湖南长沙市雅礼洋湖实验中学2019-2020年第一学期初二入学语文考试(无答案)

湖南长沙市雅礼洋湖实验中学2019-2020年第一学期初二入学语文考试(无答案)湖南长沙市雅礼洋湖实验中学2019-2020年第一学期初二入学语文考试(无答案)湖南长沙市雅礼洋湖实验中学2019-2020年第一学期初二入学语文考试(无答案)湖南长沙市雅礼洋湖实验中学2019-2020年第一学期初二入学语文考试(无答案)编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:雅礼洋湖实验中学2019年下学期初二年级语文入学考试一、积累与运用(共26分)

1.下列各组词语中字形和加点字的注音完正确的一项是（）(2分)

A.炽热chì瞬息shùn涉足shè如释重负

B.迟钝dùn稠密chóu锲约qì颠沛流离

C.闲瑕xiá凛冽lǐn拖沓tà死而后已

D.商酌zhuó执着zhuó累赘zhui忧心冲冲

2.下面加点字词语运用不正确的一项是（）(2分)

A.那年冬天,祖母死了,父亲的差事也交卸了,正是祸不单行的日子。

B.青年肩负着国家和人民的希望,任重道远。

C.这篇散文虽然篇幅很短,但揭示出的道理却耐人寻味。

D.对于孩子的毛病,他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。

3.下列句子中没有语病、表意明确的一项是（）(2分)

A.通过参加“金秋书画展”活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

B.炎炎夏日,在水上森林我们看到许多鸟儿在空中自由飞翔,发出悦耳动听的声音。

C.共享单车布点合理,使用费用低廉,方便了市民与游客的出行。

D.校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面齐心协力完成。

4.填入下列语段空缺处的句子,顺序排列最恰当的一项是（）（2分)

汉字可以引发想象和联想。汉字以“形”表“意”,使用汉字时可以观其“形”而得其“意”,如“日”“月”等象形字。

①其实,有些形声字的声旁也是表意的,如“文盲”的“盲”字,声旁“亡”既表音也表意,“盲”就是“亡”了“目”。

②因此,汉字引发我们想象和联想的强大作用值得我们重视。

③我们从字形的拼组关系中便可以想象出这字的意义。

④并非仅仅由象形字直接演化过来的字能使人产生想象和联想。

⑤会意字也是如此,如“休息”的“休”字,由“人”和“木”两部分组成,就是“人靠着树歇息”。

A.④⑤③①②B.②④⑤①③C.④⑤①②③D.③⑤①②④

5.从传统文化的角度来看,下列说法不正的一项是（）(2分)

A.敬辞“令”表示敬重,如“令郎”是对别人女婿的尊称“令爱”是对别人妻子的尊称。

B.阅读对方的文章称“拜读”,别人对自己的重视为“垂青“,请对方批评指正自己的字画为“雅正”。

C.我国古代对不同年龄阶段的称呼有:三十而立、四十不惑、五十知天命、六十花甲、七十古稀、八九十耄耋等。

D.古人把一年分为二十四段来反映四季、气温、物候等情况,这就是二十四节气。其中“夏至”白天最长,“冬至”白天最短。

6.综合性学习(共6分)孝是中华民族的传统美德。现在邀请你参加班级开展的“孝心伴我行”主题活动,并完成下面的活动任务。

(1)【猜“孝”义】结合下面的图片及文字,简要概括“孝”的含义。(2分)

《说文解字·老部》云:“孝，善事父母者，从老省，从子。子承老也。”

(2)【感“孝”心】传统的“孝”强调长幼有序、顺从父母,新时代,“00后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出两点你的发现。(2分)

小明:“节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们‘我很爱你们’。”

小华:“我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。”

小丽:“我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八封卦是一种简单有效的心理调节方法。”

特点一：特点二：(3)【说“孝”理】“我学习工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了,等我将来有能力了,等我的父母老了身体不好了,我会来尽孝。”你赞同这种“将来再尽孝”的观点吗为什么（2分）

