六年级《我的拿手好戏》22篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——六年级《我的拿手好戏》22篇每个人都会有自已的特长，我们往往把这种特长统称为——拿手好戏。下面是我给大家带来的六年级作文《我的拿手好戏》范文22篇，以供大家参考!

六年级作文《我的拿手好戏》篇1

每个人都有自己的“拿手好戏〞。有的人会画画、有的人会煮饭，还有的人会骑独轮车……但无论哪种才干，都要经历“一番寒彻骨〞，才能换得“梅花扑鼻香〞。

我的“拿手好戏〞是打乒乓球，我也从中体会到了“一分耕耘，一分收获〞。

还记得我刚开始学乒乓球，教练教给我的动作要领老是练不好，我感觉一直处于蒙圈的状态。看到别的小朋友打得轻松自如，我心里不甘心，于是刻苦地训练。几天后，我发现打乒乓球真不是件简单的事，经常会打到胳膊疼，手腕酸。不过，过了一个月，我就差不多习惯了这种苦。俗话说，“熟能生巧〞，我在把握技能的同时，可以快速且旋转地灵活击球和回球，终究苦尽甘来。在这一个月中，我把握了一些必备的技巧，且能熟练地运用它们。教练说：“世界上没有一种成功是不需要付出努力的。〞我终究明白了这个道理。时间一每日过去，一转瞬就到了暑假，我们要加入乒乓球小组比赛了，这正是我一展身手的好机遇。

比赛中，我一路披荆斩棘，一局也没有输，充分运用了所学技能和刻苦训练的经验，战胜了其他选手，最终取得了第一名的好成绩。我心中充满了骄傲感和成就感，不禁慨叹：原来要练就一种才干，需要付出千百倍的努力。也理解了那句老话：台上一分钟，台下十年功。有了这次经历，我的乒乓球打得越来越好，终究成了乒乓球高手。

“三百六十行，行行出状元〞，每个人都有自己的“拿手好戏〞，这好戏各显风骚，各有特色，但我从自己的“拿手好戏〞中懂得了，要学会任何一种才干都是要吃苦的，需要付出恒心，付出汗水，只要肯努力，得到的不仅是成功，还有开心。

六年级作文《我的拿手好戏》篇2

“小珊，包得不错呀，有模有样的，快赶上外婆的手艺了！〞表姐惊叹我包饺子的功夫。包饺子的手艺就是我的拿手好戏，每年的家庭包饺子比赛就数我包得最快最好看。

这不，我像个小大人一样，开始教表姐包饺子了。我放慢了手里的动作：拿起一张饺子皮放在手心里，夹了一团肉馅放在皮中间，然后将饺子皮对折，一边折一边捏紧，这样，饺子的边缘才会有好看的花纹，不一会儿，一个半圆形的圆鼓鼓的饺子就包好了。“挺简单的，我已经学会了！〞表姐迫不及待地拿了一张饺子皮，放馅，对折，捏紧。可她不仅没有捏出花纹，还把皮给捏破了。她想把破的地方“补〞好，可是越捏越破，她急得手忙脚乱。我和弟弟妹妹看见表姐这慌乱的样子都笑了起来。表姐见我们笑话她，丢下一句“不包了！〞就拿着手机回了房间……

见表姐走了，我拿起她没包好的那个破饺子，一眼便看出是饺子馅放多了的原因。于是，我用筷子夹出一部分馅，再重新捏上，一个圆圆的饺子就成形了。弟弟妹妹们见了，都嚷嚷着要跟我学包饺子呢！我笑眯眯地告诉他们：“要和我学包饺子可以，但是必需得坚持，我可不教半途而废的人哟！〞别看我现在包饺子很厉害，两年前我还是一个“菜鸟〞呢！那个时候的我也总是会把饺子皮弄破，但在外婆的勉励和悉心指导下，我没有放弃，也逐渐地有所进步。包的饺子也由最初的“软塌塌〞变成了“小月亮〞，后来“小月亮〞越做越鼓，越做越好看。

