新公共法语初级课件第一课

新公共法语初级课件第一课1法语精读（一）

Leçon1法语精读（一）

Leçon12Connaîtrel’alphabetfrançais

☺AaBbCcDcEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZzConnaîtrel’alphabetfrançais

3法语的特殊字母法语采用拉丁字母，字母表与英语相同，共26个字母。但它还有14个特殊字母：

àâçèéêëîïôùûÇœ法语的特殊字母法语采用拉丁字母，字母表与英语相同，共26个字4

Connaîtrelesphonèmesdufrançais

认识法语音素通常采用国际音标来标注。音标在词后的“[]”里。

Connaîtrelesphonèmesdufr5新公共法语初级课件第一课6(I)Phonétique语音:Voyelle元音[i]--qui,Philippe,il,île,naïf,cynique,kaki, quinique,pile,pique,fil,dire,si

[a]--la,sa

,Anne,là,pâle,cas,pas,fane, phase,salle,date,déjà,mal,panama

[ε]--lait,palais,aînesse,peine,cèpe,fêle, pelle,celle,appel,lacet,Seine(I)Phonétique语音:7Consonne

辅音:[m]--ma,même,mes,mère,mou,mûr, marmite,aimer,amère,mener, amour[n]--nappe,ni,naïf,nef,nid,nez,naît, nasse,nous,numéro,nourrir,Anne, ne[l]--la,lit,lait,elle,lac,parler,lequel, téléski,lacis,laisse,lourd,lune,Lille

Consonne辅音:8[d]--date,aide,dire,décider,dette,de, doux,dû,dictée,délai,aidais,damer[k]--kaki,kiwi,qui,cas,sac,képi,caisse, que,couper,cube,Canada,curieux[s]--sa,sel,si,ça,ceci,celle,cynique, leçon,sourde,ces,dessous,dessus, assez[d]--date,aide,dire,décider9元音和辅音：发元音的时候，声带振动，气流通过口腔或鼻腔时不受什么阻碍。不同的元音是由口腔的张开度、舌的位置、唇的形状、气流所经通道等因素决定的。

新公共法语初级课件第一课10发辅音的时候，气流通道有阻碍，这种阻碍是由发音器官之间的接触或靠拢形成的，由此产生不同的辅音。法语中有的辅音发音时声带振动（如[b][d]）有的辅音发音时候声带不振动（如[t][p])。

发辅音的时候，气流通道有阻碍，这种阻碍是由发音器官之间的接触11法语音符：

“/”闭音符，放在字母e上方，如：état；“、”开音符，放在字母a,e,u,i上方，如：l,à,è,ù；“^”长音符，放在字母a,e,u,i上方，如：âme,être,coût,île；“..”分音符，放在字母e,i上方，如：aiguë,alcoloïde；法语音符：

12“ç”软音符，表示c读[s]，如：leçon；“’”省文撇，用来链接单词，如：l’été,c’est；“-”连字符，用来连接单词，如：Oùhabite-t-il?记住哦！“ç”软音符，表示c读[s]，如：leçon；记住哦！13☺TEXTES课文

VOCABULAIRE生词Quiest-ce

?这是谁？C’est…这是。。。il他elle她ami朋友amie女朋友de的Fanny法妮☺TEXTES课文

VOCABULAIRE生词Quies14

Philippe菲利普Alice爱丽丝Yves伊夫non不

Philippe菲利普15Amorcepardesquestionssuivantes课文对话内容

:

Quiest-ce

?C’estPhilippe.Ilestl’amideFanny.Philippeestl’amideFanny?Oui

!Amorcepardesquestionssuiva16Quiest-ce

?C’estFanny.Elleestl’amiedePhilippe.Est-cequ’elleestl’amiedePhilippe?Oui

!Quiest-ce

?17

Préparationspourlacompréhension

对话准备，理解内容.

Observezcesimages

：1.Unmonsieurarencontrédanslecouloirunedame,ilseprésenteetpuisluiposelaquestionpouridentifierladame

Préparationspourlacompréhe18Observezcesimages

看图练说

Danslaclasse

,lesnouveauxélèvessefontdesconnaissances.Ungarçonposelaquestionàunefille.Lafilleluirépond.Observezcesimages看图练说Dans19Observezcesimages

看图练说

Danslaclasse

,leprofesseuretuneélèvesefontdesconnaissances.Leprofesseurdemandelenomdecetteélève.Lafilleluirépond.

