高三化学教师下学期工作计划新版_第1页
高三化学教师下学期工作计划新版_第2页
高三化学教师下学期工作计划新版_第3页
高三化学教师下学期工作计划新版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码2/NUMPAGES总页数4高三化学教师下学期工作计划新版一、总体要求与任务:总体要求:把握好20__年高考动向,加大和加强学生练习;认真备好课、提高课堂教学效率;精选学生的练习题和考试题;多关心学生,培养学生最佳的应试状态.力争以优异的成绩完成总校下达的高考任务.任务:本学期计划完成物质结构与性质复习,化学实验新课和复习,二轮专题复习和高考模拟冲刺的练习.专题复习有基本概念基本原理元素基化合物等五个专题.高考模拟冲刺有10套精选练习.同时,精选各地优秀试题组卷练习.二、对学生知识现状分析:经过第一轮系统的基础知识点的复习,学生的思维能力、分析问题的能力已有了一定的提高,基本概念已经掌握得比较清楚和牢固,基本规律和方法已经比较熟练,答题规范也有所提高,化学成绩也在不断的进步.但由于学生思维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,任有少数同学没有达到理想的复习效果.最后一学期,必须加强和规范学生的练习,把学生的状态调整到最佳去参加高考!三、教学重难点:重点:高考大纲中的所有考点:物质的量、氧化还原反应、离子反应、碱金属、化学反应速率、化学平衡、盐类水解、物质结构和性质、工艺流程、化学实验等等.难点:做好各部分的知识点的总结,知识结构的梳理;总结各种题型的解题规律和解题方法、技巧;研究高考的动向、高考的信息并对高考作出比较准确的预测.四、提高教学质量的措施:本学期主要工作措施:1.学期初集思广益,制定详细教学计划,谋划教学策略,使每个教师都对工作目标及自己的任务做到心中有数.2.关注好零界生和优秀学生,做好因材施教.3.所选专题具有针对性,综合性.4.抓基础〔基本概念及规律〕、练规范〔思维过程及书写过程〕、求精准〔语言表述及用词〕.5.适当进行实战训练〔单科、理综〕6.针对不同层次学生采用个别指导交流等形式解决学生的实际问题,尤其要做好思想工作,使学生树立信心,踏实有效地应考.PAGE页码3/NUMPAGES总页数4

高三化学教师下学期工作计划新版[2]本学期是至关重要的一个学期,关系到20__年高考的成败,关系到又一届毕业生的前途,所以本期本组工作不能懈怠,必须尽全力保质保量完成,确保20__届高考圆满成功.为此特制定本期工作计划.一、指导思想:以考试大纲为依据,以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心,全面深化教育教学改革,加强学法指导,以“专题复习”、“专题训练”和“专题测试和综合测试结合”为主,重在抓知识间的联系,实现对地理主干知识的巩固、完善,对学科思维能力的提升、发展.二、时间安排:1,一轮结束:2月底.2,二轮时间:3月初——4月20日左右.3,三轮时间:4月下旬——5月底.4,自由复习:6月1日——考试前.三、具体模式:1,二轮以“专题复习”、“专题训练”和“专题测试”相结合,每一个专题又系统的知识直接归纳,一套训练题,一至两套试题〔所选复习资料试题量偏少〕,不定期进行单科综合和文综综合测试.即做到“三个一”:一个专题、一套练习、一套测试〔最少〕.2,三轮复习以综合训练为主,重在解题方法、解题技巧的养成,心理素养的培养,削减非智力因素的错误和失分,培养良好健康的应考心理.3,考前个别诊断辅导,针对个别成绩好,答题有小瑕疵,心理不稳定的学生在考前适时进行辅导,以心理辅导为主,过程中进行知识提醒.4,考前总动员,集中进行地理解题方法指导.PAGE页码4/NUMPAGES总页数4

高三化学教师下学期工作计划新版[3]一、理论学习抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课标教学思想,树立现代化、科学化的教育思想.二、做好各时期的计划为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,根据学校的工作安排以及数学教学任务和内容,做好学期教学工作的总体计划和安排,并且对各单元的进度情况进行详细计划.三、备好每堂课认真钻研课标和教材,做好备课工作,对教学情况和各单元知识点做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思和课后总结工作,以提高自己的教学理论水平和教学实践能力.四、做好课学堂教创设教学情境,激发学习兴趣,爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的老师.”激发学生的学习兴趣,是数学教学过程中提高质量的重要手段之一.结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动.想尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量.五、批改作业精批细改每一位学生的每份作业,学生的作业缺陷,做到心中有数.对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈,再次批改,让学生获得了一个较好的巩固机会.六、做好课外辅导全面关心学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学生进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与具体解题中的困难,使优生尽可能“吃饱”,获得进一步提高;使差生也能及时扫除学习

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论