助人为乐同桌

本文格式为Word版，下载可任意编辑——助人为乐同桌助人为乐同桌作文在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家收集的助人为乐同桌作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

助人为乐同桌作文1

我的同桌是“陈开阳〞，他最大的优点就是——“助人为乐〞，因帮助他人，而感到开心。其次，是“擅长观测〞。

就说那一次吧，只听教室里传来一阵巨响，我吓得毛骨悚立，原来，是后面的同学玩疯了，而我的铅笔盒也掉在了地上，里面的“小公民们〞也“咕噜噜〞地接二连三地跑了出来，我只能一边叹气，一边摇头，准备弯下腰来，去把顽皮的“公民们〞都捡起来。正在这时，陈开阳走了过来，他二话不说就低头帮我一起捡捡起来这些“小公民们〞，我也跟着他一起弯下腰，埋着头捡了起来。很快，这些淘气的“小城民们〞又重新回到了自己的“家园〞——铅笔盒。“小公民们〞都捡起来了，我们同时抬起了头，我诚恳地说道：“感谢你！〞他笑了笑：“不客气，同学之间应当相互帮助，这才是友情！〞我听了这番话，也愉快地放声大笑了！

下面就说他擅长观测吧，记得在一次科学课上，王老师叫我们去观测蜗牛，他马上就来了兴致，就在我们小组捉蜗牛的同时，他就把以前自已观测到的细节滔滔不绝地陈述了一遍又一遍，但是在我们观测蜗牛的时候他也积极发言，把刚刚观测到的内容也口若悬河地说出来。

看这就是我的同桌，一个助人为乐，而且擅长观测的同桌！

助人为乐同桌作文2

同桌，你是一个乐于助人的人。今天，我要通过这次习作说说你乐于助人为乐的精神。

我的同桌叫小平，她有一双大大的眼睛，一个高高的鼻梁，红红的嘴巴和一对大大的耳朵，看起来十分秀气。

记得有一次，那天正在上语文课，老师让大家拿出听写本，准备听写词语。

可是，我翻来翻去，怎么也找不到听写本。这时，小平看到了，于是就问我：“小明，怎么不听写呢？老师念到第三个了，你没带听写本吗？〞

我点点头，只见小平二话没说从自己的听写本上撕了一张纸，递给了我：“给，写吧。〞望着小平递过来的这张纸，心里感谢极了，向她道了声“感谢〞

这时，老师已经念到第六个词了，于是我俩快速的写了起来。最终，我俩都写完了，我向小平投去了感谢的目光。

我的同桌——小平，她是个很乐于助人的人，当你遇到困难时，无论多么小的事情，向她求助时她都会帮助你的。我要学习这种助人为乐的精神，给予别人以帮助。

助人为乐同桌作文3

在我的脑海里，有一位令我印象深刻的人，他有一双大眼睛，一张大大的嘴巴，他的爱好是打篮球。他不仅是一个勤奋好学的人，而且也是一个乐于助人的小男孩，他就是我的同桌——林良勇。

一次，我在学校不安逸，呕吐了，满一地面都是我吐出来的东西。当时我脸色苍白，满身都没有力气。别人全捂着嘴，皱起眉头跳过去了，但林良勇却去拿幸亏铲和扫把，一点点地扫洁净，又去拿地拖来拖洁净。然后向我走来说：“起来，我背你去校医室吧。〞说完，他背着我跑去校医室，我在背上晕乎乎的，但仍旧能见到他满头大汗，脸色通红，口里喘着大气。这就是乐于助人的林良勇。

每当他值日时，他总是早早地来到学校，去拿扫把和垃圾铲去扫地，扫得很洁净，几乎右以说是一尘不染。他做事从来都那么地一丝不苟，每次扫完都汗流满面。每当下课，同学们争先恐后地冲出教室去玩了，而林良勇却在座位上写作业或看一些有益的书。每次我去他家玩，他都在自己的桌面上认真地看着书，或者写作业。桌面上有大量作业和参考书，参考书这画画，那圈圈，一看就知道主人是个勤奋好学的人。

