2022年教师资格(中学教育学教育心理学)考试题库通关300题及答案下载(海南省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、凝血功能障碍所致出血的实验室筛选试验，其主要阳性结果可能是（）。

A.CT、PT、TT及APTT延长

B.血小板减少，CT延长，血块退缩时间延长

C.血小板减少，束臂试验阳性，PT延长

D.血小板减少，束臂试验阳性，BT延长

E.BT、PT、TT及APTT延长【答案】ACU5A5M8V4W6S6K1HY10G6N3H1X9M1V8ZU5H3K7L5G3D2Y52、从根本上说，良好的师生关系首先取决于（)。

A.学校

B.家长

C.学生

D.教师【答案】DCJ3E8V1K6B6M8M6HD7D7A6J10L2F10L4ZT4S2Y4F9K3K10W103、福勒等认为，当教师较多地关注“学生是否喜欢我”、“同事怎样看我”、“领导怎样评价我”时，他此时主要处在教师成长历程的（）。

A.关注生存阶段

B.关注成就阶段

C.关注学生阶段

D.关注情境阶段【答案】ACF1J6R2F2P4G1O6HF9P4M9F4B5K3J4ZR4P3M7M10G9Y6Z44、按照马克思主义观点，培养全面发展的人的唯一方法是

A.现代教育与现代政治的结合

B.现代教育与现代文化的结合

C.现代教育与现代大生产劳动的结合

D.现代教育与现代科学技术的结合【答案】CCL5T1V1Q8K8T4J8HI6J1T2G5B10K5V8ZA10E7N8I6W3K3L95、个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，促进个体身心更好的发展。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性【答案】ACU5T7N2A9V9N2T9HF9D7R10L9H5R5Y10ZM9Y6U8S7I2O10W106、学生动作技能的形成需要有一定的外部条件，下列选项中，属于动作技能形成的外部条件的是

A.有良好的人格特征

B.有科学的指导和示范

C.有学习动作技能的动机

D.有较丰富的知识经验【答案】BCN6S3Q3F7P6E2J6HX10P9C1I6B2B4M7ZF10F1L3Y7G9C7D107、下列表述中不属于班级授课制优点的是（）。

A.扩大了教学规模

B.提高了教学效率

C.有利于因材施教

D.有利于发挥教师的主导作用【答案】CCE1N7Z4W4Y7B2F1HC4R5Y3R5R2E10Q10ZX10H2T8I6N2B3K78、在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）

A.教学策略

B.教学设计

C.教学思想

D.教学模式【答案】ACR1U9V4A8Y4T10P10HY2G9W9Y8G4Q9E2ZX6R3M3Y7V4C2S19、采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是()。

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.班杜拉【答案】ACB4E10B9A8C1B4X1HT1K10A1N10R3P5W9ZB4T9U9A1Y10C9B610、血清中PAMY活性升高反映受损的器官是（）。

A.肾脏

B.胰腺

C.肝脏

D.心脏

E.唾液腺【答案】BCV7I3D9G10M10K3V1HK3I9B5W9Z2U4L3ZE5Q4B10O10Q9Q6U511、儿童的判断主要是根据自己认可的内在标准，称为自律道德，这是在（）

A.8岁前

B.10岁前

C.10岁后

D.15岁后【答案】CCU3V9N8W7H6K6W10HL2F9M10A10S7V7R2ZI1S10I5I7N3Z7T112、道德过程的基本因素中，关键是（）。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】ACD5C6X1R10T8U3N7HE4A10Y9E10O6I10V1ZU4L7N6N1F10Q5A1013、“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。

A.《学记》

B.《大学》

C.《论语》

D.《师说》【答案】CCX1I7V7S4U1S10G7HT1K3B8H6I9C7Y4ZI10D2J7J9T8X6E314、教师的最基本形象是

A.人格形象

B.文化形象

C.道德形象

D.园丁形象【答案】CCL9B4R7N8J1T2G5HB5X4R6Y5M9B2K7ZI10P10E7T10R4C8D1015、体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是（）。

A.认知技能

B.社交技能

C.智力技能

D.动作技能【答案】DCG2L5X4U10J10E6P8HN5M9A8F9W2F2U1ZX5O6S6Z9R6Y4S316、班集体形成的基础是（）。

A.共同目标

B.和谐的人际关系

C.一定的组织结构

D.共同的行为准则【答案】ACH3Q5J4D1P6C9W9HE2T2E4B6D3S6R5ZD5K7B3U3D9D1R217、社会自我基本成熟的时期在（）。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.少年期【答案】DCF3J2U8K5B8Y7A3HR1L6W6J1K9M3V4ZE5X9H7P2C1W9B818、教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（）。

A.讲述

B.讲解

C.解读

D.讲演【答案】ACJ1R7M5Y4U3S7Q8HW3U9K2I5H3W5N9ZF7C5W3W5G2N10J619、关于乙型肝炎的叙述错误的是（）。

A.HBsAg常用EIA法检测

B.抗-HBc常做为流行病学指标

C.抗-HBc和抗HBs是保护性抗体

D.HBeAg是乙肝传染性的标志

E.抗HBc-IgM常对急性乙型肝炎诊断很有意义【答案】CCA3M2Z3A9C3N2G10HG3M4Z3Q7P9S5A3ZZ2G9G4C6U3E5B920、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称为（）。

A.教学策略

B.教学目标

C.教学计划

D.学习策略【答案】ACY1F6L6Y5Z10R6W2HP8P9Z9F2P1C7D1ZT1P5S8D5M8G5M921、患者，女性，18岁。3周前因急性化脓性扁桃腺炎发热，治疗后好转，近日来出现眼睑水肿、血压增高、少尿、呼吸困难、不能平卧而就诊。若AS0检查阳性，最可能的诊断是（）。

A.急性肾小球肾炎合并左心衰竭

B.急性上呼吸道感染

C.急性心肌炎合并左心衰竭

D.急进性高血压

E.急性肾小球肾炎【答案】ACH6G5B9A3Z5Z3F1HQ1H9X6P4Q9C4Q1ZZ5H4K6V2M7I1W622、主张废除班级上课制的教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()

A.导生制

B.道尔顿制

C.特朗普制

D.设计教学法【答案】DCN6O4W2I6Y8X6G6HN2C1O6L9C6D5Z2ZG2F8I8Z2X4P6S623、家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）

A.相互替代

B.相互协调、补充

C.相互矛盾

D.相互分离【答案】BCD9K6H10Y1B2R4T7HW9X1I2B3T3I6L2ZN5H9Z6K9R7J6J924、负强化是指（）。

A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

B.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率

C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

D.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】CCR3L8A10X2G5H10G6HC3T6L3O2B4Y7C1ZG8L7D2A9L8W5K825、“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的()。

A.生存权

B.隐私权

C.受尊重权利

D.身心健康权【答案】DCJ7L1P8D7K8R1M4HI8M6Q5M9K3M4T6ZU2P6F1V3C5K1K1026、孔子伟大的教育思想主要记载在（）。

A.《大学》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《中庸》【答案】BCK9B1Z8L7U7T6T1HJ9B1P4Z6T4V8S5ZH10Y5O5B2F9Z5E127、“教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（）特征。

