学生网课学习总结,学生网课学习总结报告10篇

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同学网课学习（总结报告）1

今年的寒假与往年不尽相同，病毒肆虐，一场没有硝烟的战斗开头了，“新型冠状病毒”横空出世，阻挡了人们的日常出行。现在，同学们也不得不延期开学，同学们也不得不开头了一种新型的授课方式：网上授课。

每天，太阳升起，坐在电脑前的我等待着上课时间的来临，新奇的上课方式令我不大适应。每天面对着一个机器，体验着新奇的上课方式，但是时而卡顿的网络，使我失去了那绘声绘色、惟妙惟肖的课堂兴致与乐趣。但慢慢的，我接受了这种授课（方法），老师与同学的精彩问答、沟通区的互动体验、不同的老师风格多样的讲课方式使我产生兴致。老师们各有特点：有的风趣幽默，有的端庄重肃，有的慷慨激扬，我从中感受到了老师们不同的授课方法，让我受益匪浅。

但同时，网上授课需要极大的自律力量，不能有半分懈怠。或许，在你走神的那一瞬间、不想听课而玩嬉戏的那一刻起，就开头堕落了。网上授课是为了让同学们即使在家里，也能够有序的学习，而不是成为玩嬉戏的“好工具”。在特别时期，我们更应严格规划自己的每一天。同时，网络的卡顿也会影响授课质量，我们可能会错过一些重要的学问。所以上课时，应管好自己，约束自己，上课不迟到，不要因老师不在身边而放飞自我。空中课堂给我们供应了良好的资源，老师们细心预备的课件，优良的（教育）环境，我们更应记好笔记，努力学习。

记得老师曾说过：此次网络授课后，将会消失严格的两极分化，成果取决于此次的网络授课是否仔细听讲，是否专心，所以此次的网课不行马虎!

在这个特别的寒假会冲出很多黑马，也会有很多星星坠落……让我们“只争朝夕，不负韶华”!

同学网课学习总结报告2

在上网课的日子里，我的大部分时间都归于电脑前，我每天流连其中。一个个专题学过来，生怕漏掉些许的精华，写评论努力做到客观而实在。我按要求保质保量地完成规定的作业和评论数，参加在线研讨，下面和大家沟通下我的（心得体会）：

首先，我很享受上网课带给我的幸福。在日复一日的细琐工作中，还有机会坐下来倾听他人的教导，（反思）自己的教学行为，还能彼此间真诚沟通（学习心得），共同共享教学资源，进而重新端详自己从事的教学行为，这就是工作的幸福。

其次多沟通才能常进步。肖伯纳说，“如果你有一种思想，我也有一种思想，而伴侣之间相互沟通思想，那么，我们每个人就有两种思想了”。但我觉得我们很可能不单单由于沟通有了两种思想，我们特别有可能在沟通的过程中产生多种思想。在研修中把自己的心得，研修日志记录下来，让别人读，他人有了自己的收获;我给别人评论，回复或者参加班级研讨和在线研讨，每一次沟通都是学习和进步，沟通让我们收获更多的思想，也结交更多志同道合的好友。

第三、重实践和反思。我总以为做一个优秀的一线老师只要上好课，教好同学就可以了。现在我才明白，没有深厚的积淀，何来“腹有诗书气自华”。人应当是活到老学到老。每一期每一模块的学习要反复地听，并记录要点，结合我校现在开展的“小组互助式”（高效课堂）的讨论课题，不断进行实践和反思。

通过学习让我知道：一个真正的语文老师能很好地把握教材，能游刃有余地驾驭课堂，能以启发性的语言去点燃同学才智的火花，能以布满激情的声音去引领同学踏上喜爱母语的欢乐旅程。一个真正的语文老师的任务不仅仅是教会同学学到（语文学问），更重要的是借助语文这个（百科）之母去打开同学的视野，让同学把自身的潜能发挥出来，全面提升同学的素养，培育同学的人文情怀，做一个有（文化）有品位的人。

同学网课学习总结报告3

由于今年突发严峻的疫情，使同学们的开学日期普遍推迟了很久，或许有许多同学会由于延期开学而快乐，但我却不这样想。由于我在上一学期期末考试复习阶段突然生病，可耽搁了不少时间，这令我对“延迟开学”没有什么好态度。

可就在这个时候，我的“救世主”降落了——学校临时打算线上上课，实施停课不停学。

我一听到这个喜讯，可谓是一蹦三尺高。可静下来之后，心中的喜悦由怀疑取而代之。我可不是怀疑为什么要上网课，而是对一种新生事物的怀疑。由于我自此之前从未接触过，最多也只是听过而已，我能听懂吗，我能适应这种教学模式吗?