这就是我勤奋好学和助人为乐的同桌，我是多么钦佩他呀！我以后要多学习他的.这些精神。

助人为乐同桌作文4

同桌间彼此美好的回忆，宛如一个个精彩的小镜头，而我最难忘的还是那个最闪光的镜头，至今在我的脑海里萦绕徘徊······

那是一节普通的语文课，却发生了一件重大的事。老师让把一个知识点画出来，正值我把文具盒拉开从里面想拿一支荧光笔时，难堪的一幕发生了，我的荧光笔无影无踪了。完了，完了，这可怎么办？我心急如焚地想着。我一会心跳加速，一会儿跺跺脚，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。同桌马梓宁见我的急躁的动作，不解地问：“你这是干什么？〞“荧光笔没带，确定是在家里，可现在要用······〞“那我给你吧！〞马梓宁大方地把一盒荧光笔放到了我的桌上。

“不用了，我还是拿水笔画上去吧!〞我不好意思地说。

“没事！拿去吧！〞马梓宁大方地把笔放到了我的桌上。

“这······〞我吞吞吐吐，想用却又有点不好意思。“没事的，这个借你我还有一盒呢！你拿去吧！〞“谢······谢。〞我接过了荧光笔，想到自己以前对同桌的不礼貌，感觉这笔像重千金似的。

这就是我的同桌，一个助人为乐的同桌，我要向她学习。

助人为乐同桌作文5

他人有难帮一帮，乐于助人热心肠。

上语文课了，老师在前面一心一意地讲课，同学们津津有味地听着课。当老师说：“可以做作业了。〞我就从书包里翻文具盒，虽然文具盒翻到了，但是没带尺子，我的心里像兔子一样乱蹦乱跳，心想：这可怎么办，又要挨骂了。想着想着，我越来越慌张，小声地哭了出来。

这时，我的同桌用胳膊提防翼翼地碰碰我，把手放在嘴边，静静地问我：“你怎么呢？〞我抽泣地说：“我忘带尺子了。〞同桌就说：“不要慌张，我这里有两把尺子，我借你一把。〞我用衣服擦了擦眼泪，说：“感谢你。〞他就从文具盒里轻轻地拿出一把，放在他的手上，递给了我。他说：“等下课了，你再还给我，下次不要马虎哟。〞我感谢地说：“知道了，有你真好。〞

助人为乐的同桌真好，我要向他学习。

助人为乐同桌作文6

我有一个助人为乐的同桌，由于她助人为乐，所以我喜欢跟她做同桌，下面就让我给你们说说她怎么助人为乐吧。

她叫朱温迪，他身上最引人注目的地方就是那双眼睛忽闪忽闪的，就像荷叶上的两颗小水珠。我记得有一次：期末考试，我忘带语文书了。他看到我急得像热锅上的蚂蚁，他急忙把语文书拿过来和我一起用。书的烦扰解决了，可是下一个烦扰又来了，到了考试的时间，我的笔又没带，我问她借笔，她并没有像别人一样生气的说你怎么这么丢三落四，而是把笔借给了我，我就认认真真的写起来。过了两节课，考试的时间到了，我把卷子交了上去。过了几天，我到学校拿期末考试的卷子，我的心怦怦直跳，我原来以为我只会考八十多分，可是我没想到一发下卷子，我竟然考了一百分。而且还是全年级第一呢，我愉快得一蹦三尺高。我把卷子拿回家给爸爸妈妈看，爸爸妈妈一定会奖励我的。在回家的路上我心想：要是没有她帮助我，我怎么可以考一百分呢，她真是我的好朋友，下次我要好好感谢她。

这就是我的一个助人为乐的同桌————朱温迪！

助人为乐同桌作文7

我有一个乐于助人的同学，他经常帮助别人，而且从来都不需要回报，我们也习惯了，忘带了东西，就向他借。

他的个子对比矮，有一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴，一个扁扁的鼻子，好想被谁摁的，还有一对大大的耳朵，他的名字就是——张景隆。

