地区儿童节特别活动策划

—地区儿童节特别活动策划活动策划毋庸置疑也在提高报纸的品牌知名度，但主办方的初衷往往是以活动为引爆点，吸纳企业客户的广告投放和读者、目标消费者的门票资源。你会写地区儿童节特别活动策划吗？下面给大家带来地区儿童节特别活动策划，希望大家喜爱!地区儿童节特别活动策划1为表达公司以人为本，关爱员工的理念，在六一儿童节即将到来之际，公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下：一、活动主题：放飞心愿拥抱欢乐二、活动时间：X月X日（待定）上午9：00-12：00三、活动地点：XX公园四、活动群体：公司员工未满18周岁以下的子女五、活动内容：亲子互动游戏六、活动分工：（一）场地/道具租赁及奖券制作——XX（二）礼品、道具选购——XX（三）活动现场布置（主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区X展架、游戏主题引导图标及现场气氛布置等）——X（四）现场活动主持——XX（五）礼品保管发放——XX（六）现场工作分工：按游戏场地划分，XX负责“我的宝宝在哪里”、XX责“小脚踩大脚”、XX负责“揪尾巴”、XX负责“赶小猪”、XX负责“宝宝争夺赛”；工作人员在现场领取相应的奖券，并依据游戏规章发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。（七）现场摄影布置：XX（八）活动预算：工程单价数量合计10元档礼品10元/份XXX份XXX0元20元档礼品15元/份60份900元30元档礼品20元/份20份400元亲子相片7元/张40张280元游戏道具租用及场地：蚂蚁、木马、碰碰车、抬花桥、跳床、欢乐城堡、奥特曼、火车、80元/人（每人16张票，可自由选择游戏工程）免场地费40份3200元其他道具费气球若干、布带10条、皮球、2个约50元合计5830元九、亲子游戏内容：（一）拍摄笑容照片——给每一位家长与小好友拍摄笑容亲子照。（二）我的宝宝在哪里1.道具：布带若干2.玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。3.要求：幼儿不能发出声响，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。规章及嘉奖：开展四次、每次10人，已经参与过的不能重复参与；前一名得价值30元礼品、第二至五名奖价值20元礼品，其他10元奖品；（三）小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。规章及嘉奖：开展四次、每次10人，已经参与过的不能重复参与；前一名得价值30元礼品、第二至五名奖价值20元礼品，其他10元奖品；（四）揪尾巴1.道具：气球若干2.玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开头游戏，在特定的圈子里在爱护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。3.规章及嘉奖：开展四次、每次10人，已经参与过的不能重复参与；前一名得价值30元礼品、第二至五名奖价值20元礼品，其他10元奖品；（五）赶小猪1.道具：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只，拱门两个。玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，相互交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。2.规章及嘉奖：开展四次、每次4人，已经参与过的不能重复参与；前一名得价值30元礼品、第二名奖价值20元礼品，其他10元奖品；（六）宝宝争夺赛1.玩法：宝宝必需在圈内，出圈者犯规。每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有肯定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。2.规章及嘉奖：开展四次、每次6人，已经参与过的不能重复参与；前一名得价值30元礼品、第二、三名奖价值20元礼品，其他10元奖品地区儿童节特别活动策划2一、活动目的为给我校儿童学子搭建一个培育潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激发同学热爱学习、热爱生活、热爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个祥和、欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心布置庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题“一个也不能少”。为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐!一份英勇!一份自信!三、时间布置X年X月X日。四、组织方法1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在X月X日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报X老师处，以便校内统一布置。五、节目要求及节目推举1、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）舞蹈（独舞、群众舞）健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。六、各工作资料、留意事项及负责人布置如下1、评委：每班选两名家长当评委，于X月X日联系好，并报到X老师处。X月X日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：X。2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校内、校门口安全工作。负责人：X。3、奖品：X月X日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：X。4、收尾：X月X日晚上结束后，将场地清理好。负责人：XX。5、所需物品及选购：化装品：X；书画用品：X；其他活动用品选购：X。6、当天晚饭布置：当晚就餐的有老师、住宿同学、帮忙化装的家长、家长评委。负责人：X。七、活动流程本次活动共分为两部分：X月X日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。X月X日晚上7：30，进行文艺汇演。八、文艺汇演评分标准及评分规章1、每项起评分8.0分，总分10分，小数点后保存一位小数。2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分上下排序确定名次。XXX分为总分，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）1、评奖分低班级组（幼儿班，一班级、二班级）中高班级组（三至六班级）二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低班级组一等奖一名，二等奖两名，激励奖一名，中高班级组一等奖一名，二等奖两名，激励奖一名。九、非班主任工作非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活老师负责同学更换衣服。地区儿童节特别活动策划3一、活动主题“共享欢乐，奉献爱心”二、活动目的1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。