火灾事故逃生演练方案(7篇)

———火灾事故逃生演练方案(7篇)

火灾事故逃命演练方案篇1

一、指导思想：

为加强学校重大突发平安大事处理的综合指挥力量，提高紧急救援反应速度和协调水平，有效地预防和准时处置校内中突发的平安事故，切实保障广阔师生的平安，确保学校长治久安，特进行本次火灾疏散演练。

二、组织领导：

总指挥：王大体副总指挥：胡述海贾涛

三、演练时间：

星期四上午第三节课。

四、演练地点：

北教学区

五、演练分工：

各班主任：负责带领本班同学平安撤离至指定位置

灭火组：王天广、王家阳(兼火源预备)和未支配任务的非班主任

抢救组：张莹、李英展(国旗台下待命)

场地组：胡述雨、王振霞(下操场，负责班级排队协调及各班人数统计)

楼梯口及交通要道处负责：

陈富凤杨杰平吴擎胡晓萍

六、预演效果：

学校教学楼突发火灾，学校紧急启用突发事故紧急预案。同学疏散、灭火、紧急救助等工作顺当绽开，20分钟后，全体同学撤离至平安地带(下操场)，着火处火源被胜利扑灭。

七、演练过程：

1、第三节课，全体同学和班主任老师正在本班教室内宁静地上课，10：25左右总指挥接到火灾（报告）(模拟火灾地点为教学楼一楼教室)，总指挥快速命令胡述海老师用校内广播通知各班。并通知门卫拨打急救电话并打开学校大门守侯。

2、听到警报后，各负责人快速赶到指定位置开展工作;各班主任老师，快速组织本班同学在班级门口排队。

3、灭火组和抢救组快速到场地开展工作。班主任老师带领本班同学在相关负责老师指挥下快速撤离。

4、在撤退过程中，有老师来报，五一班有位同学因腿伤无法撤退，抢救组老师快速行动，帮助该同学撤离。

5、各蹲点处负责老师在同学全部撤离完毕后，快速检查所在楼层教室，检查是否有同学尚未撤退，并视状况实行（措施）。

6、各班撤离至平安地带后，快速向场地组王振霞汇报同学人数，确认后王振霞向总指挥汇报。

7、总指挥讲话。

8、各班返回。

八、撤退路线：

根据早操挨次在班主任带领下回各自班级。

黄台岗镇第三中心学校

演练过程：

1、第三节课，全体同学和班主任老师正在本班教室内宁静地上课，10：25左右总指挥接到火灾报告(模拟火灾地点为教学楼一楼教室)，总指挥快速命令胡述海老师用校内广播通知各班。并通知门卫拨打急救电话并打开学校大门守侯。

2、听到警报后，各负责人快速赶到指定位置开展工作;各班主任老师，快速组织本班同学在班级门口排队。

3、灭火组和抢救组快速到场地开展工作。班主任老师带领本班同学在相关负责老师指挥下快速撤离。

4、在撤退过程中，有老师来报，五一班有位同学因腿伤无法撤退，抢救组老师快速行动，帮助该同学撤离。

5、各蹲点处负责老师在同学全部撤离完毕后，快速检查所在楼层教室，检查是否有同学尚未撤退，并视状况实行措施。

6、各班撤离至平安地带后，快速向场地组王振霞汇报同学人数，确认后王振霞向总指挥汇报。

7、总指挥讲话。

8、各班返回。

火灾事故逃命演练方案篇2

一、演习目的

针对员工在日常工作中缺乏应急力量，防火意识薄弱，不懂初期火宅扑救（方法），临警失措，处置不力。通过演习，使员工绷紧防火之弦，把握初期火灾扑救的基本方法和步骤。提高临警应变和自防自救的力量，随时预备应对突发火灾。参与消防演习人员分为二组，佩戴消防员袖章。

二、模拟灭火

步骤一：发觉火灾

1.安保巡逻人员

2.住户

3.其他现场人员

4.火灾自动报警系统报警

步骤二：火灾报警

1.小区某部位起火，一员工发觉或消防报警系统反映确认，应快速使用对讲机向当班领班报告。同时向119消防中心报警。报警人员要讲清着火单位.路名.门牌号.起火部位.燃烧性质.目前状况及本人姓名和联系方法。