7.古诗文默写(共5分,每空1分)

(1),草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)

(2)念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)

(3)不畏浮云遮望眼，。(王安石《登飞来峰》)

(4)杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是：

，。8.名著阅读(共5分)

(1)下列关于《骆驼样子》、《海底两万里》的说法不正确的一项是()(2分）

A.《骆驼祥子》中主人公祥子是个不折不扣的悲剧人物,他在第一辆车被抢后,辛苦积攒准备再次买车的钱又被孙侦探骗取,而后还受骗娶了泼辣有心计的虎妞为妻。

B.《海底两万里》主要讲述了法国生物学家尼摩带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德.兰乘坐诺第留斯号潜艇，在海底作了两万里的坏球探险旅行。

C.《海底两万里》中尼摩说了一句话来形容人类的进步:“人类进步的实在是太慢了。”

D.祥子的命运三部曲是“精进向上一一不甘失败一一自甘堕落”。

（2）《海底两万里》构思巧妙,情节惊险,请你写出三个最吸引你的情节名称。(3分)

二、阅读(共54分)

(一)古诗文阅读(共24分)

阅读下面的诗歌,完成第9题至第10题。(共8分)

秋雨夜眠=1\*GB3①

凉冷三秋夜,安闲一老翁。卧迟灯灭后,睡美雨声中。

灰宿温瓶火,香添暖被笼。晓晴寒未起,霜叶满阶红。

【注释】①秋雨夜眠:该诗是白居易任河南尹时所作,此时好友元稹去世,作者体弱多病,官务清闲。

9.下列对本诗的理解与赏析中,不正确的两项是()(4分)

A.首联,诗人用气候环境给予人的“凉冷”感觉来形容深秋之夜,给整首诗抹上了凄冷的基调。

B.颈联以“烘瓶里的燃料一夜过去已化为灰烬”,照应了“睡美”。

C.尾联中“寒”字交代了老翁“未起”的原因,只是为了说明老翁怕冷。

D.“霜叶满阶红”描绘了一幅生意盎然、充满活力的秋天景象。

E.本诗语言自然、质朴,刻画的形象逼真,富有生活气息。

10.诗中刻画了一个怎样的老翁形象?请结合诗句作简要分析。(4分）

阅读下面的文言文,完成第11题至14题。(共16分)

游僧卖药

河间=1\*GB3①有游僧=2\*GB3②,卖药于市。先以一铜佛置案上,而盘贮药丸,佛作引手取物状。有买者,先祷于佛，而捧盘近之。病可治者,则丸跃入佛手;其难治者,则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内,见其闭户研=3\*GB3③铁屑,乃悟其盘中之丸,必半有铁屑,半无铁屑;其佛手必磁石为之,而装金于外。验之信然，其术乃败。

(选自《阅微草堂笔记》,有删改)

【注释】①河间:地名。②游僧:云游四方的和尚。=3\*GB3③研：研磨。

11.下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是（）(2分)

A.卖药于市/愿为市鞍马(《木兰诗》)

B.举国信之/日中不至,则是无信(《陈太丘与友期》)

C.乃悟其盘中之丸/乃悟前狼假寐(《狼》)

D.其佛手必磁石为之/岂能为暴涨携之去(《河中石兽》)

12.下列选项中加点文言虚词用法与例句相同的一项是（）(2分)

例句:而捧盘近之

A.下车引之(《陈太丘与友期》)B.久之,目似暝,意暇甚(《狼》)

C.予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)D.左将军王凝之妻也(《咏雪》)

13.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分,每小题3分)

（1）有买者,先祷于佛，而捧盘近之。

（2）验之信然,其术乃败。

14.和尚本应慈悲为怀,却干出如此勾当。本故事表现了这个和尚怎样的品行纪昀的《阅微草堂笔记》中,这类故事众多,由此可以看出,作者对这类人持怎样的态度(6分)

(二)说明文阅读(共8分)

金属与微波,八字不合?

