制冷实训教案

制冷实训教案课题一：电冰箱制冷系统课型：实习目的与要求：认识电冰箱结构组成熟悉电冰箱工作原理通过观察和记录数据熟悉电冰箱工作状况重点、难点：电冰箱结构、制冷四大部件作用制冷系统工作原理教学环节：一、组织教学点名检查出勤情况检查工装——帽、衣、裤、鞋，安全和卫生是否符合要求二、入门指导复习内容：新课伊始讲解新课：讲述实验台布置情况，学生认识冰箱和空调两部分冰箱方面：电路系统+制冷管路系统电路系统：温控器、保护器、启动器、压缩机电动机管路系统：压缩机、排气管、冷凝器、视液镜、干燥过滤器、毛细管、蒸发器、回气管。强调—封闭系统附件：电压表、电流表、高压表、低压表、温度巡测制冷剂流向：单向四大部件：压缩机——冷凝器——毛细管（膨胀阀）——蒸发器——压缩器示范操作：（一）实习步骤：1、学生自认识并掌握word档可自由复制编辑提问：各部件名称和功能2、电冰箱作原理演示板实验连接、送电、旋转电位器改变快慢熟悉结构、认清制冷剂流向照板画出管路和电路图3电工作观察并记录相关数据电压表—指示值电流表、压力表、温度指示手摸各部分手感、蒸发器结霜情况（二）安全操作及注意事项：通电实验时一定要有教师在旁监护并严格按照实验操作规程进行操作，注意安全，防止触电。使用工具仪器仪表时严格按照实验操作规程进行操作注意设备安全，防止人为损坏。冰箱开关不宜频繁，每次关闭——开启间隔在1min以上。若启动电流大于2A～5A持续2s以上，应立刻断电。若电器壳有电压（漏电检查接地。分配任务：根据工位把学生进行分组作业，并编排次序。如工位有限可循环形成操作组和监督组两轮提高实训效果。三、巡回指导检查规范学生的操作姿势。端正不文明行为。纠正不良或错误的操作方法。做好集中辅导和个别辅导工作。四、结束指导验收工件、生产综合成绩评定。回收工具、仪器仪表并保养维护。布置作业（实习报告打扫卫生，学生离开实习场地。word档可自由复制编辑word档可自由复制编辑课题二：制冷剂的分装课型：实习目的与要求：了解钢瓶的容积，并换算出最大允许充灌量用耐压胶管正确连接大钢瓶——干燥过滤器——小钢瓶准确掌握大、小钢瓶的开启和关闭次序重点、难点：操作过程中的开关顺序教学环节：一、组织教学点名检查出勤情况检查工装——帽、衣、裤、鞋，安全和卫生是否符合要求二、入门指导复习内容：四大部件：压缩机——冷凝器——毛细管（膨胀阀）——蒸发器——压缩器及各自用途讲解新课：出售、维修购买需要用具：大钢瓶（装有制冷剂）或桶装制冷剂数个、小钢瓶或定量充昂仪数个、带密封垫的两端有连接螺母的耐压充气管、开口器关键词：倒立、虚接、排气、按充昂仪的排气口、顶针开口、顶针密封示范操作：（一）实习步骤：大瓶倒置于操作台上对小瓶进行检漏、抽真空、称重用耐压胶管连接，管道尽量短松开小瓶端口的管帽，轻开大瓶阀门排空管中空气，当喷出制冷剂时迅速拧紧管帽开启小瓶阀门，加大大瓶阀门开启量满足要求的量时立即关闭大瓶阀门，然后关闭小瓶阀门word档可自由复制编辑（二）安全操作及注意事项：使用工具仪器仪表时严格按照实验操作规程进行操作注意设备安全，防止人为损坏。各器件在操作前必须进行检查（管道检漏、称重器校准分装时必须进行排空管道内的空气。分配任务：根据工位把学生进行分组作业，并编排次序。如工位有限可循环形成操作组和监督组两轮提高实训效果。三、巡回指导检查规范学生的操作姿势。端正不文明行为。纠正不良或错误的操作方法。做好集中辅导和个别辅导工作。四、结束指导验收工件、生产综合成绩评定。回收工具、仪器仪表并保养维护。布置作业（实习报告打扫卫生，学生离开实习场地。