2.领班接到报警后，快速召集有关人员在起火建筑物外观看.指挥。在平安的地方设立自救指挥组，同时保证道路畅通，做好平安保卫。

3.利用小区广播向住户通报火情，准时疏散人员。

步骤三：灭火操作

1.6名保安员接到灭火指令后，马上提起四周灭火器，奔向起火地点，进入走道或打开房门，进行灭火。

2.由于未见火势减弱，连续燃烧，灭火人员分成两组。操作消火栓，铺设水带，安装水枪，进行灭火(不出水)，同时点动消防泵。

步骤四：组织疏散

1.遵循救人第一的原则，应马上组织引导疏散人员。带上湿毛巾，分别奔向起火楼面，开启走道窗户，进行自然排烟。

2.打开平安通道，把电梯停靠在最高层或最底层，关闭电源，引导被困人员沿平安通道疏散到户外平安处。

3.将室内化学危急品搬离现场，珍贵物品转移到平安处，并落实人员看管。

三、灭火器操作使用

步骤一：编组

参与消防学习人员共12人，分为两组，每组6人。

步骤二：现场灭火

消防学习人员分别使用灭火器，对燃烧物进行扑灭，然后折返原地，以此类推，进行接力。在最短时间内操作完毕的为获胜组。

四、演习时间

演习时间定于年月日

五、演习总指挥、考评人员

六、演习参与人员

甲组：__

乙组：__

七、评比方法

参与消防演习人员分成两组，佩戴”消防员“袖章。设优胜组和参加组，分别赐予嘉奖。

整个演习过程大约20分钟左右，演习结束后，（总结）胜利与不足之处，使演习真正起到检验应急预案，提高扑救初期火灾技能的作用。

其次步：演习方案的审批

物业经理应提前一个月将消防演习方案方案通报给业主委员会，经业主委员会批准后，向公安消防部门汇报.备案，同时，就消防演习方案向其征询看法，并进行整改和修订。

第三步：发布消防演习通知

在消防演习前两周，物业经理应向物业管理区域内的业主发出消防演习通知。在消防演习前两日，应在公共区域张贴告示，进一步提示业主有关消防演习事宜。

火灾事故逃命演练方案篇3

一、演练目的：

为了进一步强化师生消防平安意识，提高师生抗击突发大事的应变力量，特殊是针对教学楼内突发火警火灾的状况下，老师能熟知消防逃命路线，有序、快速地引导全部同学生平安疏散的力量。

二、时间、地点：

时间：20__年4月11日下午2:00—3:30。地点：学校教学楼、校内操场。

三、演练内容：

(1)火情报警。

(2)教学楼遇到火灾时的平安疏散。

(3)正确使用灭火器灭火。

四、演练对象：全体师生

五、组织领导：

组长：王文友

副组长：王万才、黄凤武

成员：各班班主任和任课老师

六、演练现场组织：

总指挥：王文友

现场指挥：王万才、黄凤武

灭火组：王万才(组长)、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火。

后勤保障组：黄凤武(组长)，负责相关物品的选购。

门卫，负责向消防报警，介绍着火点、火势状况、火场信息。

七、疏散演练过程支配：

预演：20__年4月11日下午2:00—3:30，各岗位人员到位，由王文友校长通过广播拉响警报,各班同学在老师的带领下，按指定逃命路线以正常速度集中到校内操场，由唐贤飞老师负责指导站队，由校长王文友小结后回教室。

正式演练：教学楼消失火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领同学按逃命路线疏散，各班级有序逃离。

八、疏散路线：

教学楼一楼：学前班、一班级两个班，经教学楼前左出口到校内操场左边集中。

教学楼一楼：二、三班级两个班，经教学楼前右出口到校内操场右边集中。

教学楼二楼：四至六班级按挨次下楼到校内操场中间指定地点集中。

九、演练疏散原则:

靠近出口和最不利疏散的区域内的同学可先支配疏散。

十、提前预备及留意的事项：

1、各班主任：

A、对同学进行逃命（教育）。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。

B、听到火警后靠近教室门口的同学快速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排快速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。

