1、故发生的因素。人为因素——担心全行为。物的因素——担心全因素。2、发惹事故的认为因素。1）管理层因素；2）违章：a、错误操作。b、违章操作。c、蛮干。3）全责任（素养）差。三、入厂主要安全留意事项。1、防火防爆。2、防尘防毒。3、防止灼烫伤。4、防止触电。5、防止机械损害。6、防止高处坠落。7、防止车辆损害。8、防止起重机械损害。9、防止物体打击。10、班前班中不得饮酒。五、装备内作业须知1、在各种储罐，槽车，塔等装备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于装备内作业。2、装备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离。3、进入装备内作业前，必需对装备内进行清洗和置换。4、应实行措施，保持装备内空气良好。5、作业前X分钟内，必需对装备内气体实行采样分析，采样应有代表性。6、进入不能到达清洗和置换要求的装备内作业时，必需实行相应的防护措施。7、装备内作业必需有专人监护，并应有入抢救的措施及有效爱护手段。8、《装备内安全作业证》由施工单位负责办理，该工程的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容。（二）流水线生产特点的简要介绍：顾名思义，流水线就是团体的工作，每个员工必需认真的做好自己的工作，由于整个流水线的每个工序都是紧密联系的，可能会由于某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。（三）学习和了解电子器件的结构型式、结构种类和作用。（四）学习和了解工厂车间的生产组织管理情况，生产工艺等等。六、实习过程1、安全教育在实习开头时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。2、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们根据实习方案在指定的车间进行实习，通过观看、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。3、理论与实际的结合为了能够更加深化的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本学问与实习的要求，将理论与实际进行了完善的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研讨。4、在实习中，我们将每天的工作、观看研讨的结果、搜集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。七、其它活动在完成好我们所实习业务内容的同时，经常利用现场学习的时机，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动，并强化进行思想政治教育活动等等。八、实习感悟在车间的生产实习是我们学院为培育高素养工程技术人才布置的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业学问和人才素养两方面得到锤炼和培育，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对电子器件的工作原理、设计、实验等根本理论的理解。通过生产实习，使我们了解和把握了车间管理、生产技术和工艺过程；运用的主要工装装备；使我们了解和把握了工厂车间的工作和管理等方面的学问。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作力量等。总的来说，我对这门课是热忱高涨的。我从小就对这种小制作很感爱好，每次完成一个步骤，我都像孩子那样快乐，并且很有“成就感”。高校生的生产实习报告篇2一、实习目的生产实习是电子信息工程专业重要的实践性教学环节，生产实习是在同学已学习了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过生产实习，能够使同学接触生产、科研、企业管理，到达理论与实践相结合的目的，加深对专业的了解，拓宽学问面，获得根本操作训练，是培育同学分析问题和解决问题的重要途径，是培育高素养应用型人才不行缺少的环节。二、实习时间实习地点：X。三、实习单位介绍X有限责任公司坐落于漂亮的X，接近数所高校，交通便利；专注于工业测试与掌握系统的研讨开发和生产，是国内早期致力于张力掌握系统研讨的企业，迄今为止，已有十余年的历史。