每个人都有自己擅长的事，有的可以用钢琴弹奏出顺耳动人的曲子，有的能随着音乐跳出神态优雅的舞蹈……大家的拿手好戏各不一致，但一致的是“冰冻三尺，非一日之寒〞，拿手好戏都是通过勤学苦练练就的。

六年级作文《我的拿手好戏》篇3

别人都有自我的拿手好戏，譬如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十计，行行出状元。我也有自我的拿手好戏———做鸡蛋饼。

小时候，我往往在厨房里看外婆做鸡蛋饼，逐渐的，我做鸡蛋饼的水平此刻已经超过了外婆，所以，我家每一天的早饭都少不了我做的鸡蛋饼。

每一天早饭前，我都会到厨房里做鸡蛋饼。

先把鸡蛋打在碗里，每次要打四个；然后，在把韭菜洗洁净，切碎，放在碗里，和鸡蛋一齐拌，准备好以后，就要开始做鸡蛋饼了；先开火，再往锅里倒适当的油，油开了以后，把鸡蛋液一点一点的倒进锅里，再把面饼的两面都沾上鸡蛋液，在锅里做，还要坚持面饼不粘在锅上。做好以后，用小刀子把饼分成四份，再每人倒上一杯牛奶。

每当家人吃完以后，都会称赞我的鸡蛋饼异常好吃，连弟弟也十分喜欢吃。每当我一回到家，他总是扭着小短腿跑到我身边，拉着我的衣服，说：“姐姐、姐姐，我还想吃鸡蛋饼，你再给我做一次，让我吃吃吧！〞看他这样貌，我这是哭笑不得，只好又给他做了一次。

之后，学校要举行“厨师小能手〞大赛了，我毫不踌躇地报了名。在学校的厨房里，有各种各样的锅和铲子、勺子。我选了小铲子和平底锅。在选食材的过程中，先由教师出题，假如答对了，就能够选食材。竞争十分强烈，但我还是如愿以偿地拿到了鸡蛋，面饼，油。

我先开了火，在平底锅上倒了油，由于有点紧张，我把油都弄出锅外了一点，动作也没有平常熟练了。可是，令人想不到的是，我的鸡蛋饼竟打过了一个个高手，获得了金奖。

做鸡蛋饼就是我的拿手好戏，想吃吗来找我哦！

六年级作文《我的拿手好戏》篇4

十八般武艺样样是好戏，我的拿手好戏是吹糖人。

在太阳市里，一次偶然的机遇，我遇到了卖糖人的小摊，卖糖人的是一位大约40岁左右的中年人，我看着他吹了几个糖人，觉得很好玩儿，我买了一只吹出来的糖小猪，咬一口又脆又甜，我觉得糖人又好玩又好吃，于是我喜欢上了这门又好玩又好吃的手艺——吹糖人。

我觉得吹糖人很简单，很简便，但说起来简单做起来难，吹糖人不但要研究吹的气流大小，还要研究熬糖的时间和火候，有时候吹的气流大了，简单把糖吹破，气流小了，糖吹不起来，还有熬糖的时间长了，糖就变成糖水了，时间短了糖还没有熬化，有时候火候大了，糖就糊了，火候小了糖就熬不开了，看来熬糖也是一门技术活。我让妈妈每一天晚上给我准备一锅糖，我写完作业就开始熬糖做糖人，就这样几个月过去了，我做糖人的技术越来越好，最终做出了完美的糖人，我愉快的一跳三尺高。

过几天就是表哥的生日了，他属鸡，我计划为他做一只糖公鸡，我在抽屉里拿出我珍藏的所有糖，准备为它做一只最甜的糖公鸡。我把选好的糖放在锅里熬成糖浆，熬的时候人必需要在旁边看着，火候要操纵好，把熬好的糖浆冷却几分钟，然后捏出一团，搓出一个长长的尖，在尖上戳一个小洞，从这个小洞往里吹气，糖会逐渐地膨胀起来，一边吹一边用手捏出想要的外形，吹好后等上几分钟，糖公鸡就做好了。表哥生日那天，我做了六个糖公鸡送给他，大家都说我做的惟妙惟肖，夸我心灵手巧，给我带来了成就感和认同感。

