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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——合作的(合集15篇)合作的作文(合集15篇)在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我为大家整理的合作的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

合作的作文1

分工就是分派工作,协作就是一同做一件事,所以只需分工协作,就能够事半功倍,而不是得不偿失,所以只需分工协作,事就能够花少的时刻完结。

在生活上有大量需求分工协作,各司其职的工作,譬如像咱们的书,有人要想内容,有人要美编,有人要校稿,所以咱们联合,才能够把一本书顺畅出书。假使咱们没有协作的话,书就没有内容,变得匮乏,没有美化,就显得单调,错字大量,那就是失利。

俗话说:“联合就是力量〞,像曾经有一位国王,他死前请二十位儿子并带二十枝弓箭,国王就把一枝箭折断说:“一枝箭多柔弱。〞,后来想折断剩余的十九枝,成果折不断,二十位儿子也折不断,又说:“一枝箭折得断,十九枝箭却折不断。〞这就通知咱们联合力量大,就能够万众一心。

合作的作文2

什么是合作?就是大家一起做好同一件事。合作是我们每个人都不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠,数也数不清,其中最夺目的一颗就是和伙伴们一起合作打羽毛球的经历了。

那是一个阳光明媚的星期天,我和小伙伴们约好一起打双人羽毛球。我们以“黑白配〞的方式来分队,很庆幸我又和刘蓓一队。我们俩平日就总是在一起打球,已经有了很深的默契,而且她的弹跳力很好,我又擅长跑动,这场比赛我看我们是稳操胜券的了。

首先对方发球。球一过网,刘蓓就迅速把球击回去,但没接到球,我就立刻把球挑了起来,对方输一分。轮到我们发球了,刘蓓把球往上一抛,当对方以为是刘蓓发球而紧盯住她的时候,我已迅雷不及掩耳之势把球打了过去,对方又输一分……

就这样经过了几个回合,我和刘蓓一起合作,终究以五比一的优势取得了胜利,我们都情不自禁地尖叫起来。

这次冲动而高兴的合作,我永远也不会忘掉。

合作的作文3

在人们的生活中,寻常要几个人合作才能做好一件事,可以说,团结合作在我们的生活中必不可少,作为少年儿童,我们应当学会高兴的合作。

今天下午最终一节课,语文老师让我们同桌相互默词语,我有些丈二的和尚——摸不着头脑。不过还是乖乖的和同桌一起默词语。

同桌是你上辈子的冤家,真是一点儿不错。这不,我俩还没开始,就争吵起来了。原来,我们俩在考虑谁先默写。同桌振振有词地说:“我先默,我写得快,你写得慢,我先写,你才有时间。〞我也不甘示弱,说道:“凭什么你先默?我写的正确率高,你有些都不会。〞就这样,我们喋喋不休的整治起来。看见人家都在默契的协同着,我俩急了,只好各退一步,终究达成了统一。

接下来,我们再也没有争吵过了,当看法不一时,都各退一步,不再固执己见了。有句话叫“退一步,海阔天空,〞真是一点不错。很快,我们就默完了。过了一会儿,大家都不断默完了。语文老师笑眯眯地问:“同学们,这次合作的高兴吗?〞我们这才恍然大悟,原来老师是在培养我们团结合作的精神啊!

合作的作文4

中国一直倡导合作,“天下人皆兄弟〞是流传已久的古话。

“相互关心,相互爱护,相互帮助〞已经成为时代的时尚。但也要看到,有些地方过于强调个人奋斗,忽略了如何与他人合作才能取得成功,甚至忽略了如何在竞争中避免伤害他人。

在我国的经济生活中,有一种“龟兔赛跑的双赢理论〞。经过屡屡比赛,彼此输赢。后来乌龟协同,兔子背着乌龟逆流过河。这是“双赢〞,竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说:“篱笆三桩,英雄三帮。〞要成就大事,必需靠大家的共同努力。在国外,有个老师指导学生做了一个很有意思的试验,——《火灾中逃命》。老师把好多乒乓球放进瓶子里,只露出绑着的棉线。花瓶代表建筑,狭窄的瓶颈是唯一的出口,7名乒乓球运动员是居民。要求建筑物着火时,所有居民能在短时间内安全逃命。七个学生兴冲冲的走出来,每个人拿着一根棉线,用最快的反应去拉,但是没有一个人逃出火海。原来七个乒乓球都卡在瓶子里了。同学们面面相觑,见其中一个小声说了几句话,和同伴商榷,开始了新的试验。这次我们没有照料对方的棉线,而是从左到右依次拉。果真,在大火开始之前,七名“居民〞已经离开了出口。

所以,良好的合作很重要。

合作的作文5

在不大的蚂蚁家族中,有着繁杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻觅食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是依据每一个成员的合作精神,才能生存下去。在南美洲的草原上,有一种动物却演绎出迥然不同的故事:灼热的天气,山坡上的草丛突然起火,无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退,火的包围圈越来越小,逐渐地蚂蚁貌似无路可走。

然而,就在这时出人意料的事发生了:蚂蚁们迅速围拢起来,紧紧地抱成一团,很快就滚成一个黑乎乎的大蚁球,蚁球滚动着冲向火海。尽管蚁球很快就被烧成了火球,在噼噼啪啪的响声中,一些居于火球外围的蚂蚁被烧死了,但更多的蚂蚁却绝处逢生。在我国经济生活中,有一种“龟兔双赢理论〞。龟兔赛了屡屡,互有输赢。后来,龟兔合作,兔子把乌龟驮在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢〞,竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个豪杰三个帮。〞想成就一番大事,必需靠大家的共同努力。纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是擅长合作的典范吗?

