83、提升工程2.0作业：B1初中物理《微信小程序：每日交作业》的测验与练习案例_第1页
83、提升工程2.0作业：B1初中物理《微信小程序：每日交作业》的测验与练习案例_第2页
83、提升工程2.0作业：B1初中物理《微信小程序：每日交作业》的测验与练习案例_第3页
83、提升工程2.0作业：B1初中物理《微信小程序：每日交作业》的测验与练习案例_第4页
83、提升工程2.0作业：B1初中物理《微信小程序：每日交作业》的测验与练习案例_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0应用能力点作业B1初中物理《微信小程序每日交作业》的测验与练习案例作品1《微信小程序每日交作业》工具介绍基本信息学校XX中学姓名XX学科物理能力维度√学情分析所属环境√混合学习环境微能力点B1技术支持的测验与练习教学环境线上教学环境测验工具微信“每日交作业”小程序基本功能及特点微信里的“每日交作业”小程序，测试后发现它可以分学科布置作业不会相互干扰，学生查看作业也方便，系统会自动统计学生的上交、得分等情况，大大的提高了我们线上学习的效率，真正是我们的好帮手。下面，我就为大家介绍一下“每日交作业”小程序的主要功能：具体介绍发布作业下课后，老师打开“每日交作业”小程序进入作业页面即可布置作业。布置作业时可文字输入、图片、视频等等按需求选择需要的方式进行布置作业。布置好作业后下拉可进行属性设置，如：交作业的截止时间、是否可以补交等等，设置好确认发布即可完成布置作业的工作。批改作业点击查看作业详情进入可看到学生的交作业情况，单击每份作业即可进行批改评分。批改作业后可查看得分统计等等。网上测试系统可以自动阅卷，智能对比参考答案与考生答案进行评分，多种评分标准快速精准。填空题识别准确，支持一题多空，多个答案可不分顺序，答案可不区分大小写，简答题可设置多个得分关键词，依据考生答案中的关键词数量模糊评分。一键生成考试结果分析，最高分、最低分、平均分等核心数据直接展示。可按照整体、个人、班级等多维度统计考试成绩、功能全面。快速导出考试结果Excel，免去人工录入考试成绩的繁琐工作。组内合作备课最爱功能在布置作业时设置答题卡并成功发布之后，答题卡会默认保存在答题卡库中，然后在此之中，可以分享到校内。其他老师分享的答题卡您也一样可以使用，大大节省了老师们的备课时间，效率更高，这也是我觉得最为贴心的设置。测验与练习实践方案一、应用情境在假期及“疫情”的特殊时期，通过“每日交作业”，教师可以设计评价反馈，对于学生掌握知识的情况进行评价调查。"每日交作业"小程序提供了单选、多选、判断、排序、等多种题型，基本能够满足教育教学的需求。不仅能直观的看到学生的作业完成情况，还可快捷有效的了解学生们的学习成效。二、使用策略网络测验与练习不同于线下作业的布置和试题的编排。在设置过程中考虑到学生的答题条件和老师的批改任务。讲究“少而精”，作业批改以主观题为主，测验以客观题为主。校内统筹安排，组内教师商议，班级个性调整。保证批改质量的同时，还要达到高效的目的。三、实施过程根据教学进度和需要，教师创建好测试（作业），用微信分享给学生，学生在手机上点击链接完成答题（作业）。通过“每日交作业”进行的测验与练习，快捷方便、省时省力，打破时间

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论