文件物证检验技术课件

第十一章

文件物证检验技术第一节笔迹检验概论第二节笔迹检验原理第三节笔迹特征第四节笔迹检验的步骤和方法第十一章

文件物证检验技术第一节笔迹检验概论（一）笔迹检验的概念（二）笔迹检验的任务（三）笔迹检验的作用第一节笔迹检验概论一、笔迹二、笔迹检验（一）笔迹的概念（二）笔迹的种类（一）笔迹检验的概念第一节笔迹检验概论一、笔迹二、笔迹检笔迹是通过书写活动形成的具有个人特点的文字符号形象系统。笔迹是个人的书写技能和书写习惯通过书写活动外化成的文字符号形象系统。（一）笔迹的概念（Script/Handwriting）笔迹文字布局书面语言广义的笔迹笔迹是通过书写活动形成的具有个人特点的文字符号形象系笔迹形成示意图书写人的生理、心理状态书写活动书写环境、条件书写技能、习惯笔迹笔迹形成示意图书写人的生理、心理状态书写活动书写环境、条件笔迹的现象和本质是个人笔迹所固有的区别于他人笔迹的特性。决定笔迹本质的是个人的书写技能和书写习惯。笔迹的现象笔迹的本质笔迹的稳定现象

个人书写技能和习惯的表现。

笔迹的变化现象

书写人心态变化、机体状态变化、书写条件变化和故意伪装笔迹的表现。笔迹的现象和本质是个人笔迹所固有的区别于他人笔迹的现象笔迹指人掌握和运用文字的书写技巧，借以表达思想的能力。——能力指经过长期反复的练习，书写技能达到熟练而形成的一时难以改变的行为方式。——习惯如“国”字的写法书写技能于书写习惯书写技能书写习惯指人掌握和运用文字的书写指经过长期反复的练习（二）笔迹的种类1、按言语的归属划分自述型笔迹非自述型笔迹2、按笔迹的形成条件划分正常笔迹非正常笔迹（二）笔迹的种类1、按言语的归属划分自述型笔迹非自述型笔迹2是指书写人记录他人言语形成的笔迹，包括听写笔迹、抄写笔迹等。特点：只有笔迹特征。自述型笔迹和非自述型笔迹自述型笔迹非自述型笔迹是指书写人自已运用语言，通过书写活动表达一定内容的笔迹。

特点：反映个人的书写技能、习惯和个人运用语言的能力和习惯。是指书写人记录他人言语形成的笔迹，包括听写笔迹、抄写又称变化笔迹，指在特殊的心理状态或不适应的书写条件下形成的笔迹。正常笔迹和非正常笔迹正常笔迹非正常笔迹指在通常的心理状态和书写条件下形成的笔迹。正常笔迹能真实地反映个人的书写技能和习惯。条件变化笔迹伪装笔迹摹仿笔迹内部条件引起的变化笔迹外部条件引起的变化笔迹又称变化笔迹，指在特殊的心正常笔迹和非正常笔迹正常笔（一）笔迹检验的概念Handwritingexamination

对象－作为物证的笔迹任务－确定笔迹是否为同一人所写方法－比较鉴别笔迹检验是对与案件有关的文件物证上的笔迹进行勘验、分析、识别和鉴定等活动的总称。（一）笔迹检验的概念Handwritingexamin（二）笔迹检验的任务确定物证笔迹与嫌疑人笔迹是否是同一人笔迹；确定一份文件上的几部分笔迹是否同一人的笔迹；确定多份文件物证上的笔迹是否同一人的笔迹；参与与物证笔迹有关的现场勘验和其他取证活动；运用笔迹学知识分析案情、排查嫌疑；对笔迹检验的理论和实践问题进行科学研究。（二）笔迹检验的任务确定物证笔迹与嫌疑人笔迹是否是同一人笔（三）笔迹检验的作用笔迹检验可为侦查工作提供服务；笔迹鉴定可为诉讼提供证据；笔迹档案是现代侦查情报体系的组成部分；笔迹可以作为未来人身识别、安全防范的技术之一。（三）笔迹检验的作用笔迹检验可为侦查工作提供服务；认定物证笔迹的书写人；

