有关校企合作协议书合集十篇

有关校企合作协议书合集十篇校企合作协议书篇1

甲方：职业技术学院

(生物工程系)

乙方：天裕农业高新技术有限公司

校企合作协议书

杨凌职业技术学院(以下简称甲方)

陕西省天裕农业高新技术有限公司(以下简称乙方)经甲、乙双方友好协商，就加强学校与企业之间的合作，建立“杨凌职业技术学院生物工程系实习实训基地”事宜，达成如下合作意向：校企合作协议书

一、合作总则

为进一步落实《国务关于大力进展职业教育的准备》、教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干看法》等学问精神，大力推行工学结合、突出实践力气培育，改革人才培育模式，为企业培育高素养技能型特地人才。双方本着资源共享、相互支持、互惠互利的原则，同意建立校企合

作关系。甲方在乙方挂牌建立“杨凌职业技术学院生物工程系实习实训基地”。甲方依据教学方案和课程大纲的要求，在不影响正常生产的前提下，派遣同学到乙方实习，乙方依据同学实习的内容、项目赐予适当的支配，并排专业技术人员进行教学指导，以保证同学能顺当完成实习任务，为毕业后服务与企业奠定良好的基础。甲、乙双方组成实习领导小组，对实习同学进行教学和管理。

二、甲方责任和义务

1、确定基地名称，负责牌匾的制作，并在有关方面及媒体上宣扬报道，扩大企业知名度。

2、依据乙方的实际状况和要求，供应信息服务，技术救济和项目合作争论。

3、聘请乙方担当主管以上的专业技术人员，参加系(部)专业建设委员会或担当兼职老师，参与教学改革、教学方案和大纲的修订、教材编写等工作，并担当确定的教学任务。依据聘请人员完成的具体工作，付给相应酬劳。

4、依据专业教学方案和课程大纲要求，初步拟定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施方案和支配。

5、派出老师负责实习指导和同学管理工作。

6、负责实习同学的来回交通和其他实习费用。

7、加强对师生的教育与管理，自觉遵守乙方的一切章制度，防止担忧全事故发生，并留意技术保密。照实习同学违反劳动纪律、平安操作、质量把握、技术保密等方面有关规定，甲方应准时召回违纪同学。

8、与乙方开展文体联谊的精神文明共建活动。

9、校内实训基地对乙方实行开放式管理，在不影响正常教学任务的状况下，优先支配乙方产品研发、技术攻关等试验项目，无偿供应试验场地和设施。

10、依据乙方需要，优先支配技术培训任务。

11、每年推举优秀毕业生，供乙方选择录用。

三、乙方责任和义务

1、依据自身需要与甲方进行项目合作争论，并对双方成果进行推广。

2、向甲方供应同学实习岗位、场地及相关设备，实习环境应符合国家平安卫生标准。

3、派遣专业技术人员，参与教学活动，担当实习指导及其他教学任务。

4、对实习同学进行全面地评价和考核。

5、酌情为实习师生供应工作午餐，尽可能为同学供应少量劳动补贴。

6、同学每天实习时间为8小时，如乙方要求延长跟班时间，应依据有关规定赐予实习同学增加相应补助。

7、接收甲方派往企业熬炼的青年老师，支配实践活动及有关事宜。

8、为甲方实践教学供应公开使用技术资料。

9、支持甲方同学利用寒暑假开展以乙方产品宣扬、推广、技术服务为内容的社会实践和勤工俭学活动。

10、依据同学的综合素养，可优先选择3-5名优秀毕业生就业。

四、合作时间

合作时间为三年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作，每次合作结束后，双方可共同协商形成新的合作意向。

五、其他

1、对于双方共同合作开发研制项目，学问产权归双方共同全部。

2、本协议未尽事宜，在执行中双方协商解决。

3、本协议双方签字盖章之日起生效。

4、本协议一式三份，乙方执一份，甲方执两份(学院一份，生物工程系一份)。

甲方：乙方：

代表：代表：

日期：日期

校企合作协议书篇2

甲方：

乙方：

为了进一步加强学校与用人单位的合作，适应产业进展的需要，共同做好同学培育工作，实施“校企合作”、“工学交替”，学校与企业深度融合，向企业输入所需应用型技术人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施“订单式培育”，经双方友好协商，甲、乙双方现就毕业生就业事宜达成以下协议：

一、合作总则

适应市场进展需要，大力进展职业技术教育，实施以职业力气培育为中心的教学模式，为企业培育既有良好职业素养又有较强操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立“邯郸市燕赵中专教学实训基地”，乙方在甲方设立“____________人力资源培训基地”。

