五年级上册科学课件-《. 从“天圆地方”说起 》 (共13张PPT) 大象版

第五单元地球在“变脸”1、从“天圆地方”说起全椒县十字小学执教者：胡业义一、古时候，不同地区的人们心目中的地球是什么样子的？敕勒歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

古人为什么会对地球形状有那样的认识？如果我们生活在古代会不会有同样的认识呢？(让学生自由发言)

在中国古代对地球的认识“天圆地方说”。

在中国古代，人们认为天是圆形的，像一把张开的大伞覆盖在地上；地是方形，像一个棋盘；日月星辰则像爬虫一样过往天空。因此，这一学说被称为“天圆地方说”。

二、地球到底是什么形状的呢？地球的形状是人们通过哪些事实与证据推测出来的呢？

1、公元前300多年，古希腊著名的学者亚里士多德，通过长期观察，得出了结论：“大地是球形的。”2、1519年,麦哲伦率领船队从圣罗卡启航开始环球航行。经过长达3年艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。他们用自己的亲身实践证实了“地球是球形的”。麦哲伦环球航行路线图第一次环球航行1519年9月，麦哲伦率领来自9个国家的270名水手，5条船的船队开始了环球航行。船队从西班牙出发，穿过大西洋到南美洲。一路上他们遇到了很多困难，波涛汹涌，缺水缺食品，特别是缺蔬菜，不少船员患病。在无边无际的海洋上很多人士却了信心，吵闹着要返航。麦哲伦十分坚定，他说服大家继续航行。1520年10月，船队终于通过南美洲南端和火地岛之间的海峡，进入到“南海”，麦哲伦和船员们激动得流下了眼泪，这时船队只剩下3条船了。因为那里风平浪静，被取名“太平洋”，一直沿用至今。他们继续在太平洋上航行了5个月，于1521年3月到达了菲律宾的棉兰老岛。在4月的一天，麦哲伦在一次与当地部族的冲突中被杀害。他未完成的航行由埃尔卡诺指挥，从印度洋绕好望角回到大西洋。1522年9月幸存的18名探险者驾着仅存的一艘“维多利亚号”船回到了西班牙，历时三年完成了人类历史上第一次环球航行，用不容置疑的实践证明地球是球形的。地球是球形的证据3、现在，宇航员和地球卫星从太空中拍摄的照片也证明了地球是一个蓝色的水球。神七拍摄的地球照片：地球是球形的证据

4、海船远去时，先是看见船身,最后才看不见船的桅杆。动手试一试1、用一只有桅杆的小船，在地球仪上模拟航行。请同学们观察先看到的是船的哪一部分？2、由此你可以得出什么猜想？得出结论：认识地球是球体

三、认识地球仪：（教师拿出地球仪，认识并指导学生观看。）1、你能在地球仪上找出自己的祖国吗？2、说一说在地球仪上你还发现了什么？3、看到地球仪你还能提出什么问题？（小组内交换意见）四、了解地球内部结构。

人类在地球上已经生活了几百万年,地球的内部到底是什么样子呢？1、科学家通过研究地震波和火山爆发等,间接地揭示了地球内部的奥秘。一般认为地球包括:地壳、地幔和地核三层。2、地壳是地球表面的一层薄壳,平均厚度17千米,但各处厚度不一,陆地厚度平均约35千米,而海洋部分平均厚度约7千米。3、下一层是地幔,平均厚度为2900千米左右。它是液态岩浆的发源地,但它的大部分是固体。大多数地震是由地幔活动造成的。4、地球中心部分为地核,半径3470千米左右,温度约3000摄氏度,最高可达5000摄氏度。地核又分为外层地核和内层地核,根据对地震波传播速度的测定,外核可能是液态物质,内核可能是固态物质。五、课文回顾：1、从“天圆地方”说起一、中国古人认为：“天圆地方”说a、长期观察

怀疑

地球是球形的二、B、环球航行

证明

地球是球形的C、空中拍照

证明