word档可自由复制编辑课题三：压缩机检测课型：实习目的与要求：能判断压缩机三个端，判断压缩比初步掌握压缩机常见故障的判断方法进一步熟悉全封闭式压缩机的结构重点、难点：三端判断（M、C）教学环节：一、组织教学点名检查出勤情况检查工装——帽、衣、裤、鞋，安全和卫生是否符合要求二、入门指导复习内容：关键词：倒立、虚接、排气、按充昂仪的排气口、顶针开口、顶针密封讲解新课：用具：压缩机一台、万用表一块、带鳄鱼夹电源线压缩机是制冷系统的心脏，地位重要。学会压缩机电动机检测等于学会风扇电机、洗衣机电机、水泵电机等的检测分辨三端依据：RSM=RSC+RMC且RSC>RMC绕组好坏分辨：（1）、很大——有断路或绕组烧断或内部引线折断很小——短路、绕组短路、内部引线短路（2）用万用表（×挡）和摇表测电动机三个接线柱对机壳的电阻，其值均应大于2M。如果都很小，表明绕组已碰壳通地（漏电如果上述两项值与正常值相差很大，说明——电动机绕组已损坏，应返厂修理，如果与正常值相差不多，说明——电动机绕组完好，可用直接启动方法试启word档可自由复制编辑动压缩机。示范操作：（一）实习步骤：用万用表跳出电气性能较好的压缩机测量（R×1挡）压缩机外壳三根接线柱彼此间的R并记录，根据RSM=RSC+RMC且RSC>RMC指出启动绕组（行绕组（MC共端（）压缩机绕组好坏判断（测量电阻）通电检查能启动运转——电动机好绕组电阻正常，但不能启动——压缩机内部坏测压缩机启动电流和工作电流空载后用手按住出气管，判断压缩机好坏打开坏压缩机钢壳，观察其内部（二）安全操作及注意事项：使用工具仪器仪表时严格按照实验操作规程进行操作注意设备安全，防止人为损坏。通电试运行时，如压缩机不转，应立即断电，免烧坏压缩机。空调压缩机电机绕组、启动绕组、运行绕组相差不大，应精确测量。4、若部分动机使用电容启动，它的启动绕组反而小于运行绕组。分配任务：根据工位把学生进行分组作业，并编排次序。如工位有限可循环形成操作组和监督组两轮提高实训效果。三、巡回指导检查规范学生的操作姿势。端正不文明行为。4、纠正不或错误的操作方法。3、做好集辅导和个别辅导工作。四、结束指导1、验收工、生产综合成绩评定。word档可自由复制编辑2、回收工、仪器仪表并保养维护。3、布置作（实习报告4、打扫卫，学生离开实习场地。word档可自由复制编辑课题四：抽真空、检漏、充氟课型：实习目的与要求：掌握肥皂液、卤素灯、电子检漏仪检漏方法掌握冰箱制冷系统抽真空的操作方法掌握冰箱制冷系统充注制冷剂的方法重点、难点：检漏方法、充氟利昂教学环节：一、组织教学点名检查出勤情况检查工装——帽、衣、裤、鞋，安全和卫生是否符合要求二、入门指导复习内容：分辨三端依据：RSM=RSC+RMC且RSC>RMC讲解新课：维修购买需要用具：电冰箱、气焊设备、电子检漏仪、真空泵、定量充注器、制冷剂钢瓶、氮气钢瓶、复试修理阀、割管器、扩管器、封口钳、连接管说明各种工具的用途和使用方法示范操作：（一）实习步骤：1、电子检仪检漏通过三通修理阀对制冷系统内充入0、3MPa～0、4MPa的制冷剂后关闭制冷剂钢瓶阀和三通修理阀。调整工作状态调节电位器，将仪器调至正常使用工作点。将探头靠近被检处约5mm处，并慢慢移动。当移至某处，发光二极管和蜂鸣器发出声光报警信号时，即说明该处为泄漏点。word档可自由复制编辑2、抽真空术①用割管器割开压缩机的工艺管并加一段直径200mm长的铜管。②用连接管链接压缩机加焊铜管和复式修理阀的压力表三通阀。用链接管连接真空泵和复式修理阀的真空压力表三通阀。用连接管链接定量充注器的出液阀口和复式修理阀的真空压力表三通接头。关闭复式修理阀中通往定量充注器的压力表三通阀。打开复式修理阀中通往真空泵的真空压力表三通阀。开启真空泵。当复式修理阀真空压力表的指示数值小于133Pa时，关闭真空压力表三通阀，关停真空泵。3、充注制剂技术在完成抽真空的前提下，保持抽真空时的管路链接。打开定量充注器的出液阀。