本着双方互惠互利的原则，依据产业进展需要和乙方用工方案，双方设置招生专业，确定联合办学班级人数，按乙方职业岗位群的学问技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学方案，按需施教，为企业培育应用型技能人才。

二、责任和义务

（一）甲方责任：

1、负责开展招生宣扬，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣扬，吸引同学报读双方联合办学各专业。

2、在学校加挂乙方人力资源培训基地名称牌匾，在学校的网站、自办报刊杂志等主流媒体上发布联合办学的相关信息，为乙方供应媒体广告支持，并通过招生宣扬渠道在媒体上进行宣扬报道，扩大企业知名度。

2、依据专业教学方案、课程教学大纲和将来一段时期乙方用工需求和员工培训方案，制定教学方案和课程支配。

5、制定各专业实施教学方案和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前与乙方联系，关心乙方制定具体实习方案和支配。

6、负责办理新生录用手续、入学报到、同学管理、教学管理、毕业证办理及其它在校期间的各种教育管理工作。

7、委派专人负责联络实习同学、关心乙方处理实习期突发性大事等行政事务，并参与实习指导工作，教育实习同学严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。

8、协调乙方与同学签订《劳动合同》，完善劳动用工手续。

9、在乙方有用工需求的时候，甲方为乙方优先输送德、智、体全面进展的优秀同学。供乙方选拔和录用。

（二）乙方责任

1、乙方作为甲方的就业（实习）基地，依据本单位产业进展状况、生产经营规模和预期投资领域、在扩建项目等人力资源增长过程中，供应企业人力资源中长期进展规划、年度工作方案，准时向甲方供应用工需求信息、员工培训方案。

2、负责向甲方供应企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的学问水平和技能等级，关心甲方制定各专业培育目标，审订联办专业实施教学方案和各种培训班实施方案，制定各专业岗前培训方案和顶岗实习方案。

4、依据当前一段时期用工需求和员工培训方案，提出招生各专业招生方案人数的建议。

5、依据甲方教学方案，结合单位实际状况，支配同学实习内容、指导实习过程，培育同学实际操作力气和职业素养，供应实习设备、场地和原材料，供同学实习操作，指导同学按有关平安生产操作规程操作相关试验设备。

6、依据同学实习期的内容和项目、课题赐予适当支配，并委派担当主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实习同学的实习成果进行全面的评价和考核，以保证同学能顺当完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

7、乙方供应校外工学交替的条件，每年接纳_____名左右本专业同学进行为期个月的“工作时间”，在甲方同学基本能胜任乙方相关岗位工作时，乙方供应不低于同岗位职工的劳动酬劳。

8、优先支配双方联合培育的合格毕业生就业，并按《中华人民共和国劳动法》及当地《劳动合同条例》的相关程序，签订《劳动合同》，办理劳动用工手续。

9、乙方有对甲方人才培育方式提出改进看法的权利，甲方在收到乙方书面建议后，结合学校教学工作实际状况，准时改进人才培育模式，适应市场需求。

10、乙方应确保本单位聘请及用工的合法性。

11、同学在使用乙方的机器设备时，必需在乙方的指导老师的指导下，才能上机操作；操作过程中必需遵守有关平安生产操作规程。

三、其它合作

1、甲方依据乙方的进展需要设定科研攻关和经济争论方向，并将争论成果转化为工艺技能、物化产品和经营决策，关怀企业提高整体效益。

2、乙方优先将退役下来的设备折价让售给学校，用于学校教学。

四、合作时间

合作时间为______年_____月_____日至______年_____月_____日，共____年。依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同协商形成新的合作意向。

五、其它

1、本协议一式两份，双方各执一份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。

2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。

甲方：（盖章）

乙方：（盖章）

代表：（签字）

代表：（签字）

年月日

年月日

校企合作协议书篇3

甲方：淮安信息职业技术学院

乙方：百得（苏州）科技有限公司

为了推动学院的校风、学风建设，提高办学质量，深化校企合作，甲方与乙方就校企合作事宜达成如下协议：

1．甲、乙双方以互惠互利为原则建立长期合作关系。

2．甲方每年为乙方供应确定数量的品学兼优的毕业生去乙方实习和工作，并做好实习与工作的后续管理工作；乙方负责甲方毕业生的支配与管理工作。

3．乙方依据生产状况每年可接收确定数量的甲方老师到企业进修学习；甲方依据需要邀请乙方工程技术人员来校进行专业技术讲座或指导。

4．乙方依据企业进展状况，与甲方共同协商 ，可在甲方建立"校企合作专项奖学金"和企业班。凡获得"校企合作专项奖学金"或进入"企业班"学习的同学，只要身体健康、成果合格、按时获得毕业证书，自愿到乙方去实习、工作，乙方均优先接纳。

