2023年广东省深圳市南山区南头中学高二生物第二学期期末达标检测试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列不属于细胞间信息传递的是（）A．促甲状腺激素作用于靶细胞B．精子与卵细胞的识别与结合C．叶绿体释放的氧气进入线粒体中D．植物细胞间通过胞间连丝相互连接2．下列关于生物试剂的选择、使用或使用结果的叙述正确的是（）A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用B．脂肪鉴定实验中，50%的酒精的作用是溶解组织中的脂肪C．用苏丹III鉴定含油多的植物组织时，显微镜下可见染成橘黄色的颗粒D．观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，需先用8%的盐酸处理，再染色3．下列关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C．生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化4．基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合用灭活的仙台病毒处理后，不可能获得下列哪种基因型的细胞A．AAaa B．AaBb C．Aabb D．BBbb5．下列有关植物有效成分提取的说法正确的是A．乙醇和丙酮虽然都是有机溶剂，但因其可与水混溶，所以不能用于胡萝卜素的萃取B．在高温下延长蒸馏时间，有利于充分提取玫瑰精油C．对提取出的胡萝卜素进行纸层析鉴定时，可用最小号的滴管吸取少量的样品进行点样D．提取橘皮精油的实验中，用石灰水浸泡的目的是使橘皮油易于与水分离6．科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用下图中四条曲线表示，在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符。试问：细胞膜运输物质X的方式是()A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吐7．如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构可出现在阴影部分的是()A．RNA B．染色体C．核膜 D．内质网8．（10分）下列有关生物膜的叙述，错误的是A．构成生物膜的化合物都含有C、H、O元素B．在结构上生物膜都具有一定的流动性C．生物膜围成的细胞器增大了细胞的表面积D．生物膜的功能主要取决于膜蛋白的种类和数量二、非选择题9．（10分）如图为物质出入细胞的四种方式示意图，请据图回答：（1）与A方式相比，B方式的主要特点是需要借助_______，参与该物质合成、加工的具膜细胞器有____________________。（2）胰岛B细胞分泌胰岛素是通过______（请填图中英文字母）方式进行，随后胰岛素随血液运输到达靶细胞，与细胞膜上的________结合，体现细胞膜的________功能。该种运输方式体现出细胞膜具有_________的特点，具有这种特点的原因是_________________________。（3）胰岛素属于一种分泌蛋白，教材中研究分泌蛋白的合成和运输过程所用方法为________，该实验的因变量为________________________。（4）A、B、C、D四种方式中需要消耗能量的运输方式是_________________。10．（14分）动物初次接受某种抗原刺激，能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激，能引起再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成4组进行实验，实验分组及处理见下表。实验分组A组组BC组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列问题：（1）为确定以上4组小鼠是否有免疫应答反应，应检测的免疫活性物质是______。（2）再次注射抗原后，上述4组小鼠中，能出现再次免疫应答的组是_______。（3）初次注射抗原后，机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后，这些记忆细胞能够迅速增殖，部分记忆细胞分化成______，快速产生大量免疫应答的活性物质。（4）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取其血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀。产生这种现象的原因是_________。11．（14分）下图为人体有关生命活动调节过程图，请据图回答问题(A，B，D，G为人体内某种结构或细胞，C，E，F为调节物质):（1）血液中物质C的含量过高，而抑制下丘脑和A的分泌活动的调节方式称为_______。（2）图中下丘脑参与的生理调节方式有_______，下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌____，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。（3）当正常人处于饥饿状态时，图中的_____(填代号)増多，在机体内通过促进______(填代号)的过程，同时图中结构_______(填代号)合成分泌功能降低，以維持机体的血糖平衡（4）当人体受到寒冷刺激时，兴奋通过突触只能单向传递的原因是______。（5）图中A分泌的激素只能作用于B，说明激素调节具有_____的特点。请列举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素______12．图一为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②③表示三种不同的激素。图二为寒冷时甲状腺激素发挥作用使细胞产热增多的过程图，请回答下列相关问题：（1）内分泌腺a是指_________（填“下丘脑、垂体或甲状腺”），腺体b的细胞的内环境是_______（填“血浆、组织液或淋巴”）。（2）图一中，甲状腺激素为___________(用数字①②③作答)，甲状腺激素含量增多对abc中的某些腺体的活动起抑制作用，这种调节机制为___________调节。（3）图二中细胞质受体的化学本质最可能是_______________。分析可知，细胞中物质D起作用的具体部位是_______________。（4）与此同时，下丘脑也可以通过传出神经促进肾上腺素的分泌，它与甲状腺激素有_________作用，该过程中的内分泌腺可以看作是反射弧的____________部分。（5）若体温调节的主要中枢位于____________，它的突触后膜对Na+的通透性增大，则此处膜内的电位变化是_____________________。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】

