小班亲子感恩节活动方案

Word———小班亲子感恩节活动方案

小班亲子感恩节活动方案范文（精选6篇）

为了确保事情或工作科学有序进行，经常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面方案。那么方案应当怎么制定才合适呢？以下是我为大家整理的小班亲子感恩节活动方案范文（精选6篇），欢迎阅读与保藏。

小班亲子感恩节活动方案范文（精选6篇）1

活动目的：

通过组织家长与孩子共同参加活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关怀。

辅导的重点和难点：

组织欢快、活泼的嬉戏活动促进家长与孩子的沟通。

活动形式：

嬉戏、沟通体会。

活动时间：

大约80分钟。

辅导班级：

小班幼儿

场地支配：

课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。

一、开场引入：齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)

活动介绍：

各位家长伴侣和小伴侣们，大家晚上好。今日邀请各位来学校共同参加这个班级活动，是盼望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的哺育之恩、爱惜之情。感谢各位的光临，盼望你们过得开心。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。

二、嬉戏：找父母(10分钟)

嬉戏规章：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的嘉奖小红花。

沟通：孩子们是怎样辨认出自己的父母的?查找什么特征?

三、谈话活动：我的孩子真聪慧(10分钟)

爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展现一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓舞。

四、谈话沟通：爸爸妈妈真好

(一)向孩子提问

(1)你最喜爱的人是哪几个?

(2)你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜爱吃什么?

(3)你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的?

(二)嬉戏默契考验

1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)

嬉戏规章：展现孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。

2、看谁接得多(10分钟)

嬉戏规章：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。嘉奖第一名。

五、学会感恩(10分钟)

父母拿出静静预备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄予了什么愿望。

集体给爸爸妈妈说“感谢爸爸妈妈”拥抱父母。

六、活动结束(2分钟)

小结讲话

小班亲子感恩节活动方案范文（精选6篇）2

教学目标：

1、促进家庭和谐，完善人际关系。

2、了解爱妈妈，爱长辈的美妙情操。

详细要求同学从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应当做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;

教学难点：

理解故事内容并了解感恩妈妈的爱

活动预备：

小动物头饰、音乐CD。

活动过程:

一、开头部分：

(音乐响起)老师讲故事《小乌鸦爱妈妈》

二、基本部分：

1、有感情的复述故事

引导幼儿感受故事的含义。

2、启发提问

提问：故事里面都有谁?

幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?

幼儿：乌鸦妈妈由于生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?

幼儿：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最终知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?

幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

三、和幼儿争论‘我的妈妈’

四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)

孩子们是妈妈将我们带到这个漂亮的世界，是妈妈和爸爸给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照看，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈

五、家庭作业(请家长帮助)

1、回家仔细吃妈妈做的饭菜不挑食。

2、帮妈妈爸爸捶背。

小班亲子感恩节活动方案范文（精选6篇）3

一、活动主题：

感恩你我，真情成长

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

二、活动目的`：

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和关心自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!

三、活动时间：

十月份

四、活动地点：

幼儿园

五、详细支配：

老师篇：(各园工会负责)

1、在本月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》

4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

幼儿篇：

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(班级组长负责)

2、画一幅画，感恩父母。(班级组长负责)

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真诚的祝愿。(大班班级组)

家长篇：

1、学唱《让爱住我家》

2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

小班亲子感恩节活动方案范文（精选6篇）4

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。

感恩节活动策划

1、感谢信：发放感恩信，告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、教室：

a.制作大火鸡，标识语：Happythanksgivingday感恩节欢乐;

b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

c.制作感恩节海报贴到醒目处

d.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等

e.感恩节的相关教育，如感恩节故事观赏、感恩节标志性词汇学习

f.制作感恩贺卡

3、感恩周：

a.每天的晨间接待老师化妆成印第安人

B.感恩行动：周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝秀一下。

4、当天活动前的预备：

a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演

b.请家长帮忙预备水果小吃以及一串爆米花项链

c.预备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标志，并预备大布盖上(用于揭幕仪式);预备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成相宜大小)，保证卫生并预备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

5、当日活动流程:

A、早上开头抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐;孩子之间拥抱。

B、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合，播放暖场音乐10分钟。

C、9：10主持人宣布活动开头，简洁介绍感恩节相关学问。

D、英语老师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving!

E、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

F、美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

G、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

6、活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记叙述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要始终拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧!

小班亲子感恩节活动方案范文（精选6篇）5

一、活动目的

知道除了家里人以外，还有许多不同职业的人为我们制造了生活的便利，懂得感谢他们的劳动。会用简洁的话语表达对身边劳动者的感恩之心。知道身边有许多为大家悄悄奉献的人，由于他们的付出，我们的生活才越来越美妙。

二、活动预备

阅历预备：幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。

材料预备：有关环卫工人、服务员、警察、农夫、司机、快递员等不同职业的工作视频(可以选择1～2个)，歌曲《感恩的心》。

三、活动过程

看视频导入

(1)提问(比如看环卫工人清洁街道的过程)：小伴侣，你们看，他是谁?他在做什么?

总结：环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。

(2)提问：大家想一想，假如没有搞环卫的叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，我们社区的四周、我们的幼儿园四周，会变成什么样子?

总结：环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区洁净干净，每天都在辛苦地工作，我们都应当感谢他们。

生活中，还有哪些为了大家而辛勤工作的人?

幼儿自由地叙述自己的理解。然后老师对幼儿的叙述做总结点评：要感谢他们，敬重他们，珍惜他们的劳动。

四、观赏音乐《感恩的心》

请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。

五、活动延长

请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出，也为其他许多人供应了关心。

小班亲子感恩节活动方案范文（精选6篇）6

活动目的：

通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。

活动地点：

各分园园区内

活动时间：

11月22日

活动前期预备：

1、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。

2、园内环境的布置。

3、《感恩的心》手语老师的预备。

4、各分园预备糖果、制作感恩卡片。

活动对象：

新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)

活动详细流程及内容：

一、手语操：感恩的心

"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜"……随着音乐，老师表演手语操《感恩的心》。

二、讲故事：感恩节的由来

从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不行少的食物——火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出"爸爸妈妈我爱您"，"爸爸妈妈感谢您"!增加亲子互动。

三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖

预备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现共享的美德。引