打开复式修理阀的压力表三通阀。仔细观察定量充注器的液位变化，当充注量达到冰箱铭牌上的规定值时，迅速关闭定量充注器的出液阀。试运行、接通电源，将温控器置强冷点b、运行30min后，观察蒸发器、回器管的结霜情况，及冷凝器的发热⑥封口、确认正常后，关闭压力表三通阀b、用气焊焊管距压缩机100mm处烧红，并迅速用封口钳夹扁12。c、在距夹扁出～的地方切断连接铜管。d、封焊工管口。（二）安全操作及注意事项：使用工具仪器仪表时严格按照实验操作规程进行操作注意设备安全，防止人为损坏。检漏检漏应在系统内压力平衡后进行。使用电子检测仪时，保持空气洁净、流动，应防止大量制冷剂蒸气吸入，污染电极，降低灵敏度。word档可自由复制编辑③电子探头移动速度应不超过3、抽真空抽真空后，先关闭真空压力表三通阀，再停真空泵充氟①连接的出液阀虚接，待排尽管内空气再拧紧、关闭阀门。②制冷剂过多、不足，应放出或补充。③压缩机工艺管的封口应在压缩机运行时进行。分配任务：根据工位把学生进行分组作业，并编排次序。如工位有限可循环形成操作组和监督组两轮提高实训效果。三、巡回指导检查规范学生的操作姿势。端正不文明行为。4、纠正不或错误的操作方法。3、做好集辅导和个别辅导工作。四、结束指导验收工件、生产综合成绩评定。回收工具、仪器仪表并保养维护。布置作业（实习报告打扫卫生，学生离开实习场地。word档可自由复制编辑课题五：铜管的加工课型：实习目的与要求：掌握割管器的使用方法掌握组合扩口器的使用方法掌握弯管器、封口钳的是使用方法重点、难点：组合扩口器的使用方法教学环节：一、组织教学点名检查出勤情况检查工装——帽、衣、裤、鞋，安全和卫生是否符合要求二、入门指导复习内容：电子检漏仪、真空泵、定量充注器使用方法讲解新课：维修购买需要用具：割管器、扩管器、封口钳、弯管器、剪刀、卷尺、各种常规铜管说明各种工具的用途和使用方法示范操作：（一）实习步骤：1、切割对铜管进行整理使之平直。丈量尺度，并在切割处标记。切割后用铰刀把铜管端口修理平整。2、扩口将铜管的扩口端退火。固定铜管，且要高出扩口垂直高度的右。夹具上套上顶压装置，确保扩口锥头与铜管的中心在同一直线上。④缓慢旋进锥头，尽量旋到底，使铜管的张口足够大。word档可自由复制编辑3、弯曲退火。插入右。将活动杆顺时针方向转动超过度。将活动杆复位。松开取出铜管。4、封口量好尺度并标记加工处。将封口钳调整好压封深度，略小于2倍的铜管壁。压封。对接后再压扁夹住毛细管。（二）安全操作及注意事项：使用工具仪器仪表时严格按照实验操作规程进行操作注意设备安全，防止人为损坏。切割时注意速度，以免铜管收口内凹。扩口时，胀头与铜管中心在同一直线上，以免铜管扩口不正。弯曲时，圆弧半径应符合尺寸要求，要求弯处不能有凹瘪和变形。封口时，深度应略小于的管壁，过大封不紧，过小易断裂。分配任务：根据工位把学生进行分组作业，并编排次序。如工位有限可循环形成操作组和监督组两轮提高实训效果。三、巡回指导检查规范学生的操作姿势。端正不文明行为。4、纠正不或错误的操作方法。3、做好集辅导和个别辅导工作。四、结束指导验收工件、生产综合成绩评定。回收工具、仪器仪表并保养维护。布置作业（实习报告word档可自由复制编辑4、打扫卫，学生离开实习场地。