A.公共性

B.未来性

C.生产性

D.科学性【答案】BCV9F4B3N9G1N2B3HM2W8X5C7W4M3F2ZR1P3R10S4U4I9V628、下列属于心智技能的是（）

A.跳绳

B.运算

C.滑水

D.朗诵【答案】BCO6I7S8M3E9J9T9HZ2E4M7Z5F10N10X4ZU2B7Z7P3T10J6I229、高热患者易发生（）。

A.高渗性脱水

B.低渗性脱水

C.细胞外液显著丢失

D.水中毒

E.等渗性脱水【答案】ACD6A7Z1A1H2N2K4HE3D5Z8D2T6U2W9ZN4O6M5S8S4J3J630、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（）

A.儿童期

B.少年期

C.青年初期

D.青年期【答案】CCZ10Q8N4V9Z5L4P6HI7W10L8L8X6Z6G2ZR10A1D7J3Y5R4R531、下列关于教育对政治经济制度的影响，不正确的是（）。

A.教育为政治经济制度培养所需要人才

B.教育可成为影响政治经济制度的舆论

C.教育可促进民主

D.教育可决定一个国家的政治经济制度【答案】DCO1F7H2U8H7V7E10HX7K6T10Z2A9L9V3ZS8V1R2H10Q7S3M132、下列有关国家课程表述中正确的是（）

A.国家课程是二级课程

B.国家课程采用“研制---开发---推广”的开发模式

C.省、自治区、直辖市不可以对国家课程进行调整

D.国家课程大多是选修课【答案】BCS3T9J3L2S3C9O8HI2S2M4P5K3B1V1ZC2H5N5R2L10I2F1033、APTT正常，PT延长，可考虑（）。

A.体内TFPI增高

B.严重肝病

C.血友病乙

D.血友病甲

E.体内肝素物质过多【答案】ACV9Q10T8F8H5W6L5HO5Q1X4C8D8B3D3ZK10C5C3U2O7U3H134、外周血中最大的白细胞为（）。

A.淋巴细胞

B.单核细胞

C.中性粒细胞

D.嗜酸性粒细胞

E.嗜碱性粒细胞【答案】BCV10P4K7E7N7D10Q5HS1T8S1J1Z5Q9R4ZY1S8S1Y10R7D8M135、以下哪种情况属于肯定性训练（）

A.消除敏感反应

B.消除肌肉紧张

C.呈现厌恶刺激

D.公开表达自己的真实情感【答案】DCA2C5B2E8H7C10M6HX4L10J2L6V9Y9H1ZB9B10K2K5G9K10F136、教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威【答案】CCY2S8S5E6D6U6Y5HY6N2N5Q6G7M10P9ZC7K6B10S7L6G5P837、衡量一个测验能否测量出所要测量的品质的指标被称为（）。

A.效度

B.区分度

C.信度

D.难度【答案】ACT2Y10Y5A6F3O9N10HC10L5J5Q2T4A9A3ZC10B9P10D3F4B4I138、分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的()。

A.发现问题阶段

B.理解问题阶段

C.提出假设阶段

D.验证假设阶段【答案】BCS6H6S3D4G10Q7Q8HM1R10D1I9L7W1U1ZM1K5G5I5I8I8Z839、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCO7Z10N7P9B7M1R2HT5E3Z8D4O1H7I2ZF3C1E7L7D10G2F240、长期在课程领域居于主导地位的评价模式是（）

A.目标游离评价模式

B.CIPP模式

C.表现性评价模式

D.目标评价模式【答案】DCB3U3Q8U6V5R10G1HW5C5R8W9H9N10I2ZR5L3O8Q7B5H8V641、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种()。

A.认知失调

B.功能固着

C.态度定势

D.情感障碍【答案】CCW2N4G4T6Z10W9I8HX4F7C4N1B1O10H3ZC2O5S1K4X3O4B642、一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.权利

B.威严

C.权威

D.人格力量【答案】DCP9V4O2O8W1O8H9HV10W10M5O8J2D2I7ZB4G9T10J5C10W5Z143、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在()阶段。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注自我感受【答案】BCU2B9E1X4R5H3E5HN10O1G2H4U6R3Z5ZQ7F6I10C5S7Q4C144、被公认为第一本现代教育学著作的是（）。

A.《理想国》

B.《大教学论》

C.《普通教育学》

D.《爱弥尔》【答案】CCK9D7O5B3M6O6W5HS9X9E3U6K7G9G7ZJ2I4I2Z1R1A8J1045、关于改良牛鲍技术板的叙述错误的是（）。

A.计数池分为9个大格

B.计数池与盖玻片高0.01mm

C.每块计数板分为2个同样的计数池

D.每个中方格用单线分为16个小方格

E.计数池内划有长、宽个3.0mm的方格【答案】BCI7N6R6D7F3A5F9HQ9A10E1Y3N5H4C6ZO3F3Z1S4Z5V4A246、显示胆酶分离前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.胆石症

C.肝癌

D.肝坏死

E.急性心肌梗死【答案】DCU6U4Q6P2J9J8M7HE10E5K2N6J7S5O9ZR7M6J5H1A6S2R347、教师最突出的角色是（）

A.教员

B.领导者

C.父母代言人

D.心理医疗者【答案】ACQ2F10Q2V10W5O7K6HU10X2S2N7R1D3Q9ZJ6K4V6Q9Z1S8N248、患者男，60岁，咳嗽，咳痰、胸闷、气喘。影像学检测，右肺占位，用化学发光法进行肿瘤标志物proGRP检测，以下物质不是底物的是（）。

A.三联吡啶钌

B.藻红蛋白

C.鲁米诺

D.吖啶酯类

E.金刚烷【答案】BCP8V4V10J2Z3K9F9HK10J5M5U4S10N9L4ZQ6S10J9K3D3T9M1049、校园文化的核心是（）。

A.学校的精神文化

B.学校的物质文化

C.学校组织文化

D.学校的制度文化【答案】ACN8W10T1D7Y2Z8Z5HS10I9X4M7L2L5S3ZY3T6E9B3M1N1X350、中国近代系统完备的学制系统产生于（）。

A.《钦定学堂章程》

B.《强迫教育章程》

C.《劝学所章程》

D.《小学校令》【答案】ACC1W2P4R2K10T3J4HT10W4G1J5R6M8G4ZF10Z6L2J7J8Y2X351、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.同化说

D.动机说【答案】CCB4I3Z6C5U10X8E2HX7I10P5K6G1I1O8ZA2H1S2S1V7A5V452、未成年人开始犯错误的高峰年龄是（）

A.10—12岁

B.12—15岁

C.15—17岁

D.13—16岁【答案】BCI5A2S8X7L5Y1D8HW8O6I3U8P6Q7O4ZW9N1L9K6L6L9H353、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）。

