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文档简介
让孩子
尽快适应小学生活一年级(3)班家长会第1页,共15页。各位家长:大家好!欢迎大家在百忙之中抽出时间参加孩子的家长会,在此,我表示非常感谢。从本学期起由我担任一(3)班的班主任。第2页,共15页。自我介绍杜春叶手机号码:7班级QQ群:彩虹中队)第3页,共15页。一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化,为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天在此进行一下沟通,我们共同帮助孩子做好从幼儿园到小学的过渡。第4页,共15页。一、班级情况介绍:
我们班是一个有着(43)名学生的大家庭。二、开设的课程有:
语文、数学、写字、体育、品德、等课程。第5页,共15页。三、上课时间安排:上午:7:40——入校、7:50——预备、8:00——上课、
11:40——放学
下午:2:00——入学,2:20——预备、2:30——上课、
5:40——放学四、到校要求:
上午、下午可以提前十分钟到校。为保证每位孩子的安全,要求家长按时接送,千万不要让孩子自己上下学。第6页,共15页。
孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:1、教会孩子正确书写自己的名字。2、帮孩子抄写一张课程表,教会孩子认课程表。3、为孩子做好三餐,教育孩子不带零食。4、每天对照校讯通检查孩子作业。5、教会孩子每天削铅笔,整理书包。6、为孩子营造良好的学习环境。7、除了将家长的联系电话告诉班主任外,叮嘱孩子有事跟老师说,不懂得就问老师。第7页,共15页。学习用品准备:1、铅笔:避免自动笔,最好是5支左右,在家削好)2、橡皮:绘图橡皮,不带玩具橡皮)3、铅笔盒:小而简单即可。4、书包:轻便、合适,能装上书为宜,不要太大、太重。5、本子:语文数学各若干;记事本一个:记作业和其他事的小本子,可自己做也可购买。6、水壶:在上面写上孩子的班级、姓名,避免拿错。7、不定时检查孩子的书包,看看有没有玩具或危险品。8、座位问题,一月轮调一次,编排座位是从性格、男生、女生搭配及学习情况多方面来考虑的,如果不是视力问题,家长们帮助孩子正面引导出现的问题。第8页,共15页。关于作业的好办法1、回家后第一件事写作业。2、写字姿势:一尺、一寸、一拳。3、规定时间:30分钟。4、作业要求:正确、整洁。5、认真检查并签字:完全检查阶段,一个月半放手阶段,三个月完全放手阶段,越长越好。第9页,共15页。养成良好的生活习惯:1、早睡早起,生活有规律。2、遵守纪律,准时到校。3、在家吃好早餐,不把零食带到学校。4、讲究个人卫生,爱护环境卫生。第10页,共15页。家校配合1、为了给学生营造一个良好的学习环境,请家长不要随意进入学校,有事可以打电话、写便条、发邮件等方法联系。2、孩子有病不能来学校或者有事需要外出的,要像老师请假,打电话或发短信。3、正确面对孩子们之间的交往问题。遵循“三要”、“三不要”(1)要包容心态不要出气或报复心理(2)要班主任优先,领导优先或擅自处理欠妥。(3)要兼听不要偏信第11页,共15页。
咱们的工作原则是要本着尊重孩子、珍视孩子,享受孩子。真正关心孩子的前途、给孩子真正成长、的人生和完善的人格,不溺爱孩子,不挫伤孩子,也不抱怨孩子。让我们齐心协力,从纠正孩子细小的习惯开始做起,从关注孩子的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯的种子,收获好性格,享受好人生。第12页,共15页。
最后需要说明的事,教师是人,而非神。我们面对的是几十个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些不足之处,所以,希望各位家长朋友要多理解、多支持、积极配合,向老师反映孩子在家的学习情况,咱们共同协调好家庭、学校的关系。第13页,共15页。亟待解决的事项:1、学籍填写:将学籍的模板发至群共享里面,请大家按照范例填写,2号前发至群共享里面即可。2、请2号之前将预防针接种证交到班主任处。3、校讯通业务的更换。从本学期开始,我们将和中国电信联手,启动一款“平安智慧校园”—翼校通的业务,他有两大优势,一方面入学时学生刷卡后,此系统将以短信的形式通知家长您的孩子于几点几分到达学校,让家长知道孩子已经安全到校;另一方面如果学生在校有什么特殊情况,可以通过此系统和家长进行不计次数、不计时长的通话,能够帮助学生及时解决出现的问题,非常的方便。第14页,共15页。内容梗概让孩子
尽快适应小学生活。一年级(3)班家长会。出时间参加孩子的家长会,在此,我。的安全,要求家长按时接送,千万不要让孩子自己上下。孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶。2、帮孩子抄写一张课程表,教会孩子认课程表。3、为孩子做好三餐,教育孩子不带零食。子有事跟老师说,不懂得就问老师。1、铅笔:避免自动笔,最好是5支左右,在家削好)。4、书包:轻便、合适,能装上书为宜,不要太大、太重。6、水壶:在上面写上孩子的班级、姓名,避免拿错。8、座位问题,一月轮调一次,编排座位是从性格、男生、。问题,家长们帮助孩子正面引导出现的问题。4、作业要求:正确、整洁。遵循“三要”、“三不要”。真正关心孩子的前途、给孩子真。正成长、的人生和完善的人格,不溺爱孩子,不。行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好。习惯的种子,收获好性格,享受好人生。最后需要说明的事,教师是人,而非。我们面对的是几十个孩子,在目前的。教育体制
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