5．若乙方在甲方设立校企合作专项奖学金，则甲方按1：1等额出资，共同设立校企专项奖学金，并做好校企合作专项奖学金的使用与管理工作。

6。本协议一式两份，双方签字后生效。

7．其它未尽事宜经双共同协商解决。

甲方代表签字（盖章）：乙方代表签字（盖章）：

年月日年月日

校企合作协议书篇4

为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会，行业，企业服务的功能，为企业培育更多高素养，高技能的应用型人才，同时也为同学实习，实训，就业供应更大空间、在公正自愿，充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就数控设备应用与维护专业的人才培育合作事项达成如下协议：

一、合作原则

本着"优势互补，资源共享，互惠双赢，共同进展"的原则，校企双方建立长期，紧密的合作关系、

二、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行、未尽之处，可做其他补充、

（一）互认挂牌，就业推举，员工培训合作

1、甲方在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院校外实训基地",乙方依据需要在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地、双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理，实习，培训，科研合作、

2、作为甲方的校外实训，就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德，智，体全面进展的.优秀同学、

3、作为乙方的人力资源培育基地，甲方应利用学院的软，硬件教学资源，依据乙方要求，为乙方供应包括各类员工职业培训，技能考证等在内的人才培训服务、

4、乙方向甲方供应本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的学问水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培育目标，审订合作各专业培训方案，员工培育方案供应依据、

5、双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展状况，协议执行状况进行阶段性总结、如遇突发状况，双方将准时联系并加以解决、

（二）订单培育，合作办学

1、双方共同合作，在数控设备应用与维护专业或相关专业中，依据乙方需要，本着同学自愿的原则组织确定数量的同学为乙方定向培育，输送人才，并依据乙方企业进展状况，依据生产经营规模或投资领域的变化等状况，适时共同商讨调整定向培育专业，规模和合作方式、

2、为保证合作培育的人才质量，满足合作班级同学的试验实训需要；甲方聘请乙方的技术骨干，能工巧匠担当合作专业的部分教学实训任务；乐观为合作专业的同学下企业实践制造条件，以使合作培育的同学近快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等、

3、应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院成人大专函授点",实行"函授"模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育制造条件，并依据招生的实际状况确定员工的培育专业和培育方案、

4、劳动力转移培训：乙方以"招工就业","边工作边学习"形式吸纳劳动力资源，()并与甲方实行"工学结合，半工半读"的灵敏合作模式共同培育企业员工、实现"招工"与"求学"联动，甲乙双方共同方培育专业人才。

5、乙方有权对双方合作专业的人才培育方案提出改进看法的权利、甲方以产学合作，工学交替，顶岗实习的现代人才培育模式，依据企业人才规格要求设置课程，组织教学，保证乙方人才培育质量。

6、甲方选派优秀老师和业务骨干参与乙方科研项目开发，技术救济和学术研讨，成果进行推广。

7、乙方选派中高层领导，技术人员，中高级技师担当甲方客座教授，专业带头人或兼职老师，参与甲方人才培育过程；参与甲方科技开发，教学改革，教材编写等工作、成果产权归双方共同全部。

8、甲乙双方在开展订单培育，合作办学过程中，因乙方需要甲方对合作专业的同学进行特地化的教育教学，实习实训等因素，经双方协商，乙方应乐观关心甲方担当因双方开展订单培育，合作办学等而增加的部分教学成本。

（三）顶岗实习，实训基地建设合作

1、甲方从合同签订之日起，依据高等职业教育教学方案和培育方案，每年选派确定数量的指定班级，专业的同学到乙方进行顶岗实习，具体人数依据乙方岗位需求，甲方同学状况等因素，由甲乙双方协商准备。

2、乙方作为甲方同学的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方同学在专业实习，毕业实习等方面的需求、双方在协商全都的基础上，本着共同进展的原则，建立紧密，长效的合作机制。

3、乙方若在甲方建立校内生产性实训基地（实训基地协议另订），甲方应向乙方公允收取确定的资源费，如房租费，水电费等。

4、甲，乙双方应从符合教学规律，切合企业实际，适应企业生产周期的角度，制订同学顶岗实习期间的切实可行的教学方案，以保证顶岗实习期间工，学任务的顺当完成、同时，甲方应加强对同学的岗前思想教育，指导老师，班主任老师必需定期下企业关心乙方做好顶岗实习同学的各项工作；乙方应为顶岗实习同学制订切实可行的轮岗方案，以提高同学的综合素养力气。

5、乙方为甲方同学顶岗实习供应相应的实习工作，生活环境（顶岗实习期限一般为2—4个月）、同时，乙方应为顶岗实习同学留出确定的学习时间，使同学能顺当完成教学方案规定的课程学习任务，保证同学自身力气的提高、课程实习可以实行"1+1"分段教学模式，实习期间企业与实习同学不具有劳动合同关系，实习单位对实习同学酌情发放实习补贴，以切实维护同学权益。

