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文档简介
非谓语动词
精讲版之现在分词
一点点心动老师非谓语动词在英语中,有动词特点,却不作句子谓语,有除谓语外其他语法功能的动词,叫做非谓语动词。非谓语动词有动词不定式(theInfinitive);动名词(theGerund);分词(theParticiples)即:现在分词(thePresentParticiple)和过去分词(thePastParticiple)。1、非谓语动词与谓语动词的相同点有: 1)如果是及物动词都可与宾语连用,例如:
Theybuiltagarden. Theysuggestedbuildingagarden. 2)都可以被状语修饰:
Thesuitfitshimverywell. Thesuitusedtofithimverywell.
3)都有主动与被动,“体”式(一般式;进行式;完成式)的变化。例如:
Hewaspunishedbyhisparents.(谓语动词被动语态)
Heavoidedbeingpunishedbyhisparents.(动名词的被动式)
Wehavewrittenthecomposition.(谓语动词的完成时)
Havingwrittenthecomposition,wehandeditin.(现在分词的完成式)4)都可以有逻辑主语
Theystartedtheworkatonce.(谓语动词的逻辑主语)
Thebossorderedthemtostartthework.(动词不定式的逻辑主语)
WeareLeaguemembers.(谓语动词的主语)
WebeingLeaguemember,theworkwaswelldone.(现在分词的逻辑主语)2、非谓语动词与谓语动词的不同点有:
1)非谓语动词可以有名词作用(如动词不定式和动名词),在句中做主语、宾语、表语。
2)非谓语动词可以有形容词作用(如动词不定式和分词),在句中做定语、表语或宾语补足语。
3)非谓语动词可以有副词作用(如动词不定式和分词),在句中作状语。谓语动词和非谓语动词的区别1Iamastudent.Beingastudent,Igotoschooleveryday.现在分词作原因状语2Ido谓语myhomework.Iliketodo宾语
myhomework.不定式作宾语Ikeepondoing宾语
myhomework.非谓语Thereisnofire.Therebeingnofire,Ican’tcook.4Thehouseburned.谓语实际意义的词Theburninghousewasbuiltlastyear.Ieatanapple.Heeatsanapple.Weareeatinganapple.Eatinganappleisgoodforyourhealth.动名词作主语。Heatealotoffood,thenhewenttobed.Havingeatenalotoffood,hewenttobed.现在分词作状语AfterIhadfinishedmyhomework,Iwenttobed.Havingfinishedmyhomework,Iwenttobed.现在分词句子成分1主语2谓语3宾语4定语5状语6宾补7表语8同位语现在分词可以充当定语√状语√宾补√表语√过去分词句子成分1主语2谓语3宾语4定语5状语6宾补7表语8同位语过去分词可以充当定语√状语√宾补√表语√
不定式用法归纳
动词不定式具有名词、动词、形容词和副词的多种特征,它在句中可作主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语、同位语等成分。
(除了谓语外的任何句子成分)句子成分1主语2谓语3宾语4定语5状语6宾补7表语8同位语不定式√√√√√√√动名词句子成分1主语2谓语3宾语4定语5状语6宾补7表语8同位语动名词√√√√√现在分词我们遇到的带现在分词的句子Isawhimplayingchessunderthebigtree.看到这个结构就能反应出现在分词作宾补。Havingfinishedmywork,Isatdowntorest.1翻译2分析前后两个动词发生的先后顺序(在先则用完成式)3能否转化为状语从句注意逗号1现在分词短语作状语,经常在句首,逗号隔开,后面是一个句子。分词短语表示原因,时间,条件等。Theproblembeingdiscussedisoneofgreatimportance.1分词短语出现的位置,再翻译,确定分词短语充当的成分,放在名词后,作定语。Thenewsisencouragingandexciting.1位置:系动词后,就是表语。Nothavingbeentoldwhenthemeetingbegan,Iwaslate.现在分词的形式一般式,完成式,被动式,被动完成式doing,havingdone,beingdone;havingbeendone现在分词的意义1在语态上,现在分词无论是及物动词还是不及物动词,一般都表示主动的意思。2在时态上,现在分词表示正在进行的动作。现在分词的作用:充当句子成分我们知道共有8种句子成分:1主2谓3宾4表5定6状7宾补8同位语现在分词具有形容词、副词的特性。那么判断一下现在分词可以充当哪些句子成分?答案:4表5定6状7宾补现在分词作表语1位置:系动词后Am,isare,was,were,还有become,lookget,grow,feel,seem,sound,appear,remain,taste等Thestorysoundsinteresting.经常是物作主语,表示主语的特征。作表语的现在分词和现在进行时中的现在分词的区别1Thenewssoundsencouraging.这个消息听起来鼓舞人心。作表语的现在分词表示主语的特征或性质2Thesituationinourcountryisencouragingthepeople.我国的形势鼓舞人心。进行时中的现在分词表示正在进行的动作。现在分词作定语位置:名词的前面或后面现在分词作定语含有主动,进行的意味Herushedintotheburninghouse.Inthefollowingyearsheworkedevenharder.在后来的几年中,他学习更努力了。