吴昊然

①炒菜可以用铁锅，微波炉却根本不买金属炊具的账。难道金属与微波是死对头吗？

②金属对微波的作用基本有两种：反射和吸收。微波的本质和光一样，是电磁波的一种。家用微波炉发出的微波频率为2．45GHz，相应的波长大约是12．2cm。普通金属晶格间隙的尺寸约为几个埃，远远小于微波的波长，所以，当微波遇到金属的时候，几乎不能通过，而会被反射。另有一小部分微波在金属浅浅的表层内被吸收，这个表层深度约为1μm（即10-6m）。就在这个薄层内，吸收了微波的金属会变得超级“兴奋”。金属原子的“好朋友”——电子会在电场的作用下加速运动，撞击金属晶格。动能转化为热能，金属就在这样的“友情碰撞”下被加热了。

③如果将体积并不大的金属（例如铝箔）放入微波炉加热，其内部升温的程度会令金属hold不住。镶有金边的盘子不适合用作微波炉加热器皿，就是因为微波炉的高温足以熔化盘子的金边。不过适当地利用这一现象倒可以加工某些食品。比如专门为微波炉加热设计的爆米花，其包装内就有一层金属。在微波加热过程中，金属层快速升温可以让玉米粒在几分钟内就变成香脆可口的爆米花。

④反之，如果金属体积足够大的话，由于它是热的良导体，受微波作用产生的热能会很快被分散，金属整体的升温并不明显。所以如果你不小心落了一把金属勺在微波炉里，其实不用太担心，勺子外形圆滑，不会引起激烈的“打火”现象。如果这把勺子还泡在牛奶或者咖啡里就更不用怕了，热量会很快传递给周围的液体。表面积足够大的金属烤盘或烤架放到微波炉里，只要按照说明书的指示操作，都是安全的。

⑤那微波炉放入金属后“打火”又是怎么一回事呢？所谓打火，其实是空气在强电场的作用下被击穿产生电弧放电。在正常运转的微波炉中，电场强度是不足以击穿空气的。但如果有尖锐形状的金属物存在，情况就不一样了。例如你在微波炉里落下的是一把金属叉，而非金属勺，微波炉运转时，叉子的尖端部位就会产生能够击穿空气的场强。如果自家的微波炉“打火”了，你可千万别觉得好玩，这会使磁控管受损，并有火灾隐患，一个可能是要钱，一个可能是要命。

⑥在此须友情提醒一下各位好奇心重的同学：汞虽为液态，但也是金属，而且有毒。那些打算把水银温度计放到微波炉里去测量食品温度的同学，请先用体温计测测自己是否已经发烧。否则等妈妈质问“插着碎玻璃碴和混着汞蒸气的蛋羹是怎么回事儿”的时候，你们可别两手一摊，说这是火星版蛋羹的制作方法。

（选自《科学Fans》，略有改动）15.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（

）A.本文的标题以拟人和设问的手法，激发了读者的阅读兴趣，突出了文章的中心内容。B.第①②段采用了由现象到本质的逻辑顺序，揭示了所有金属都不要用微波炉加热这一原理。C.第⑥段形象地警示读者不能把水银温度计放进微波炉里测温，紧扣中心话题，呼应上文。D.本文语言幽默而生动，如“买账”“死对头”“要钱”“要命”，增强了表达效果。16.下列对微波炉里“打火”现象的理解，不正确的一项是（

）A.微波炉里放入金属后所引起的“打火”，其实是强电场击穿空气后产生电弧放电的现象。B.如果正常运转的微波炉中发生了“打火”现象，肯定是因为其中有尖锐形状的金属物存在。C.专门为微波炉加热设计的爆米花实际上就是成功利用了微波炉里的“打火”现象。D.微波炉里“打火”现象后果很严重，轻则会使磁控管受损，重则导致火灾事故。17.妈妈想将鲜奶装在不锈钢盘里放进微波炉加热，但不知道这样做会不会有危险。请你结合文中的知识向她说明情况。（4分）你说：

