2021年黑龙江省鹤岗市成考专升本大学语文自考真题(含答案)

2021年黑龙江省鹤岗市成考专升本大学语文自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.下列说法正确的是

A.或A，B为对立事件，则P（ABˉ）＝0

B.若P（AB）＝0，则P（A）＝0或P（B）＝0

C.若A与B互不相容，则P（A）＝1－P（B）

D.若A与B互斥，则P（Aˉ∪Bˉ）＝1

2.不是朱光潜的主要著作的是（）

A.《悲剧心理学》B.《文艺心理学》C.《诗论》D.《文艺对话录》

3.《宝玉挨打》中与宝玉被打没有关联的人物是（）A.贾环B.蒋玉函C.金钏儿D.焙茗

4.《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是

A.用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩

B.用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人

C.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦

D.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的严嵩

5.《五代史伶官传序》的中心论点是()

A.“满招损，谦得益”

B.“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”

C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”

D.“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”

6.被誉为"曲状元"的元曲作家是（）

A.马致远B.关汉卿C.王实甫D.白朴

7.“祸起萧墙”、“望洋兴叹”、“曰薄西山”三个成语依次出自（）

A.《季氏将伐颛臾》、《陈情表》、《庄子·秋水》

B.《寡人之于国也》、《季氏将伐颛臾》、《陈情表》

C.《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》

D.《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《陈情表》

8.下面最干净的燃料是()

A.汽油B.甲醇C.氢气D.天然气

9.我国现当代著名小说家、散文家，也是历史文物研究家的是（）A.A.茅盾B.鲁迅C.沈从文D.巴金

10.“陈力就列，不能者止”作为论据，其性质属于

A.历史事实B.现实事例C.名人名言D.比喻

11.《冯谖客孟尝君》中最能表现冯谖的政治才能的情节是（）A.A.弹铗而歌B.焚券市义C.营造三窟D.乘车过友

12.“不患寡而患不均，不患贫而患不安”一句出自（）A.A.《孟子》B.《韩非子》C.《论语》D.《庄子》

13.“狡兔三窟”成语出自()

A.《郑伯克段于鄢》B.《秋水》C.《李将军列传》D.《冯谖客孟尝君》

14.在鲁迅的作品集中，标志着中国现代小说开端的是

A.《呐喊》

B.《彷徨》

C.《坟》

D.《野草》

15.《李将军列传》中作者将李广和李蔡加以对比的目的是凸显李广（）A.A.勇猛善射的武功B.体恤部下的武德C.终生未封的遭遇D.治军简易的特点

二、填空题(10题)16.李商隐诗歌的风格是__________。

17.记叙性文章的情节结构形式一般可分为“序幕、__________、发展、__________、结局、尾声。”

18.小说《苦恼》的作者是__________。

19.钱钟书的《论快乐》选自散文集《__________》。

20.《门槛》的基本表现手法是___________。

21._________是我国最早的一部国别体史书。

22.庄子，名____________，后世将他与____________并称“____________”。

23.《季氏将伐颛臾》中的季氏是春秋时___________国的贵族。

24.《行路难》中表现诗人远大抱负的两句诗是"___________，____________。"

25.杂剧《西厢记.长亭送别》中的"末"指的是_________。

三、判断题(5题)26.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

27.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

28.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成，反是者败”。()

29.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

30.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

四、文言文阅读(3题)31.划分层次，概括每层大意。

32.将下面诗句译成现代汉语。(2分)

使君一何愚：

33.这首词中有哪些借景抒情的句子，其表达效果如何?

五、现代文阅读(3题)34.（一）阅读冰心《往事》(一之十四)中的一段文字，然后回答30~32小题。她住在灯塔的岛上，海霞是她的扇旗，海鸟是她的侍从；夜晚她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞；翩翩地飞行于海波之上……大风的时候……她驾着风车，狂飙疾转地在怒涛上驱走……下雨的时候……落泪了……黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，云发飘扬……从这个片段上看，作者塑造了一个什么形象？

35.分别说明“一座大楼”、“门槛”、“一位姑娘”都象征着什么?

36.概括说明妈妈的形象特征。

六、作文(1题)37.题目：我不再______

要求：(1)将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……

(2)写成600字左右的记叙文。

(3)书写工整、规范。

参考答案

1.D

2.D

3.D

4.D

5.B作者通过记述唐庄宗得天下与失天下的经过，阐明了“盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉”的中心论点，从而告诫当朝者要居安思危、防微杜渐，以免误国。

6.A

7.C【考情点拨】本题考查了成语出处。【应试指导】“祸起萧墙”出自《季氏将氏颛臾》：“吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也”。“望洋兴叹”出自《庄子·秋水》：“河伯始旋其面目，望洋向若而叹日”。“日薄西山”见于《陈情表》：“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”。

8.C

9.C

10.C

11.C《冯谖客孟尝君》通过冯谖为孟尝君出谋划策、焚券市义、经营三窟、巩固政权的故事，赞扬了冯谖的深谋远虑、有胆有识、聪明果敢的政治才能，其中最能表现冯谖政治才能的情节是“营造三窟”。

12.C

13.D“狡兔三窟”出自《冯谖客孟尝君》中冯谖的话：“狡兔有三窟，仅得免其死耳。”

14.A

15.C在《李将军列传》中，作者将李广和李蔡对比的目的是凸显李广终生未封的遭遇。作者将李广放在具体的社会环境中加以刻画，用其他人物来衬托李广的性格特征。主要对比有三处：其一，李广与匈奴射雕者的对比。作用是突出了李广的善射。其二，李广和程不识的对比。作用是突出李广治军简易、体恤部下的治军特点。其三，李广和李蔡的对比。作用是突出李广终生不遇、白首未封的不幸遭遇。

【错误分析与防范】此篇课文人物众多，考生要把文中所涉及的人物之间的关系理清，例如对于中心人物李广，哪些与之构成对比关系，哪些不是，构成对比、衬托等关系的人物，分别是为了突出李广什么特点，都要逐一明确。

16.深情绵邈，绮丽精工

17.开端、高潮

18.契诃夫

19.写在人生边上

20.象征

21.《国语》

22.周；老子；老庄

23.鲁鲁

24.长风破浪会有时直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

25.张生（或张珙、张君端）

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.Y

31.可分两部分：前部分正面论述三王五帝不却众庶广招人才无敌天下的道理。后部分(从“今乃弃黔首”划分)论证逐客损害自己、资助敌国的道理。

32.使君多么愚蠢。

33.这首词中景物描写与情感抒发密切融合，所有景物描写都带有情感色彩。如“春花秋月”、“小楼东风”，本来都是美好的景物，但这些美好的景物在作者的眼中却成为反面的刺激，使他想起故国美好的时日，因而这些景物给人的感觉不是愉悦，而是无可奈何的感伤。

34.海的女神形象，这是一个妩媚、飘逸、威严的