Themanspeakingtotheteacherisourmonitor’sfather.正与老师谈话的那个人是我们班长的父亲。分词短语作定语放被修饰的名词后。当变成定语从句的时候,时态有两种:进行时和一般时。
1Thepupilsplayingontheplaygroundaremyclassmates.=Thepupilswhoareplaying…(从句用进行时,表示动作正在发生)2Thebuildingstandingoverthereisourlibrary.=Thebuildingwhichstandsoverthereisourlibrary.(从句用一般现在时,与句中谓语的时态一致)Theylivedinaroomfacingthenorththirtyyearsago.三十年前,他们住在朝北的房子里。在过去时里,仍然可以出现现在分词。=Theylivedinaroomwhichfacedthenorththirtyyearsago.(定语从句用的过去时,与原句谓语的时态一致。)现在分词作宾补现在分词通常和see,watch,notice注意,observe观察,hear,listento,lookat,feel,find,make,have,get,keep,leave,catch(抓住)等及物动词连用,作宾语补足语。Wefoundhimwaitingtoreceive收到,接到us.Keepthefire
burning.Don’tleaveherwaitingoutsideintherain.动词宾语宾补同时出现比较:在see,hear,feel,watch,notice等动词后,既可用v-ingform做宾补,也可用不带to的动词不定式做宾语补足语,两者中间有些差别,用v-ingform,表示动作正在发生,即动作发生的过程,还没有结束;用动词不定式表示动作发生了,即动作过程结束了。如Isawhimwander/wanderinginthestreet.现在分词作状语分词和分词短语可以在句子中作状语来修饰谓语动词或整个句子,表示动作发生的时间,原因,条件,结果,让步或伴随状况。但分词的状语表示的是次要的动作。分词作状语可以变成相应的状语从句。标准模式:分词、分词短语,主语+谓语动词+……A现在分词作原因状语表示原因,相当于一个表示原因的状语从句多放句首.1Beingsopoorinthosedays,wecouldn'taffordtosendtheboytohospital.(=Asweweresopoorinthosedays,)2AsIdidnotknowhowtodoit,Iaskedhimtohelpme.Notknowinghowto….3Asheisacleverboy,hedrawswell.Beingacleveraboy…4BecauseTomwasill,hedidn’tgotoseethefilm.=Beingill…,TomIfweatherpermits,wewillgothere.Weatherpermitting,wewillgothere.B.用作时间状语,相当于一个时间状语从句,多放在句子前部。如:Turningaround,hesawanambulancedrivingup.=Whenheturnedaround,...)WhenIwaswalkingalongthestreet,Imetanoldfriendofmine.=Walking….Shecouldn’thelpsmilingwhenshethoughtofthejokes.=Thinkingofthe….Aftertheyhaddonetheirhomework,theywentouttoplaybasketball.=Havingdonetheir….把状语从句替换成分词短语作状语的条件是,从句和主句的主语必须一致。BecauseIhadn’treceivedan
answer,Iwroteagain.=Nothavingreceived….Thecompositionsmustbehandedinaftertheyhavebeenwritten.=Havingbeenwritten,Whentheyheardthegoodnewstheycouldn’thelplaughing.=Hearingthegoodnews,theycouldn’thelplaughing.=Onhearingthegoodnews,theycouldn’thelplaughing.(on+动名词)C.作条件状语,相当于一个条件状语从句,多放在句子前部。如:Workinghard,youwillsucceed.=Ifyouworkhard,youwillsucceed.=Workhard,andyouwillsucceed.=Workhard;Youwillsucceed.Youwillfindthepostofficeifyouturntoright.=Turningtoright,youwillfindthe…Turntoright,andyouwillfind…D.作伴随状语,表示主语正在进行的另一个动作,和谓语动作或状态是同时发生的,一般放在句子后部。