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文档简介

第一单元测试卷姓名：总分一、填空题（20分）TOC\o"1-5"\h\z1、像粉笔、水一样，空气占据一定的。2、给自行车轮胎打气是运用了空气可以被的原理，我们知道压缩空间具有，被压缩的程度越大，产生的弹性就越。3、空气和水一样，都是没有、没有、没有固定的，都可以占据一定的，不同的是空气容易被，水很难被。4、验证空气有质量时，可以用测量。5、使用电子天平时，应将它放在上，然后打开电源，按一下“”按钮，确保在称量之前显示数字为“”。6、做实验验证了空气有质量。科学家用精确实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为克，相当于回形针的质量。7、“热气球”是利用的原理上天的。8、空气总是在运动的，空气的流动形成了。二、选择题（5分）1、以下（）不是运用压缩空气的原理。C、热气球C、热空气上升CC、热气球C、热空气上升C、中间2、“孔明灯”利用了（）的原理A、空气流动B、风吹动3、制冷空调应该安在房间的（）。A、上方B、下方4、在一根细长棍两端各挂一只充了气的气球，并使之平衡。将一只气球气放掉，放手后，平衡棍会（）。A、保持平衡B、发生倾斜C、先倾斜再平衡5、下列对于电子天平说法正确的是（）A、使用电子天平时不必放在水平桌面上。B、使用电子天平测物体质量时，可以打开电源直接使用。C、电子天平可以帮助我们测皮球里空气的质量。三、判断题（5分）TOC\o"1-5"\h\z1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（）2、空气和水一样，都没有固定的形状，都可以被压缩。（）3、家里的暖气片应该安装在房间的高处。（）4、纸蛇会转动是因为空气有质量。（）5、在大自然中，空气总是循环运动的。（）

四、连线题（4分）将下列探究实验与其对应的空气的性质连起来。热空气上升空气占据空间空气有质量空气可以被压缩气球吹不吹得大”实验挤压注射器”实验纸蛇转动”实验称气球”实验热空气上升空气占据空间空气有质量空气可以被压缩五、实验探究题（10分）探究一：了解空气的性质：（1）把一团纸塞到瓶底，将杯子倒立放入水中，纸团（会不会）湿，TOC\o"1-5"\h\z这说明了空气；（2）把两只充气的气球掉在一小棍两端，使之平衡，放掉其中一个气球的气，我们会发现平衡棍会，这说明了空气。（3）瓶底一侧用垫片垫起，火焰，抽去垫片，火焰，这说明了空气。（4）将针筒堵住，挤压注射器里的空气，注射器可以被压缩，但松手后，活

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