细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合。2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞←通道→细胞。如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。3、通过体液的作用来完成的间接交流，如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞。【题目详解】A、激素作用于靶细胞是通过体液的作用来完成细胞间的间接交流，属于细胞间信息传递，A错误；B、精子与卵细胞的识别与结合是通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，属于细胞间信息传递，B错误；C、叶绿体释放的氧气通过自由扩散的方式进入线粒体中，不属于细胞间信息传递，C正确；D、植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，形成通道使细胞相互沟通，属于细胞间信息传递，D错误．故选C。2、C【答案解析】

蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，多肽链再进一步折叠形成有空间结构的蛋白质大分子。双缩脲试剂是一种用于鉴定蛋白质的分析化学试剂，它是由双缩脲试剂A（氢氧化钠）和双缩脲试剂B（硫酸铜溶液）组成，氢氧化钠可以提供碱性的环境，而溶液中的铜离子会与多肽链中的肽键生成紫色的络合物。脂肪鉴定的一般步骤为：切花生薄片→染色（苏丹Ⅲ染液）→去浮色（50%酒精）→制片→镜检。在光学显微镜下可看到橘黄色颗粒。【题目详解】A、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，先使用NaOH溶液营造碱性环境，再使用CuSO4溶液，A错误；B、脂肪鉴定实验中，50%的酒精的作用是除去表面的浮色，主要是去除苏丹III染液，B错误；C、用苏丹III鉴定含油多的植物组织时，显微镜下可见染成橘黄色的颗粒，C正确；D、观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，直接用健那绿进行活体染色，不需先用8%的盐酸处理，D错误。故选C。3、B【答案解析】

考点是水和无机盐，考查生物体内水和无机盐的相关知识，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【题目详解】A、自由水可以运输细胞所需的养料和细胞代谢产生的废物，A正确。B、纤维素属于糖类，多糖的元素组成只有C、H、O，与无机盐无关，B错误。C、生物体内无机盐浓度影响体液的渗透压，从而影响细胞吸水和失水，C正确。D、新陈代谢旺盛时，自由水与结合水的比例将升高，D正确。

故选B。

【答案点睛】细胞外液或细胞质溶液的浓度变化都会改变细胞内外渗透压的平衡，因而影响细胞吸水或失水；水是细胞内良好的溶剂，有的反应还需要水的参与，所以代谢旺盛程度和自由水的含量有关。4、C【答案解析】

A.基因型为Aa的动物体细胞相互融合，可以得到AAaa基因型的细胞，A不符合题意；B.基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞相互融合，可以得到AaBb基因型的细胞，B不符合题意；C.基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞自我融合或相互融合均不能得到Aabb基因型的细胞，C符合题意；D.基因型为Bb的动物体细胞相互融合，可以得到基因型为BBbb的细胞，D不符合题意；因此，本题答案选C。5、A【答案解析】

萃取胡萝卜素的萃取剂应有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶。蒸馏时许多因素都会影响产品的品质，如果蒸馏温度太高，时间太短，会导致产品的品质比较差。用纸层析法对提取出的胡萝卜素进行鉴定时，应用最细的注射器针头吸取少量的样品进行点样，以保证色素经过纸层析后，色素点清晰，易于鉴别和区分。用压榨法提取橘皮精油的操作中，由于橘皮中含有大量的果蜡、果胶，压榨时容易滑脱，因此需用石灰水充分浸泡，以破坏细胞结构，分解果胶，防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率。【题目详解】乙醇和丙酮虽然都是有机溶剂，但因其可与水混溶而影响萃取效果，所以不能用于胡萝卜素的萃取，A正确；如果蒸馏温度太高，时间太短，会导致产品的品质比较差，为了提高产品的品质，就需要严格控制蒸馏温度，适当延长蒸馏时间，B错误；对提取出的胡萝卜素进行纸层析鉴定时，为保证色素经过纸层析后，色素点清晰，易于鉴别和区分，点样时圆点要尽量细小，所以应选用最细注射器的针头，吸取少量的样品进行点样，C错误；提取橘皮精油的实验中，用石灰水浸泡的目的是破坏细胞结构，分解果胶，防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率，D错误。6、C【答案解析】

A、自由扩散的动力是浓度差，不需要载体和能量，因此与①和③相符，A错误；B、协助扩散的特点是需要载体，不需要能量，因此与曲线②和③相符，B错误；

C、主动运输的特点是需要载体和能量，因此与曲线②和④相符，C正确；

D、被动运输包括协助扩散和自由扩散，前者曲线②和③相符，后者与①和③相符，D错误。故选C。【答案点睛】本题考查的物质的跨膜运输相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，获取信息以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。7、A【答案解析】