6、顶岗实习同学在实习期间，依据实习协议的要求应听从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定、乙方应指派特地技术人员担当实习指导老师，同时甲方应指派相应的阅历丰富的老师共同对同学对管理与教育。

7、因实习同学或甲方缘由提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方、反之亦然、实习结束，乙方应向甲方提交同学实习的证明和评价。

8、甲方成立实习指导小组对同学实习状况进行指导，监督，并加强对同学的思想教育和职业道德教育，发觉问题准时提出解决方法，协调乙方和实习生之间的关系。

9、同学顶岗实习期间，主要用于接送同学下企业的车旅费用，甲方实习指导老师，班主任下企业关心做好实习同学的学习，工作，生活等而产生的费用由甲方担当。

（四）互派挂职沟通合作

1、甲方每年定期派遣确定数量的专业骨干老师到乙方及其下属相关企业挂职熬炼，培育"双师"队伍、挂职期间乙方供应相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

2、乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职熬炼，参与甲方的管理，教学工作、挂职期间甲方供应相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。

3、双方派出的挂职，培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作，生产和教学秩序正常、挂职期满，并经考核合格后，视状况由接受单位发放相关聘书。

（五）教学，科研及产学合作

1、甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为泉州信息职业技术学院教学指导专业委员，教学指导顾问，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。

2、乙方聘请甲方高层（院领导）担当乙方企业进展顾问，并定期进行系列讲座。

3、甲乙双方合作进行各种类型，各个层次的科技项目争论开发，可以通过《泉州信息职业技术学院学报》刊登相应的科研成果。

（六）上述有关事项具体商定，其他合作方式及内容陈述

1、____________________

2、____________________

3、____________________

三、需另行明确的双方权利和义务

（一）甲方

1、____________________

2、____________________

3、____________________

（二）乙方

1、____________________

2、____________________

3、____________________

以上协议如遇客观状况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力、本协议一式四份，各双方各持二份。

甲方：乙方：

代表（或授权）人：代表（或授权）人：

年月日年月日

校企合作协议书（三）

甲方：

乙方：华南理工高校

一、合作宗旨

双方本着集成有用资源，提升企业创新力气和科技水平，把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力，同时提高教学质量和科研水平，在实践中培育高科技人才，促进学校、企业和社会的共同进步为目标，全都同意在优势互补、公正合作、互惠互利、共同进展的基础上建立全面的校企合作关系，并达成合作协议。

二、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行，未尽之处，可另做补充。

（一）共建“华南理工高校研发基地”（简称研发基地）

在企业成立研发基地，研发基地将以国家战略与市场需求为导向，以特色产品和优势学科为基础，结合广东省及国家产业结构调整升级的实际需要，重点开展工业设计、产品检测等关键技术的争论和相关产品开发。

1、研发基地性质

研发基地为非法人机构，向甲方负责，并在企业方挂牌“华南理工高校产学研基地”；研发基地负责对企业员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等

2、研发基地的职责

研发基地以解决企业在产品研发过程中工业设计、检测等问题为主要任务，并针对甲方的具体工程技术问题，开展技术开发、技术服务、技术询问等；研发基地负责对甲方员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等；研发基地负责申报甲乙双方有资源互补优势的科研项目，向政府各级主管部门申请相应的科学技术争论经费。

3、人员构成

争论基地人员依据甲方需要灵敏组成，可以是跨学院，多学科组合形式。

4、研发基地经费

（）

（二）顶岗实习、工学结合

为培育更多具有良好专业学问、实际操作技能和职业态度的高素养、高技能的应用型人才，乙方可以依据双方商定名额派同学在甲方进行相关专业的实习。

甲方在乙方同学实习前一个月，将当年可接纳的实习人数、专业、联系人及联系方式告知甲方。乙方结合甲方实际状况制定实习方案（包括同学人数、专业、实习时间、实习内容、负责人等），经双方确认后执行。实习期间，乙方需派出实习带队老师负责具体实习事务，保证乙方同学遵守有关法规和甲方的管理制度。

（三）就业推举、优先录用优秀毕业生

为了甲方的长远进展、战略定位、提高企业的创新力气，乙方向其推举所需人才。

（四）其他

1、甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，推举介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。