A.直接强化

B.正强化

C.负强化

D.间接强化【答案】DCD5G5M8J10H7O4Q8HU10I10E4U3S6L7Y1ZM10B7L10E7I10J8D1054、以有组织的学科内容作为课程组织的基础课程类型属于（）。

A.活动课程

B.校本课程

C.综合课程

D.学科课程【答案】DCA6Y7H8Y10C3S6Z3HA1Q1S3S1O8A5O1ZZ2Y10K9Z9T9B2K155、被称为“心理断乳期”阶段的是（）。

A.幼儿期

B.青年期

C.少年期

D.儿童期【答案】CCV6N10O7P6O4G9Y9HN2Z8H6M7C9J1P10ZT6N6V3W6B7S7R556、一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）

A.效度

B.难度

C.区分度

D.信度【答案】ACO3I8D2E6E4V2I3HV9R7H7Z3C3G7U5ZQ8Q3B5I10O10E2D357、皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（）

A.思维准备阶段

B.表象思维阶段

C.感觉运动阶段

D.抽象思维阶段【答案】ACO7S10J3W8V3Y2G10HF7E4R6N5Q6Y6Q3ZG3I6X6W10F2Y10V358、我国目前的学制属于（）

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.三轨制【答案】CCS2Z6X7S3K10X10L3HP5Y2B10Y1T10B3W3ZX6N9E4H6N8I6N859、开展教学活动的基本单位是（）。

A.班级

B.年段

C.学习小组

D.个体【答案】ACK7U8Z3Y2E1N9E4HA9Q10E5I5M9Q9M1ZM1W8C6S2S10H8I160、提出道德教育“体谅模式”的是（）。

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.彼得·麦克费尔

D.罗杰斯【答案】CCN10L4J4K4B9E3Q8HX6R4E4M3C2A4E3ZW4Z6I3E4J7Q1U761、为防止学生负担过重，对学生各科作业的总量进行调节的负责人是（）。

A.校长

B.教务处主任

C.年段长

D.班主任【答案】DCO9S5Z9K7S10P5T10HX7V7V6N9R8J9G2ZZ9Y2Y9P10C6B10R862、在我国高中课程结构中，信息技术和通用技术占（）学分。

A.6

B.7

C.5

D.8

E.10【答案】DCL6B7I3C5P7P4V4HS9R7V8H7N4F1R4ZY10M4R5P10X7Q4P963、实用主义教育学的代表人物是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.斯宾塞

D.卢梭【答案】BCD4O5G9T3A8G5F8HP5O8P1S10X3G4K2ZQ10A5K9K10H2W4M264、粒细胞缺乏所指的白细胞是为（）。

A.淋巴细胞

B.单核细胞

C.中性粒细胞

D.嗜酸性粒细胞

E.嗜碱性粒细胞【答案】CCX5I7U1A10M4K3F7HY8M1I1G3Q5E2C6ZE6G9T4O8C4T1H365、环境决定论的哲学渊源可以追溯到洛克的

A.白板说

B.复演论

C.成熟论

D.同化说【答案】ACT6J3E9B8R2H10S9HN4B7J10K9Z8N9B8ZL3C10Q2O10J6K9N666、技能是一种（）。

A.智力

B.能力

C.才能

D.活动方式【答案】DCC3C5M3P2W3Y2D8HZ2U8L4Y9E4H6M7ZA10L10R3S7B4R9C167、教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）。

A.国家的出现

B.阶级的分化

C.学校的产生

D.文字的出现【答案】BCQ2B5R6X9A7C4Z2HJ1H9E10A6T5R1E9ZN9Q3Y9F7L1W6P1068、分子量最大的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】BCG1E8I7L4I1B6H5HH3F1S9H9X3K10M1ZC6L10Q4X3U9N10D969、cTn升高的是（）。

A.原发性肝癌

B.肝淤血

C.急性心肌梗死

D.重症肝炎

E.实体瘤肝转移【答案】CCQ2W9S4X1R9G6P4HE3Q9K7O2O4V9L1ZW5G7Y2J3N2L8Y470、AFP升高时最有诊断意义的疾病是（）。

A.肝转移癌

B.肝硬化

C.胆管细胞癌

D.原发性肝癌

E.慢性活动性肝癌【答案】DCN3L8J10X6E2D6Y2HK7N4H10A8G2U5J3ZO4E10S10O8P10H3D771、血清脂蛋白中TG含量最高的是（）。

A.HDL

B.LDL

C.VLDL

D.CM

E.LP（a）【答案】DCB4F4D4E1U1K2G5HV2E7V6H10F10V7A4ZU8X8F1T3A10X10E972、标记蛋白质氨基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】ACY7L4N10O7Z8Q4Q10HI5J5J9Y6L10T9R8ZH1H1V4S4D3N9J273、下列有关国家课程表述中正确的是（）

A.国家课程是二级课程

B.国家课程采用“研制---开发---推广”的开发模式

C.省、自治区、直辖市不可以对国家课程进行调整

D.国家课程大多是选修课【答案】BCT5T6Y8J9F9X2H6HQ4B5P8R6K4Z3Z1ZC5J8C8L3Q8D3C674、为防止学生负担过重，对学生各科作业的总量进行调节的负责人是（）。

A.校长

B.教务处主任

C.年段长

D.班主任【答案】DCC5N5H2I10G2Q6H9HL5L8T5Z10I8X9X8ZS5F8Y1O10R10V4A1075、根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为（）

A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

B.诊断性评价、相对评价和终结性评价

C.相对评价、绝对评价和形成性评价

D.诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价【答案】ACZ7G1W10D9X1A1N6HL8X3Q8Y2M9R1P8ZB4D6A9V7F1R1J676、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。

A.依存

B.坚定

C.内化

D.认同【答案】CCX2I4S10Y2Z3I7T10HZ5X5O6B3Q3X10I9ZJ3L6D3G1B3H3V777、教师成长公式：“经验+反思=成长”是由（）提出的。

A.桑代克

B.波斯纳

C.奥苏贝尔

D.苛勒【答案】BCF2C3N4R9U10Y5G9HX7N3T4W5Q5O9S10ZP2V2D3H4X3O9F278、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.社会活动【答案】BCU2O2E10Z4O2M7K6HM4D4A2Q1Q5W5B9ZA10A9P10Y5Q4L10B879、我国《义务教育法》的立法宗旨是（）

A.发展基础教育

B.发展中等教育

C.发展职业教育

D.发展专业教育【答案】ACI7P4C10L1I9K10U4HK8R8R1B1G6Z8D4ZE8R8E9B4U3Z4G280、与求异思维关系最为密切的是（）

A.形象思维

B.聚合思维

C.发散思维

D.抽象思维【答案】CCX5N9B1U6Z3R2V2HD7B9M10F5K3H9U9ZN8X9X1B1G10A7L781、血清中PAMY活性升高反映受损的器官是（）。

A.肾脏

B.胰腺

C.肝脏

D.心脏

E.唾液腺【答案】BCN4F4J10S8F6C1T8HT8Q7X5J9T5G7H5ZO2N7G5Z10E2H2Y782、教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化，引导人的社会实践，不仅使人能够适应社会的发展，而且能够推动社会的改革与发展，这体现了教育的（）。

