初中生物八年级上册《第三节软体动物和节肢动物》课件

第三节

软体动物和节肢动物第2课时节肢动物龙海市实验中学许焕玉第三节软体动物和节肢动物第2课时节肢动物龙海市实验中学通过本节学习，你将知道：1、节肢动物的主要特征是什么？2、它们与人类的生活有什么关系？通过本节学习，你将知道：1、节肢动物的主要特征是什么？

二、节肢动物（一）、节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上。二、节肢动物（一）、节肢动物是最大的动物类群，鼠妇蝉蟋蟀蝴蝶鼠妇蝉蟋蟀蝴蝶蜘蛛蜈蚣蟹蝗虫蜘蛛蜈蚣蟹蝗虫蝗虫金龟子蝴蝶蝉蟑螂菜粉蝶蝗虫蝗虫蝗虫金龟子蝴蝶蝉蟑螂菜粉蝶蝗虫蝗虫活动一、观察与思考观察蝗虫（或蝉）、七星瓢虫（或蜻蜓）、蜘蛛、蜈蚣、虾（或蟹）等动物，若无活体也可观察标本或下面的图片。回答课本P15讨论。活动一、观察与思考观察蝗虫（或蝉）、七星瓢虫动物名称蝗虫体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是分节有差别是二对三对,分节动物名称蝗虫体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触动物名称七星瓢虫体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是分节有差别是二对三对,分节动物名称七星瓢虫体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有动物名称蜘蛛体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是分节有差别无无四对,分节动物名称蜘蛛体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触动物名称蜈蚣体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是分节有是无多对,分节动物名称蜈蚣体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触动物名称虾体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是分节有是无五对,分节动物名称虾体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角动物名称蝗虫瓢虫蜘蛛蜈蚣虾身体是否较硬身体是否分节，体节是否有差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节（1）比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下表。是是是是是有有有有有有有有有有有有无无无三三四多对五是是是是是是是有有有有无有有动物名称蝗虫瓢虫蜘蛛蜈蚣虾身体是否较硬身体是否分节，有无触角比较你一下你所观察的动物，哪些动物的形态结构比较相似？你能概括出它们的共同特征吗？我会比我会比节肢动物动物名称七星瓢虫蝗虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是是是是是是/有是/有是/有是/有是/有是/有是/有无/是/有是/有有有无无无3对/是3对/是4对/是多对/是5对/是昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物节肢动物动物名称七星瓢虫蝗虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分32456719腹部胸部触角前足中足后足头部翅通过观察结合课本P15页的插图完成下列题目：（1）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？（2）说出图中1至9的名称活动二、观察蝗虫示意图气门8（集中容纳内脏器官）（运动中心）（感觉和摄食）32456719腹部胸部触角前足中足后足头部翅通过观察结合课节肢动物--昆虫外骨骼不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故蜕皮。节肢动物--昆虫外骨骼不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发，甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡？将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下乙：胸腹部朝下甲乙气门气门是气体出入的门户，呼吸器官是气管小实验：甲乙气管甲和乙两个试管中将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲节肢动物--昆虫有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。巧学妙记：头上两根感觉须，一对翅膀三对足。身体分为头胸腹，里头是肉外是骨(外骨骼）。蝴蝶是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、蟹是昆虫吗？为什么？（二）昆虫的基本特征节肢动物--昆虫有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。（二初中生物八年级上册《第三节软体动物和节肢动物》课件初中生物八年级上册《第三节软体动物和节肢动物》课件初中生物八年级上册《第三节软体动物和节肢动物》课件节肢动物动物名称七星瓢虫蝗虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是是是是是是/有是/有是/有是/有是/有是/有是/有无/是/有是/有有有无无无3对/是3对/是4对/是多对/是5对/是附肢分节的意义？外骨骼保护，防止水分散失附肢身体分节附肢分节使运动更加灵活节肢动物动物名称七星瓢虫蝗虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分体表有坚韧的

；______和

都分节；外骨骼身体附肢节肢动物昆虫纲：蛛形纲：甲壳纲：多足纲：蝗虫、蝴蝶、瓢虫、蚊蜘蛛、蝎虾、蟹蜈蚣、马陆（三）概括节肢动物的基本特征体表有坚韧的；外骨骼身体附肢节肢动物

1、食用。虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白。

2、传播花粉。蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。

3、药用。蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。

4、科研材料。果蝇是非常经典的实验材料（图5-18），许多重要科研成果都与这种小小的昆虫分不开。5、传播疾病。有不少节肢动物也给人类带来诸多困扰，例如，蚊、蜱、螨叮咬人，并传播疾病。

6.危害作物。如蝗灾等。（四）、节肢动物与人类的关系1、食用。虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白。1、下列动物中，都属于节肢动物的是（）A螃蟹、苍蝇B羊、牛

C青蛙、金龟子D田螺、水蛭A当堂检测A当堂检测2、把蝗虫的头部置于水中，它不会窒息死亡的原因是（）

A、蝗虫可在水中进行呼吸B、蝗虫不需要呼吸

C、蝗虫用气管呼吸D、蝗虫头部有呼吸气管CC3、下列动物中，属于节肢动物的是（）①蜘蛛②青蛙③家鸽④蚯蚓⑤虾⑥蝗虫⑦蜈蚣⑧家兔

A、①②③④B、①⑤⑥⑦

C、①⑥⑦⑧D、①③⑤⑥4、能防止蝗虫体内水分散失的结构是（）

A、外骨骼B、触角C、翅D、足BA3、下列动物中，属于节肢动物的是（）BA4（1）蝗虫的身体分Ⅰ、三部分（2）胸部生有对足和对翅。（3）体表具有，能保护和支持内部柔软的器官，并防止，以适应陆地生活

