《笑》课件1-优质公开课-语文版九下

笑高士其笑高士其

高士其1935年写出第一篇科学小品《细菌的衣食住行》。此时起至1937年8月是他科学小品创作的高峰期。1936年他的第一本科学小品集《我们的抗敌英雄》出版。其作品富有战斗性，为战斗而作，如锋利的匕首刺向反动派。其语言生动，活泼，形象，清新。

作者简介高士其1935年写出第一篇科学小品《细菌的衣食住《我们的抗敌英雄》中的”白血球”

“白血球”，我们所敬慕的抗敌英雄。这群小英雄们是不知道什么叫做无抵抗主义的，他们遇到敌人来侵，总是挺身站在最前线的……一碰到陌生的物体就要攻击，包围，并吞，不稍存畏缩退却之念，真是可敬。《我们的抗敌英雄》中的”白血球”写作背景

1981年，“文化大革命”已结束4年多，各项事业蓬勃发展，人民生活正在得到改善，笼罩在人们心头的阴影正逐渐散去，尽管年已76，残疾的身体多病虚弱，却以欢快激昂的笔调写下了这篇充满笑意的科普短文。

嫣然骨骼笨拙惬意融洽手舞足蹈新陈代谢神采奕奕比比皆是字词积累嫣然骨骼笨拙惬意先从生理功能入手，阐述了笑对促进人的身体健康所起的作用（1~8段）。接着，将笑的“功能”扩大到人的社会生活的多个方面（9~22段）。最后，以散文诗般的语言热烈讴歌笑，并表达了“让全人类都有笑意、笑容和笑声”的美好愿望（这是作者奋斗一生的最高目标）。写作思路先从生理功能入手，阐述了笑对促进人的身体健康所起的作讨论如下问题：

一、笑是怎样产生的？

笑料

大脑皮层

肌肉动作（笑）

二、笑对人身健康和社会生活具有哪些好处？讨论如下问题：一、笑是怎样产生的？笑

（高士其）生理机制

神经反射

身体

有益健康

心理

心情愉悦

人际

礼貌融洽

生活

丰富多彩“笑”的讴歌：花、美的姐妹、爱的伴侣功能作用小结笑（高士其）生理机制课堂训练交流关于“笑”的词语：给“笑”归类：如“快乐的笑，苦恼的笑，皮笑肉不笑”等表演几种“笑”：嫣然一笑捧腹大笑爽朗的笑热情的笑课堂训练交流关于“笑”的词语：

“笑”的词语不苟言笑、传为笑柄、春山如笑、抚掌大笑、付之一笑、含笑九泉、哄堂大笑、回眸一笑、见笑大方、哭笑不得、眉开眼笑、破涕为笑、强颜欢笑、鹊笑鸠舞、谈笑风生、谈笑自若、啼笑皆非、嬉皮笑脸、嬉笑怒骂、喜眉笑眼、喜笑颜开。

“笑”的词语不苟言笑、传为笑柄、春山如笑一笑，十年少

不苟言笑、传为笑柄、春山如笑、抚掌大笑、付之一笑、含笑九泉、哄堂大笑、回眸一笑、见笑大方、哭笑不得、眉开眼笑、破涕为笑、强颜欢笑、谈笑风生、谈笑自若、啼笑皆非、嬉皮笑脸、嬉笑怒骂、喜眉笑眼、喜笑颜开。笑一笑，十年少不苟言笑、传为笑柄、春山如笑、抚掌大笑微笑谈笑狂笑欢笑嘻笑苦笑惨笑痴笑呆笑冷笑讥笑潮笑耻笑笑吟吟笑盈盈笑逐颜开笑声朗朗笑里藏刀哈哈大笑嫣然一笑莞尔一笑仰天大笑哭笑不得哑然失笑胁肩谄笑嘻皮笑脸似笑非笑笑治百病大笑微笑谈笑狂笑欢笑嘻笑苦笑笑治百鲁迅著名诗句：