实行网上授课的第一天，我奇怪   的操作着网课的各个模块，最终，在我的紧急与期盼中，通过电脑，我又见到了老师熟识的面容，听到了老师往日悦耳的声音。在电脑前老师仔细讲，我专心听;老师让我们练习，我就准时动手并乐观互动。听了几天的课，学到了不少的新学问。真是“不在课堂，却胜似课堂”!

这段时间的学习，除了收获了学问，让日子在充实中度过，还有一个的感受就是国家的富强，科技的发达了。往日只能写在想象（作文）里的“将来的课程不用去到学校，只要一台手机或电脑就能上课”，如今都变成了事实。

当然，网课也有它的不足。比如长时间盯着手机或电脑屏幕，眼睛会受不了，视力会下降;条件不好的同学没有方法上课;同学不上课没方法当即联系，父母不在身边的就更不便利了。

但是我有理由信任，在将来的某一天这些问题都会得到解决。由于中华民族是个才智的`民族，是个宏大的民族，它更是一个不屈不挠的民族!最终，我深信我们的国家肯定会战胜疫情，而且会越来越富强，变得让世界都叹为观止!

同学网课学习总结报告4

我们在家里去上网课的那段时间，真的是段挺不寻常的回忆，在这段日子里，我也是懂得了自主学习的重要性，并且也是清晰，学习的方法有许多，而且也是需要自己自觉的去学才能更好的把学问给学到手，在没有了老师的一个监督之下，如何更好的去学好学问，也是我始终以来在去尝试，去转变的，我在这次的上网课学习之中也是有一些感悟和心得。

真的自己来学习，好难，不简单用心，不像在学校，老师上课的时候看到你，假如不用心也是会被老师发觉的，作业也是会在晚自习的时候完成，没有什么太多的消遣给你分心，而在家里却是完全不一样的，有电视，有手机，有电脑，还有书架上的书籍，还有让你一躺下就不想起来的沙发和床，可以说在家里上网课的时候真的很累，感觉到自己的不简单，不过我也是知道，假如不去学，那么到时候到了学校想要跟上老师的进度就不简单，而且还要来补那么更是辛苦，也是铺张了时间。

所以在家里的时候，虽然上课也是不那么简单的用心，但是我也是有意识的克制自己，不去玩其他的东西，尽量的用心上课，也是做好了复习，还有上课前的预习，我知道，只有把时间花费在学习上面，自己的习惯是没有被其他消遣诱惑到的，那么自己还是能多学一些，即使真的不那么的用心，也是可以通过自己的调整来让自己有所收获，而不是上课的时候还玩嬉戏，或者干其他的事情，那样的话，就学不到东西了，而这种意识也是坚持了一段时间之后，让自己能更好的上课听课的，虽然没有了老师的监督，但是我的作业也是做好了，自己也是收获蛮大。

同时这种方式也是让我知道，原来不仅仅是课堂听课来学习学问，也是可以通过网络的方式去扫瞄一些网站学到东西，以前虽然也是上网，但是更多的是去看嬉戏的东西，而不是说还学学问，而在家里这段时间，我也是找一些视频的网站，看其他老师的一个讲课，再和自己所学去对比，也是让自己收获得更多的，而不是说只能听一个老师的讲课，听不同的老师，找不同的（学习方法），我的成果也是变化有些大，做作业的时候就是发觉，比以前还轻松了一些，可以说这次的上网课让我收获蛮多的。

同学网课学习总结报告5

最终也是回到了学校，回想起在家里学习的这段日子，真的过得不是那么轻松，但也是在这次的上网课的体验之中，我也是感受到这种学习方式真的挺熬炼人的，我也是有一些学习的心得。

我是一个喜爱沟通，喜爱好动的，所以在家的日子还是比较的难过，无法和同学去玩，虽然可以视频谈天，但是还是没有面对面那么的痛快，不过我也是知道疫情还没有结束，我克制着自己，而这次上网课也是让我感到自己还是更加的喜爱在课堂上学习，可以随时的提问老师，不过我也是能感受到这种学习的方式其实也是会赐予我们许多的体验的。并且也是需要我们有自己的一个自制力才能学好的，究竟在家里的时候，没有谁来监督，虽然要打卡，但是父母也不在，老师也不在，听着课的时候也是简单走神的，并且自己也是会有一些不想听课的心思。

开头的时候的确挺难掌握自己的，虽然也是盼望自己能努力的去听课，但是总是会拿出手机来玩一会，或者刷一刷网页，或者走动一下，不过经过了几天的适应，我也是醒悟过来，不能这样虚度时间，还是需要好好的去把学问给学好，而不是铺张了时间，而且假如不仔细的听课，作业也是会做不好的，到时候老师让我回答问题也是回答不出来了，当我想通透之后，我也是努力的去适应在家学习的这种方式，虽然是比较的困难，但是也是通过这种方式让我意识到了，是可以很好的熬炼自己自学的力量的，虽然我还是学校生，许多学问还比较的简洁，学起来并不是那么的难，但是这个主动去学习的好习惯只要养成了，那么今后的学习自己也是会更加的主动，也是不会由于各种的状况导致自己学不好学问的。

