沃尔特·-格罗佩斯课件

现代设计的先驱者

包豪斯的创始人

（WalterGropius，1883—1969）

“格罗佩斯”

生平简介1883年出生在德国柏林1903~1907年就读于慕尼黑工学院和柏林夏洛滕堡工学院1907~1910年在彼得·贝伦斯的建筑事务所任职1910~1914年自己创业1915年在魏玛实用美术学校任教1919~1928年创建包豪斯1928~1934创柏林建筑设计事务所1934年离德赴英创业。1937年到美国定居，任哈佛大学建筑系教授、主任1946年同一些青年建筑师合作成立“协和建筑事务所”边从事教育边进行建筑设计1969年去世个人观点及理论

格罗佩斯积极提倡建筑设计与工艺的统一，艺术与技术的结合，讲究功能、技术和经济效益。他的建筑设计讲究充分的采光和通风，主张按空间的用途、性质、相互关系来合理组织和布局，按人的生理要求、人体尺度来确定空间的最小极限等。格罗佩斯利用机械化大量生产建筑构件和预制装配的建筑方法。他还提出一整套关于房屋设计标准化和预制装配的理论和办法。格罗佩斯发起组织现代建筑协会，传播现代主义建筑理论，对现代建筑理论的发展起到一定作用。其代表作是1965年完成的《新建筑学与包豪斯》。格罗佩斯经典建筑作品1911～1912年法古斯鞋楦厂（和A.迈耶合作设计）

1914年德意志制造联盟科隆展览会办公楼

1923年耶那市立剧场（CityTheater,Jena,和A.迈耶合作设计）

1927年德骚市就业办事处

1925～26年包豪斯校舍（Bauhaus）

1927～28年丹默斯托克居住区（DammerStockHousing）

1929年德国柏林西门子住宅区（Berlin-siemensStadtHouseing）

1936年英国英平顿地方乡村学校（VillageCollege,Impington）

1937年格罗佩斯自用住宅（GropiusResidence,LincolnMass）

1949年哈佛大学研究生中心（HarvardGraduateCenter,Cambridge,Mass,TAC）

1954年马赛诸塞州西水桥小学（WestBridgeWaterElementarySchool,TAC）

1957年西德西柏林汉莎区（Hansa-Viertel）Interbau国际住宅展览会公寓

1977年何塞•昆西公立学校（JosiohQuincyCommunitySchool,SouthCove,Boston,Ma,TAC）

包豪斯校舍的实验工厂

格罗佩斯在他设计的包豪斯校舍的实验工厂中更充分地运用玻璃幕墙。三面全是玻璃幕墙，成为后来多层和高层建筑采用全玻璃幕墙的先声。把大量光线引进室内是当时现代主义建筑学派主张的现代功能观点的一个主要方面。欧洲传统建筑大多室内幽暗，阳光很少，而格罗佩斯设计的房屋有较大的窗户，有阳台。在总体布局上，为了保证阳光照明和通风，摒弃了传统的周边式布局，提倡行列式布局，并提出在一定的建筑密度要求下，按房屋高度来决定它们之间的合理间距，以保证有充分的日照和房屋之间的绿化空间。德国西门子城住宅区1929～1930年和H.沙龙等人共同设计的在总体布局上，为了保证阳光照明和通风，摒弃了传统的周边式布局，提倡行列式布局，并提出在一定的建筑密度要求下，按房屋高度来决定它们之间的合理间距，以保证有充分的日照和房屋之间的绿化空间。现代主义建筑的代表作，1911～1912年建，

W.格罗皮乌斯和A.迈耶设各种构造的灵活运用，各立面皆有独自造形特色的律动感

校舍简洁却又整合多功能，表现了崭新的建筑空间观念1937年格罗佩斯自用住宅（GropiusResidence,LincolnMass）哈佛大学研究生中心格罗佩斯对后世建筑的影响沃尔特·格罗佩斯强调工艺、技术与艺术的和谐统一、相信教育的作用、提倡教学的集体主义精神和功能主义造型原则,其设计思想对世界现代设计教育的影响力不容置疑。在所有创造性工作的基本单元中，格罗佩斯改变了他所执教的建筑学的教学方案。他是一个伟大的建筑师，同时，作为著名的教育家和设计理论家，其影响也更为深远。从他的著作中可以看到他最好的经验之一，“新的时代需要人们充分的展示自我。精确的标记形式缺乏整体性和明显的对照，而组员的分配就像整体中的部分，比如色彩符合恰当的风格就应该像经济学对人一生的影响一样重要。”格罗佩斯设计思想的发掘,对于构建一种更切合中国国情和世界经济全球化的艺术设计思想和设计教育理念有着十分重要的借鉴作用和现实意义。包豪斯简介从左至右:格罗佩斯、汉斯·迈耶、米斯·凡·德罗包豪斯（Bauhaus,1919/4/1—1933/7），是德国魏玛市的“公立包豪斯学校”（StaatlichesBauhaus)的简称，后改称“设计学院”（HochschulefürGestaltung），习惯上仍沿称“包豪斯”。在两德统一后位于魏玛的设计学院更名为魏玛包豪斯大学（Bauhaus-UniversitätWeimar)。它的成立标志着现代设计的诞生，对世界现代设计的发展产生了深远的影响，包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。“包豪斯”一词是格罗披乌斯生造出来的，是德语Bauhaus的译音，由德语Hausbau（房屋建筑）一词倒置而成。学校的座右铭是“艺术和建筑的新统一”包豪斯前后经历了三个发展阶段第一阶段(1919―1925年)，魏玛时期。格罗佩斯（WALTERGROPIUS）任校长，提出“艺术与技术新统一”的崇高理想，肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度；第二阶段(1925―1932年)，迪索时期。包豪斯在德国德绍重建，并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果