合作的作文6

人与人之间要相互合作,做事才会快又有效率,所以合作就是成推动社会发展不可或缺的巨大动力。

合作就是力量。就像要你用一只筷子吃饭,几乎连一块肉都夹不起来。而用一双筷子,结果就会截然相反。合作在大自然里也看得到:在不大的蚂蚁家族中,有着繁杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻觅食物;兵蚁肩负着蚁巢的安全;蚁后则生育、哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺了其中一个环节都不行。蚂蚁正是凭藉着每一个成员的合作精神,才能生存下去。

力量是合作所产生的,那合作是什么产生的?答案就是信任。合作是需要人与人一起共同完成的,而且是需要默契的。假如人与人之间缺少信任,就不会有默契,合作就不可能成功。不信任会导致合作失败,因此信任和诚意是合作的重要动力。

合作的重要,是整个社会的动力。合作是一种精神,它源于信任,而且它无处不在,合作是推动时代前进的动力。

合作的作文7

竞争是古往今来一个永恒的话题,人之所以取得如此辉煌的成就,其内在因素就是竞争,竞争是一切活力的源泉,平淡的人生是毫无意义的,没有有奋斗目标的人形如死尸,没有你追我赶气氛的集体没有丝毫竞争力。在竞争中我们学会拼搏,于是在工作中,我们锲而不舍;在学习中,我们更是奋起直追。生命的乐趣源与竞争,所以让我们拿起武器在疆场上浴血奋战,杀出重围,呈现雄姿英发。

我们要做初升的太阳,放射万丈光彩;我们要做坚韧盛开的傲梅,散发阵阵清香;我们要做空中倔强的雄鹰,闪烁理性的光芒,竞争起来吧,青少年们,我们驰骋竞争的草原,我们翱游知识的海洋,我们腾云驾雾拼搏于广袤无垠,我们扬鞭策马于海阔天空,奋斗吧,青少年,让你的生命绝不仅仅只是来过,而是存在过。

合作的作文8

我喜欢和同学一起跳大绳、做手工、做游戏、背课文,其中最喜欢的就是背课文了。

每当我给同桌背课文我开心,由于我可以加星。同桌给我背课文我开心,由于我可以给同桌加星。我可以让老师记载的分数高一点。老师说:“1、3、5、7组背课文,2、4、6、8组盯着他的嘴巴。〞我们就咿咿呀呀地背课文。我的同桌齐昭文一直盯着我的嘴巴,看我会不会出错。要是我出错了,她就皱皱眉。又一次她就板了脸的,第三次我就悲伤了由于我要重背了。轮到她背的时候她就好好的背,我就细心观测。要是她出错了我就打手势给他,首先是大拇指朝下表示你退步了,其次大拇指朝上表示你还有好多的提升空间!

我每次背都很开心,由于我在同桌的帮助下进步了。

合作的作文9

“众人拾柴火焰高〞每一件事情都不是光靠一个人就可以完成,它需要合作

官渡之战之后,曹操以新胜之兵南下,气势磅礴,兵力大于孙刘两家数倍。但却最终却被孙刘两家联手击败了,伤亡过半,逃回魏国。孙刘为何会胜利?那是由于曹操轻敌高傲。这仅仅是一方面而已,另一方面是合作。假想假如孙刘没有合作,后果会是怎么样?因此人和人之间需要合作。

马克思和恩格斯从小就怀着创造理想社会的理想,但是马克思却在创造理论的过程中屡次碰壁甚至流落他乡。但是后来马克思与恩格斯相见,此后马克思在家里研究理论,恩格斯为马克思宣传,最终研究出了《共产党宣言》。因此不管多么宏伟的作品都需要多个人完成,哪怕是一部好的书,好的音乐作品等都需要大家一起努力完成。

以前有一个科学家做过一个试验,你放了一瘦弱的羊放去群居生活,放一只强大的羊去自己生活。一个月后,那只强大的羊逐渐地瘦弱下来,而那个瘦弱的羊却逐渐地强大,然后在过几个月那个强大的羊已经死了。所以我们需要合作,而不是特立独行。

合作可以产生一种无形的力量,这种会使你逐渐地成长起来。

合作的作文10

现今,我们生存的世界是一个日益竞争的社会,在其中机遇与挑战并存。竞争在我们的社会生活中是一个普遍的现象。我们为学业成绩、为好工作、为晋升、为成功或为了更好的生活而竞争。更重要的是,在国家之间有着全球性的竞争:社会进步和经济增长的竞争;科技的发展的竞争和体育或比赛的竞争。我们可以在一定程度上说,竞争是社会发展主要动力之一。没有竞争,就不会有社会的进步和个人的发展。我们可以说我们生活在一个鼠窜比赛的世界里。