“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”思维训练：结合生活实例，谈谈笑对化解人际关系中的矛盾所起的作用。鲁迅著名诗句：“度尽劫波兄弟在，课外作业片段习作：的笑（填上一个描写对象，如“爸爸，妈妈，老师，姐姐，妹妹，弟弟”等，200字左右）课外作业再见再见笑高士其笑高士其

高士其1935年写出第一篇科学小品《细菌的衣食住行》。此时起至1937年8月是他科学小品创作的高峰期。1936年他的第一本科学小品集《我们的抗敌英雄》出版。其作品富有战斗性，为战斗而作，如锋利的匕首刺向反动派。其语言生动，活泼，形象，清新。

作者简介高士其1935年写出第一篇科学小品《细菌的衣食住《我们的抗敌英雄》中的”白血球”

“白血球”，我们所敬慕的抗敌英雄。这群小英雄们是不知道什么叫做无抵抗主义的，他们遇到敌人来侵，总是挺身站在最前线的……一碰到陌生的物体就要攻击，包围，并吞，不稍存畏缩退却之念，真是可敬。《我们的抗敌英雄》中的”白血球”写作背景

1981年，“文化大革命”已结束4年多，各项事业蓬勃发展，人民生活正在得到改善，笼罩在人们心头的阴影正逐渐散去，尽管年已76，残疾的身体多病虚弱，却以欢快激昂的笔调写下了这篇充满笑意的科普短文。

嫣然骨骼笨拙惬意融洽手舞足蹈新陈代谢神采奕奕比比皆是字词积累嫣然骨骼笨拙惬意先从生理功能入手，阐述了笑对促进人的身体健康所起的作用（1~8段）。接着，将笑的“功能”扩大到人的社会生活的多个方面（9~22段）。最后，以散文诗般的语言热烈讴歌笑，并表达了“让全人类都有笑意、笑容和笑声”的美好愿望（这是作者奋斗一生的最高目标）。写作思路先从生理功能入手，阐述了笑对促进人的身体健康所起的作讨论如下问题：

一、笑是怎样产生的？

笑料

大脑皮层

肌肉动作（笑）

二、笑对人身健康和社会生活具有哪些好处？讨论如下问题：一、笑是怎样产生的？笑

（高士其）生理机制

神经反射

身体

有益健康

心理

心情愉悦

人际

礼貌融洽

生活

丰富多彩“笑”的讴歌：花、美的姐妹、爱的伴侣功能作用小结笑（高士其）生理机制课堂训练交流关于“笑”的词语：给“笑”归类：如“快乐的笑，苦恼的笑，皮笑肉不笑”等表演几种“笑”：嫣然一笑捧腹大笑爽朗的笑热情的笑课堂训练交流关于“笑”的词语：

“笑”的词语不苟言笑、传为笑柄、春山如笑、抚掌大笑、付之一笑、含笑九泉、哄堂大笑、回眸一笑、见笑大方、哭笑不得、眉开眼笑、破涕为笑、强颜欢笑、鹊笑鸠舞、谈笑风生、谈笑自若、啼笑皆非、嬉皮笑脸、嬉笑怒骂、喜眉笑眼、喜笑颜开。

“笑”的词语不苟言笑、传为笑柄、春山如笑一笑，十年少

不苟言笑、传为笑柄、春山如笑、抚掌大笑、付之一笑、含笑九泉、哄堂大笑、回眸一笑、见笑大方、哭笑不得、眉开眼笑、破涕为笑、强颜欢笑、谈笑风生、谈笑自若、啼笑皆非、嬉皮笑脸、嬉笑怒骂、喜眉笑眼、喜笑颜开。笑一笑，十年少不苟言笑、传为笑柄、春山如笑、抚掌大笑微笑谈笑狂笑欢笑嘻笑苦笑惨笑痴笑呆笑冷笑讥笑潮笑耻笑笑吟吟笑盈盈笑逐颜开笑声朗朗笑里藏刀哈哈大笑嫣然一笑莞尔一笑仰天大笑哭笑不得哑然失笑胁肩谄笑嘻皮笑脸似笑非笑