我喜欢这门手艺——吹糖人。

六年级作文《我的拿手好戏》篇5

每个人都有自己的拿手好戏，唱歌、跳舞、画画、钓鱼……当然，我也不例外，我的拿手好戏就是做鸡蛋饼了！

从小，我就喜欢在厨房看外婆做鸡蛋饼，每当吃到外婆做的鸡蛋饼时，我都会心满意足。现在，我也长大了，做鸡蛋饼也就成了我的拿手好戏！

做鸡蛋饼的方法其实很简单，重要的是要操纵好火候。先把两个鸡蛋打在碗里，搅拌均匀，撒一些盐、鸡精和葱，再搅拌一下，然后把鸡蛋液均匀地涂抹在面饼上。

准备工作做完后，就要开始做鸡蛋饼了。先在锅里倒上少许的油，等油热了，再把饼放进锅里，过三十秒左右翻面。等饼上凸出好多小泡泡时，就表示，这个饼已经熟喽！此时，鸡蛋饼不仅色泽焦黄，而且鲜美味扑鼻，真令人垂涎欲滴呀！

我做的鸡蛋饼，当然是人人都爱的。吃了我的饼后，正减肥的妈妈不再减肥了，工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲惫了，连平日嘴很挑的弟弟也喜欢吃。

大姨的小儿子也爱吃我做的鸡蛋饼。你瞧，表弟他又来了，他可怜巴巴地对我诉苦道：“姐姐，妈妈最近老是让我减肥，晚上都不给我做饭吃，你……你再给我做个鸡蛋饼呗，求求你了！〞说完，他又向我眨了眨眼睛。

望着他胖嘟嘟的脸，我也不忍心拒绝他，于是我走进了厨房，给表弟做起了鸡蛋饼。

没过一会儿，一个香喷喷的鸡蛋饼就送到了表弟手里，看着手里色香俱全的鸡蛋饼，他不禁跳了起来，然后又狼吞虎咽地吃了起来。他边吃边对大姨说：“妈！你看姐姐多好！不仅会做饭，做得还比你好吃！你就快学学吧！〞

每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏就是做鸡蛋饼，你也想吃吗？想吃就来找我吧！

六年级作文《我的拿手好戏》篇6

一阵强烈的掌声从录播室里传来，这是为什么呢？噢，原来是在读作文啊！说到写作文可是我的拿手好戏，每次一到写作文时我就热血沸腾，胸有成竹。

还记得那一次，老师让我们写一篇《深夜，那盏灯》的读后感，我胸有成竹。回到家后，我就开始奋笔疾书，我一边看着文章，一边想着运用一些好词好句，并且联系到我的生活经历……即刻文思泉涌，下笔如有神助。终究功夫不负有心人，经过一个小时的努力，我终究写完了。写完后，我读了读自己写的作文，看到不满意的地方就进行修改，一心希望能得到同学和老师的夸赞。

其次天一大早，我就焦虑地渴望下课铃快点响起。熬到下课后，我急忙把作文拿给老师看。老师一边动情地用手比划着，一边读着我的作文。读完后，老师露出了微笑，夸赞我写得很好。我心里美滋滋的，即刻觉得昨天晚上的努力没有白费，特别有成就感。此时我特别为自己高傲。

又过了几天，我的作文竟然发表到报纸上了，得到了校长的认可。校长决定让我去录播室里朗读我的作文，师生会来当听众。我既愉快又紧张。每天晚上，我都把我写的作文读一读，争取能在那天发挥得声情并茂。

时间过得快速，转瞬间就到了这一天。“下面有请王博奥同学朗读他的作文！〞我十分紧张，手心出了大量汗。在老师和同学们的勉励下，我逐渐宁静下来走上讲台。起初，眼前一片黑暗，后来，一束灯光照着我。我毫无在意，全神贯注地读着自己的作文，下面的听众认真听着我朗读作文。读完后，下面即刻爆发出一阵强烈的掌声，评委们也满意地点了点头。