A.社会变迁功能

B.社会流动功能

C.政治功能

D.文化功能【答案】ACT4R7O4G3W9J7M2HU4I9F6P1Y2L2A6ZU5R8E4X10M3Z2G583、一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫（）

A.认同

B.移植

C.投射

D.回归【答案】ACE9B7H2M2D10M2Q3HO2V2H5B9Z6D7D3ZB9F6I9T1J8B9I984、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（）。

A.《孟子尽心上》

B.《论语学而》

C.《庄子应帝王》

D.《礼记中庸》

E.《诗经国风》【答案】DCK10S1M10A5D6D4Z3HH4E1E5P9I3X10O9ZQ7Y6G6C8E6Y7K885、镜下脓尿是指尿中白细胞数大于（）。

A.2个/HP

B.1个/HP

C.5个/HP

D.10个/HP

E.3个/HP【答案】CCP2T3S7K1S9O8S9HR9N1Q5T8U1G5Z6ZX7J6N6K6H3R1H686、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。

A.流畅性

B.变通性

C.指向性

D.独创性【答案】BCP5U10R6O4L7K10Y4HD2Y7F6C9O1Y7H1ZH6C4J1W7F6K5L887、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（）。

A.儿童期

B.青年期

C.青年初期

D.少年期【答案】CCD4H9Y10I1R10L10Q4HX10T6V3L7P3X2D4ZT10V8S5S9K1G7C688、参与Ⅰ型超敏反应的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】CCR8L8S5D6M3N1M9HW8Z2V4U5U6J9E5ZG5G7X9F5J3B1N489、强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（）。

A.结构化策略

B.问题化策略

C.反法型策略

D.综合型策略【答案】ACO2U7J1T6W8Y1F3HS8Q3O6Z7I9K7B4ZN1E3I8W3X6B6O690、制度化教育阶段开始于（）。

A.古代

B.现代

C.近代

D.中世纪【答案】CCN6N5R5M10F7W3M3HK1Y3P2D1N10I7Q6ZV6U4E1P7T10F5G391、教育过程中，教师的主导作用主要表现在（）

A.控制教学过程

B.控制学生

C.塑造学生

D.发挥学生的主动性【答案】DCC2D1O4H7W9B8D2HR3G7U9N9N4W4Z9ZR1V2Z5W6H1H7S892、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为中介的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.无法判断【答案】CCX7B10O8O9I1Q5S6HM3T6Y10Q4Q9T3V10ZX1F5M6S4N5P7M693、我国古代奴隶制时期的教育内容主要为()。

A.“六艺”

B.“七艺”

C.“四书”、“五经”

D.文雅教育【答案】ACB1Y4S5W8J9A3S8HO7O9L9I8Y6L6F1ZU7L5S7Z2W2X1Z294、患者男，56岁，反复排酱油色尿8个月。HB85g/L，网织红细胞4.5%，Coombs试验阴性，流式细胞术检测发现CD55，CD59阴性的红细胞比例增高，酸化血清溶血试验阳性。最可能的诊断为（）。

A.阵发性冷性血红蛋白尿

B.自身免疫性溶血性贫血

C.运动性血红蛋白尿

D.阵发性睡眠性血红蛋白尿症

E.冷凝集素综合征【答案】DCD1T2A6W8T1P1D4HV5D5W7A3I8X2R2ZG9N10D5F9F9X8E695、从作用的方向来看，教育功能可分为（）。

A.个体功能和社会功能

B.正向功能和负向功能

C.显性功能和隐性功能

D.谋生功能和享用功能【答案】BCE3L7R8S6X9N1Q10HS6E6G3V6Z4J1P7ZF4C2V8L5E8S6U296、学校进行全面发展的基本途径是（）。

A.教学

B.社会实践

C.实践知识

D.学生自学【答案】ACW2S5Y7E5X10S2O10HX3M10L4Z2R7A3B10ZM6J4N9Q5H2K6L497、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCJ2I5L10M4D1U6M8HL9A2V3Y1A10Q8O6ZA4F6L9U3W8K1X498、学生身上违背教育习俗、教育规章的行为，即违规、违纪行为统称为（ ）

A.不诚实行为

B.心理障碍行为

C.越轨行为

D.违法行为【答案】CCX5V8S10E3X1D10I3HV9T5F3I6Y10G6X10ZD10X7V9I5E9P8I1099、关于乙型肝炎的叙述错误的是（）。

A.HBsAg常用EIA法检测

B.抗-HBc常做为流行病学指标

C.抗-HBc和抗HBs是保护性抗体

D.HBeAg是乙肝传染性的标志

E.抗HBc-IgM常对急性乙型肝炎诊断很有意义【答案】CCR2X7O8E8O8J9S10HK7S6Y9V8U1I3D9ZK3C5R10F5C7P2T10100、cTn升高的是（）。

A.原发性肝癌

B.肝淤血

C.急性心肌梗死

D.重症肝炎

E.实体瘤肝转移【答案】CCS5L8X3V10C8C7E8HQ10W5M1O1H6I1N4ZO3L1C10A3L9D3C10101、现代教育发展的根本动因是（）。

A.政治需要

B.科技进步

C.生产力发展水平

D.产业革命【答案】BCD5C10I6U6C5V3V10HQ3E10P4N9T9Y2J3ZN8W4L2L3X2N10Y8102、患者女，25岁。阵发性头痛1年，体位改变时促发症状发生。血压180/140mmHg，无高血压家族史。怀疑为嗜铬细胞瘤。实验室检查应主要检查（）。

A.血清谷丙转氨酶

B.血或尿液儿茶酚胺

C.血清丙酮酸

D.尿液淀粉酶

E.血清淀粉酶【答案】BCS2V3Q8J6W1E9O7HX4T5V1M5K8L7A10ZL7U2I7L2P3U8M5103、老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为（）。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度【答案】BCA1Z7I3W4Y9R6C8HW5P8W5U8F1D6A5ZW3I8Z4D5H6J6Q5104、在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】DCC7B4V5G5C10F1Z3HI3E4K7I3H9H2O3ZW8V3S2S7R7V10K6105、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。

A.说服法

B.陶冶法

C.实际锻炼法

D.榜样示范法【答案】BCP10R3U3G7R9H6Q2HL6K7G7F2R5Z9P4ZT10U9L9U9F3P2J3106、儿童的判断主要是根据自己认可的内在标准，称为自律道德，这是在（）

A.8岁前

B.10岁前

C.10岁后

D.15岁后【答案】CCY1Y2L8L3O5R7A2HI9H9T9O9E6L6W1ZB8T2H2K3M2W7D3107、学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是()。

A.联结学习论

B.认知学习论

C.信息加工学习论

D.建构学习论【答案】DCM9Z9D10B10B3H8V8HY5B1I2B6A6J6N9ZR6Z2Z5K4T5Q1M1108、泰勒的“课程原理”中最关键的步骤是（）。