根据笔迹鉴别文件的真伪；利用笔迹串并案件；根据笔迹确定参与作案的人数；通过笔迹发现侦缉对象的行踪；通过笔迹可分析作案人的特点。认定物证笔迹的书写人；第二节笔迹检验原理一、笔迹的形成二、笔迹的反映性三、笔迹的自身同一性四、笔迹的总体特殊性第二节笔迹检验原理一、笔迹的形成一、笔迹的形成（一）笔迹的形成机制（二）笔迹的影响因素（三）笔迹的成份书写动机书写人的主观因素书写技能书写活动笔迹（成份）书写活动的客观因素一、笔迹的形成（一）笔迹的形成机制书写动机书写人的主观因素书书写动机：书写技能：书写运动：书写工具与承受物体：（一）笔迹的形成机制（四要素）是启动书写活动的动因。一般书写动机不良书写动机重要的基础和前提条件。是从书写技能转化为笔迹不可缺少的环节。是形成笔迹不缺少的物质条件。书写动机：（一）笔迹的形成机制（四要素）是启动书写活动的动因（二）影响笔迹的因素书写人主观方面的因素故意伪装心理状态书写活动客观方面的因素生理状态书写工具书写环境书写条件（二）影响笔迹的因素书写人主观方面的因素书写习惯的表现：这是笔迹的主体和核心。书写技能的表现：故意伪装的表现；摹仿他人笔迹的表现；书写条件变化的表现；书写过程偶然因素的表现。（三）笔迹的成份笔迹的基本成份笔迹的附加成份书写习惯的表现：这是笔迹的主体和核心。故意伪装的表现；（三）指笔迹反映书写活动、暴露书写习惯的必然性。（一）书写习惯具有自主性（二）书写习惯具有能动性二、笔迹的反映性指笔迹反映书写活动、暴露书写习惯的必然性。（指书写习惯相对于人的主观意识具有独立自主的特性。（一）书写习惯具有自主性注意力的局限性；书写人主观意识与书写自动化的矛盾；违背习惯的行为方式难以持久；改变的笔迹以固有的技能、习惯为基础。指书写习惯相对于人的主观意识具有独立自主的特注意力有选择性和集中程度注意力的局限性书写人主观意识与书写自动化的矛盾自动化书写——连续性强、反应过程很快，是一个连锁反应系统。意识——反应比较慢，很难伴随伪装书写活动。矛盾违背习惯的行为方式难以持久整篇伪装笔迹往往变化程度不一样，正常与变化交替出现。改变的笔迹以固有的技能、习惯为基础改变笔迹是在原有习惯方式上的顺势生变；改变笔迹有时是旧习惯的再现；改变笔迹不能超出知识、技能的限度。注意力有选择性和集中程度注意力的局限性书写人主观意识与书写自指书写习惯具有克服各种阻力、干扰，顽强表现自己的特性。表意的制约作用视觉及其表象的监督校正作用动觉及其表象的调节作用大脑机能的整体协同作用（二）书写习惯具有能动性指书写习惯具有克服各种阻力、干扰，顽强表现自三、笔迹的自身同一性指同一个人不同条件下形成的笔迹都保持着基本特征，其自身存在同一关系。其为笔迹检验提供了基本条件。即书写习惯既具有可变性，又具有相对稳定性。三、笔迹的自身同一性指同一个人不同条件下形成的笔迹都四、笔迹的总体特殊性（一）书写习惯具有共同性（二）书写习惯具有特殊性笔迹的总体特殊性，是指每个人的笔迹特征总合各不相同的属性。四、笔迹的总体特殊性（一）书写习惯具有共同性笔迹的总指不同人的书写习惯之间都有或多或少的共同点。社会规范与规则的约束共同的教育与交际环境的影响个别学仿形成的相似性（一）书写习惯具有共同性指不同人的书写习惯之间都有或多或少的共同点。生理解剖特点不同心理活动特点不同受教育的性质-文科、理科受教育的质量-书写训练的严格程度受教育的时间-长短与时代

（二）书写习惯具有特殊性个人素质的差别外界影响的差别家庭影响不同所受教育不同生理解剖特点不同受教育的性质-文科、理科（第三节笔迹特征笔迹特征是个人书写技能和书写习惯表现在笔迹中的各种征象。是个人书写技能和书写习惯特殊性的标志，是书写技能和书写习惯的外部表现。第三节笔迹特征笔迹特征是个人书写技能和书写一、概貌特征二、局部安排特征三、用字写法特征四、错别字特征五、搭配比例特征六、笔顺特征七、运笔特征八、阿拉伯数字书写特征九、符号特征

笔迹特征的组成一、概貌特征笔迹特征的组成（一）书写水平特征（二）字的形体特征（三）字的大小特征（四）整体布局特征一、概貌特征笔迹的概貌特征是指总观一篇笔迹的全貌所表现出来的特征。（一）书写水平特征一、概貌特征书写水平特征

