班年级科学期末试卷分析刘妮妮

2022—2022学年第一学期三（4）班科学期末测试试卷分析城东小学刘妮妮（2022年1月17日）一、基本情况三（4）班数学参考人数50人。合格人数50人，合格率100%，优生人数23人，优生率46%。平均分47分。二、试题分析本次试卷不仅考查了学生对科学基本知识的掌握，而且考查了学生的实验探究能力。第一大题科学知识：选择题1.考查谁是我国著名的气象学家,这学期只学习了竺可桢这一位名人。2.下列物质能在水中溶解的是什么？考查溶解的概念。白糖可以溶解于水中，面粉和泥土不能溶解于水中。3.考查水结冰以后体积是增大了。4.考查食盐和小苏打在水中的溶解能力。食盐比小苏打在水中的溶解能力强。5.考查的是快速溶解的方法。加热搅拌和压碎三种。6.考查物体的热胀冷缩。7.考查压缩的空气有弹性。8.考查在探究空气是否有质量时要用到科学仪器天平。9.考查的是蒲福风力等级表。三级是风是叶动红旗展。10.冰水混合物的温度是0摄氏度。11.雨量器的单位是毫米。12.气象学家把风力分为13个等级，0~12级。13.考查温度计的作用。水温计是测量水温的，气温计是测量气温的，体温计是测量体温的。14.把食盐从盐水中分离出来的方法是加热蒸发。15.考查多云天气的特征以及符号。判断题1.天气预报对我们的生活有帮助。2.一天中最低的气温一般出现在日出前。3.水变成水蒸气以后还是水。考查的是水的三态变化是同一物质。4.考查气温计测量气温的使用方法。5.动植物和我们都离不开空气。第二大题科学探究：（一）给水加热并测量水温的实验。21.读数时，温度计不能离开被测的物体。读数的时候眼睛要与液面持平。水的温度是多少。22.给水加热时，水温会不断上升，水温沸腾时是100℃。23.考查的是酒精灯的正确使用方法。（二）考查的是风的模拟实验。24.判断纸盒里的蜡烛点燃后，风车转动。25.考查实验时无风和有风的形成。26.判断纸盒的温度高低。27.冷热不同空气的流动形成了风。第三大题科学应用：（一）考查的是空气可以被压缩吗？28.向下压水，水的体积没发生变化，说明水不能被压缩。29.向下压空气，空气体积变小，说明空气可以被压缩。30.水和空气的相同特征。31.空气的作用与生活的联系。（二）设计与制作。32.方向标的使用方法。33.雨量器的制作方法。34.孔明灯上升的原理。三、学生答题情况分析（一）各大题全对人数统计题号一1.一2.一3.一4.一5.一6.正确人数495050504350正确率98%100%100%100%86%100%题号一7.一8.一9.一10.一11.一12.正确人数484339413940正确率96%86%78%82%78%80%题号一13.一14.一15.一16.一17.一18.正确人数433937453740正确率86%78%74%90%74%80%题号一19.一20.二21.二22.二23.二24.正确人数364225284123正确率72%84%50%56%82%46%题号二25.二26.二27.三28.三29.三30.正确人数81921192138正确率16%38%42%38%42%76%题号三31.三32.三33.三34.正确人数41383431正确率82%76%68%62%尽管试卷的大部分都是基础题，但从学生做题情况来看，仍要引起重视，要有针对性的解决问题。尤其是把基础知识与能力结合运用的题。答题情况1.选择题出错较多的是第5题，第9题。第5题，放学回家后，小明想尽快喝到一杯糖水，最合适的做法。出错原因：B接一杯温水，放上糖，快速搅拌。C接一杯开水，放上糖，不搅拌。C虽然是加热，但是是开水，不能直接喝水。第9题，课间操，小红看到五星红旗迎风飘展，可能吹的是几级风。如果同学们把蒲福风力等级表记住的话肯定不会出错。3级叶动红旗展。2.判断题出错较多的题是第17题，第19题。第17题，一天中最低的气温，出现在傍晚日落后，应该是日出前温度最低。第19题，用气温计测量室外气温时，气温计应该放在通风且阳光照射不到的地方。3.科学探究题：《给水加热并测量水的温度》考查温度计的使用方法和水在加热过程中温度的变化。出错原因是不会写沸腾。《风的模拟实验》错误多的是第25题，当不点燃实验盒里的蜡烛时，蚊香的烟不会飘进实验盒，说明（）风形成；当点燃实验盒里的蜡烛时，蚊香的烟会飘进实验盒，说明（）风形成。同学们不知道这个空里应该填什么，没有理解意思。4.科学应用题：《空气和水能被压缩吗》题比较简单，错的人不多。《设计与制作》方向标的使用方法、雨量器的制作方法、孔明灯上升的原理。出错多的是方向标的是测量风向的仪器，箭头指的方向就是风向。四、学生卷面情况从试卷整体情况来看，学生试卷卷面干净，书写认真端正，但也有个别孩子的书写不到位。要求字体大小适中数学符号规范标点符号正确整洁度较好答题格式规范卷面4分以上比例人数464349414350百分比92%86%98%82%86%100%五、提升目标优生率达到50%，合格率100%，均分达到50分。六、方法与措施从失败中找教训，在教训中求发展，综合我们这次考试的情况来看，以后要从以下几方面来做:1.优生边缘生名单：靳月慧47分，樊华祥47分，李昭雪47分，石雨鑫48分，王圣浩48分，杨欣彤48分，这6位同学，差1分、2分就能进优生，上课要多提问他们，让他们亲自动手做实验，自己说实验现象，得到的结论，如果实验没有做成功，让他们找出失败的原因。及格边缘生名单：刘家欣29分，孟子鑫32分，刘铭