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文档简介
简单的数减法【教学目标】掌握一位小数的加,减法计算方法,并能用来解决有关的实际问题。【教学过程】一、导入1.计算22+156=发现了什么规律:总结:1.相同位对齐从个位起相减。2.位相加满十向前一进,哪位不减,要前一位退再减。就是“满进一”或“一当十2.想一想小数加减法怎么对位?二、新课卷笔刀:0.8元橡皮擦:0.5元
书包:25.8元铅笔:0.6元
练习本:0.9元笔记本:元
文具盒:6.8元钢笔:12.8元1.买一个卷笔刀和一个笔记本元方法:方法一:0.8元→8角方法二:用小数直接计算。
2.5元→25角
相加33→3元3角2.买一个书包和一支钢笔......用小数直接计算有什么要求?得到了什么?小结:数点对齐,最低位起,满十进。讨论:加法的竖式计算要注意什么?在计算小数加法时,为什么要把加数中的小数点对齐?为什么得数中也要点上小数点?这个小数点应该点在什么位置?计算小数加法和计算整数加法有什么相同的地方?3.买一个书包比一支钢笔贵多少钱?方法:方法一:25.8元→角
12.8元→角
相减130→13元方法二:用小数直接计算。4.买一个笔记本比一个练习本贵多少钱?1
用用小数直接计算有什么要求?得到了什么?小数点齐,从最低算起,一当十。总:1.
小点对齐2.最低位起满十一退一三、巩固新知用竖式计算2.4+4.96.5+0.85.2-0.74.1-3.3重点讨论:得数前面的0和小数点能不能不写?计算小数加减法和计算整数加减法有什么相同的地方和不同的地方?四、综合运用知识,解决生活中的问题。6.80-3.40=3.40(元)
6.80+3.40=10.20
()答《脑》比童故》宜3.4钱
10.20元>10答各一书,不。
元
10元4
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