运笔的流畅程度；笔画起收笔和运行是否有法度；单字结构是否严谨；笔画与笔画、字部与字部之间的搭配比例关系是否适当。指书写字迹所表现出的规范化、功力以及视觉美感程度等特征，即指写字技能的高低特征。书写水平特征运笔的流畅程度；指书写字迹所表现出的规字的形体特征基本笔画的长短基本笔画运笔方向基本笔画连笔方向指从全篇笔迹中反映出来的书写文字的外貌形态和字体特征。写出一种或几种符合规范的字体，是为数不多的人的特殊技能。大多数人书写的是慢写类似楷书、快写类似行草的“自由体”。字的形体特征基本笔画的长短指从全篇笔迹中反字的大小特征指在一定规格的纸张上，通篇字迹所反映出来的平均高度和宽度特征。字的大小特征指在一定规格的纸张上，通篇字迹所反指书写文字在纸面上的分布特点。整体布局特征字行的方向与形态字间、行间关系字行与格线的位置关系页边的大小与形态指书写文字在纸面上的分布特点。整体布局特征字行的方向与形态分段开头的位置特征程式语的安排位置特征页码的位置特征特种纸印品上的字迹安排特征二、局部安排特征指全篇笔迹中某些特殊部分反映出的有关安排位置和书写格式方面的特征。分段开头的位置特征二、局部安排特征指全篇笔迹三、用字写法特征汉字最突出的特点是一字多音、一字多义和一字多形。用字写法特征，不仅能反映书写人年龄、文化程度、职业、身份等人身特点，而且有较强的个性化特点，在笔迹检验中，该类特征应用价值较高。指字的基本构成成份和结构形式。三、用字写法特征汉字最突出的特点是一字多音现行规范字现行规范字，是指国家规定的现行简化字及尚未被简化字代替的那部分通用汉字。从1956年开始，国家文字改革委员会推行《简化字总表》，并由政府统一实施，文教宣传部门贯彻执行。

现行规范字现行规范字，是指国家规定的现行简化字及尚未繁体字在汉字简化前曾作为规范字使用，后被简化字代替的字（以1956年国家颁布第一批简化字为界）。随着时代的变迁，繁体字的特殊性越来越强。我国港、澳、台地区，东南亚地区华人书写的还是繁体字，在老年人和书法爱好者笔迹中亦常见。繁体字在汉字简化前曾作为规范字使用，后被简化字代替异体字古体字系统：始于魏晋南北朝；变体字：变换字部、增减笔画等。指汉字改革前，同当时的正体字并存、通用，与现行规范写法同音同义不同形的字。在异体字整理时已被停止使用。异体字古体字系统：始于魏晋南北朝；指汉字改革前，同当非规范简化字习俗简化写法地区性习俗简化字职业性习俗简化字曾用简化字1977年文字改革委员会公布了《第二次简化字方案》，推行248个汉字，次年被废除。指并非政府行政推广使用的一切形式的简化写法。非规范简化字习俗简化写法指并非政府行政推广使减缩、复合写法指把固定词组的若干字的笔画，相互拆借搭配，连接而成的一种特殊的用字写法特征。一般常见于签名或常见的词组。减缩、复合写法指把固定词组的若干字的笔画，相错字（写错）

增加或减少了个别笔画搭配关系错误四、错别字特征偶然笔误形成的错别字故意伪装书写的错别字习惯性错别字别字（用错）

同音别字形近别字义近别字成因错字（写错）四、错别字特征偶然笔误形成的错别字别字（用错）五、搭配比例特征指笔画或字部之间有关交接部位、相对位置（高低、大小、疏密）关系等特征。（一）笔画之间的搭配比例特征（二）字部之间的搭配比例特征五、搭配比例特征指笔画或字部之间有关交接部位、相对（一）笔画之间的搭配比例特征笔画交接部位搭配比例特征笔画交叉部位搭配比例特征相邻笔画间距搭配比例特征笔画长短搭配比例特征（一）笔画之间的搭配比例特征笔画交接部位搭配比例特征（二）字部之间的搭配比例特征字部间高低、远近搭配位置字部间大小、宽窄比例关系（二）字部之间的搭配比例特征字部间高低、远近搭配位置六、笔顺特征指反映笔画或字部之间先后书写顺序的特征。通用笔顺特殊笔顺规范笔顺非规范笔顺笔顺特征的稳定性较强，是书写动力定型中惰性较强的部分，也是主观意识最难控制的部分。笔顺习惯一旦定型化，一般不易自我察觉而被长期保留，即使在伪装笔迹时，也难以改变。六、笔顺特征指反映笔画或字部之间先后书写顺序的特征。通用笔顺笔顺的分析与判断根据起收笔的照应关系判断；根据笔画运行方向和运笔态势判断；根据笔画的间隔比例判断；根据笔画搭配比例判断；根据笔画叠压关系判断；根据游离笔画判断；根据笔画切断特点判断。笔顺的分析与判断根据起收笔的照应关系判断；指完成每一个笔画或连笔动作时，从起笔、运行到收笔所表现的形态特点。七、运笔特征（一）起笔、收笔动作（二）行笔特征（三）连笔特征运笔特征是笔迹特征中最精细、最基础的特征，在笔迹检验中运用最多。但其容易受故意伪装、书写条件变化等的影响。指完成每一个笔画或连笔动作时，从起笔、运行到收笔所表起笔、收笔特征起笔特征直起笔侧起笔回转起笔收笔特征直收笔顿压收笔回转收笔起笔、收笔特征起笔特征直起笔收笔特征直收笔行笔特征力度特征笔画形态特征笔画运行方向特征行笔特征力度特征连笔特征连笔的部位连笔的方向连笔的形态连笔特征连笔的部位八、阿拉伯数字书写特征从笔画形态上看：带有竖笔的有：1、4、7、9；