那一刻，我永远也不会忘掉。我对写作文真的十分热爱，我希望我永远努力坚持下去，让作文写得更好。这就是我的拿手好戏——写作文！

六年级作文《我的拿手好戏》篇7

每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外。可别人都是吹啦弹唱，琴棋书画，而我的拿手好戏有点特别——与妹妹抢电脑。

说起这项“技能〞，那还得从今年过年说起。那几天，全家人都忙着买年货，哪里还有空管我和妹妹。这不，我这项技能，就是在每天与妹妹的“战斗〞中一点一点练出来的。今天，我就给大家好好展示一下。

第一招——硬数理。每次决定谁要玩的时候，我便装出一副大人的模样：“妹妹呀，你才七岁，还是小朋友，这么早就看电脑，会对眼睛不好，假如近视了，那有多么的可怕！你的眼睛又大又亮，可不能近视，不然……〞在我的唠叨声中，妹妹不耐烦了，摆摆手说：“行了，行了，姐姐你看吧！〞耶！这电脑就是我的啦！哈哈哈……

其次招——假凄怆。从那次以后，妹妹“学坏〞了。即使我把嘴皮子磨破了，她也无动于衷，仍霸住电脑不放。哼！是时候呈现真正的技术了。我跑去卫生间，先用力揉眼睛（要把眼睛揉红），然后接把水往眼睛抹上两点，当作眼泪；有时再滴两滴眼药水（效果更佳），跑到妹妹身边，一把鼻涕一把眼泪地诉苦：“你姐姐已经一个月没有玩电脑啦，每天都快想疯了，就让我玩一会吧！发发慈悲，我的好妹妹〞，妹妹经不住我的软磨硬泡，只好允许了我，我的计划又成功了，嘿嘿！

第三招——调虎离山。我先假装写作业，然后在屋里喊妹妹：“妹妹，帮姐姐削个苹果呗！好妹妹，姐姐爱你。〞妹妹乖乖去了。然后，趁她不注意，我快速跑向我爱的电脑。当妹妹发现时，为时已晚。我冲妹妹嘿嘿一笑：“对不住了，你去写作业吧！〞妹妹又一次中计。

可谓“魔高一尺，道高一丈〞，我的这几项花招还是被妈妈发现了。我的“拿手好戏〞就此泡汤。大家可不要模仿我啊！

六年级作文《我的拿手好戏》篇8

莎士比亚曾感慨：“人生除了自然的需要以外，要是没有其他的享受，那与畜类的生活有什么分别？〞正如他所说，我们的心智需要松弛，生活之弦不能时刻紧绷，需得张弛有度。而我的享受，就是——骑自行车。我喜欢在风中穿梭，喜欢肌肉张弛，喜欢奔驰的速度。

二年级那年，我有了属于自己的自行车。湛蓝的车架配上米白的车篮，车架流畅的线条在车轮处转折，又在车链处伸展，充满了艺术美。很快我便学会骑车了。由于喜欢，久而久之这也就成了我的拿手好戏。

我在放学回家的路上骑自行车，路上遇到了一个小坡。坡度有点大，也不简单骑行。一个想法在我的脑中迅速发芽，我准备一口气冲上去。

我先是平地加速，又紧踏车蹬，双脚弯曲后迅速伸直，在空气中划出圆形轨迹。车蹬随肌肉的张弛快速旋转，由于惯性，我的脚不时滑出，我快速调整继续加速。就这样，我顺利上坡，胜利女神已露出脸来，微笑着等我骑上坡。随着坡度的加大，踏板上的阻力让我不得不离开座位，用自身的体重承重，我缓慢地踩着车蹬，大腿上的肌肉绷紧。咬牙！用力！车蹬划出一道弧线又完美回归。就这样一圈又一圈，大腿上的肌肉开始酸痛，后背也开始生出湿意，身上的毛孔个个长大嘴巴喷出火似的。

我既感到煎熬又在磨练自己，就这样我爬上了坡。温暖的光芒斜照在脸颊，微风拂过，耳畔带来丝丝凉意。车轮碾过沙石，沙沙作响。我双腿乏力，像被塞了三斤棉花，软绵绵的使不上力气。但是我却很享受这种挑战自己的滋味。正如雨果所言：“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运险峰的人。〞