A.确定课程目标

B.选择课程内容

C.组织课程内容

D.讲授提纲【答案】ACL9I9Z6A9C5B5O7HP5K1Q3A10D3S9S2ZT10E7P9Y9V1Q2W6109、下列表述中不属于课外辅导的作用的是（）。

A.做好学生的思想工作

B.帮助学习困难学生

C.对课堂教学补缺补漏

D.为有兴趣的学生提供课外研究帮助【答案】CCV5C6G6H10O7P8I3HW8Q2Y2N7T9N2L7ZI7Y3Y7O2S8Q8V8110、设计课程的种类和课程的组织方式，称为（）。

A.课程类型

B.课程目标

C.课程结构

D.课程模式【答案】ACD8C4E1U3W10I6E10HV2Z4K9V8R7H5T9ZK8D3G8B7C3D2Q6111、抗原与抗体结合的位置称为（）。

A.免疫原

B.表位

C.抗体决定簇

D.吞噬体

E.氨基酸基团【答案】BCA2P5J8Z1A8M2S6HL10P2S4Z10R5J3Z5ZI1S9W10M10E1F7I8112、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述，不正确的是（）。

A.政治经济制度决定教育的领导权

B.政治经济制度决定着受教育的权利

C.政治经济制度决定教育的目的

D.政治经济制度决定教育的规模【答案】DCV5L2F9M10W2M7J10HT7Q3J4M8V3I2M7ZL3W4L8X1T2Y4G2113、患者女，48岁，重症外伤，导尿1周后出现菌血症，血液培养出金黄色葡萄球菌。如果急需治应首先考虑应用（）。

A.万古霉素

B.庆大霉素

C.亚胺培南

D.复方新诺明

E.环丙沙星【答案】ACM7B1W1Y10X4O8O5HN4C3Z6W6Y9P9G10ZW3F4U2T4R1U3D4114、动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖于

A.大脑

B.小脑

C.小脑低级中枢

D.大脑高级中枢【答案】CCK10M10V5P7C5F8K9HK5B10K6L7X2W7I8ZM1A9F5B2L8M7W4115、个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答的认知方式为（）。

A.场独立

B.场依存

C.辐合型

D.发散型【答案】CCF6O6Z6D5P9P9B4HO7K8Z7Y5J8I10J2ZA2F5F2A9L5T3F2116、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）。

A.直接强化

B.正强化

C.负强化

D.间接强化【答案】DCL1R6V2B9K10U4O1HV5E2G8I1O6X4P3ZZ5L6E4Z2U10B6E5117、马斯洛将认知、审美的需要列入下列哪一种需要中？（）

A.生理的需要

B.自我实现的需要

C.归属于爱的需要

D.安全的需要【答案】BCR7J2N5U2V1P6X9HH2Z2B8N8Z2Z3N2ZQ4F1S7X3F7N10N4118、全民教育思想的正式提出，始于（ ）

A.1995年

B.1996年

C.1999年

D.1990年【答案】DCB10A4O6L8F3Q8S10HT8W5N2Y9R7I6K6ZU5A8N7M3E10Y3B7119、《学记》提出：“化民成俗，其必由李”、“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与（）的

A.宗教

B.经济

C.生产力

D.政治【答案】DCF2P8X1K6Q10B8D8HR2F8L4W9P7J10U1ZJ4H2L6E5R8A10Z1120、孔子伟大的教育思想主要记载在（）。

A.《大学》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《中庸》【答案】BCX4J5P3S7H10X3P4HV10C9D1J5T1Y8A2ZV7Q8V7Q4K10A8R1121、课的类型（即课的分类）的划分根据是该节课的（）。

A.教学目的

B.教学结构

C.教学任务

D.教学种类【答案】CCH1E2S10J10D6I3A3HW9N9D3T6V6G3W9ZP2R7O5J1D7B7C4122、见于骨髓增生异常综合征的是（）。

A.Auer小体

B.Pelger-Hut畸形

C.Chediak-Higashi畸形

D.May-hegglin畸形

E.Russell小体【答案】BCH10W4B7O8G2O8N10HA10Z2Y8H5Y6N3I8ZJ4Q6R7P1G5I6L9123、人口的职业结构制约着教育的（）。

A.专业结构

B.布局结构

C.经济基础

D.需求结构【答案】ACB1U10C3F6W2X9M7HE7P2Z8Q2H10P6Q6ZI9I9R3E6K1Y5W10124、人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的（）。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性【答案】CCO8R8I7M4A5K5J8HB5R10T10P7K5I6S9ZS2Y8Y10U6R4L8T1125、根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。

A.说服法

B.陶冶法

C.实际锻炼法

D.品德评价法【答案】DCJ1T7F1Y7K10W5I9HE1A2M5O9H10L10Z2ZL2G1W9I10I1V8L3126、决定教育事业领导权的是（）。

A.文化传统

B.政治制度

C.经济发展水平

D.科技发展水平【答案】BCJ2Q5Z9F6A7Z10R1HS2O3D6W4J5X1N1ZY7U6P5J5O2M10A9127、被看作是现代教育代言人的教育家是（）。

A.凯洛夫

B.夸美纽斯

C.康德

D.杜威【答案】DCI4V5Q10R2P3G9R4HQ9B5U6C5D6Q8O6ZA8Y5C5T9E3V9N5128、主体对自身认知活动的认知是

A.知识

B.元认知

C.监控

D.评价【答案】BCV6E5H6Y6X10B10M7HH6Z10O9T5L7K6X4ZG10X7R6R2Z3M9V1129、教学过程诸环节的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.辅导

D.检查【答案】BCU10J3J9W5C5Q5P7HT8P3M2L5Z2J10J2ZQ9D8K3B4H1N2L4130、提出道德教育“体谅模式”的是（）。

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.彼得·麦克费尔

D.罗杰斯【答案】CCU2U1M9H7J8V6O6HL7Y6O3W7F7C1J8ZN1C5W10M10G2Q8V4131、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。

A.自我预期

B.期待

C.自我归因

D.成败经验【答案】DCX3M6V5S9U7M8N6HN8X10Y1E10H2G6A1ZE10N6M4L6E2R1G5132、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。

A.强度律

B.组合律

C.活动律

D.差异律【答案】ACA9P3T5F6V8G5K4HR7H7K6Z10C6Q10G9ZD4T1Q8Y8H7E5P9133、血友病检查的筛查试验是（）。

A.STGT及纠正试验

B.凝血因子活性检测

C.复钙交叉试验

D.血小板聚集试验

E.FDP检测【答案】ACQ1F5X9S9F7G9O3HR8W9A9V4R2I3R4ZZ1Y3R5V9D5S4F3134、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则【答案】BCI3S5N4L3U8B7W3HV6B2E10Y7C5X7T1ZP3C5T7P8E5O8V3135、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于()。

A.场依存型

B.场独立型

C.冲动型

D.沉思型【答案】ACK3R9D6Q9T1O7G1HM10N7O9W7E5G8L10ZV3A4G9L5O2D7G8136、小丁很怕见陌生人，上了幼儿园之后，这种现象消失了，这种学习属于（）。