2、培育我校同学节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，完成各类有效资源的合理循环利用，削减资源铺张。三、活动内容1、六一表彰庆祝大会2、“跳蚤市场”游园活动：1-6班级同学将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名同学负责。1-6班级同学在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二班级为一组，三、四班级为一组，五、六班级为一组。同学只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不答应串组。四、活动时间1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名同学参与。分会场：各班教室。2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听播送铃声，跳蚤市场准时开头。3、11：30活动结束，同学进食堂进餐，一名老师留下整理教室。五、活动准备1、同学准备：5月26—31日为物品搜集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（纸币）。2、学校准备制作会员卡。1、2班级黄色，3、4班级绿色，5、6班级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。同学凭卡才能进入同组的购物区。3、班级准备各班要推举产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，老师及同学佩戴“工作证”营业。（可以布置两批同学换班营业）。各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：欢乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充颜色进行美化）。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。老师统一穿六一活动文化衫，同学全部穿夏季校服，佩戴红领巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。4、楼道巡察员布置：巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录同学文明情况）。六、活动留意事项1、各班主任老师要留意活动前对同学进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培育同学争做具有社会实践力量的社会人，同时强化对同学进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，同学在活动期间要争做一名遵守纪律、行为标准的文明人。2、班主任老师要详细给同学宣讲活动详情，确保活动的顺当、安全。3、活动结束后要留意按时清理洁净场地。七、活动评比活动结束后，将评比出“人气班集体”、“营业员”。地区儿童节特别活动策划4一活动目标1、通过活动，让幼儿明白六月一日是小好友自己的节日，体验节日的欢乐。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的时机，提高幼儿的表现力和参与集体活动的主动性，大胆地向大家呈现自我。3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情，亲子情。二活动准备各游戏道具、奖品，班级布置。三、活动内容幼儿表演互动亲子游戏四活动过程1、幼儿表演（1）歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的六一》等（全班小好友）（2）歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）（3）歌表演《小花猫上学校》全班幼儿（4）舞蹈：《健康歌》全班幼儿（5）舞蹈：《两只老虎》全班幼儿（6）舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长）（7）互动律动：《找好友》（幼儿和家长）2、亲子游戏方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。（1）《亲子二人行》准备：参与游戏的幼儿把鞋子脱下来放玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需一直手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。（2）《毛毛虫》准备：家长与幼儿一起脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。（3）《袋鼠跳》准备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。（4）《小车快跑》准备：大纸箱若干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。（5）《传递游戏》准备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。（6）《骑大马》玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。（7）《好运等你来》（全部家庭）准备：气球若干，小礼品。玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼品的名称。游戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼品。地区儿童节特别活动策划5一活动目标1.通过活动，让幼儿明白六月一日是国际儿童节，是小好友自己的节日，体验节日的欢乐。2.用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的时机。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的主动性，大胆的向大家呈现所学的本事。3.增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室二活动时间6月1日三活动准备1.幼儿统一服装（园服）2.家长进行亲子游戏前熟识游戏布置与游戏规章3.各亲子游戏道具、奖品等活动内容：（1）幼儿表演节目让家长观看（2）家长与幼儿的互动亲子游戏四活动过程1、7：40——8：50幼儿化装、活动准备2、9：00——10：00幼儿表演节目（1）歌曲大连唱（2）舞蹈：心愿便利贴（3）舞蹈：我的真的很不错（4）舞蹈：老师的目光（5）舞蹈：天使（6）舞蹈：好妈妈（7）舞蹈：非常钟（8）歌曲表演：让爱住我家（9）亲子舞蹈：欢乐崇拜3、10：00——11：00亲子游戏（1）蚂蚁背宝宝游戏规章：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开头时分，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为成功。（2）抛接乐游戏规章：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开头时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为成功。（3）穿大鞋游戏规章：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开头，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长