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文档简介

幼儿早读书水小水滴本领大庄稼生长全靠它教案大班科学活动教案《小水滴本领大》活动目标.知道水的多种用途，懂得水与人们生活的关系。.通过观察、操作，发现水可循环利用的特点。.感受水资源的珍贵，激发保护水资源的意识。重点难点重点：了解水的多种用途难点：感受水资源的珍贵，激发保护水资源的意识。活动准备物质准备：音频资料，相关PPT；纸，笔、记录表；科普短片。经验准备：幼儿对水的用途有相应的体验。活动过程一、音频导入，激发兴趣播放录有水滴“滴答、滴答”“哗啦、哗啦”的声音。导语：老师带来了一段录音，请你仔细听一听，是什么声音?是什么发出的声音？提问：水有什么作用呢?二、联系生活，逐步探究.实际操作，自由探究出示每组一盆水和相应的器具，幼儿以小组为单位进行操作，讨论水的用处，进行记录。师：你觉得小水滴有什么本领，和你旁边的小朋友说一说，并把它记下来。.观察图片，直接感知出示人们利用水来进行生产、生活的图片资料，幼儿对照记录表进行补充、修正，对自己的记录表进行解读。小结：原来小水滴的作用真大，我们生活离不开水，吃饭、洗漱呀！各个方面都用到水，真是人类的朋友。.合理推测，拓展经验师：刚才小朋友说了许多小水滴的本领，小水滴还有哪些本领呢？我们一起来看一看。播放关于水力发电、动物、植物、工厂用水的PPT。小结：小水滴的本领真大，水可以发电，我们吃喝拉撒都离不开水，动物也需要水，植物也需要水。三、尝试实践，增强意识播放关于水资源遭破坏的科普短片。师：水资源遭到破坏，我们有什么办法来保护水资源，请你们试着想想办法，把保护水资源的方法记下来。幼儿自由讨论并进行记录，记录结果进行展示。小结：原来保护水资源的方法真多：不乱扔垃圾、节约用水、多种树、水的二次利用，比如淘米水浇花草等。四、合作游戏，体验快乐请幼儿玩小水滴旅行记的游戏，布置生活中的场景，花园、菜地、树林、小河等。请个别幼儿扮演小水滴，在需要水的地方抱一抱。活动延伸：请幼儿回家后与家长一起到社区做保护水资源的宣传员。活动总结水是生命之源，人类生活、动植物的生存以及生产建设等等都离不开水，更离不开淡水。通过此活动，让幼儿在接触自然、了解

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