真核细胞和原核细胞的判断：1.原核细胞：包括细菌和蓝藻两大类，细菌包括球菌、杆菌、螺旋菌等类型。2.真核细胞：包括原生生物（如酵母菌、变形虫）、动物细胞、植物细胞和大型真菌（如蘑菇）。【题目详解】衣藻和蘑菇属于真核生物，乳酸菌和蓝藻属于原核生物，真核生物和原核生物都具有DNA，只有真核生物才含有染色体、核膜和内质网。原核细胞和真核细胞均具有RNA。

故选A。

8、C【答案解析】

生物膜的成分主要是磷脂分子和蛋白质分子，还有少量的糖类，都含有的元素是C、H、O，A正确；

生物膜在结构特点具有一定的流动性，B正确；

细胞的表面积专指细胞外膜（即细胞膜）的表面积，与内部的细胞器膜无关，C错误；

细胞膜的功能复杂程度与磷脂分子无关，与蛋白质的种类和数目有关，D正确。二、非选择题9、载体蛋白内质网、高尔基体、线粒体D受体（蛋白）信息交流一定的流动性构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动同位素标记法不同时间放射性的出现位置CD【答案解析】

物质出入方式分为跨膜和不跨膜运输，归纳如表所示。方式跨膜运输非跨膜运输被动运输主动运输胞吞胞吐自由扩散协助扩散主动运输条件高浓度→低浓度高浓度→低浓度，载体蛋白高浓度→低浓度，低浓度→高浓度，载体蛋白，能量能量能量举例水、气体、酒精、苯、甘油、尿素等K+进入红细胞小分子、离子变形虫摄食分泌蛋白的分泌【题目详解】（1）与A方式（自由扩散）相比，B方式（协助扩散）的主要特点是需要借助载体蛋白。载体蛋白在核糖体上合成，在内质网、高尔基体进行加工，还需要线粒体提供能量，核糖体无膜，因此参与该物质合成、加工的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体。（2）胰岛B细胞分泌胰岛素是胞吐，为图中的D方式。激素发挥作用需要与相应的受体相结合，因此胰岛素随血液运输到达靶细胞，与细胞膜上的受体结合。激素与受体结合，传递信息给靶细胞，体现了细胞膜的信息交流功能。该种运输方式（胞吐）体现出细胞膜具有一定的流动性的特点。因为构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动，因此细胞膜可以形成膜泡，将物质分泌出去。（3）同位素标记法常用来追踪物质的去向，教材中研究分泌蛋白的合成和运输过程所用方法为同位素标记法。该实验的因变量为不同时间放射性的出现位置。（4）A（自由扩散）、B（协助扩散）、C（主动运输）、D（胞吐）四种方式中需要消耗能量的运输方式是C和D。【答案点睛】熟记不同出入方式的差异是解答本题的关键。同时注意图形信息的处理，从示意图中能区分不同的运输方式。10、抗体A、D浆细胞抗原与抗体特异性结合形成沉淀或细胞集团【答案解析】

体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。【题目详解】（1）小鼠注射抗原后，如果产生免疫应答反应，体内会产生相应的抗体，所以应检测的免疫活性物质是抗体。（2）分析表格步骤可知，再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是A、D，因为初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够迅速增殖分化，快速产生大量抗体。（3）再次注射同种抗原后，这些记忆细胞能够迅速增殖，部分记忆细胞分化成浆细胞，快速产生大量免疫应答的活性物质（抗体）。（4）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是抗原与抗体特异性结合形成沉淀或细胞集团。【答案点睛】本题考查免疫的知识，重点考生需要识记二次免疫的过程，抗体如何处理抗原。11、负反馈调节神经调节、体液调节抗利尿激素F肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖D神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜作用于靶器官和靶细胞生长激素【答案解析】

分析题图：图中A为垂体、B为甲状腺等腺体，C是B分泌的相关的激素；E分泌的激素B能使血糖浓度降低，因此D为胰岛B细胞，激素E为胰岛素；G分泌的激素F能使血糖浓度升高，因此G为胰岛A细胞，激素F为胰高血糖素。【题目详解】（1）据图可知，血液中物质C的含量过高，而抑制下丘脑和A的分泌活动的调节方式称为负反馈调节。

（2）图中下丘脑既参与通过释放激素对A、B的体液调节，又参与通过有关神经对G的神经调节；下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌抗利尿激素，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。

（3）由题图分析可知，当正常人处于饥饿状态时，图中的F胰高血糖素増多；在机体内通过促进肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖的过程；同时图中结构D胰岛素合成分泌功能降低，以维持机体的血糖平衡。

（4）当人体受到寒冷刺激时，兴奋通过突触只能单向传递的原因是神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜。

（5）图中A分泌的激素只能作用于B，说明激素调节具有作