公司拥有实力雄厚的开发和应用团队，以科技创新、高质量的产品保障以及无间隙客户服务为企业进展主旨，致力于中国印包机械掌握系统、复合机掌握系统、切割机掌握系统的技术提升，以全面提升国内机械掌握行业的竞争力为己任。通过多年的研发，公司已形成了张力掌握系统、张力掌握器、手动张力掌握器、张力传感器、张力变送器、功率放大器、CCD光电纠偏掌握器、切割机、节能器系列产品，公司张力类产品广泛装备于国内印包装、纺织电线光缆等多种行业机械装备上。公司特为广阔高校电类专业院系建立生产实习中心，让同学在实习中心自己动手的过程中了解电子产品从生产流程，品质掌握到检测手段等一系列生产过程，接触并了解当今最前沿的电子产品生产技术（SMT外表贴装技术）及管理模式。让同学理论与实际相结合，为今后的工作打下良好实践基础。四、实习内容及过程本次实习共X天，X天的根本布置为：第一天：上午是实习场所的一些介绍，以及一些焊接技术的介绍，下午是对实习期间的实习所做的电话机的原理的一个介绍。第二天：上午前面两个小时左右时进一步对几种焊接技术的进行介绍，重点是对手工焊接的一些要点和应当留意的问题的介绍，为后面近两天的手工焊接PCB板做准备，后面两个小时是就一些根本元件包括电容，电感，电阻，二极管和三极管的辨认和分类的介绍，也是为在后面的作业做准备。下午就是进行元件的辨别了，这个过程比拟的耗时间。第三天：依据详细的分组情况，模拟流水线作业，每个组员依据自己的所布置的工作，按需跟组员之间相互分类和查找自己工作时所需的元件，然后是用元件分完后，用数字万用表检测是否为自己所需，下午就是焊接过程了，由于我们平常在学校用到的都是通用板，焊接起来并没有那么的费劲，以及相关的问题也不是那么的明显，而在这次实习中，问题很严峻，这个也直接导致了后面我们是电话机不能完全完成功能。第四天：PCB板的焊接根本结束，主要是进行了一些补焊的工作，还有就是焊接了多引脚的液晶屏，这个焊接的过程中主要是在发挥了阻焊剂的作用的同时还有效的利用了液体的粘滞性，然后就是对主板的一些外围装备的焊接，如键盘，speaker，听筒和话筒。高校生的生产实习报告篇3一、实习报告的内容实习时间（X周）实习地点；实习方法（参观、考察、访谈、座谈或亲身参与乡镇企业管理过程及管理工作）；实习内容；实习过程；通过实习自己如何将所学的理论学问应用的实际工作中去的收获，自己的切身体会及感受；并对实习中发现的问题进行归纳和总结，从而解决问题的看法或建议。字数不得少于20X字。实习报告的格式应当符合学校的要求。二、调查报告格式1.纸张为a4纸，页边距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm；装订线0.5cm。2.标题：3号黑体居中，上下各空一行。3.正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍，1.25。4.一级标题：序号为“一、”，四号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点。5.二级标题：标题序号为“（一）”，小四号宋体，加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点。6.三级标题：序号为“X”，空一格后接排正文，小四号宋体，加粗。7.页码在页面底端居中。三、调查报告模板本人于X-X年X月X日至X月X日对某企业以某种形式进行了初步调查与研讨，详细调查结果如下：1、X-X-X-X-X-X。（一级标题：序号为“一”，四号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点）。2、制约方案生育工作的主要问题。（一）X-X-X-X-X-X。（二级标题：标题序号为“（一）”，小四号宋体，加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点）。1.宣传品入户率、群众知晓率不高，乡、村两级阵地宣传气氛有特进一步提升。（三级标题：序号为“X”，空一格后接排正文，小四号宋体，加粗）。3、看法或建议。对实习中发现的问题进行归纳和总结，从而解决问题的看法或建议。4、收获、体会或感受。通过实习，自己如何将所学的理论学问应用的实际工作中去的收获，自己的切身体会及感受。高校生的生产实习报告篇4一、实习目的和意义本次实习以生产实习为主，生产实习是学习工业工程专业的一项重要的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增加专业意识，稳固和理解专业课程。实习方式主要是请参观的企业技术管理和企业管理人员以讲座形式介绍有关内容；同学们下生产车间参观，向企业的现场管理，技术生产工作人员学习请教相关学问；由带队老师组织同学们分组商量、发言，通过沟通实习体会方式，加深和稳固实习和专题讲座内容。