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文档简介
部编版四年级上册语文《期末》考试(A4)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总得分一、看拼音,写词语。xúnmì cáng xiāosǎ mǐnjiéduānzhèng pínqióng fúróng wūyè二、用“√”选择括号里恰当的读音。供给(gōng gòng) 着陆(zhuó zháo) 曝晒(pù bào)亡赖(wáng wú) 沮丧(jū jǔ) 铁杵(shǔ 三、辨字组词。谈( )描( )竖( )绳( )淡( )猫( )坚( )蝇( )烂( )撤( )索( )驻( )拦( )澈( )素( )蛀( )四、将下面词语补充完整,再完成练习。①( )耳欲聋 ②左顾右( )③横七( )八 ④刚正不( )⑤无可( )何 ⑥慈眉( )目⑦哄( )大笑 ⑧精疲力( )1.仿照词语④,再写两个表现人物精神品质的成语: 、 2.仿照词语⑥,再写两个描写人物外貌的成语: 、 1/7PAGEPAGE7/7五、选词填空。幽静 平静 宁静1、海上的风浪渐渐地( )了下来。2、骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加( )。观赏 欣赏 玩赏3、我看见过波澜壮阔的大海,( )过水平如镜的西湖。4、我们乘着木船,荡漾在漓江上,来( )桂林的ft水5、同学们正( )着美妙的音乐。六、按要求完成句子。它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊!(修改病句)人类依靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写)蟋蟀挖掘住宅。(扩句)七、根据课文内容完成填空。1.感悟课文内容并填空。作者在描写白鹅的时候,紧紧抓住了白鹅 的特点,从 、 和 三个方面对白鹅进行了生动细致的描写,表达了对白鹅的 之情。2.作者善于运用 的写法来突出白鹅的特点。作者善于运用 来表达自己的情感。如,用“鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等含有贬义的词语表现白鹅的个性,从中我们可以看出作对白鹅的 。八、阅读短文,回答问题。狐狸和ft羊一天,狸不小心掉进了井里。井不是很深,可是井壁平滑,両且长满青苔,狐狸爬了几次,也没有爬上来。这时,有只ft羊经过,看见狐狸在井里,便好奇地问:“狐狸,你到井里去做什么?”狐狸一见ft羊,知道逃出去的机会来了,就故弄玄虚地说:“你是不是一个人?我可不想社大家都知道,这井里的水真是好极了,我简直喝不够、快下来尝尝吧,你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。”ft羊一听,便不假思索地跳进井里,低头大喝起来。过了一会儿,喝饱了,这才抬起头来,看看井的四周,想着怎样出去。“没问题,亲爱的伙伴,你用后腿站着,让我爬到你的背上,只要我在你的角上站稳我就能爬上去,然后我再拉你出去。”狐狸说。ft羊按照狐狸说的,用后腿站着,狐狸踩着ft去之后,狐狸在离开前转身对井里的ft羊说:就会在确实有从井里出来的把握时,才会往井里跳。”1.解释词语。故弄玄虚: 不假思索: 2.写出下列词语的近义词。伙伴( ) 确实 ( )4ft羊为什么会上当?读了这则寓言,你明白了什么道理?你怎样评价狐理?想一想,ft羊听了狐狸的话会怎祥想?请你写下来。九、写作天地。生活中,我们每一天都在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400左右。参考答案1、寻觅隐藏潇洒敏捷端正贫穷芙蓉鸣咽2、gōng zhuó pù wú jǔ chǔ3、谈话描述竖立绳子淡黄小猫坚决苍蝇灿烂撤下搜索驻扎拦住清澈朴素蛀虫4、震盼竖阿奈善堂竭视死如归铁面无私眉清目秀鹤发童颜5、1平静2幽静3玩赏4观赏5欣赏6、它们是那样柔弱,禁不起这猛烈的风雨。秋天的北湖公园是多么美丽啊!北大荒你不喜欢吗?喜欢,它物产丰富、景色秀丽,让人流连忘返。聪明的蟋蟀挖掘美丽的住宅。7、高傲叫声步态吃相喜爱对比反语喜爱8、1.故弄玄虚:说的高深不着边际,或行事莫名其妙,使人难以理解。不假思索:不用考虑。形容办事速度快,反应敏捷。朋友的确听跳喝抬看看想出去轻信了狐狸的话。做事要动脑思考,考虑好了再去做,不要轻信别人的话。狡猾、会见风使舵。啊。9、学会感恩学会感恩,感恩大地给我们生命,感恩父母让我们成长,感恩同学陪伴读书。学会感恩,感恩老师传授我们知识。还记得刚上学的时候,老师和蔼可亲地望着我们,亲手将课本交到我们手上。那个时候,我们不会认字,也不会写字,是老师则用着甜美的声音教我们。那带着清秀端正的字令我们难以忘怀。是老师坐在椅子上,讲着《西顿动物故事》陪伴我们午睡时进入梦乡。是老师开着小船,把我们送进知识的小岛,让我们快乐地成长。感谢您,让我们收获了不少。学会感恩,感恩父母养育我们成长。呀呀学语时,是他们领着我,耐心地养育我,让我说出了人生的第一句话。蹒跚学步时,是父母牵着我的小手,走过泥泞,走过ft坡,直到我会跑
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