C、在走廊上撤离室不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏大事，高班级同学要照看低班级同学，男生要照看女生。

D、消防演练结束后，组织同学书写演练后感想。

2、如遇特别状况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。

十一、计时：唐贤飞

十二、消防演练人员支配：

教学楼一楼：吴尚香

教学楼二楼：黄昌敏(左)杨永春(右)

注：1、各班主任负责带自己班的同学到操场集合。

2、体育老师在操场负责指挥同学站队。

3、各楼层负责老师负责维持好同学疏散的秩序。

4、一般状况下，各位老师应按规定立刻到位，假如在功能室上课的同学，上课老师应组织带领同学按学校指定路线快步疏散。

十三、使用灭火器灭火流程：

1.广播：请各班集中到操场，观看灭口器灭火流程。

2.由王万才进行讲解、表演。

3.抽调个别同学进行灭火操作。

4.灭火器灭火流程完毕。

5.广播：新联学校消防演练圆满结束，同学们解散。

十四、演练总结

1、由王文友校长对演练进行现场总结讲评。

2、班主任准时总结本班演练工作。

3、整理演练资料准时存档。

火灾事故逃命演练方案篇4

为了通过消防平安演练，增加全体师生的消防平安意识，使同学从小把握火灾防范学问及逃命技能，从而削减、避开因火灾而造成的损害事故发生。我们学校近期组织了一次消防平安演练。

一、演练领导小组

组长：__;

副组长：___;

成员：校领导班子成员，各班主任。

二、演练时间

20__年__月__日下午第一节课。

三、演练项目

1、消防逃命演练;

2、灭火器灭火演示。

四、演练内容设置

1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：___。

2、疏散组：负责疏散引导同学有序平安地撤离到平安地带。

疏导责任人支配：

教学楼楼梯口疏散指挥员支配(站在楼梯转弯处，可以观测到上下状况)：___等。

教学楼楼梯：___老师，办公楼楼梯：__。

进入操场秩序维持：___等

雕塑前入口处：___，一班级前入口处：___，四班级前入口处：___。

操场秩序指挥：__。

3、灭火器灭火演示：__。

4、拍照组：___。

五、演习要求

1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必需预报同学，以免造成混乱，同时，要给同学教授逃命的基本方法、留意事项等，真正使活动收到实效。

2、听到报警后，班主任马上指挥教室里的同学快速出教室并有秩序地小跑步至大操场。

3、在演练过程中要留意途中平安，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃命任务。

六、演练过程

1、13：30班主任进班，作疏散前预备，提出活动要求。

2、13：35广播发出逃命指令：“请大家留意，现在学校一教室突发火灾，请大家快速疏散。”(播两遍)

3、各班在班主任(突发状况下由课任老师)的组织下沿疏散逃命路线，撤离现场。

详细要求：

每个班级依据本班状况分成2个小组分别从教室的前后门快速出教室(事先在班级中进行支配练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不慌张。

各班主任确保同学疏散时要有秩序，保证同学的平安。

每个被疏散的同学要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下快速到操场集合。

4、灭火器灭火演示。

5、校长就消防平安疏散演练作讲话。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路线说明

各班同学依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。

六(_)、(_)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五(_)班顺教学楼楼梯左侧下楼，五(_)顺办公楼右侧下楼;

一(_)班出教室后沿西面路口进入（篮球）场;

一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口进入篮球场、操场;

二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;

六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口进入操场;

四(_)、四(_)班沿东面入口处进入操场。

火灾事故逃命演练方案篇5

一、应急演练目的

1、评估企业应急预备状态，发觉并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足;

2、评估企业重大事故应急本领，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题;

3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能;同时，经过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素养和本领;

4、提高全员平安意识。

二、演练适用范围、总体思想和原则

本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，根据《（平安生产）法》、《危急化学品平安管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守爱护生命和“平安第一、预防为主”的方针以及“抢救优先、防止和掌握事故扩大优先、爱护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参加人员、公众和环境的平安。