通过本次实习，我们学到了许多课本上学不到的东西，并对生产管理有了更深的认识。二、实习任务通过实习，着重了解基础工业工程、工效学、生产管理等学问在企业中的应用。要求进行以下专题分析：机械加工工艺过程分析和装配工艺过程分析；生产线的布局分析；计算机在掌握、加工和生产管理方面的应用效果及前景分析；生产现场管理的改进、合理化建议；动作分析、作业测定等基础工业工程技术在生产现场的应用分析；人在各种操作环境中的工作成效分析以及对某一人-机-环境系统进行评价；生产物流、选购物流、仓储规划、生产方案与掌握、生产组织、质量管理的应用现状分析。三、实习心得体会经过三周的现场参观生产实习，使我对现代公司企业的现实生产状况有了一个直观的了解。体会到顽强的意志品质及吃苦耐劳精神对我今后的生活工作是尤其重要的。本次生产实习，是在我们有了肯定的专业学问基础上进行的，在此之前，我们应经学习过一些机械、电子、管理方面的基础学问。如今是大三下学期了，工业工程专业的学习也很快就要结束。这次实习，让我们对自己的专业方向有了肯定的了解，像精益生产、供应链管理、生产管理、ERP应用都是现代制造业企业大力进展的工程，也是我们以后很好的就业方向。这三周参观的企业各具特点，并且都有肯定的代表性。X造船厂、X卷烟厂、X杰诺瑞公司，都是同行业进展的典范。通过现场观看，我对工业工程专业学问在工厂生产中的应用有了了解。实际生产跟我们课本上学习到的内容还是有着较大的差异的。书本学问比拟系统化、抱负化，而实际生产因受工厂资金、政策法规、人员配置等方面的影响，很难把专业的理论学问落实透彻。但是一旦运用，就会有很好的效益效果。比方X卷烟厂的精益生产，它的推广带动了企业的进展步伐，步入了一个合理健康的品质循环。在剩下的一年多专业学习时间里，我决心要认真重点的进展自己的专业学问，并及早确定一到两个顺应时期和自身爱好的专业方向，做到有的放矢的学习。当然，工业工程专业作为一个新兴的引进学科，国外胜利的案例及经验同样要多加学习。非常感谢我们的专业老师对本次生产实习的指导，你们顶着烈日，在嘈杂的工厂车间里，照旧不厌其烦的为我们讲解现场。还有那些接待我们实习的单位工作人员，你们让我感到了无比的热忱，实习的胜利，离不开你们的支持，谢谢!高校生的生产实习报告篇5本周之内我在生产部的三个组进行了实习。前一天半是接上周未实习完的，连续在包装组实习，接下来的三天在总装组实习，最终一天在插件组实习。下面我实习的先后挨次报告一下我这周的实习内容、心得体会以及下周的实习方案。前一天半，我在包装组实习。首先，回忆一下包装组的主要流程，刮胶—清洁—品检—叠彩盒—装彩盒—装箱—封箱—清尾—入仓。由于上周的一天半我已经把每个工序流程都熟识了，也明白了每个工序操作时的留意事项，所以这一天半我给自己的任务是去了解一些与以后的销售工作亲密相关的详情。通过这一天半实习，第一，我了解了我们公司常见的几种包装方式有彩盒、白盒、吸塑或彩盒+吸塑。第二，彩盒的纸质种类有XG、XG（单坑）XG（灰芯）XG这几类，常见的是单坑和灰芯的；彩盒的颜色有XC、专色、XC+专色、单色的；彩盒的外表处理有过油磨光、过膜和过UV的。第三，包装纸箱分为中箱和外箱，中外箱的纸质有B=C（双坑）单坑和W=C这三种，在给客户推举包装方式的时分，我们可以推举有中箱的包装，这样能更好的爱护产品，而且中箱装的数量比外箱少，这样也有利于提高批发商和零售商的销售量。第四，我了解到客户对于灯壳移印一般有以下几个要求，移印的颜色，有印黑色的也有要求印其他颜色的，移印的面数有一面或两面的。移印的方向有灯管向上和向下的，而且移印分油墨打印和激光打印，通常情况下是油墨打印。移印肯定要清楚，有的客户在移印测试时会用专用胶带进行粘贴。第四，客户对产品投诉与包装组有关的通常是清洁不到位，彩盒的整体外观不够整齐，如灯朝外部分，上面扣位部分等。只有留意到包装的每一个细小的环节我们的产品才能给客户一个良好的第一印象。接下来的三天，我在总装组实习。我总结出来总装组的流程按这款灯是否加灯罩可分为两种。不加灯罩的流程：焊灯头/压灯头—上面盖—灯头冲压—焊灯丝—焊电源线—合底盖—品检—老化—清尾—转包装组。加灯罩的流程：焊灯头/压灯头—上面盖—灯头冲压—焊电源线—绕灯丝—合底盖—品检—老化—清尾—转备料组加罩—转包装组。在总装组的实习过程中，第一，我认识了几种常见的灯头，如E14、E27、B22、GU10、MR16。明白了灯头分为传统的焊灯头和新型的免焊灯头，灯头的材质有铁镀镍、铝镀镍、铜镀镍的。其中免焊灯头的颜色可以是多样的，有白色，蓝色，黄色可供选择。第二，灯头的颜色要与客户的要求保持全都，冲压要整齐，有的客户要求冲压灯头通过扭力测试。第三，在合盖过程中需要留意的是，要将底壳里面的杂