部编版四年级上册语文《期中》考试及完整答案-

部编版四年级上册语文《期中》考试及完整答案班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总得分一、看拼音，写词语。zāoyāng bǐngxī fūhuà quǎnfèi pìrúshìhòu mǐnjié píqì jǐnɡjiè gōngyǎng二、用“√”给加点字选择正确的读音。规jǔ） 脸xiá） 着（chōngchòng） 摸（fúfǔ）盖（fúfù） 呼sù）铺diàn） 咤（chìzhì）三、比一比，再组词。鹅（ ）据（ ）愉（ ）避（ 饿（ ）锯（ ）输（ ）僻（ 痕（ ）蔽（ ）揭（ ）换（ 很（ ）弊（ ）歇（ ）唤（ 四、把词语补充完整，再根据要求各写两个词语。毛（ ） 金（ ） 亮（ ） （ ）来迟 白雪（ ABB式： AABC式： ABCC式： 1/6PAGEPAGE6/6五、选择合适的关联词语填空。既……也…… 只要……就…… 因为……所以……宁愿……也1．他（ ）不能动弹，（ ）不能睡觉。火神说：“（ ）你向宙斯承认错误，他（ ）一定会饶恕你的。”普罗米修斯说：“我（ ）忍受各种痛苦，（ ）不会承认错误。”4．（ ）盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，（ ）他被称为人的老祖宗。六、按要求写句子。1．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（照样子，把句子补充完整）有人偷偷地砍伐了ft上的大树，爷爷气得 。芳芳在“三八”节那天，送给妈妈一张贺卡，妈妈乐得 。2．有女孩的人家差不多全部都逃到外地去了。（修改病句3．给下列句子加上合适的标点符号。西门豹问（ ）那么漳河发过大水没有呢（ ）老百姓都明白了（ ）巫婆和官绅都是骗钱害人的（ ）七、根据所学知识填空。“ ， 天地，永远不断地前进。童年的乐园随处可见，可以在小路上，“ ，飞入菜花无处寻”；可以在溪头，“最喜小儿亡赖， ”；可以在乡间田野中，“梅子金杏子肥， ”；还可以在雨过天晴的路旁，“炫耀着 ，一下 ； 的小白菊， ”。艾青说过：“诗是人类 ，诗给人类 。”而诗词往往都寄着诗人强烈的情感，毛泽东主席借“ ，犹有花枝俏”来表现革命者对困难坚强不屈的美好情操。罗隐借“ ，为谁辛苦为谁甜？”来赞劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格，讽刺统治者的剥削。八、课外阅读。《莫干ft的蝉鸣》①到莫干ft避（bì pì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。②晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满ft竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满ft谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíngréng）着这“吱啦啦吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（fáfán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边ft头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sìshì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边ft头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。③突然——又一个突然，停了。漫ft遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。④真奇怪……1．2．找出第2自然段中的两对反义词。（ ）——（ ） （ ）——（ ）3．是什么现象引起了“我”对莫干ft的句子。短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。3九、写作天地。目：假如 要求：1．你一定有很多美好的愿望，请将你最美好的愿望填在横线上。2．想象要合理，叙述要清楚。参考答案1、遭殃 屏息 孵化 犬吠 譬如 侍候 敏捷 脾气 警供养2、jǔ jiá chòng fǔ fù xiào diàn chì3、白鹅依据愉快躲避饥饿锯子输赢偏僻痕迹隐蔽揭示交换很好作弊歇息呼唤4、茸茸灿灿晶晶姗姗皑皑白茫茫红彤彤亭亭玉立鼎鼎大名风尘仆仆得意扬扬5、既也只要就宁愿也因为所以6、胡子直翘合不拢嘴有女孩的人家差不多都逃到外地去了。：“？”，。7、天行健君子以自强不息儿童急走追黄蝶溪头卧剥莲蓬麦花雪白菜花稀新绿的小草洗净了尘垢不再胆怯慢慢地抬起它们的头向未来寄发的信息以朝向理想的勇气已是悬崖百丈冰采得百花成蜜后8、bì yíng fá sì粗听 细品 一成不变 五花八门3．粗听，一成不变，平淡乏（fáfán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣4．有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边ft头的蝉儿嗓门提高了三度，（sìshì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边ft头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。5．蝉儿闭了嘴。9、范文：假如我是老师假如我是老师，我不会因为我的学生考试没考好而责备他、批评他。而是非常耐心的给他讲错题，让他没有一种害怕的心理。假如我是老师，我不会对学生那么严厉，我会是一个温柔的、风趣的老师。让学生上我的课感到非常轻松、愉快。假如我是老师，我不会给学生布置想包袱一样多的作业，因为我