2、乙方可制作“华南理工高校校外教学实习基地”匾牌，赠送给甲方，以对外表明双方的合作关系。

三、双方的权利与义务

（一）甲方的权利与义务

1、甲方充分利用企业的设备优势和生产条件支持研发基地建设工作，与乙方进行产学研合作。

2、在不影响企业正常生产活动状况下，甲方为乙方的同学实习、实践、试验活动供应便利。

3、同等条件下，甲方优先录用乙方推举的优秀人才。

4、合作中相关专利权、技术后续改进权、同类或类似产品项目，（包括与项目有关的附属品）专利申报权一律属甲方。

5、争论基地科技成果在转化或产业化时，企业方享有转让权。

6、乙方同学在乙方实习期间，参与甲方项目开发所取得的成果，其学问产权归甲方全部；甲方依据实习同学对成果的贡献，适当赐予经济补贴。双方另有商定的除外。

（二）乙方的权利与义务

1、为甲方的长远进展、战略定位、提高企业创新力气供应技术支持，促进传统产业改造和高新技术产业进展。

2、依据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，乐观组织力气进行争论开发、成果转化和技术攻关、支持企业创新。

3、关怀甲方进行企业员工培训、技能提升。

4、关怀甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备推广应用。

5、推举甲方急需人才和技术资源。

6、保证乙方同学在实习期间遵守相关法规和甲方的管理制度。

7、关心甲方依据高校生就业政策法规做好毕业生录用工作。

8、乙方应当保证其交付给甲方的争论开发成果不侵害任何第三人的合法权益。如发生第三人指控甲方实施的技术侵权的，乙方应当担当全部责任。

9、乙方不得在向甲方交付争论开发成果之前，自行将争论开发成果转让给第三人。

四、合作期限

合作期限为年，双方可依据合作意愿和实际状况续签合作协议。本次合作结束后，双方可共同协商开拓新的合作领域，建立新的合作意向。

五、平安保密

1、合作涉及到甲乙双方全部人员均有保守商业隐秘和隐秘信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业隐秘和隐秘信息，不得向任何第三方泄露或者不正值使用。泄露、披露或者不正值使用该商业隐秘和隐秘信息给对方造成损失的，应担当赔偿及其他相关法律责任。

2、本条所说的商业隐秘，指不为公众所知悉，能为权利人带来经济效益，具有有用性并且权利人实行过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。

3、本条所说的隐秘信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。

六、协议生效、变更和终止

1、本协议自甲乙双方盖章签字之日生效。

2、在合作过程中，双方可以依据实际需要，协商签订更加具体的单项目协议或合同，作为本协议的附件。

3、如本协议在履行过程中变更、补充和修改，可依据双方的合作意愿和实际状况进行友好协商，经双方同意后变更合作协议。未经双方同意，任何一方不得任凭更改本协议。

4、在协议履行期间如因单方面缘由提出中止合作，双方应进行友好协商，并满足协议附件要求的前提下，经双方同意后终止本协议。

七、违约责任

未按本协议实行即视为违约，未违约方可以单方解除协议，并要求对方赔偿相关项目的损失。

八、其他

1、基地全部的争论成果，双方项目的争论开发人员，享有在有关技术成果文件上写明技术成果完成者的权利，取得有关荣誉证书和嘉奖的权利。

2、双方协定相关协议后，共同商定研发基地本年度的工作方案，并依据工作方案核算相关人员的投入、经费等内容。

3、本协议为总协议，其中具体事项可以本协议为基础另行签订具体协议或《实施细则》。未尽事宜可以另行补充商定。

甲方：（盖章）乙方：（盖章）

代表（或授权）人：代表（或授权）人：

年月日年月日

校企合作协议书篇5

为推动同学校外实习和社会实践活动的开展，培育具有较高专业实践力气的技术型人才，怀化职业技术学院（以下简称甲方）与_____（以下简称乙方），本着协作、互助、共赢的原则，建立校企合作关系。经双方协商 ，达成如下协议：

合作的内容

1、双方同意建立校企合作关系，并分别挂牌为“怀化职业技术学院实践教学基地”和“_______人才培育及项目研发基地”。通过校企合作，走“产、学、研”相结合的道路，使双方互惠互利。

2、甲方所属系（部）依据教学方案和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣同学到乙方实习，乙方依据同学实习期的内容和项目、课题赐予适当支配，并派相关专业技术人员进行实习指导，以保证同学能顺当完成教学实习的内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

3、乙方可依据自身业务及规模进展的需要，在甲方建立“定制班”或将需要供应给甲方，以便甲方在同学培育方面有所侧重；同时乙方可利用甲方的技术学问资源及同学资源，将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成，以降低成本。

4、双方建立合作领导小组，负责产学研合作的指导及管理。并支配专人负责进行联络与沟通，其中甲方由______负责，乙方由_____负责。

责任和义务

（一）甲方：

1、依据乙方的实际状况和要求，供应技术支持和项目协作。

2、确定实习基地名称和牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣扬报道，以扩大企业知名度。

3、依据专业教学方案和课程教学大纲要求，初步确定每一次的实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施方案和支配。经乙方确认后组织实施。