六年级作文《我的拿手好戏》篇9

说到拿手好戏，有些人会想到魔术、钢琴、包括唱“touchthesky〞。而我的拿手好戏就是弹吉他，我为什么要弹吉他？那还得从几年前的一件事说起。

那是在我小时候，在喜欢弹吉他之前，我想学的东西都是些不切实际的事，譬如武侠片里的蒙眼飞刀，胸口碎大石。那一天，我在看电视，无意间我调到了音乐频道，看到一个明星手拿吉他，在那又弹又唱的，后面是一帮人在那儿打架子鼓，弹钢琴等，那阵仗，那声音像排山倒海一般，老威武了，那个明星唱完了之后，下面传来一阵雷鸣般的掌声，我看了看明星手中的吉他，特别帅，我当时就下定了决心要弹吉他。

所以我就开始学起了吉他，但我拿到了第一个吉他，一点都不帅，听老师说这把吉他只是他刚学的学生拿的，后面用的吉他多的是，老师给我弹的是练习曲，很简单。就这样安心地过了一几节课后，直到老师给我弹最经典的生日歌时，我就知道吉他的难点了，以前只要一只右手在那儿弹，左手扶吉他就行了，但现在要左右手相互协同才行，我突然间觉得想学吉他的念头烟消云散了，但我又想到了那次看到的那个明星，又觉得不能半途而废，要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来〞啊！

此后我每天都要拿着吉他“战斗〞几个小时，还买了一把很威武的吉他练练手感，直到现在我会弹好多歌曲了，其中最拿手的就是有名的歌曲“爱的罗曼史〞，我们不管做什么事，只要努力去做，才能成功。

六年级作文《我的拿手好戏》篇10

我的拿手好戏是攀爬。

我喜欢去爬山，爬小山坡。逐渐地，攀爬就成为了我的拿手好戏。

暑假，和爸爸，姐姐一起去征服武功山。没爬多久，就有点体力不支了。这条路的石头还挺多的，“我手持登山棍，脚踩登山鞋，跟着我，一起往上爬。〞我拿着一根竹子威风地在前面开路。爬了一小会，我便停了下来，东张西望。啊哈！我知道了，我向前望去，眼里浮现了一条路线，石头少，又没草，很适合。我像一只羚羊，在石头路上飞奔。我顺着这条线往上爬，半分钟后，我便爬完了这个小坡。没过多久，我们顺利地爬到了半山腰。

到了！快到了！我站在这里，隐依稀约可以看到山顶，山顶一会被雾遮住了，一会儿又没被遮住，若隐若现。再爬过一个陡坡，就可以到山顶了。看起来挺难爬，不过在我的脚下，就是一块平毯。“咔！咔！咚！咚！〞我就像一只猴子，手脚并用，努力地爬一棵参天大树，树顶，就是另一片“新天地〞，我可以瞭望远方，看看这个森林，看看树，看看雾，什么都看得到。我爬到顶了。啊！这里的风景是多么美呀！从下面往上望，只能看到山、树、云、雾，从上面往下望，看到一片碧绿，看到一座又一座的房子。风景真美！

攀爬，是我的拿手好戏。这不是天生的，而是不断实践不断总结才有经验的。

六年级作文《我的拿手好戏》篇11

我的脸上洋溢着幸福的微笑。在几个节目演完之后，当主持人念到我的节目时，我心里微微一阵，紧张的不得了，我拘谨的走上台，向大家作完自我介绍，看着台下无数眼睛和黑脑袋齐刷刷地盯着我，更是紧张的不得了，我还是鼓着勇气走向钢琴，坐在那里，对自己说：“放松，不要紧张，尽量让身体属于自己，找回状态。〞

宁静之后，我开始弹奏，起初我还是有些紧张，当我的手放在琴键上时，貌似有一种力量，直涌我的心头，即刻我的手指，宛如跳舞的舞者，悠扬的跳起来，逐渐的放松了，让我身临其境，如火如荼地弹着，类似永远也停不下来了，我享受着这种境界。台下的观众也身临其境，有的半闭着眼，好像思绪进入了另个画面，有的张着嘴，好像被曲子催眠了，连外面树枝上的小鸟，也中止了鸣叫，迷醉其中。

