初一、4班期中考试家长会课件

欢迎您尊敬的家长中学七年级四班家长会第1页，共34页。

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：第2页，共34页。会议主要内容：一、会议的目的二、本班情况介绍三、本班级管理情况 四、期中考试情况五、存在的问题六、给家长的建议七、教育探讨第3页，共34页。向家长汇报我班的教育教学情况，让家长了解我们的教育思想及教育教学方法了解孩子在班级中的成长状态。对孩子教育方法方法的分享和交流召开这次家长会的目的:第4页，共34页。七年级（4）班是由29名同学组成的班集体。女生多，男生少，同学们个个都有鲜明的个性,互帮互助，基本上形成了一个团结稳定的集体。组班以来，我班同学就把打造完美教室当做奋斗的目标.

班级情况介绍第5页，共34页。什么叫“完美教室”“完美教室”是有着理想主义色彩的，但它并不是一个停留在口头上的概念，它有着特定的价值体系、明确的实施标准和丰富的课程内容。与优秀班级有何不同，优秀班级是学校评价，满足外在评价。这不是完美教室的追求，多了一份文化的自觉，多了一份诗意的主动营造，多了一份浪漫的生活情趣，多了一份潇洒的心灵舒展。有故事，有快乐有收获，有成长……实际上叫“幸福班级”更贴切些，“完美”只是一种朝向，而“幸福”才是目的。核心理念——幸福！三、本班级管理情况第6页，共34页。完美教室的打造“一家人——班级联盟的打造”“一个梦——共同价值系统的构建”“一起拼——共同生活的营造”“一定赢——师生生命的共同成长”第7页，共34页。愿景：在班级文化的引领下，每个学生都拥有自己的内驱力，自觉激发自己的上进心、创造力、合作力，让每个学生在优秀文化的感召下度过无悔的、快乐的三年！

形成中的班级文化第8页，共34页。具体措施（一）制度化管理——班级同学的所有行为都有章可循，培养学生的制度化意识；（二）学生自我管理——全班同学都参与班级管理，具体事务由班干部负责，锻炼学生的管理能力，培养团队意识；（三）评价制度——对学生在校期间的一切行为进行量化管理，奖罚有据，培养学生的公平竞争意识；第9页，共34页。（四）重视养成教育——主要是好的学习、生活和交往习惯的形成，有好的习惯才能让学生自己走得更好；（五）重视班干部队伍的建设和培养——好的班干部队伍，是对班主任工作的促进，也是建设好的班风和学风的基础；（六）重视学习方法的指导——能使学生学得不再盲目，学得更为轻松扎实；具体措施第10页，共34页。（七）重视培优扶差促中间——针对各层次的学生实际，做好相对应的学习辅导工作，争取让每一个学生都能有所得；（八）让学生全面发展——对将来适应社会需要的教育抓落实，争取让每一个学生都能有社会适应能力；（九）突出学生个性——让学生在不违背制度和不影响他人的基础上，根据自己的兴趣爱好有选择地发展。具体措施第11页，共34页。光荣榜期中考试全班前十名同学：第1名张慧颖第2名王菲第3名李艳玲第4名刘欢第5名纪学芬四、期中考试情况第12页，共34页。第6名马素萍

第7名纪瑞东第8名张梦真第9名张震第10名史晓龙光荣榜第13页，共34页。1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学上课过于活跃,纪律观念淡薄。6、个别同学学习习惯不够好.4、部分学生还没进入中学生的角色，不懂得怎样学习和生活。2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差；容易情绪化。五、班级存在的问题3、一些同学没有明确的目标.5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为,这是造成学习困难的一个主要原因.第14页，共34页。

11、部分同学乱花钱现象较严重.8、个别同学作业马虎，甚至抄袭10、个别同学带手机回学校，不分场合用.班级存在的问题9、有部分同学存在科目严重不平衡现象.7、上课没能集中精神，容易走神。第15页，共34页。1、控制好上学放学时间及业余时间

（尤其是上网，看电视的时间,还有个别同学晚上比较迟才休息）2、严格控制孩子的零花钱4、帮助孩子培养良好的习惯。5、加强与班主任和任课老师的联系。3、多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现。六、给家长的建议第16页，共34页。平时家长应注意的问题1、中午不请假出校门。2、放学回家很迟。3、带同学回家住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家，或者情绪变化比较大。6、超消费要问。7、同学交往超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、老是玩电脑,经常看电视。第17页，共34页。关注孩子的安全问题：1、乘车安全2、带手机、上网第18页，共34页。思考中学生使用手机有哪些危害？你们想过吗？第19页，共34页。1、手机辐射影响学生身体健康。2、过多上网、发短消息，影响学习。3、助长同学之间的盲目攀比。4、属贵重物品，有遗失和被盗的危险。5、手机费用增加家庭经济负担。算算你一年花多少钱养手机手机?6、影响学生良好品质的形成。7、玩物丧志。归纳：第20页，共34页。一位教育专家写的文章，他说学生一定要顶得住诱惑，别让手机等干扰学习。电脑、网络、电视、手机、MP3、MP4等，这些工具本来都是为人服务的，但是如果处理不好，人反而成了这些工具的奴隶。这位老师的儿子初中三年一直没有手机，其实他家并不缺手机。有一次他问儿子，你的同龄人有手机是一个很普遍的现象，你为什么不要手机呢？他儿子回答说：人家寄宿同学有手机是为了跟家长联系起来方便，而我每天都回家的，在学校有事老师会帮忙联系的，所以没必要备手机。另外，我只要有了手机，同学知道了，肯定会经常给我发短信。我要是不回吧，对人家不礼貌；我要是回呢，又影响学习，所以我干脆不要手机。我也少了一份烦恼，少了一份负担，可以集中全部的心思用在学习上。大家看看，人家孩子讲得多么好啊！从中可以看出，他是一个自觉性、自律性都很强的学生。正是由于她认真而又自觉地刻苦学习，他考取了理想的高中！第21页，共34页。家校合作共建班级文化

班级文化老师学生家长第22页，共34页。家长老师学生活动主体为学生提供指导和帮助为学生活动提供资源和支持家校合作共建班级文化

第23页，共34页。

家校合作共建班级文化第24页，共34页。每天的作业检查——每天下午学生会记录作业，请家长按照学生记录的内容检查落实作业并签字；作业反馈表请假制度——在校向老师请假，在家需家长通过电话向老师请假。了解学生动态——每天放学回家及时了解学生在校表现，有什么情况及时与老师沟通。需家长了解的工作第25页，共34页。上午上课7:50(值日生7:20,其他7:30

到班)中午放学：11:50中午午自习：12:30---1:30下午第一节课：1:40下午放学：4:50（5）作息时间：第26页，共34页。请常与我们联系班主任：刘志贤

英语:付光玉