(三)议论文阅读(共6分)宽容与智慧梅桑榆①谈宽容的文章不知凡几，美国学者房龙，甚至不惜篇幅，专门写过一本论宽容的书。但是不宽容的人，不大可能在读了几篇文章或一本书之后，就变得宽容起来。因为一个人能够原谅他人的过失，对冒犯、侮辱，或是损害过自己利益的人，不予计较，须有宽宏的度量，而一个人的度量是宽宏还是狭小，不但取决于他的性格、心地，而且取决于他对是非善恶的判断、对自己处境的认识和预见行事后果的能力，即宽容与智慧、识见有关。有的人度量宽宏，是天性使然，这种人毕竟很少，更多的人能够宽容他人，则是经过理性的思考与权衡之后而做出的抉择。

②韩信为贫民时，曾于淮阴街头受过屠夫之子的胯下之辱。后来他统兵百万，“战必胜，攻必克”，被刘邦封为楚王，衣锦还乡，并未忘记那个逼自己从他的裤裆下钻过去的人，但韩信不是要他的脑袋，而是任他为中尉，并对诸将说：“此人是个壮士。他当年辱我时，我当然可以与他以死相拼，但死得无名，所以忍耐至此。”

③韩信此言，只是道出了他当时受辱时对利害的权衡，而不杀屠夫之子，却是一种智慧的抉择。这时的韩信已经封王，而那曾经侮辱过他的人仍是个贫民。此时韩信若是为报复而杀他，当然如同杀鸡般容易，但这一刀下去，一个心胸狭窄、睚眦必报的横暴者的形象，也就活脱脱显现出来。而他以德报怨，对此人授之以官，则可以显示其大丈夫襟怀，赢得大众的赞扬，赢得人心。智商奇高的韩信，自然会想到这一点，所以才有了这段被司马迁、班固载入史册的千古美谈。

④韩安国于汉景帝刘启在位时，曾事梁孝王刘武，因平定吴、楚七国之乱而立下大功，名重一时，后遭人谗陷，获罪下狱，在狱中屡被狱吏田甲欺辱。他曾对田甲说：“你不要欺人太甚，你难道没听说过死灰还会复燃吗”田甲却冷笑道：“死灰若复燃，我则以尿浇灭之。”不料，数旬之后，汉廷竟下诏，任韩安国为梁国内史。田甲听说韩安国复居高位，怕遭报复，吓得弃家而逃。韩安国却下令：“田甲若不就官，我将灭其一族。”田甲走投无路，只得向韩安国袒背谢罪。韩安国看他如此狼狈，笑道：“死灰今已复燃，你可以尿浇灭了！何必吓成这样，公等值得我计较吗！”遂令复其官，并善待之。他的大度，不但被时人称颂，也被史家记下令后人敬佩的一笔。然而，韩安国此举，固然可以说是其心胸宽大，但又何尝不是由于他的智慧与识见使然他历尽险恶，得以复职，地位尚不巩固，若是一上任就对田甲施以报复，必然令人厌惧，并很可能因此树敌，而对欺侮过自己的人宽容以待，则会得到世人的尊崇，对巩固自己的政治地位大有好处。

⑤从韩信、韩安国如何对待曾经侮辱过自己的人，如何对待损害自己尊严的位卑者，不仅可以看出其有无雅量，而且可以看出其处世的智慧。18.下列不能证明“宽容与智慧、识见有关”这一观点的一项是（）（2分）A.

诸葛亮鞠躬尽瘁以“恢复汉室以报先帝之恩”，后主刘禅听信谗言几疑孔明。孔明毫不计较，照干大事不误。B.

清朝康熙年间，礼部尚书张英礼让邻居，把院墙后移三尺。两家消除隔阂，成通家之谊。C.

大钢琴家李斯特，原谅假冒他的学生之名的姑娘，并收她为徒弟。D.