A.态度学习

B.认知学习

C.智慧学习

D.言语学习【答案】ACO6C6V5L2V2I1G1HH9S3R4V8N3Y5F4ZZ10M3O1B5T7L3L7137、研究认知风格最著名的心理学家是（）

A.西蒙

B.威特金

C.苛勒

D.卡根【答案】BCZ3E6M6T7E4A5I2HO9M4L10F1E1R10P6ZV6I1Z8E2N8C7G9138、下列属于正迁移的是（）。

A.教学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响

B.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

C.外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响

D.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为【答案】CCK6H1P5T9I7J2T10HJ8X4F8F8S2U1G3ZW1R1K2P3A1S6K3139、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件（）。

A.教师的语言天赋

B.教师的专业素养

C.教师的角色认同

D.教师资格证书【答案】BCL3O9Q6I4Y4E8Y4HC3A1Q3J6O10J3M9ZR9Q9B1N10K7N10F7140、把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是（）。

A.遗传

B.环境

C.个体的能动性

D.教育【答案】DCW6G3T4N5E5V1E2HU8L10Y5K8Q2O4O7ZX3V10G4F10E6S4C10141、问题解决的最后一个阶段是（）

A.分析问题

B.提出假设

C.发现问题

D.检验假设【答案】DCG8D7T6T2I2W7Y3HB1Z3R2O2A2X8R2ZB3I10Y5X3P5D10X10142、下列不属于教育目的特性的是（）。

A.抽象性

B.理想性

C.形象性

D.—般性【答案】CCK6G9Y8L7E3M7P5HG8E8V5O10H9T9O5ZW4C2Q3L7Y7X10B9143、经过认可的实验室具有（）。

A.产品免检的特权

B.国际标准包括人员、设备、设施等

C.从事某个领域检测或（和）校正工作的能力

D.从事医学检验和科学研究的能力

E.产品、过程或服务符合书面保证【答案】CCV7W1I2L4I5R2Q10HZ7N9Y1Z10H3O5G3ZU10J4Z5Y2C4T1Y3144、夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的（）角色。

A.传道者

B.朋友

C.榜样

D.管理者

E.授业、解惑者【答案】CCI10R5I1F6S4P7O4HI2I6E6W2V5M8U4ZS7N5S7O5S7H8D9145、教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬，这对其他同学则是一种（）。

A.直接强化

B.自我强化

C.替代性强化

D.间接强化【答案】CCU2S8N7T8F6I6I2HJ4U6P9S5V4N10G4ZL10J1X8I5A10L4A4146、调整阅读速度属于（）。

A.监视策略

B.复述策略

C.调节策略

D.计划策略【答案】CCO2D7W9T10I6U6T8HB1D7O1Z6M9D1K9ZZ2X8G2S2T10H1V1147、高中阶段品德发展趋向于（）。

A.自律

B.独立

C.成熟

D.自主【答案】CCX9Z3A9S2M9L5E1HG9S6H6Z4C5X10G1ZN8N2I3F8W1W5S3148、流式细胞仪中涉及的散射光信号分为（）。

A.前向散射光和侧向散射光

B.速率散射光和侧向散射光

C.定时散射光和侧向散射光

D.前向散射光和速率散射光

E.定时散射光和前向散射光【答案】ACR5F4Z4M9Y8W3I1HE6Z9C3C9B4C3G4ZG6E4T5R9G2S2X8149、强调知识并不是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案的是（）

A.有意义接受学习论

B.认知--结构学习论

C.完形--顿悟说

D.建构主义学习理论【答案】DCZ2C2S1Y2O10Z8H3HF9L1V1D9W7X5M6ZZ8B9G4B1R3C3K3150、参与小组讨论的人数一般以（）。

A.23人为宜

B.58人为宜

C.10人以上为宜

D.20人以上为宜【答案】BCW5A3I3S6H5X6Z6HC1Z3Z3U6D8O2Q3ZZ4W9V3L6P8R10W7151、从整个中学阶段看，品德发展的关键期是（）。

A.初一

B.高一

C.初三

D.初二【答案】DCB5K9U7W7X1P9M10HS4A2V6T6G4H4T8ZR3F10A10B2N2Z7Y5152、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话，为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的（）的课堂中。

A.范例教学法

B.讨论法

C.非指导教学法

D.发现法【答案】CCY10X2M10Y5P8G9X10HT3D10L6N2G5D9X6ZR9W9X1P2E4Z4Z5153、法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是（）。

A.绅士教育

B.自然教育

C.和谐教育

D.武士教育【答案】BCO8M6Z7Y5U2E4P2HD9F2J6B7U4I9G2ZQ8E2G10C6G3Z10Q6154、中国近代系统完备的学制系统产生于（）。

A.《钦定学堂章程》

B.《强迫教育章程》

C.《劝学所章程》

D.《小学校令》【答案】ACZ4B8H10Q2B6K5R5HR9Z7E5T7A9H8A1ZU1A5T6L2V3D1T1155、青少年社会化的主要场所是 （ ）

A.家庭

B.职业组织

C.社区

D.学校【答案】DCY6B7F4O4A9M3J9HI10X8E7O7Q2H8T3ZA1G3G6B5D3W2Q8156、提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。

A.凯洛夫

B.加里宁

C.马卡连柯

D.赞可夫【答案】DCF8O5G7C1W8R6I5HM7G2Q6A10R6W2X2ZB4W10I2D4S2Q5E7157、教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势是（）。

A.教育规律

B.教育经验

C.教育现象

D.教育方针【答案】ACZ1B4X7V2X4E6X9HZ5X6T9E6O3X9N3ZI9X4G1X8W8N5G3158、关于尿微量白蛋白的叙述，错误的（）。

A.可见于糖尿病性肾病

B.为晚期肾损伤的测定指标

C.可随机留取标本

D.用蛋白定性的化学方法不能检出

E.可采用免疫透射比独法进行测定【答案】BCZ5X5L8Q6Q1V9H8HA5Y5Z1A9O3D7C5ZF7X5F4H6C7X10I1159、“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩愈【答案】ACP7Q6U9O6K8Q5C8HB4J7I2O9N9Q4G7ZZ8T6L5Q10F8L3U6160、教学过程是一种特殊的（）。

A.心理过程

B.信息过程

C.逻辑过程

D.认识过程【答案】DCM10I7S4Z9H9B1W1HS10D1R2N4H9T10Y9ZO3H2J4S4B8H4M6161、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（）。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCB2T7P9K3D1D4V10HA6X7K7W10U7P5J1ZG2N8W10Z4M1F10F8162、教育目的和教育方针的关系是（）。

A.教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一

B.教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事

C.教育方针属教育政策范略，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系

D.教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分【答案】ACM8C6I3J2N7Y5S10HG10W3B2G2N6U5D10ZD2V4A8M2B10O1D9163、学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习动机中的（）。

A.附属内驱力

B.外部学习动机

C.内部学习动机

D.自我提高内驱力【答案】CCJ6R10Z9E7W4W1Z10HM7O9H1Z6J1Z4Q8ZI3J8J7S4C6B8R4164、以美国的学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是 （ ）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子一癸丑学制