4、委派专人负责管理实习同学的行政事务，并参与教学实习指导。

5、负责实习同学的来回交通和其它教学组织管理工作。

6、教育实习同学必需严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。

7、在特定的实习项目中，为同学购买必要的劳动、工伤等保险。

8、对实习同学有意违章操作造成的事故和经济损失赐予适当的赔偿。

9、优先为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人供应服务，优先为乙方供应技术询问和开展技术协作。

（二）乙方：

1、充分利用乙方企业的行业优势，依据自身需要对甲方现行的理论教学体系与当前企业实际需求提出建设性看法，并可在甲方校内成立“人才培育及项目研发基地”。

2、依据甲方教学方案，结合单位实际状况，支配同学的实习内容，组织及指导实习的全过程，培育同学的职业素养和实际操作力气。

3、供应实习设备、场地和原材料。

4、对实习同学的实习成果进行相关的评价和考核。

5、依据状况酌情为实习师生供应工作午餐，尽可能为同学供应少量的劳动补贴。

6、依据同学的综合表现和素养，可优先选择优秀毕业生。

7、同学在使用乙方的机器设备时，指导监督同学遵守有关平安生产操作规程。

8、可将预研项目及非核心技术工作托付甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用。

合作时间

合作时间为_________年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同协商形成新的合作意向。

其它

1、本协议的附件包含：双方的简介；乙方的设备、设施及技术人员状况等。

2、其他合作内容以附件形式作为补充。

3、本协议一式肆份，双方各执贰份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商 解决。

甲方：（盖章）怀化职业技术学院乙方：（盖章）

代表：（签字）代表：（签字）

日期：年月日

校企合作协议书篇6

甲方：_________学院

乙方：_________

依据教育部关于厂（公司）校挂钩，加强“产学研”合作，发挥社会力气，共同培育富有创新意识，有较强实践力气的应用型人才，经双方充分协商，制订本协议。

一、甲方义务

1．为乙方人员到我院进修、培训供应便利，并在技术开发等方面赐予合作；

2．乙方在聘请毕业生时，甲方赐予优先推举；

3．甲方依据教学大纲要求，制定实习指导书和实习方案，提前送交乙方，并委派责任心强、有实践阅历的老师担当实习指导老师；

4．甲方实习人员在实习期间，严格遵守乙方有关规章制度。

二、乙方义务

1．按甲方供应的实习指导书和实习方案要求，乙方委派具有中级以上职称的技术人员进行指导；

2．依据乙方实际状况，为同学供应实习所必需的条件，以提高同学的实习效果；

3．对实习同学进行必要的平安生产、操作规程以及遵纪守法的教育；

4．对参加实习的同学参与考核。

三、双方为更好地履行义务，准备在乙方挂《_________学院实习基地》牌子。

四、本协议有效期两年，未尽事宜，由双方共同协商解决。

五、本协议一式三份，实习基地、教务处、有关系（部）各执一份。

甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________

甲方代表（签字）：_________乙方代表（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点：_________签订地点：_________

校企合作协议书篇7

甲方：

乙方：

为了充分发挥学校人才培育和服务社会的功能，加强学校教学及人才培育工作与地方经济社会进展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会进展服务，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作供应更大空间，以实现人才培育目标，提高人才培育质量，XXXX学校（以下简称甲方）与

（以下简称乙方）在公正自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同进展”的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。

二、甲方的责任与义务

1．依据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推举相关专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动供应人力资源方面的支持。

2．应乙方要求，甲方选派优秀老师和业务骨干担当或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术救济和学术研讨，科研产权归双方共同全部，双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术争论成果，在同等条件下优先向乙方转让。

3．应乙方要求，可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作试验室”、“校企合作生产性实训车间”和“产品研发中心”，为乙方供应技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合作协议。

4．乙方有对甲方的“订单式人才培育”或“企业员工培训”等培育方案提出改进看法的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培育模式，依据企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培育质量。

5．依据乙方生产经营的需求，为乙方供应企业规划、进展、管理、经营和科技信息等方面的询问和服务。

6．甲方在组织老师和同学参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业隐秘。

三、乙方的责任与义务

1．依据甲方的教学需要，可在乙方挂牌设立“XXXX学校校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”，为甲方相关专业同学的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动供应必要的关心。

2．乙方应优先满足甲方同学在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。准时向甲方供应人力资源需求方面的信息，在条件相同的状况下，优先录用甲方的毕业生。

3．应甲方教学改革需要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担当专业带头人或兼职老师，参与甲方人才培育过程；参与甲方人才培育方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同全部。