网课除了熬炼我们自主学习的一个力量，也是熬炼自己在没有人监督的状况下，自己是不是会仔细的去学，究竟老师和父母都是不在身边的，假如自己没有去学习的意识，也是很难去把握，去把学习给搞好的，网课老师也是讲得很具体，这种方式和在学校是有一些区分的，同时也是可以让我们知道，学习并不是只有在学校这一种的方式，平常的时候其实我们也是可以有效的去利用网络，去学习一些不懂的学问，而不要回到家里之后就只想着玩的事情，而不是没想过多去学习下，这次也是让我知道，学习的方法有多种的，也是可以连续的努力去让自己学到更多。

同学网课学习总结报告6

疫情期间，网课学习成为我们求索学问的主阵地。进入这样一种新型的学习模式已经长达3周，我想浅浅的谈一谈自己的学习体会及对将来一段时间内学习生活的规划。

经受了这么多的网课，总体而言，我认为其优点大于缺点。网课学习的时间支配相对自由，可结合自身状况详细支配，正是由于是自己支配的时间，这样内心就会有一种驱动力，相比于被动的学习，可能更能提高自己的效率。此外，这样或许更能激发主动学习的意识。就我个人而言，自己主动去学习的学问，无论在记忆的时间，还是理解的深度方面，都远远强于被动的学习。当然，网课学习也有肯定的弊端，最明显的一点就是四周没有同学们共同学习的氛围，网络上的争论问题总感觉不如面对面争论更有意义，这在肯定程度上可能会限制同学们主动追求学问的热忱。

过去的三个星期中，我吸取上学期的（阅历）教训，主动调整了自己的学习方法。上学期没有找到适合自己的学习方法，只是一味的往脑袋里灌输学问，学习非常吃力。这学期，我更多的采纳“理清结构+宏观理解+重点记忆”的方式，感觉效果还不错。首先，理清结构。这学期我每一科都制作了电子版的（思维导图），梳理清晰了整个章节的脉络结构，便利将厚书读薄。然后，宏观理解。拿生物化学来说，其学问并不是孤立的，有些学问看起来很费解，但可能与前后的学问相关，因此理解的时候不能仅仅放到本章来看，要在更宏观的体系中整体把握。最终，重点记忆。吴清源先生说：“搏二兔，不得一兔”。意思就是想要得到更全面的东西，但最终往往片面的都得不到。上学期我总是想把学问把握的面面俱到，但事实证明我连片面的学问都没有把握清晰。这学期我尝试着有的放矢，梳理清晰结构后，重点把握相对重要的内容，这样以来增加了成就感，学习的信念动力也更强了。

至于后期的学习规划。首先，我想在完成老师每日支配基础上稍稍快进那么一点儿，哪怕就一点儿，也能获得很大的心理优势，增加学习的信念与动力。其次，每天早上早起一会儿，读背前一天学习的内容，可能更有利于把握学问。然后，增加学习的方案性，列出日方案和阶段性方案。之前我始终都是强调在这个时间内肯定要完成什么，给自己增加了极大的心理负担，反而不利于完成任务。今后我可能更加侧重在某个时间段的效率，更高效的完成一件事。最终，就是能将上述的想法坚持并长期付诸实践。坚持说简洁也简洁，说难也难。我想，对于我来说，每天一点点的成就感，是我坚持下去的动力，在后期的学习生活中，我可能会制定上中下三个目标，尽可能去追求上目标，达不到不气馁，达成小目标心里也有小高兴，说不定就能长期坚持下去呢。

医务工在前线抗击病魔，作为一名身处后方的医同学，此时的勤奋，便是对他们最好的安慰!

同学网课学习总结报告7

之前在学校读书的时候是成天想着回家吃妈妈做的饭，现在在家待久了竟然还有点怀念高校食堂的饭菜了，还真惊奇。是的，我是怀念学校食堂的饭菜了，肯定不是在家被我妈叨念烦了才想回学校的……才怪，其实就是这个样子。自从学校发布延期上学在家网课上课的通知的时候，我就已经许就没有根据规定的时间起过床了，由于上网课就直接可以躺在床上就可以听课了，所以每天都要被老妈给叨念，说我实在是太懒散了。其实也很有道理的咯，这也是我这段时间上网课的感受了，太便利我偷懒了。