word档可自由复制编辑课题六：气焊技术课型：实习目的与要求：掌握焊条、焊剂的选用方法掌握氧气——液化气焊接技术重点、难点：焊接操作方法教学环节：一、组织教学点名检查出勤情况检查工装——帽、衣、裤、鞋，安全和卫生是否符合要求二、入门指导复习内容：割管器、扩管器、封口钳、弯管器的使用方法讲解新课：维修动管路时管管对接必须的一项工作工具：氧瓶、液化气瓶、气绳、焊枪、铜焊条、银焊条、硼砂、管接头、打火机、铁板块氧瓶减压阀调至0、，液化气由减压阀自动减压点火时，先小开液化气点着，再开氧轮，再配合调出碳化焰或氧化焰关火时，先关氧轮，再关液化气轮液化气的作用是可燃氧气的作用是助燃火焰的作用是加热焊条的作用是填空隙，在烧红时加焊条焊药硼砂的作用是隔离、清杂质示范操作：（一）实习步骤：选用银铜焊条、硼砂、铜磷焊剂打开液化气阀门word档可自由复制编辑打开氧气阀门，调节减压阀，低压0、，高压放平焊件（铜管）打开焊枪液化气（一点点）点火供氧，调火（碳化焰或氧化焰）焊条预热沾焊剂（铜磷焊条不用焊剂）按要求焊接检查焊接处有无气泡、夹渣现象清除管道焊接处的残留焊剂、杂物关闭焊枪氧气关闭焊枪液化气气焊结束后，先关闭氧气钢瓶阀门，再关液化气钢瓶的阀门（二）安全操作及注意事项：使用工具仪器仪表时严格按照实验操作规程进行操作注意设备安全，防止人为损坏。焊接管道最好采用平焊，管道扩口朝左。如需立焊，扩口朝下，以免焊接时造成堵塞。对同一种材料焊接，需先加热插入的管道，然后加热扩口处。焊接处要加热均匀，加热时间不宜过长，以免管内壁氧化造成毛细管、干燥管堵塞。4细管与干燥管焊接时必须掌握火焰对毛细管和干燥管的加热比例8，以防止毛细管过热而熔化。分配任务：根据工位把学生进行分组作业，并编排次序。如工位有限可循环形成操作组和监督组两轮提高实训效果。三、巡回指导检查规范学生的操作姿势。端正不文明行为。4、纠正不或错误的操作方法。3、做好集辅导和个别辅导工作。word档可自由复制编辑四、结束指导1、验收工、生产综合成绩评定。2、回收工、仪器仪表并保养维护。3、布置作（实习报告4、打扫卫，学生离开实习场地。word档可自由复制编辑课题七：空调认识课型：实习目的与要求：认识空调组成，观察空调工作现象，建立感性认识。重点、难点：观察现象并做记录教学环节：一、组织教学点名检查出勤情况检查工装——帽、衣、裤、鞋，安全和卫生是否符合要求二、入门指导复习内容：气焊时的供气和关气顺序（氧气是迟到早退）讲解新课：空调试验台介绍总开关：总台停送电开关左红开关：空调停送电开关保险座：空调电路短路保护演示板插座：连接空调制冷剂流向演示板制冷剂流向演示版制冷时的流向和制热时的流向制冷时的流向：压缩机气管-换器-冷凝器-室外机-滤器细管-室内蒸发-换向器-回气管-储液器-压机制热时的流向：压缩-排气-向-内机组冷凝-毛细-过滤-室外机-蒸发-换向器-回气管-储液器-压缩机示范操作：（一）实习步骤：开机观察并记录word档可自由复制编辑用遥控开机：按制冷模式运行。观察变频空调起动瞬间参数：电流：由0逐渐增大。高压表：由小变大。低压表：由大变小。3、每隔10分钟记录数据：电流温度压力现象4、根据演版画出管路系统图（二）安全操作及注意事项：通电实验时一定要有教师在旁监护并严格按照实验操作规程进行操作，注意安全，防止触电。使用工具仪器仪表时严格按照实验操作规程进行操作注意设备安全，防止人为损坏。空调开关不宜频繁，每次关闭——开启间隔在1min以上。若启动电流大于2A～5A持续2s以上，应立刻断电。若电器壳有电压（漏电检查接地。分配任务：根据工位把学生进行分组作业，并编排次序。如工位有限可循环形成操作组和监督组两轮提高实训效果。三、巡回指导检查规范学生的操作姿势。端正不文明行为。4、纠正不或错误的操作方法。3、做好集辅导和个别辅导工作。四、结束指导验收工件、生产综合成绩评定。回收工具、仪器仪表并保养维护。word档可自由复制编辑布置作业（实习报告打扫卫生，学生离开实习场地。word档可自由复制编辑课题八：分体壁挂式空调的安装课型：实习目的与要求：学会安装空调重点、难点：排空技术训练教学环节：一、组织教学点名检查出勤情况检查工装——帽、衣、裤、鞋，安全和卫生是否符合要求二、入门指导复习内容：空调结构组成讲解新课：一、分体式空调器的安装要求1、室内机要求