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文档简介

《青海大学购置大型仪器设备论证表》填报说明1.不论经费渠道，凡申请购置单价10万元及以上的教学科研仪器设备（含软件），须逐台件填报。2.可行性论证，主要是针对项目的必要性，拟购仪器设备使用效益，仪器设备功能及其配置的科学性和先进性，安装运行条件，使用管理技术力量，预算的合理性等进行综合评价。要求申请单位和项目负责人针对拟购物资进行比较充分的用户和市场调研。3.按教育部相关规定，通用和专用设备每年最低使用时间应分别达到1400和800小时/台。请项目申请单位和项目负责人本着提高资产使用效益和节约资金的原则，审慎提出购置内容及预算申请。实验教学用仪器设备，教学机时数应占总机时的二分之一以上。4.要求申报材料内容完整、真实和准确，这将作为职能处是否受理项目申请和进行项目初筛的主要依据以及后期使用考核的依据之一。5.学校相关仪器设备拥有和使用情况，可向实验室管理处设备科（5312959-802/806）进行必要的咨询。6.论证表请用5号字填写,A4纸双面打印，表格空间不受限制，必要时可附加支撑材料。填表时请将括号内的填表说明删除。专家论证原则上由学校统一组织，经学校同意可由所在单位组织论证。进口设备和单一来源设备在专家论证时应一并完成政府采购要求的相关论证。

青海大学申购大型仪器设备论证表申购单位(盖章)填表人联系电话申购设备中英文名称拟选厂家/型号单价估计(RMB)原产地拟购时间拟服务领域□实验教学□科研□学校/学院/学科科研公共平台□以实验教学为主兼作科研□以科研为主兼作实验教学经费来源或项目名称经费项目负责人设备的主要功能和应用范围(教学设备应说明能完成开出的实验课程、内容、面向学生数、周机时数等，科研为主设备应说明近期使用支撑项目及三年内使用方向)主要技术指标及拟购设备标准配置（如需特殊或附加配置，请一并说明）市场调研情况(至少三种优先选择的不同品牌/型号产品性能、价格比较；性能对需求的满足程度；市场占有率、售后服务等比较，若属独家生产的仪器设备，请说明，并列出其生产厂商、主要品牌、型号规格、性能、售后服务、市场询价等)学校同类设备现状(是否有同类设备，厂家/型号、所在单位、购置年代、使用情况等)条件保障落实情况1.仪器安置地点：楼房间2.房间面积：m2，仪器安置和正常运行需要面积：m2，是否与其他仪器共用空间：；3.供水供电、实验台及仪器特殊条件（防震、防水、防噪、防磁、防静电、超净、恒温、接地、所需辅助设备等）的具体要求及落实情况：4.设备正常运行所需试剂耗材，年运行维护经费预计及来源?如何落实：机组管理及使用人(管理及使用人员姓名、职称、专业特长、能否胜任设备运行管理要求等)预期使用效益及风险分析（使用效益应包括预期近三年的机时：小时/年，实验教学所占机时：小时/年；资源共享措施；风险分析应包括软硬件升级费用、设备返修率、维修费用、商家售后服务能力及信誉度、设备闲置及淘汰风险等）单位领导意见

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