韩信落魄的时候，一个漂母给他饭吃，韩信离开她的时候，告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两答谢漂母。19.下列对原文的分析理解，不正确的一项是（）（2分）A.

韩信得势后不杀羞辱他的屠夫之子，有力地证明“小不忍则乱大谋”的说法。B.

第④段列举韩安国善待曾侮辱自己的田甲这一事例论证了中心论点。C.

本文材料列举视角独特，“如何对待曾经侮辱过自己的人”“如何对待损害自己尊严的位卑者”,分别从不同角度证明中心论点。D.

尾段乃结论，重申中心论点。文章的几个部分环环相扣，层次井然。20.本文的中学论点是什么（2分）（四）记述文阅读（16分）父女情缘朱会鑫①林静是一个跛足女孩，周末放学，她看见一辆出租车停在那里。她走过去，腼腆地对司机说：“师傅，我想坐您的车。就一站地，行吗”林静言辞恳切，司机同意了。

②车子没走多远，她忽然红着脸说：“师傅，我只有三元钱，就坐半站地吧。”郝师傅从后视镜里看着林静，笑着说：“够了。你是第一次坐叔叔的车，叔叔今天给你打六折。”

③林静在公交站下了车，深深鞠了一躬。郝师傅看着她一瘸一拐的背影，心里涌起一丝莫名的酸楚。

④那一日，林静背着比往常更重的书包上了郝师傅的车，她心事重重地说：“师傅，我已经毕业了，这是最后一次坐您的车了。”

⑤郝师傅伤感地说：“我知道，我希望你以后还能来坐叔叔的车，今天叔叔送你回家！”

⑥郝师傅把林静送到了家门口。然后捧出一只弥勒佛储蓄罐，说：“这是送你的礼物，

希望你笑口常开！”林静接过礼物，朝着郝师傅鞠了一躬。看着林静一瘸一拐地走进居民小区，郝师傅失神地愣在那儿。

⑦十年过去了，这天，郝师傅正擦着车，忽然听到电台在播出一则“寻人启事”，有人在找他！郝师傅和电台联系后，见到了寻人者——林静。初见之时，郝师傅已经不敢相认。林静向郝师傅讲述了那段难忘的经历。

⑧林静的父亲也是一名出租车司机，每逢周末放学，父亲都会开车接她回家。那年，一家人回老家过年，父亲的车不慎与一辆大货车相撞，父亲当场身亡。

⑨回到学校的林静，周末放学时，会习惯性地在校门口张望，直到有一天，她看到父亲生前开的那辆出租车就停在路边，她觉得父亲又来接自己了！从此，林静每星期都省下三元钱，为的是在那短短的一站地享受重拾父亲的温暖。

⑩郝师傅听了鼻子一酸。

⑪林静从手提包里拿出弥勒佛储蓄罐：“您知道吗？这些年它伴我走过了无数风风雨雨，十年前我把愿望储存在这里面，现在终于找到您了……”

⑫“哦，”郝师傅似有所悟地说，“叔叔也把自己的愿望装在这罐子里了，当时希望你能打开看看，然后给叔叔回复呢。”

⑬林静闻言，急忙将储蓄罐口朝下摇晃了好一阵子，倒出一张纸条和一个折叠的纸片。

⑭郝师傅和林静默契地分别拿起了纸条和纸片。

⑮郝师傅凝神一望，只见纸条上写着两行娟秀的小字：郝师傅，我可以喊你一声爸爸吗？希望有一天我们再相见时，我能成为你引以为傲的女儿。

⑯林静郑重地展开纸片，是张存款单！存款单的背面歪歪扭扭地写着：孩子，这是你这几年坐车的钱和我女儿生前的零花钱，看到你，我就好像看到了我的女儿，你愿意做我的女儿吗？

⑰郝师傅和林静霎时泪眼模糊，不约而同地拥抱在一起，林静把头伏在郝师傅的肩上喃喃地呼唤着：“爸，爸爸……”一时间，郝师傅哭了。

21．阅读文章