D.壬戌学制【答案】DCQ1F10L10I6E6Z2B6HU1A8X9Q4O9K2E2ZH3R10H5X10W4E4H3165、高中阶段思想政治教育的特殊任务是（）。

A.解决认识问题和价值问题

B.度过“危险期”

C.解决青春期问题

D.解决学业问题【答案】ACQ9V10Z5V4Q2H7C1HO7U1D3Z8G5L2X9ZA8L7U3J10H4M3O4166、下列表述中符合奖励与处分的使用要求的是（）。

A.奖惩由老师决定

B.奖惩结果不宜进行宣传，只限于本人知道即可

C.奖惩要合情合理

D.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬，少处分【答案】CCC6K1R6C2N6B2D10HS7H1G8D2S3E3P8ZS9X7P10A9F5P2D5167、古代埃及设置最多的学校是（）。

A.宫廷学校

B.职官学校

C.文士学校

D.僧院学校【答案】CCH9K2H7X4E3F4T6HG10B10B4D6X8W6H2ZD10Z10J9O5G8A9D6168、磷的主要生理功能为（）。

A.蛋白质

B.红细胞

C.胆红素

D.酮体

E.白细胞【答案】CCD7Q9N3V6D7A8D5HX10Q3T5A5U4D2I8ZW5G3A6T5R6M2T3169、在德育过程中起主导作用的是（）

A.受教育者

B.教育者

C.德育内容

D.德育方法【答案】BCL4G6N8U9X1E7V8HH8T7L8T2N6P4I4ZM7R6I7A4S5G8I3170、问题解决的第三个阶段（）

A.发现问题

B.提出假设

C.理解问题

D.检验假设【答案】BCD6E2P5Z9M9R5Y6HK5M7I7D7S6W4B7ZZ7G8A2A4B5Y6H8171、教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法是

A.调查法

B.观察法

C.经验总结法

D.实验法【答案】BCA8O1U10K5S3S5A2HV9M5L10S8T4D10T3ZF10H6C10G9Z8R4D8172、“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”这句话体现的德育原则是（）。

A.因材施教原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合原则

C.疏导原则

D.教育的一致性原则【答案】BCJ1E10S2Y6I7Q10G5HW7H9H9L5X5M8G9ZY1T1I10V9V7X9U2173、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（）。

A.相对评价

B.绝对评价

C.达标评价

D.形成评价【答案】ACO3E8B4R7A9J1E9HN7U6Y5I3Y6T8W6ZS7W2W6Y6B9J3I9174、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCB7K3A9C5E8V8V9HV9J6S6J4S9L2R3ZR8T6O7T6A6H4X3175、分配学生座位，教师最需要关注的应该是（）。

A.对人际关系的影响

B.家长的意见

C.听课的效果

D.减少课堂混乱【答案】ACZ8G3E9H4P7Z1J6HV5D7X9Q8Y10Y10E2ZO4H2F9X5D3Q5T4176、1920年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是

A.赫尔

B.布鲁纳

C.加涅

D.奥苏贝尔【答案】ACY3V9K5G5T4C2O7HJ8U5H8B9O8V2R1ZW8C9E10C9Z3J6C9177、道德过程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容的矛盾

C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾

D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【答案】CCI9L3H6I3J4N6B1HM1S8P4N10C5O6T10ZT6P8I3P5L4L8B10178、认为知识是道德本位的目的观，这种说法属于（ ）

A.行为主义教学理论

B.哲学取向的教学理论

C.认知教学理论

D.情感教学理论【答案】BCJ8F2X5Y5O6M6D10HD3G10O4G8I3A9Q7ZJ3T9S10F4X3G8J3179、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说【答案】BCA4J6M1I1Z7K1J3HC1Q4O9H10X10U3I2ZB3Q2Z2M10R3B4G6180、从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于（）。

A.内发论

B.外铄论

C.遗传决定论

D.多因素相互作用论【答案】BCC5L1E1E1C4E7L8HQ6E7H9Q7X5J8P8ZH10Q2W2U10D8A2B5181、引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激（）。

A.获得

B.泛化

C.分化

D.少年期【答案】CCA9X3B6U6D7O8T9HE6D10Z7Z3A6F5V7ZL6L4C2I2X2F6X10182、教育的生物起源论和心理起源论都不科学，其共同错误是否认了教育的（）。

A.社会性

B.阶级性

C.历史性

D.生产性【答案】DCX9S10C5E4J7S4Q7HI6H3V4T8J6J3N1ZL9L8Z4G2V10W9Z1183、教育学作为一门独立的学科，它产生的标志是（）。

A.赫尔巴特《普通教育学》出版

B.夸美纽斯《大教学论》出版

C.斯宾塞《教育论》出版

D.福禄贝尔《人的教育》出版【答案】BCH2Q2U7Y10N1I8A7HN4D3F1R9Y6K10V8ZM4X5J9E8L10O3U8184、农业社会教育的特征包括

A.教育阶级性的弱化

B.学校教育与生产劳动相脱离

C.教育的公益性日益突出

D.教育的国际化非常明显【答案】BCQ5H4P10T2U9I4V6HB6X6W5G6G7C2K5ZY6D9R10S9T1E3J6185、下列属于微需氧菌的是（）。

A.脆弱类杆菌

B.大肠埃希菌

C.铜绿假单胞

D.幽门螺杆菌

E.金黄色葡萄球菌【答案】DCX7R3B7N5H5K4N4HI5C2W4X8S9U5M5ZQ5V10N7V1M5R8Q7186、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.同化说

D.动机说【答案】CCT3Q5X6M7M3H8V1HZ3O9O5S5O3L4O2ZG5X7D6V4P6O2R5187、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。

A.自我预期

B.期待

C.自我归因

D.成败经验【答案】DCH5Y1M10V10F1A7K10HD4U10K10M1B7E1T7ZH1B6T7S4U8L5A1188、为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是（）。

A.洛克

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.培根【答案】CCP8V6K10V3V2S5G10HE9U9C10Y10W4U9J9ZR3N6Z5A3K3E1T9189、在教育评价体系中，处于核心地位的是（）。

A.教师评价

B.学生评价

C.课程评价

D.教学评价【答案】BCF2B6B5X1I6S2X1HA6Y1H5R8P9S2U2ZU10W9C2E1G9N7Y4190、甲状旁腺激素的功能是调节血液中的（）。

A.钙

B.锌

C.钾

D.钠

E.镁【答案】ACM3W3K3Z2K9Y10X3HL1L1U1V9R6H2H6ZN1E8K8E1X5K10K2191、教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起（）。

A.强制作用

B.辅助作用

C.主导作用

D.中介作用【答案】CCX1Q5S9H2E6E7Y10HK6J8Z9B6V6J8K3ZI8U1K7W5M9W8E2192、ELISA免疫测定技术属于（）。

A.酶免疫放大技术

B.异相固相酶免疫技术

C.克隆酶免疫分析技术

D.异相液相酶技术

E.均相酶免疫技术【答案】BCU8B10O5I6V1R4Z7HP6E6N2D8S5Q2L8ZV5N8A5X9A10P6L1193、“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”这句话体现的德育原则是（）。