曲子弹完了，台下的人们好像还迷醉在其中，忘掉了鼓掌，过了一阵，一次强烈的掌声从人海中发了出来，有的同学还出现了崇拜的神情。

钢琴不仅给予了我开心，还让我感受到了得到荣誉的喜悦。这项拿手好戏，我会一直坚持下去。

六年级作文《我的拿手好戏》篇12

一到体育课，同学们就三五成群，捧着一个足球排成阵势，喊的喊，跳的跳。

我也准备上去凑喧嚷，我踢了一个，方向失去操纵，球一下子飞到了足球场外，同学们哄堂大笑，我急忙逃之夭夭。

以后，每当有空闲的时间，我总捧着足球在练习。我发奋图强，立志一定要一雪前耻。

我经过了七七四十九番考验，水平逐渐突飞猛进。我现在已经拥有十八般武艺。

有一天，我邀请了朋友们前来一起踢球。朋友们瞟了我一眼：“哼，你现在水平无所出息吧！就你这只菜鸟也不过如此。〞我气得咬牙切齿：“好，今天让你知道本大侠的厉害！〞我来到一边，把球用力一扔，随即算好球的落点，猛力一踢，球一下子飞了起来，足足有三层楼高！当球掉下来时，我用脚底一扫，球划过一道漂亮的弧线，飘过朋友飞头领进了球门。我又把球扔高一些，飞起一踢，正中球门。

朋友们诧异得目瞪口呆：“呀！想不到你已不再是那个菜鸟小兵了，真是一个月不见，当刮目相看了！〞他们不屑的目光中多了几份赞许与敬重。

那种高高在上的感觉真是倍儿爽！也是从这踢足球中学到了一个道理——不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！

六年级作文《我的拿手好戏》篇13

中国象棋，自古流传至今，古朴淡雅。

仅仅一个棋盘，32枚象棋子，竟能有如此魅力。幼儿园时的我，一手扶头深思，一手玩弄赢来的棋子。心中犹如海浪汹涌澎湃，脑海里闪现出旧时下棋的场景。最终，对着对手回眸一笑——胜了！

一棋终了，我的思绪回到初学象棋时，那可是一件十分轻松的事儿。

把握棋子的运用，是下象棋的基本。俗话说“万事开头难〞，刚开始学习象棋时，那些艰苦拗口的公式着实令人厌倦。一遍又一遍的练习且枯燥乏味，但是做过的决定又怎能轻易放弃呢。坚持，坚持，再坚持，终究学会了各色公式，不再如刚开始下棋时那般生硬了。

由于对象棋的认知匮乏，可以说是一窍不通，仅仅是各棋子的移动位置，就是我的一大难题。看着那些令我厌恶的象棋子，那些令我崩溃的知识，正扑面而来，我真的有些犯难甚至想放弃。但老师还是极有耐心的，一遍又一遍的指导：“马要走日字步，象要走田字步。〞经过坚持不懈的练习，我终究对这些走位形成了条件反射，这令我倍感鼓舞。

基本合格后，我就能和老师一起对弈，甚至有时还能好过老师，使我心潮澎湃。

夜，屋子里唤出我下棋时的身影，在夜色中渲染开来。这时，欣然享受着我的拿手好戏。

六年级作文《我的拿手好戏》篇14

屋子里，悠扬的古筝声，古朴淡雅，时而沉重幽咽千转百回，袅袅余音，在这静谧的夜色中渲染开来……

古筝虽是民乐，但是也能弹出好听的音乐。古筝有五根绿线，好多的白线，用它能弹出幽美的《西江月》，也能弹快活的《高山流水》，左手要按琴线的音准，右手要跟着音乐时而快，时而慢地拨动一根根琴弦。一首首曲子便迸发而出。

一曲终了，我的思绪不禁想起了刚学古筝的时候。刚学的时候，都不知道哪个是“duo〞，老师细心地一遍遍教我，我便支支吾吾地跟老师一起读：do，re，me……可是我怎么也学不会，刚想放弃，坐在一旁的妈妈说：“别放弃，这可是你说要弹古筝的。〞是啊！这是我自己的选择，再苦再难也要坚持下去。妈妈的这句话又让我坚持下去了。