Observezcesimages看图练说Dans20EXERCICE练习LIMingestl’amideTingting.--Quiest-ce

?--C’estLIMing.Ilest_______deTingting.--Quiest-ce

?--C’estTingting.Elleest_____de__________.LIMingetTingtingsontbonsamis.EXERCICE练习LIMingestl’amide21Réponsed’exerciceLIMingestl’amideTingting.--Quiest-ce

?--C’estLIMing.Ilestl’amideTingting.--Quiest-ce

?--C’estTingting.Elleestl’amiedeLiMing.LIMingetTingtingsontbonsamis.Réponsed’exerciceLIMingest22新公共法语初级课件第一课23法语精读（一）

Leçon1法语精读（一）

Leçon124Connaîtrel’alphabetfrançais

☺AaBbCcDcEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZzConnaîtrel’alphabetfrançais

25法语的特殊字母法语采用拉丁字母，字母表与英语相同，共26个字母。但它还有14个特殊字母：

àâçèéêëîïôùûÇœ法语的特殊字母法语采用拉丁字母，字母表与英语相同，共26个字26

Connaîtrelesphonèmesdufrançais

认识法语音素通常采用国际音标来标注。音标在词后的“[]”里。

Connaîtrelesphonèmesdufr27新公共法语初级课件第一课28(I)Phonétique语音:Voyelle元音[i]--qui,Philippe,il,île,naïf,cynique,kaki, quinique,pile,pique,fil,dire,si

[a]--la,sa

,Anne,là,pâle,cas,pas,fane, phase,salle,date,déjà,mal,panama

[ε]--lait,palais,aînesse,peine,cèpe,fêle, pelle,celle,appel,lacet,Seine(I)Phonétique语音:29Consonne

辅音:[m]--ma,même,mes,mère,mou,mûr, marmite,aimer,amère,mener, amour[n]--nappe,ni,naïf,nef,nid,nez,naît, nasse,nous,numéro,nourrir,Anne, ne[l]--la,lit,lait,elle,lac,parler,lequel, téléski,lacis,laisse,lourd,lune,Lille

Consonne辅音:30[d]--date,aide,dire,décider,dette,de, doux,dû,dictée,délai,aidais,damer[k]--kaki,kiwi,qui,cas,sac,képi,caisse, que,couper,cube,Canada,curieux[s]--sa,sel,si,ça,ceci,celle,cynique, leçon,sourde,ces,dessous,dessus, assez[d]--date,aide,dire,décider31元音和辅音：发元音的时候，声带振动，气流通过口腔或鼻腔时不受什么阻碍。不同的元音是由口腔的张开度、舌的位置、唇的形状、气流所经通道等因素决定的。

新公共法语初级课件第一课32发辅音的时候，气流通道有阻碍，这种阻碍是由发音器官之间的接触或靠拢形成的，由此产生不同的辅音。法语中有的辅音发音时声带振动（如[b][d]）有的辅音发音时候声带不振动（如[t][p])。

发辅音的时候，气流通道有阻碍，这种阻碍是由发音器官之间的接触33法语音符：

“/”闭音符，放在字母e上方，如：état；“、”开音符，放在字母a,e,u,i上方，如：l,à,è,ù；“^”长音符，放在字母a,e,u,i上方，如：âme,être,coût,île；“..”分音符，放在字母e,i上方，如：aiguë,alcoloïde；法语音符：

34“ç”软音符，表示c读[s]，如：leçon；“’”省文撇，用来链接单词，如：l’été,c’est；“-”连字符，用来连接单词，如：Oùhabite-t-il?记住哦！“ç”软音符，表示c读[s]，如：leçon；记住哦！35☺TEXTES课文

VOCABULAIRE生词Quiest-ce

?这是谁？C’est…这是。。。il他elle她ami朋友amie女朋友de的Fanny法妮☺TEXTES课文

VOCABULAIRE生词Quies36

Philippe菲利普Alice爱丽丝Yves伊夫non不

Philippe菲利普37Amorcepardesquestionssuivantes课文对话内容

:

Quiest-ce

?C’estPhilippe.Ilestl’amideFanny.Philippeestl’amideFanny?Oui

!Amorcepardesquestionssuiva38Quiest-ce

?C’estFanny.Elleestl’amiedePhilippe.Est-cequ’elleestl’amiedePhilippe?Oui

!Quiest-ce

?39

Préparationspourlacompréhension

对话准备，理解内容.

Observezcesimages

：1.Unmonsieurarencontrédanslecouloirunedame,ilseprésenteetpuisluiposelaquestionpouridentifierladame

Préparationspourlacompréhe40Observezcesimages

看图练说

Danslaclasse

,lesnouveauxélèvessefontdesconnaissances.Ungarçonposelaquestionàunefille.Laf