我们寻常会发现竞争与合作同时并存。我们生活的社会是一个精诚合作的社会,一个懂得怎样与他人合作的人往往会把他自己置于成功之路。想一想棒球游戏。每个队伍都在和其他队竞争,但是队伍的每个成员都在与他的队友合作。在大多数状况下,我们不能离开合作而竞争。因此他们同等重要。我们不能过分重视一个而忽略另一个。

当我们提倡竞争时,我们不能忘掉合作。任何事都不能走极端。单纯并单一的竞争会导致失败。只有当竞争和合作一起时,才能在最大限度内帮助我们实现目标并满足我们的需求,特别是使我们的国家现代化。因此我们必需学会协调竞争与合作的平衡,学会展示自己以便抓住机遇赢得竞争。

合作的作文11

生活中,常会与他人合作,与他人共享成功。

记得有堂美术课,朱老师让我们做“材料妙用〞,就是利用一些废弃物制作成一件可供欣赏的物品,而且特别强调要求我们考究合作精神,要两到四人一起协同完成。俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。〞我和徐哲宇、郑韬费尽心思,绞尽脑汁,想:做什么呢?突然,我灵机一动,拿出几个小包装盒和几根牙签。

我们寻思着用这些材料做个小机器人,主意一定,我们立马分头行动。我负责用彩笔在盒子上画上美丽的图案,徐哲宇在牙签上缠上厚厚的双面胶,这样机器人的腿看上去更壮实些。郑韬在另两根牙签上缠上薄薄的双面胶,这就是机器人的手臂。接着,我们给机器人“合体〞了,小一点儿的盒子是它的头,上面我画了头发和精致的五官。大的盒子自然是它的身体了,我们在适合的位置固定上已准备好的牙签。在我们的共同努力下,一个卡通的五颜六色的机器人终究大功告成了。

经过这堂美术课,我深切地体会到:合作是高兴的。

合作的作文12

生活中四处需要合作,每一次合作都会带给你一次成功的喜悦。

今天风和日丽,微风轻抚着我的脸庞,春姑娘带着花香来到我的身旁……一切都那么美好,让人迷醉。刚好,我们班与八班一起上体育课,真是个巧合,上次一起上体育课我们班与他们比篮球惨败,这次的比拼是不可避免的。我们首先提出“拔河比赛〞,八班毫不踌躇的允许了。

体育老师贴心地那来绳子,再向我们借来红领巾,系在麻绳上,一切准备好。我们大家都摩拳擦掌,一个个兴奋极了,都想一报雪耻。开始了,我们个个抓紧绳子,不放松,生怕一瞬间会被八班强去良机。我们团结一致,大声喊到“一二,加油,一二,加油。〞仿佛被我们的声音感染,操场上空气越来越热,我们虽然大汗淋漓,但手上却有用不完的劲。对方貌似是被我们的声音吓到,竟有一人摔倒了,虽然有点趁人之危,但还是靠我们的毅力,坚持击败了八班,成功获胜。大家开心极了,我认为这次的成功,便是靠着合作,我认为合作也可以说成友情,亲情,朋友之间共同完成的,这便是成功的.合作。

一次合作,亦是一次朋友间开心的互动,更是成功的过程。

合作的作文13

文字合作十分明了。合作可以产生巨大的力量。例如,上次我们和我们的体育教师一起踢足球时,由于我们的合作,我们赢得了胜利!

上次,我们和体育老师踢足球,我们队个个愁眉苦脸的,敌队个个欢呼雀跃,由于我们所有人都领教过体育老师的威力。

我说搞砸了,我们是不是最终一次,他们赢得了一个球么,张尧城,说:。“那是我们瞎猫碰死耗子,拿起一个球,〞我说:“是的,我们可以有两个卫士!‘’他们不会玩〞张尧城,我跌声望。“这是我最终一次还抱着老师的三个目标〞,“这是老师给你个面子〞,“有句话说的好合作能够产生巨大动力;合作能碰撞出闪亮的火花,合作可以产生奇迹。“我热切地说。张瑶现在全市已摆出一副吊儿郎当的样子。我说:“我们冲了过来,一把抓住就行了向前踢。〞

开始踢了,我们先发球,齐士轩传给张耀城,张耀城一直往前带,有一只巨大的拦路虎,劫张耀城,张耀城又给了郭城若,郭城若往前带“砰〞的一声美丽的一脚,进了。体育老师开球,往前轻轻的带,“砰〞一声我拦了下来。

合作可以产生巨大的威力;合作可以碰撞出闪亮的火花;合作可以产生奇迹。

合作的作文14

一场篮球比赛的胜利是所有球员合作的结果,一栋建筑的完美完成是所有工人共同努力的结果,一个集体的荣誉是由每个成员赢得的。因此,一个又一个事实告诉我们,合作往往会促使我们成功。

合作也是微妙的,与成功相关。这就像一根筷子很简单折断,但用筷子和20根筷子就不那么简单了。一个小小的寓言,透露了合作的力量。假如单独拿出

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