4．应甲方科学争论需要，乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术救济和学术研讨，科研成果产权归双方共同全部，双方可另签具体的合作协议。

5．乙方应依据行业和企业的进展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培育等方面的工作供应建议和询问。

6．甲方定期派遣确定数量的专业骨干老师到乙方及其下属相关企业挂职熬炼，培育“双师”队伍。挂职期间乙方供应相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

四、附则

11．为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和联系方式，并通过不定期的会面争论解决合作过程中的问题。

2．双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议；双方合作过程中因实习、培训、技术开发和询问、生活支配、劳务等发生的费用，由双方本着“公正协商，互惠互利”的原则加以解决。

3．本协议有效期年，协议期满可依据双方需要确定是否续签。

4．本协议履行中消逝纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交江门仲栽委员会仲栽。

5．本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。

甲方：

乙方：

签字代表：

签字代表：

年月日

年月日

校企合作协议书篇8

甲方：（以下简称甲方）

法人代表：

公司地址：

乙方：（以下简称乙方）

法人代表：

学校地址：

为进一步加强学校与用人单位的合作，共同做好技校毕业生的就业工作，不断向企业输入应用型技术（技能）人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，本着“面对市场、适应需要”、“公正协商、互惠互利”、“优势互补、共同进展”的原则，甲乙双方建立校企合作关系，经双方友好协商，达成以下协议：

一、合作总则

双方本着互惠互利的原则，乙方依据甲方进展需要，设置机电一体化专业的订单班（共40人），并冠名为“”。甲方为同学供应奖学金、按到厂顶岗实习同学人数支付乙方培训费，乙方按甲方职业岗位的学问技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学方案，按需施教并输送到厂工作。同时双方可成立专业建设委员会，对相关内容进行指导及管理，指导专业建设和“浙船班”教学工作。

二、合作方式

学制为2+1教学模式，即同学先在乙方学习2年，再进入甲方实习1年。招生对象：初、高中毕业生（乙方负责招生）。

三、管理支配

1、同学在校期间，由乙方全面负责管理。

2、同学在实习期间甲乙双方实行双重管理，共同关怀实习生的实习和生活状况。

3、同学在甲方实习期间，接受甲方的试用和考核，并将考核结果反馈给乙方，乙方应主动指导实习生存在的不足之处予以改正，若实习生拒不改正的，甲方有权将实习生直接退回给乙方，由乙方负责支配同学到其它单位工作，并由乙方负责向实习生追还甲方支付同学的奖学金等费用。

4、同学实习期间依据甲方规定发放实习工资；其他福利待遇及转正后薪酬待遇参照甲方薪酬管理制度执行。

5、甲方对同学的管理及用工政策应符合国家规定的相关法律、法规。

四、权利与义务

（一）甲方的权利与义务

1、依据本企业人力资源规划，向乙方供应用工需求。

2、负责向乙方供应职业岗位特征描述，关心乙方制定各专业培育目标及审订专业课程教学方案。

3、甲方支配人员指导实习同学按有关平安生产操作规程操作相关设备，同时为乙方实习同学供应必要的劳动工具以及劳动爱惜用品。为同学考取本专业相应行业技术等级供应指导和培训。乙方同学实习期间若主动提出结束实习，相关劳动爱惜用品费用按甲方有关规定结算，由同学退还。

4、甲方依据工作变化状况以及实习同学的工作表现，可调整、变动实习同学的工作岗位。

5、甲方为乙方实习同学参加人身意外损害保险（商业保险），乙方实习同学在实习期间发生人身意外损害的由甲方负责处理，乙方乐观协作；非因工伤事故的由乙方负责处理，甲方乐观协作。

6、负责支配“浙船班”毕业生实习、就业，依据国家有关规定办理劳动用工手续，保证用工的合法性。

7、定期为乙方专业老师供应到厂顶岗实习的机会，并为老师供应工作和生活便利。

（二）乙方的权利与义务

1、负责开展招生宣扬，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣扬，吸引同学报读双方联合办学专业。同时，依据甲方用工需求，负责向当地教育行政部门、劳动人事部门上报招生方案以及向乙方供应同学信息。

2、乙方负责在招收同学时，需告知同学、同学家长并签署四方协议（即同学、同学家长、学校、企业四方），明确商定同学、同学家长的权利与义务。

四方协议要点：

（1）权利：甲方负责支协作格的毕业生就业，乙方同学享受甲方设置的奖学金等项目；

（2）义务：同学依据甲方与乙方确定的学习课程完成学业，通过甲方考核并取得相关证书，认同甲方的企业文化及规章制度，同学在无特殊状况下，须在甲方参加第三学年实习课程，实习结束经过考核后与甲方或甲方指定的劳务派遣公司签订劳动合同。