时间过得真快，一晃都已经过去了一年，《挤牛奶》什么之类的曲子，我都已经弹得很熟了。就这样我迎来了第一次比赛。我坐在灯光下，面前是五个评委，我心都要跳出来了，我拿出了我的保底曲子——《高山流水》，当我抚摸着我的爱琴时，内心宁静了大量，手指开始拨动，活泼高亢的音乐在场上流连徘徊，掌声在耳边绽放……简单的曲子，一致得到了大家的好评和认同，我也笑了！

六年级作文《我的拿手好戏》篇15

每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏是放风筝。

有一次，我和爸爸妈妈去海边玩，那是最适合放风筝的地方。于是爸爸给我买了一个五颜六色的纸风筝。那时，我的技术十分愚笨。我拉着风筝的线跑了起来，结果却由于我没有把线缠紧，风筝就从我的眼皮子底下扬长而去。即刻，我号啕大哭起来。

于是，爸爸又给我买了个新风筝，这下，我十分细心地缠线，提防翼翼地把风筝拉开，然后就大胆地放起来。不料，一个难题刚送走，又一个难题来了。不管怎样，我的风筝总是飞不高，即刻，我感到了十分烦躁。无奈之下，我就去请求爸爸的帮助，爸爸对我说：“放风筝的技巧就隐蔽在细节中，只要你足够细心，你就可以挖掘出自己专属的技巧。〞于是我就细心地挖掘，努力地学习。我的技术貌似提高了不少。

半年后，我又来到了这片海岸。这时，我的技术已经炉火纯青了。这时，我有了一个新风筝。我和它一起行动，我把它放得比任何人还要高。可真应了那句“功夫不负有心人。〞

此后，我更加努力地练习放风筝。看吧！这就是我的拿手好戏！

六年级作文《我的拿手好戏》篇16

虽然我不是十八般武艺样样精通，但是也有一样拿手好戏——炒菜。

中秋节那天，妈妈跟我说：“爸爸去买中秋饼了，你来当我的小助手。〞我心里暗暗自喜：炒菜可是我的拿手好戏，这次一定要好好发挥啊！我拿好装备就开始准备全家人都爱吃西红柿炒蛋。

我先把鸡蛋打在碗里搅拌好，接着把西红柿洗好，用刀把西红柿切好，最终往锅里倒油。只听“砰砰砰〞的声音，等油烧好，就把切好的西红柿倒入锅中，即刻阵阵香气扑鼻而来，我不断地翻炒西红柿，不到一会儿，西红柿已经开始变色了。是时候把鸡蛋倒进锅中翻炒，不一会儿，一道色香味全的西红柿炒鸡蛋新鲜出炉了。

接着，我开始准备其次道菜的材料，我拿起大刀把鱼切得一刀两断，把鱼头和鱼身分开处理，清理鱼头和鱼身是十分关键的，假如清理不洁净吃了是会食物中毒的。于是我提防翼翼地把鱼的五脏都挑出来。我提前把油烧好，把鱼放进去，一放就转身向后面，以免被油溅到我帅气的面容。等锅里的油宁静后，我翻了翻鱼身。一会儿，我把鱼捞出锅放在碗里，端到桌上。爸爸也回来了，尝了尝我的手艺，连连夸好吃！

这就是我的拿手好戏――炒菜。

六年级作文《我的拿手好戏》篇17

相信大家都有大量拿手好戏，而我的拿手好戏是做汉堡。

我特别爱吃汉堡包，妈妈说：“外面的汉堡有添加剂，会影响身体健康，要不然你自己做？〞我大声回复：“好！〞自己做自己吃，太欢喜了。但怎么做呢？我从没有跟谁学过。于是我就向百度娘咨询，百度娘关于做汉堡讲得很详细，我抄在一张纸上，然后依照步骤准备材料与制作。