如:Theysatfacingeachother.Theyranout,talkingandlaughing.ShestoodbythewindowandreadanEnglishpoem.=Shestoodbythewindow,reading…Thechildrenstoodaroundandlookedatthefamousmusician.=Thechildrenstoodaround,looking…E.表示结果状语,通常放在句子后面。如:Thebusstoppedsuddenly,thuscausingthedelay.Hedied,leavingnothingbutdebts.把下列句子变为分词短语作状语1.WhenIputmyhandonhischest,Icouldfeelthathisheartwasstillbeating.2.WhenanAmericanwomanmeetssomeoneforthefirsttime,shemayormaynotofferherhands.3Asyouarebusy,youneedn’tgo.4AsIhaven’tattendedthemeeting,Iknownothingaboutthething.5.Shenowtrustednobodybecauseshehasbeencheatedmanytimes.1.Puttingmyhandonhischest,Icouldfeelhisheartstillbeating.2.Meetingsomeone….,anAmericanwoman…3Beingbusy,youneedn’tgo.4.Nothavingattendedthemeeting,Iknow…5.Havingbeencheatedmany…1.Thebirdflu_______throughAsiahasjumpedfrombirdstohumansatleast20timessofar,____sixteenpersons.A.sweeps;killedB.swept;killingC.sweeping;tokillD.sweeping;killing2.Thespeechwhichhemade_____thefootballmatchboredalotofhisfanstodeath.A.beingconcernedB.beconcernedC.concernedD.concerningDD何时用现在分词的被动形式当既要表达正在进行,又要表达被动的含义,用现在分词的被动式Thequestionbeingdiscussedisveryimportant.=Thequestionthatisbeingdiscussedisveryimportant.Doyouknowtheboybeingpunishedbyhisfather?=Doyouknowtheboywhoisbeingpunishedbyhisfather?
如果指将来的动作的被动含义就用不定式的被动式作定语
Youarewelcometothepartytobegiveninourclassat7:30pm,Dec25.1)现在分词的主动语态:现在分词主动语态的一般式表示与谓语动词所表示的动作同时发生,完成式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生,常作状语。例如:
Theywenttothepark,singingandtalking.他们边唱边说向公园走去。
Havingdonehishomework,heplayedbasket-ball.做完作业,他开始打蓝球。
2)现在分词的被动语态:一般式表示与谓语动词同时发生的被动的动作,完成式表示发生在谓语动词之前的被动的动作。
Theproblembeingdiscussedisveryimportant.正在被讨论的问题很重要。
Havingbeentoldmanytimes,thenaughtyboymadethesamemistake.被告诉了好几遍,这个淘气的孩子又犯了同一个错误。必背
高中阶段有一些固定的动词-ing形式短语,如generallyspeakinghonestlyspeakingfranklyspeaking,judgingfrom...,considering...,talkingof...,supposing...given,providing/provided, taking……intoconsiderationtobehonest, totellyouthetruth tomakematters/thingsworse等,它们的逻辑主语可以和句子的主语不一致。这种动词-ing短语可当作一个插入语。
Generallyspeaking,boysaremoreinterestedinsciencethangirlsJudgingfromhisaccent,hemustcomefromCanada.
Consideringhowpoorhewas,wedecidedtolethimattendtheconcertforfree.
Supposingitrains,whatwillyoudo?
Ⅰ用动词的正确形式填空。1.Don'tletmecatchyou
(do)thatagain!
2.
(hear)thebadnews,sheburstintotears.
3.
(hear)thebadnews,shewasstillcalmasusual
.
4.Whenhewoke,hefoundhimself
(lookafter)byanurse.
5.I'llhaveyoual
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