三、演练策划组

组长：__

副组长：___

成员：_____

其担当的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参加的程度;确定演练实施方案、情景设计与处置方案，审定演练预备（工作方案）和调整方案;检查和指导演练预备与实施，解决演练预备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参加人员之间的关系;组织演练总结与追踪。

四、应急演练参加人员

根据应急演练过程中扮演的主角和担当的.任务，将应急演练参加人员分为演习人员、掌握人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能证明其身份的识别符(佩戴不一样颜色的平安帽和胸卡)。

1、演习人员

按企业应急预案规定参与演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处(调度室)、技安处、保卫处(消防队)、设备处(十二车间)、能计处(十一车间)、物管处(十四车间)、行管处、厂工会、供运处(运管办)、职工医院、厂办、综合处等

其担当的任务主要包括：救助伤员或被困人员;爱护公众平安健康;猎取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急大事;按演练程序进行演练。

2、掌握组组长：__

成员：_____(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)

其担当的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有必需的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中消失的问题;保证演练过程的平安。

3、评价组组长：__

成员：______

(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)

其担当的任务：观看演练人员的应急行动，并记录其观看结果;在不干扰演练人员工作的情景下，帮助掌握人员确保演练按方案进行。

4、模拟人员

场外应急组织模拟人员：__

模拟伤员：__

模拟应急响应效果人员：__(模拟泄漏)__(释放烟雾)模拟被撤离和疏散人员：若干

5、观摩人员

邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。

五、应急演练时间：

20_年_月_日_：00-_：_时

六、应急演练目标、评价准则及评价方法

依据演练范围和目的，确定展现以下演习目标(表1)

为了到达确定演练是否到达目标要求，检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的本领的目的，在演练掩盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上，派驻公正的评价人员，全面、正确地评价演练效果。评价人员的作用主要是观看演练的进程，记录演习人员实行的每一项关键行动及其实施时间，访谈演习人员，要求参演应急组织供应文字材料，评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发觉。按对人员生命平安的影响程度将演习发觉划分为3个等级，从高到低分别为不足项、整改项和改善项。

七、演练现场规章

为确保演练参加人员、公众和环境的平安，应急演练必需遵守以下规定：

1、演习过程中全部消息或沟通必需以“这是一次演习”作为开头或结束语，事先不通知开头日期的演习必需有足够的平安监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都明白这是一次模拟紧急大事;

2、参加演习的全部人员不得实行降低保证本人或公众平安条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危急，也不使他人患病危急;

3、演习过程中不得把假想事故、情景大事或模拟条件错当成真的，特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当方案这种模拟行动时，事先必需讨论可能影响设施平安运行的全部问题;

4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危急;

5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，全部演习人员在演习大事促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态;

6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及掌握人员的指令外，演习人员应将演习大事或信息当作真实大事或信息做出响应，应将模拟的危急条件当作真实情景实行应急行动;

7、全部演习人员应当遵守相关法律、法规，听从执法人员的指令;

8、掌握人员应仅向演习人员供应与其所担当功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必需经过现有紧急信息猎取（渠道）了解必要的信息，演习过程中传递的全部信息都必需具有明显标志;

9、演习过程中不应阻碍发觉真正的紧急情景，应同时制订发觉真正紧急大事时可马上终止、取消演习的程序，快速、明确地通知全部响应人员从演习到真正应急的转变;

10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，掌握人员可发布掌握消息，指导演习人员实行相应行动，也可供应现场培训活动，帮忙演习人员完成关键行动。

八、应急演练前的预备

1、演练前1-2天，用广播通知全厂职工及企业周边群众，以免引起不必要的恐慌(企业已于20_年5月向周边群众发放了1000份《长风地区化学事故紧急疏散须知》卡片);

2、策划组对评价人员进行培训，让其熟识企业应急预案、演练方案和评价标准;

3、培训全部参演人员，熟识并遵守演练现场规章;

4、选购部门预备好模拟演练响应效果的物品和器材;

5、演练前，策划人员将通讯录发放给掌握人员和评价人员;