带有折笔的有：4、5、7；

带有弧形笔画的有：2、3、5（顺时）半封闭；6、8、9、0（逆时）全封闭。阿拉伯数字同汉字相比具有笔画少，结构简单的特点，在伪装变化笔迹当中易被忽略。八、阿拉伯数字书写特征从笔画形态上看：阿拉伯数字的书写水平特征指一个人书写阿拉伯数字技能的高低。

标准数字的书写要求：

向右倾斜55度（靠近账格底线）；6要比其它数字高1/4；7、9向下低出1/4；0的高度、宽度与其它数字相同。数字的书写水平特征指一个人书写阿拉伯数字技能的高低。数字的形体特征指阿拉伯数字的形状、体态等方面所表现出的特点。数字与格线关系特征指在一定的栏目、格线内填写阿拉伯数字时，数字与栏或格之间的相对位置关系。

数字的形体特征指阿拉伯数字的形状、体态等方面数字的大小与间隔特征指一组数字每个字之间的相对大小与距离特征。数字的连写特征指一组数字中前后两个字之间的连接特点。数字的大小与间隔特征指一组数字每个字之间的相数字的写法特征指数字基本结构形式。标准数字的写法，是针对财会业务的防范需要所设计的，以防止混淆、添改。从起、行、收笔方面去分析其幅度的大小、形态、笔力的分布等特点。数字的运笔特征数字的写法特征指数字基本结构形式。按规范要求，只有4、5是由两笔构成的。只有少数人5的书写习惯是先写横。指数字笔画的相邻或交接部位的高低、远近方面的特点。数字的笔顺特征数字的搭配特征按规范要求，只有4、5是由两笔构成的。只有少数人5的指单个数字上下两部分的大小、宽窄方面的比例关系。用圆珠笔、钢笔书写的数字，均可能反映出可资利用的笔痕特征。数字的比例特征数字的笔痕特征指单个数字上下两部分的大小、宽窄方面的比例关数字前后往往标写一定的符号。如：＄、￥、№、§、……％、㎜、℃、㎞、㎡、㎏、㏄……数字的附加符号特征数字前后往往标写一定的符号。如：＄、￥、№、§九、符号特征标点符号修改符号运用水平书写方法安排位置书写方式形态特征应用水平书写方式书写形态安排位置九、符号特征标点符号修改符号运用水平应用水平第四节笔迹检验的步骤和方法一、分析物证笔迹二、审查嫌疑人及其笔迹样本三、选择和比较笔迹特征四、评断符合点的价值五、分析差异点产生的原因和性质六、综合评断七、作出鉴定结论第四节笔迹检验的步骤和方法一、分析物证笔迹一、分析物证笔迹了解案情了解客观因素对物证笔迹的影响

书写工具书写材料书写姿势、书写环境了解主观因素对物证笔迹的影响伪装摹仿一、分析物证笔迹了解案情二、审查嫌疑人及其笔迹样本审查嫌疑人自然情况：年龄、文化、籍贯、职业、兴趣爱好和特殊技能。嫌疑根据：审查笔迹样本

样本的真实性样本的可靠性样本的可比性二、审查嫌疑人及其笔迹样本审查嫌疑人三、选择和比较笔迹特征基本原则：

检材字数多，可从重复出现的字或偏旁中选择写法、搭配、笔顺、运笔等特征。检材字数较少，应在结构正常、运笔自然的字中选择写法、搭配、笔顺、运笔等特征。既要选择明显的特征，又要选择细微的特征。注意选择文字以外的特征。三、选择和比较笔迹特征基本原则：笔迹特征分析特殊写法家、款、照、德、能、此、盼、以、谢、事；错别字长、商、由、拿、无、解、续、帮、盼；书写水平中等布局右页边整齐，左页边凌乱，行文格式不规范。笔顺在、长、成、请、陈、贵、好、集、帮、此、感；搭配比例你、我、有、全、事；运笔横笔上倾，竖笔弧形，运笔钝，捺笔短，直起、直行直收。笔迹特征分析特殊写法笔顺制作