说干就干，我先把做汉堡的材料准备好，切几片火腿，再煎上几个鸡蛋和培垠，接着洗一些生菜，在一片汉堡坯上用番茄酱挤上一个笑脸，放上一层芝士后，再放上洗好的生菜，挤上沙拉酱，把另一片汉堡坯子放在上面就好了。其次个、第三个、第四个……做好了以后，再把它们放在一个大碟子里，放进微波炉烤。

“叮——〞随着微波炉中止工作的响声，我迫不及待地开启微波炉的“大门〞，“啊——！这味道真香。〞我立刻给爸爸妈妈每人一个汉堡，爸爸妈妈异口同声地说：“儿子，你做的太好吃了，明天早上的早餐就由你来做。〞我听后十分愉快，能为爸妈做点事了。

这就是我的拿手好戏——做汉堡。

六年级作文《我的拿手好戏》篇18

有人常问我：“十八般武艺，样样精通。你会干什么？〞我自信地说：“我会做炒杏鲍菇〞

那年春节，我们早早地去了奶奶家，妈妈说：“如愿，今年春节佳肴由你来做！〞当时我十分诧异，虽然我经常在家里做饭，但是这次假如做不好那全家人要挨饿。于是，我准备炒我的拿手菜——炒杏鲍菇。

我先把杏鲍菇洗洁净，切片，再将葱姜蒜切片备用，最终往锅里倒油，等油烧热参与葱姜蒜爆炒，随后倒入切好杏鲍菇，参与调料翻炒，杏鲍菇立刻就好了，出锅。就这样第一道菜就做好了。

然后我又准备了牛肉丸，金针菇，青菜等，做了一盆火锅。

这时，爷爷奶奶过来说：“我宝物孙子做的饭太香了。〞我听了心里美滋滋的。

但是拿手菜也不一定常“拿手〞。

有一天，妈妈不在家，她提前打电话让我我做饭，我又炒了杏鲍菇，这回炒黑了，在炒菜时总不见杏鲍菇变黄，于是，趁妈妈不在家，心想可以自由玩手机了，就在我玩手机起劲时，闻到了一股焦味，不好啦，锅里还做着菜呢！我赶快跑过去，发现锅也烂了一个大洞，杏鲍菇全部“殉身〞了。

我一边整理残局，悄悄地想，明白了一个道理：做什么事情要专一，不能三心二意。

六年级作文《我的拿手好戏》篇19

每个人都有自己的拿手好戏，如：下棋、唱歌跳舞，打球……而我的拿手好戏说难也不难，说简单也不简单，那就是炒菜。

周末表妹来我家时，到了吃饭时间，我给他们包了饺子，表妹她们只夸我包得好吃，问我怎么包的。

这要从疫情说起，疫情期间，我手机玩腻了，家里的书也都看完了，连出去玩都出不去。我就想：反正在家也是闲着，不如让妈妈教我做饭吧。我征求妈妈教我做饭，妈妈计划先教我包饺子。

首先拿出一袋面粉，将面粉倒进盆里，再加点水将面粉揉成面团。再拿出瘦肉，葱，蘑菇，玉米，胡萝卜，将瘦肉切成肉末，再将蘑菇，胡萝卜切成丁，最终把玉米掰成玉米粒，然后将这些食材混在一起。

妈妈将面团弄成面皮，再拿起汤勺打起一勺肉馅放入面皮，再将面皮对折，把外边按一按，一个饺子就做好了。我拿起一片面皮找妈妈的方法也做了一个，结果把面皮弄破了，妈妈看了看，说：“你这个馅放太多了。〞说完就从新拿起一个面皮从新示范一遍。不一会儿，我也会包了。

表妹听了后，对我说：“姐姐，你以后做一些其他美食给我吃好不好？〞我允许了表妹。

这就是我的拿手好戏，你的拿手好戏是什么呢？

六年级作文《我的拿手好戏》篇20

要说拿手好戏人人都有，只不过是各自的好拿手好戏不一样而已，我只是假如要说起自己的拿手好戏啊，那一定是自己最会的那一个了。要说起我的拿手好戏呀，就是跳舞了，我已经学了一年的时间了。

刚进舞蹈班的时候，那里的女孩有好多好多，但