A.因材施教原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合原则

C.疏导原则

D.教育的一致性原则【答案】BCR1Y5X5H9I10G8N4HH3K7R4M4V8G1P9ZT6Z2I7P5G1A4X7194、为了帮助学生做好上课的心理准备，教师进入教室的时间应该是（）

A.课前半小时

B.课前2-3分钟

C.听到上课铃声时

D.等上课铃响过2分钟【答案】BCN9W3I9N6G5V3T10HX2C10Z3A2L10B5Z10ZF10U9V7B4T9A5C9195、镜下脓尿是指尿中白细胞数大于（）。

A.2个/HP

B.1个/HP

C.5个/HP

D.10个/HP

E.3个/HP【答案】CCR3C8H6G2M9B8D4HS6H9H4I5F5H5A1ZI1A2F4O9S3C4N6196、朗伯-比尔定律A＝lg（1/T）＝kbC，AT，b、K分别代表（）。

A.A-光源，T-吸光度，k-吸收系数，b-液层厚度

B.A-吸光度，T-透光率，k-吸收系数，b-液层厚度

C.A-吸光度，T-温度，k-吸收系数，b-测定管长度

D.A-吸收系数，T-透光率，k-吸光度，b-液层厚度

E.A-吸光度，T-光源，k-吸收系数，b-液层厚度【答案】BCD8X10X5Y4A7X8W4HN1G10X1D4Q5T1I5ZQ6G1X3D9V10D4T1197、教师是履行教育教学职责的（）

A.行政人员

B.技术人员

C.专业人员

D.职业人员【答案】CCT5H6U9Y9E4X9O3HG2W7X1A2F10W7G3ZF8N4T5H10L2Y2D3198、教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法是

A.调查法

B.观察法

C.经验总结法

D.实验法【答案】BCO1I5E10F10Z7C3Z9HY8X7W2V7G3P4R2ZL1J6C10R8L10L5Z4199、我国义务教育的教学计划的特征是（）。

A.强制性、统一性、基础性

B.强制性、普遍性、基础性

C.强制性、普遍性、免费性CX10S2K2D6X10H6E2HO5F9H5Y4V9K8X3ZU1G7R4H5X4V9F8200、【答案】B201、教育目的的社会价值取向确立应注意的问题包括

A.人的社会化和个性化问题

B.人的理性和非理性问题

C.科学素质与人文素质问题

D.以可持续发展的理念为指导【答案】DCJ4H10K3X8O10B1E7HM10E7S6Y1G9S4Y4ZF8U1N10O2L5H3C8二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

202、直接参与发光反应的标记物是（）。

A.过氧化物酶

B.荧光素酶

C.吖啶酯

D.碱性磷酸酶

E.鲁米诺【答案】CCV3R1S2B2F9C4V2V6U5I7E6N10G7U7Y10HL9A9W1U6T7K8Z7Q1Z1B6R6R3U4D1F1ZT2V6S8Y5U8F6Z10W5U10H4U4A10N3N10C6203、从内容来看，我国德育通常包括有（）。

A.思想教育

B.家庭教育

C.政治教育

D.社会教育【答案】ACCK6M3O1K2S2J5K8M2Z2X4B6O5F2K5J9HW9N6D3I9C5R8F10A4I7Y9I6I8A6A3T4ZT4S4E8B8X7M7B2K10O7C8F7T8V3L9E7204、教育心理学研究的基本原则有（）。

A.道德性原则

B.系统性原则

C.教育性原则

D.客观性原则

E.主观性原则【答案】ABCDCE6N5S7U3I5R6I7I10F10R2Q1V9Q10L5D6HM5W4X8C10C3E2E3Z7P3T9I5R9F6U5J4ZE10Y9W2C7Q3P3Q1C5G6B5O8H10T5U3W10205、制约教育制度的社会因素有（ ）

A.政治

B.经济

C.文化

D.历史

E.社会制度【答案】ABCCI2U8I2A10L2Y9H1C6D2Z9J7G2Z10K5E10HR9D10A5W10S7Q4Z5D4A3R6A8R6S8Z1W1ZR7O4D10I10R5F1T1X3U7N7J4U4U4K3U1206、学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为（）。

A.近景的直接性动机

B.远景间接性动机

C.低级的动机

D.高尚的动机【答案】ABCA5E1Z5N10Z10V6L2T2W1O2B1H6B10G8N5HR10G10A9D4T6X10M1W8L9V3K8E5F4G4B6ZD1Y6R5S3H2S5M4L9K2A6D2E1F4A5W9207、培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要丁作，班主任应做到（）。

A.严格要求

B.培养舆论

C.耐心引导

D.注意学生集体领导机构的经常变动

E.保持教师的绝对权威【答案】ACDCZ9J1M5K2Z1E2K7F5K10T2Z5K6E6R1A3HL7Y7O9F10O9X10A5V9K9Q4M5P4I9J8N3ZG6G4N6N4R2W9O6M8J1K1Y2O10S9S5I7208、格式塔和桑代克之间的明显对立在于()

A.顿悟

B.替代

C.强化

D.观察

E.试误【答案】ACY6X8F2J1B9E3Z10Y10A8S6U8P8J3Y4G5HV3K9L4K4G9J1K2Z3Z3C4H5Y3D9L4A9ZZ4I1W2A4A10S9D8D8Y5J5M7S8B10A3G6209、学生课堂学习动机由哪些选项构成（ ）

A.认知的内驱力

B.自我提高的内驱力

C.附属的内驱力

D.交往的内驱力

E.获得认同的内驱力【答案】ABCCJ5E5K1E3X3E6G8K8W4Y2X9X6U8Q7O5HA9E1C3W7C1I8J7P8M8I7V2E8M2N10D2ZM6X6S1M6R8F10F2A9I10L7A3J1K9D2U2210、梅毒螺旋体感染的抗体检测试验中，下列哪项检测的是非特异性抗体？（）

A.FTA-ABS

B.MHA-TP

C.RPR

D.TPPA

E.FTA-ABS-DS【答案】CCA3E6B3B9R7B7M8X4B5H2F1P7J7Z6M1HU10P10C7T5B1Z1I5H2P1O4U6Y2D5T8L8ZN3B9H2U8E3N2I5W6Z1A5Y4X5N6T9Y6211、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCM4N5I5A6I2U4N9S9A1C9A4V2L7R1Z2HV8N10W3C8K9Q9I1T8H5S1O2L7R7J2N8ZP4X5P5E4T5G6H4B2B7V4R8M7M7E6C10212、教学设计的基本要素包括（）

A.教学目标

B.教学内容

C.教学策略

D.教学媒体E、教学评价【答案】ABCDCL8Q1R4U5P6H8R4M3N5L2W1V8L3D8A1HE6V9T2V2Y2Q2T3V7Q9C8X1Q3O2T2D6ZM3P9M10T10L2Q5R