6、评价组预备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。

九、应急演练事故情景说明

20_年_月_日_：_时，_车间_岗位正在进行光气接收作业，突然光气贮槽A01进口阀门前阀兰与管道焊接处发生泄漏，泄漏未得到有效掌握并逐步升级集中。因现场许多腐蚀性烟雾造成电气短路导致局部停电并引起该岗位易燃化学品贮槽A0n起火，消防队快速出动，从应急取水口取水灭火。假定当时气象条件：气温30℃，多云，主导风向为东北风，风速2.1米/秒。

十、演练程序

(略)

十一、应急演练总结与追踪

在演练结束一周内，策划组依据评价人员演练在过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练（总结报告）。策划组应对演练发觉进行充分讨论，确定导致该问题的根本缘由、订正方法、订正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的订正过程实施追踪，监督检查订正措施的进展情景。

火灾事故逃命演练方案篇6

为不断提高我行相关人员的平安意识和应急处理力量，能够进行快速、有序、准时、有效地掌握火灾事故，保障我行人员财产平安，培训员工对消防设施设备的实际操作力量，增加应急处理力量，提高消防平安意识，特制定20_年消防应急预案演习方案如下：

一、参与人员

1、应急救援组全体人员。

2、演习时间：20_年_月_日。

3、演习地点：1、2楼，停车场

二、演习前的协调和预备

1、此次演习由指挥长统一指挥、协调。

2、_月_日晨会传达演习方案，各部门确定参与演习的人员名单，提前报综合事务部。

3、演习所用器材和物资的预备由综合事务部负责，并确保消防掌握系统的正常运行。

4、在1楼预设一处起火点，在停车场预设一处油盆火点，预设起火点的设置和现场平安由平安部负责。

5、支配5名观看员在各区域采集现场资料，报综合事务部存档。

6、参演人员按时到停车场集合，演习指挥长支配人员的分工和任务，按指令到达指定位置待命。

三、演习步骤

报警发觉火情后马上报告部门经理，确认火情马上向综合事务部电话报告，消综合事务部马上向值班经理(现场指挥长)报告疏散

依据火情的进展，现场灭火最高职务人员向指挥长建议全体疏散，指挥长确定疏散后，通过消防广播向各区域下达疏散命令，听到疏散命令后：市场部、营业部部员工马上疏散，并引领客人通过消防通道快速、有序地撤至停车场等平安地带，在确认无遗留客人在现场后，全部参演员工撤至停车场，市场部、营业部员工将易燃危急物品(燃气罐、油桶)搬至停车场平安地带。

灭火

指挥长下达命令：灭火班人员马上赶到停车场集合，接到命令马上进入现场灭火

1、灭油火

第一组：点燃油火;使用铁锹铲沙灭火

地面油物起火，用细沙直接洒向油面盖灭火。

其次组火：点燃油火;使用5kg灭火器灭火

油桶起火，使用5kg干粉灭火器时，先将灭火器倒置摇摆几下，再将（保险）销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。

2、灭柴火

第三组：点燃柴火;5kg灭火器灭火

使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇摆几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。演习完毕总结

演习结束后，参演人员到停车场集合，指挥长讲评。解散后返回工作岗位。

注;

1、观看员预备好照相、摄像器材，在灭火点、疏散通道、消防掌握室等处收集资料。

2、演习结束后，综合事务部做好此次演习的总结、记录、资料收集。

火灾事故逃命演练方案篇7

一、演练目的

为进一步增加我园师生消防平安意识，提高自救防范本领，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线平安疏散，确保生命平安。经过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的平安防护学问，逐步学会有事不慌、进取应对、自我爱护。让教职工把握正确使用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变本领。

二、演练时间和地点

时间：20_年8月17日上午9：00

地点：幼儿园操场

三、演练所需器材：

灭火器(老师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于同学疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等

四、演练组织机构

总指挥：刘老师

副总指挥：周老师杨老师

组员：小刘老师张老师蒋老师

五、工作小组：

1、帮助指挥人员：各班老师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，相互帮助。

负责：

(1)演习前清点幼儿人数;

(2)带领幼儿撤退：

(3)到达平安地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：吴老师

职责：详细负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、抢救小组：保健医生和门卫

职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿平安管理：各班老师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的平安。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、平安管理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班老师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6、业余消防队：后勤人员

职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，掌握烟雾发生器发烟。

六、疏散管