有一次上美术课的时候，我只带了彩笔和铅笔，却忘掉了带最重要的画纸。这时，我想到了那位喜欢助人为乐的同学——张景隆，他就在我的不远处，于是我对他小声说道：“‘隆子’，借我一张画纸。〞(‘隆子’是张景隆的外号。)他看一下老师，由于老师这时不让借东西，然后逐渐的从袋子里抽出一张八开的画纸放在手心里，眼球不停地滚动着，看一眼我，再看一眼老师，等到老师一转身，就在迅雷掩耳之际把纸放到了我的桌子上，然后又看了一眼老师，发现老师没有看见，就松了口气，好像什么事情都没有发生过一样，继续画他的画，到了下课的时候，我走过去，给他说了一声“感谢。〞他若无其事的回复我：“不用谢，都是同学吗!〞说着，便走开了。

助人为乐当然是一件好事，可是你帮助别人，时间一长，他可能就养成了习惯，忘带东西就向你借，所以还应当自己带来。

助人为乐同桌作文8

我的同桌叫马俊，他是我们班上新转来的同学，个子不高，有点儿胖，圆圆的脸蛋，一双水汪汪的眼睛忽闪忽闪的，可爱极了。

他喜欢帮助别人，虽然才来班上不久，但是他和同学们相处的都很好。每当同学们有困难的时候，他就毫不踌躇地冲上前去为同学们排忧解难。他是同学们的“及时雨〞。

记得一次信息课时，老师要求我们用电脑上网，当走进微机室的时候，我就像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。由于我是“电脑白痴〞，连开关机都不会，更别提玩儿电脑了。我坐立担心。正值我快要绝望的时候，一个熟悉的声音传入了我的耳朵，“成茗洁，你不会玩儿电脑吗？〞我扭头一看，马俊笑嘻嘻的和我说着话。我内向的点点头。然后，他就开始教我那个是开机键，点击哪里开始上网，怎么查东西，怎样关机。在他的指导下，那焦虑的心情也逐渐宁静下来。不一会儿，我就可以单独上网查资料了。他还说：“你不要慌张，遇到问题了就叫我。〞下课了，我关了电脑走到他跟前说了句感谢，他却笑呵呵地说：“不用客气，同学之间本就应当团结友爱，相互帮助。〞

助人为乐同桌作文9

他圆圆的脸蛋，头发乌黑，而且，头发还很平，他胖胖的身体，可爱极了。说起话来一面大声一面小声地回复上课的问题。你们知道他是谁吗?呵呵!他就是乐于助人的同桌——冯昊。

我想，你们确定不会知道他为什么乐于助人吗?嘻嘻!别慌张呀!让我逐渐道来吧!

有一次上午的时候，那时正在上课，我突然忘掉带了橡皮，急得差点哭了，这时，一个援助之手伸了过来，他小声地说：“给你，我借你用，反正我还有一块橡皮呢!你用吧，没关系的。〞我那时心里特别冲动，顺便就用他那块橡皮了。从这里，我们都可以看出他是一个乐于助人的人。

还有一次下午的时候，我忘掉带了一本语文书，我找也找不到，生气极了。这时，我的同桌说：“没关系的，我们一起看吧，你也确定不是有意忘掉带的。〞我也在心里感谢我的同桌呢!从这里，我们都能看出我同桌的良善之心。

从这两件事上，都可以看出，同桌的乐于助人、还有一颗良善的心，他乐于帮助同学，关心同学的少年。所以，认为我的同桌是乐于助人、良善呢!

助人为乐同桌作文10

在上个月某一个星期的星期一，我文具盒没有带。

上课了，由于是早读课，我们就读了一节课。其次节课是数学课，我很急，就问我同桌陈奕达借了支笔，说好中午放学时还他。那支笔这还挺好用的，不漏油，写起来也很快。我很快就写完了作业，检查了一下，下课铃响了，老师说：“还有谁没有写完？〞没有人站起来，老师看了就让组长收作业。

又过了两节课，放学铃响了，我同桌一溜烟跑走