3、乙方起草的“四方协议”需经甲方书面确认后生效，否则甲方不担当任何责任。

4、负责依据甲方需求制定课程教学方案及办理新生录用手续、同学管理、教学管理、毕业证办理及其它在校期间的各种教育管理工作。提前与甲方联系确定每批次同学实习的时间、内容和人数，关心甲方制定具体实习方案和支配。

5、依据甲方需要，乙方委派1-2名老师负责同学实习指导工作、关心甲方处理实习生在实习期内的突发性大事等平安、行政事务，教育实习同学严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。

6、负责为来校对同学进行岗位培训等各项活动的甲方人员供应工作和生活便利。

7、为提高的教学质量，定期组织专业老师到甲方顶岗实习。

8、对甲方未录用而退回的同学进行安置，另行推举到其他单位。

五、相关培育费用

（一）培育费用

1、乙方同学进入甲方顶岗实习后，由甲方按每月实际在岗同学人数支付给乙方每人每月（）的培训费，支付方式为按月支付，支付时间至同学取得毕业证书签订劳动合同止，但支付时间最长不超过一年。

2、为表彰优秀同学，甲方将向乙方订单同学供应奖学金，发放方法由乙方考核后直接发放给同学，奖学金设置原则如下：

（1）奖学金等级设置：

奖学金共设置三个等级，即：一等奖、二等奖、三等奖。

（2）奖学金设置范围：

奖学金享受人数占“订单班”总人数的30%；其中，一等奖人数占3--4%，设1人；二等奖人数占8-10%，设4-5人；三等奖人数占16--19%，设8-10人。实际受奖人数按组班人数在补充协议中明确。

（3）奖学金数额设置：

一等奖1500元/学年人；二等奖1000元/学年人；三等奖500元/学年人。

（4）按在校学年计发，顶岗实习一年不设奖学金。

六、实习的终止和解除

一、下列状况之一，甲方可以终止同学的实习：

(1)乙方实习同学患病或非因工负伤不能从事本职工作的；

(2)乙方实习同学不能胜任工作且经过培训或调整工作岗位后仍不能胜任工作的；

(3)乙方实习同学严峻违反甲方劳动纪律和规章制度，或者泄露甲方企业机密的；

(4)违法或者被追究刑事责任的。

二、有下列状况之一，乙方可以解除本协议；

(1)甲方以暴力胁迫或者非法限制人身自由的手段强迫实习同学劳动的；

(2)甲方违反本协议相关条款，经乙方书面通知后仍不能改正的。

七、其他商定

1、乙方只能输送有正式学籍的同学到甲方实习或工作，未经甲方书面托付，不得以甲方名义对外招收社会人员，更不得直接将其它同学输送到，如有违反，甲方有权终止本协议，同时追究乙方违约责任。

2、乙方设立的只能为甲方培育及输送同学，在甲方未明确不录用个别同学前，一律不得为本行业其他公司输送同学。如有违约，一经发觉，乙方应按10000元/人向甲方支付违约金。

3、本协议合作期限为肆年，从20xx年月日起至20xx年月日止（即20xx届同学，在校期间2年，实习1年），协议期满后，经双方协商可续签。

4、甲、乙双方确定本协议中的公司/学校地址为双方合作协议期限内相关文件、文书送达地址，如该地址发生变化，一方应书面告知，若违反上述义务，担当一切不利后果。同时，如一方在合同履行期间拒收文件、文书的，认同另一方以特快专递（EMS）投递后视为送达。

5、本协议的全部条款均为打印，并无一处修改，如需修改，应经双方同意并签署补充协议后方为有效，否则修改无效。经双方协商全都达成的补充协议与本合同具有同等的效力。

7、履行本协议过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成或经二十日仍未达成补充协议的，双方可向所在地人民法院提起诉讼解决。

8、本协议一式二份，双方各执一份，经双方代表签字、盖章后生效。

甲方(盖章)：乙方(盖章)：

甲方代理人：乙方代理人：

签订日期：年月日签订日期：年月日

校企合作协议书篇9

甲方：

乙方：

为大力进展高等职业技术教育，乐观推行校企合作，工学结合的人才培育模式，为社会培育高素养的高技能人才，本着互利共赢的原则，双方就共建聊城职业技术学院旅游管理学院学院专业教学实践基地事宜，经双方友好协商，达成如下合作协议：

一、合作总则

1.通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培育模式，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作进展。

2.成立组织机构，负责制定同学实习、就业及其他校企合作方案，并组织实施。

3.制定工作方案，共同制定专业人才培育方案;引入行业企业技术标准，共同开发专业课校企合作协议书程和教学资源;共同指导同学实习实训和就业，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。

二、责任和义务