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文档简介

《上下五千年》我读书我快乐目标：了解《上下五千年》及作者，了解《上下五千年》对弘扬中国民族历史文化方面的贡献，培养学生的民族自尊心和爱国热情。同学们，还记得我们上一学期学习的朝代歌吗？我们一起来背一背好吗？《朝代歌》《大禹治水》《卧薪尝胆》《李广射虎》《司马迁发愤写史记》《三顾茅庐》《郑和下西洋》《虎门销烟》等故事。这么多的历史故事，串成了我国悠久的历史长河。其实，它们还只是这长河里一朵朵小小的浪花。还有更多脍炙人口的历史故事，都汇聚在一本书里，知道是哪本书吗？《中华上下五千年》

简介《中华上下五千年》及其作者。这样一本好书，相信有许多同学已迫不及待地对它进行了了解，能说给大家听听吗？（1）最早版本的《中华上下五千年》的主要内容。《上下五千年》是一套故事化的历史读物，阅读其中一个个历史故事，就能使我们具体了解中华民族的历史是多么的悠久，祖国的文化是多么璀璨。在这套书中，作者选择重要和著名的人物和事件，根据史籍材料，加以组织和裁剪，用通俗的现代语言写出来，不加以铺叙和描写，基本上没有虚构。《上下五千年》按历史顺序编写，涉及的时间从远古到清朝的鸦片战争前。（一）你打算怎样读这本书中呢？（1）读通故事全文，不认识的字查字典；（2）读懂文章讲了什么内容；（3）知道文章表达的中心思想；（4）品味并积累好的语言，好的段落；（5）精读与略读相结合；（6）常读常新，读而不厌，寻找新知。（7）可以在书上圈圈画画，也可以在书上随手记下自己的感想和体会。（8）坚持写读书笔记（随时留下自己的读书思考痕迹）。…………（1）《上下五千年》是一套故事化的历史读物。有许多的历史知识，跟我们所学的语文知识的关系十分密切。如事情发生的朝代，人物，主要事件等有关的历史知识，所以我们不但要读，有时也应记一记。（3）这是一本历史读物，展现了五千年的历史长河中，中华民族的生生不息，拼搏不止，一代又一代，涌现出的许许多多伟大的历史人物。读这本书，我想我们更应该学习他们的优秀品质。但在中国历史上也出现了不少像奸臣秦桧、窃国大盗袁世凯那样的民族败类。所以我们在读书的过程中，还要学会把历史当作一面镜子，多借鉴，多思考，因为“以史为鉴可以知兴替”(4)这本书不能作为历史教材来学，如果还想知道有关具体的事件的介绍，会有许多的资料可查，如：把《上下五千年》这一书中的内容与网络结合起来，查找收集资料，筛选整理加工成有价值的信息，建立读书卡片，相信对于这本书来说，也是一种好的读书的方法。阅读《中华上下五千年》

文章内容应理解读书感受能标注好词佳句常积累历史知识要记牢遇到疑惑善提问多读多思知识多俗话说“养兵千日，用在一时“，大家都掌握了一定的阅读方法，现在就看看用得怎么样了。运用适合自己的读书方法选择自己喜欢的故事读。如：《苏武牧羊》，《王猛扪虱谈天下》、《王戎评李》、《诸葛恪添字得驴》、《白痴皇帝》、《指鹿为马》等。指导学生选做读书笔记。书名篇名精彩词语精彩句子主要内容感想体会真高兴！同学们能运用学到的读书方法进行课外阅读，更多地

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