作为一个高校生，其实上的课是有许多跟专业没有关系的课程的，并不是说没有用，只是在上网课的时候，身边没有老师监督的时候，自己总是会萌生一种就把网课挂在那里，自己该玩手机就玩手机该睡觉就睡觉的想法……事实上我也的确这么做了，专业课、毛概、高数这些比较重要的课我都是仔细的听课的，但是向高校体育和就业基础这种相对没有那么重要的课，我都是用电脑将它放着，然后连续躺床上玩手机或者睡觉去了。这样的事情当然是间或的，不行能常常这样子做，不过我觉得网课学习真的还是有许很多多的不便利的地方的，有其是我这种自制力不够强的同学，一方面没有老师们的监督，另一方面有没有同学们一起学习一起竞争的氛围，所以常常消失上网课不仔细的错误，所以网课学习的效率也并没有在教室上课时的好。

当然了，吐槽归吐槽，网课也还是有许很多多的好处的。在家里面放了这么长的假，又不能出去完，要是还不上课的话我人都要生锈了，而上网课就能够给我支配一些任务，让我不至于那么无聊。还有一个好处就是，这么长的假期，要是让我主动去学习的话，对于自制力比较差的我来说几乎是不行能的事情，过了这么长的时间，我都要遗忘C语言的开头代码怎么写了，而学校给我们上课的话就关心我学习了，让我能够慢慢地回忆起之前的学习内容，并且能够学习到新的学问，让我不至于把之前的学问全遗忘了，也不至于让我妈觉得我每天没有事情做玩手机……哈哈。

我现在无聊时候就是喜爱刷一下新闻，看看我们省毕竟是什么时候开学，班级群里面也没有任何的动静，真的有点想早一点回到校内了……

同学网课学习总结报告8

网络教学是科技进步的实证，也是现如今我们学习的重要（渠道）。在这次疫情之前，在网上上课对我们大多数同学来说还相对生疏，但是现在却成为了我们每天生活的重心。

早读打卡、观看课程视频、完成作业并上传由老师们批改……这些无一不是靠同学、家长和老师三方间的默契协作，全部人都在为了一个共同的目标而奋力拼搏，给将来加注超过恒星的质量。

网络教学存在肯定的优势，我们可以依据自己的学习力量来更好地跟进课程、巩固学问，不用协作他人的进度。观看由全省各个地方各个学校的老师们录制的每一讲的教学视频，也能让我们了解到不同老师教学风格的差异，从而找到最适合自己的方法。而且，这种和在学校里完全不同的教学方式，也能更好地激发我们的学习爱好，从而提高学习效率。

网络教学还很考验同学的自觉自律，宋朝的朱熹曾言“不奋勉，则心日颓靡;不检束，则心日恣肆。”网络作为一把“双刃剑”，稍有不慎便能够人沉溺于颓靡不振的深渊，身处与学校截然不同的环境氛围中，作为高中生，我们应当有管理好自己的力量，不因网络上的其他诱惑而分心，而是专注眼前的学习、自身的进展、前方的道路。

“停课不停教，停课不停学。”不只是一句（口号），更是国家对教育的重视，是学校与老师们对同学的付出，是同学本人对自己的责任，没有一个寒冬不行逾越，没有一个春天不会来临，在疫情期间，把握好消逝光阴、仔细对待网络教学是我们作为同学的义务，也是我们最应当做好的事情。

当阳光透过疫情的阴霾，心中的花迎着烈日而生，愿我们都能取得进步，早日抵达辽远光明的将来。

同学网课学习总结报告9

学校这次的开学比较的迟，于是在这段日子里，我们就在家里学习，老师也是通过网上直播的方式来给我们讲课，在上网课的日子里，我也是感受到不一样的学习方式，自己也是收获挺多的，也有一些感想。

和在教室里面不同，在上网课的时候，虽然我们可以看到老师，但是隔着屏幕，而且还是坐在自己的家里来看，可以在电视上，也是可以在电脑上的，我就选择了在电视上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙发上，更舒适一点，但我也是没有偷懒，而是认仔细真的听课了，在学习之中，也是问了老师挺多的问题，以前我都是没有这么乐观的，除了比较的新奇，而且也是其他的同学也是会比较的乐观，我也是觉得自己不能落后了，特殊是我也是感受到上网课不用像在教室里面，问问题还要举手，那么多人，也是有些紧急，但是上网课的时候，只要打字就可以了，而且老师讲着的时候也是可以提问的，不用统一的问，老师看到了也是可以很快的回答我们，一节课下来，自己也是感觉到学到了东西更多了一些。

除了提问，我也是自己会更加主动的在一些学的不是那么好的科目上，自己去看录播，会比较主动的来学习，以前我都是不敢信任自己竟然还是会主动学习的，以前都是回到家里，作业都是拖了好久，父母叫了自己几次之后