（4）为，是蝗虫呼吸时气体进出的门户，蝗虫的呼吸器官是。ⅡⅢ④ⅡⅢⅠ③②④⑤①腹部胸部头部32外骨骼体内水分蒸发

气门气管4（1）蝗虫的身体分Ⅰ、软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义有什么相同和不同之处？

相同点不同点软体动物贝壳保护

限制动物的运动能力节肢动物外骨骼1、可防止体内水分蒸发2、身体和附肢的外骨骼分节，可使动物的运动更加灵活3、限制动物的长大和发育软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义有什么相同和不第三节

软体动物和节肢动物第2课时节肢动物龙海市实验中学许焕玉第三节软体动物和节肢动物第2课时节肢动物龙海市实验中学通过本节学习，你将知道：1、节肢动物的主要特征是什么？2、它们与人类的生活有什么关系？通过本节学习，你将知道：1、节肢动物的主要特征是什么？

二、节肢动物（一）、节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上。二、节肢动物（一）、节肢动物是最大的动物类群，鼠妇蝉蟋蟀蝴蝶鼠妇蝉蟋蟀蝴蝶蜘蛛蜈蚣蟹蝗虫蜘蛛蜈蚣蟹蝗虫蝗虫金龟子蝴蝶蝉蟑螂菜粉蝶蝗虫蝗虫蝗虫金龟子蝴蝶蝉蟑螂菜粉蝶蝗虫蝗虫活动一、观察与思考观察蝗虫（或蝉）、七星瓢虫（或蜻蜓）、蜘蛛、蜈蚣、虾（或蟹）等动物，若无活体也可观察标本或下面的图片。回答课本P15讨论。活动一、观察与思考观察蝗虫（或蝉）、七星瓢虫动物名称蝗虫体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是分节有差别是二对三对,分节动物名称蝗虫体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触动物名称七星瓢虫体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是分节有差别是二对三对,分节动物名称七星瓢虫体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有动物名称蜘蛛体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是分节有差别无无四对,分节动物名称蜘蛛体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触动物名称蜈蚣体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是分节有是无多对,分节动物名称蜈蚣体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触动物名称虾体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是分节有是无五对,分节动物名称虾体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角动物名称蝗虫瓢虫蜘蛛蜈蚣虾身体是否较硬身体是否分节，体节是否有差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节（1）比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下表。是是是是是有有有有有有有有有有有有无无无三三四多对五是是是是是是是有有有有无有有动物名称蝗虫瓢虫蜘蛛蜈蚣虾身体是否较硬身体是否分节，有无触角比较你一下你所观察的动物，哪些动物的形态结构比较相似？你能概括出它们的共同特征吗？我会比我会比节肢动物动物名称七星瓢虫蝗虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是是是是是是/有是/有是/有是/有是/有是/有是/有无/是/有是/有有有无无无3对/是3对/是4对/是多对/是5对/是昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物节肢动物动物名称七星瓢虫蝗虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分32456719腹部胸部触角前足中足后足头部翅通过观察结合课本P15页的插图完成下列题目：（1）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？（2）说出图中1至9的名称活动二、观察蝗虫示意图气门8（集中容纳内脏器官）（运动中心）（感觉和摄食）32456719腹部胸部触角前足中足后足头部翅通过观察结合课节肢动物--昆虫外骨骼不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故蜕皮。节肢动物--昆虫外骨骼不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发，甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡？将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下乙：胸腹部朝下甲乙气门气门是气体出入的门户，呼吸器官是气管小实验：甲乙气管甲和乙两个试管中将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲节肢动物--昆虫有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。巧学妙记：头上两根感觉须，一对翅膀三对足。身体分为头胸腹，里头是肉外是骨(外骨骼）。蝴蝶是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、蟹是昆虫吗？为什么？（二）昆虫的基本特征节肢动物--昆虫有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。（二初中生物八年级上册《第三节软体动物和节肢动物》课件初中生物八年级上册《第三节软体动物和节肢动物》课件初中生物八年级上册《第三节软体动物和节肢动物》课件节肢动物动物名称七星瓢虫蝗虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是是是是是是/有是/有是/有是/有是/有是/有是/有无/是/有是/有有有无无无3对/是3对/是4对/是多对/是5对/是附肢分节的意义？外骨骼保护，防止水分散失附肢身体分节附肢分节使运动更加灵活节肢动物动物名称七星瓢虫蝗虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分体表有坚韧的

；______和

都分节；外骨骼身体附肢节肢动物昆虫纲：蛛形纲：甲壳纲：多足纲：蝗虫、蝴蝶、瓢虫、蚊蜘蛛、蝎虾、蟹蜈蚣、马陆（三）概括节肢动物的基本特征体表有坚韧的；外骨骼身体附肢节肢动物

1、食用。虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白。

2、传播花粉。蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。

3、药用。蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。

4、科研材料。果蝇是非常经典的实验材料（图5-18），许多重要科研成果都与这种小小的昆虫分不开。5、传播疾病。有不少节肢动物也给人类带来诸多困扰，例如，蚊、蜱、螨叮咬人，并传播疾病。

6.危害作物。如蝗灾等。（四）、节肢动物与人类的关系1、食用。虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白。1、下列动物中，都属于节肢动物的是（）A螃蟹、苍蝇B羊、牛

C青蛙、金龟子D田螺、水蛭A当堂检测A当堂检测2、把蝗虫的头部置于水中，它不会窒息死亡的原因是（）

A、蝗虫可在水中进行呼吸B、蝗虫不需要呼吸

C、蝗虫用气管呼吸D、蝗虫头部有呼吸气管CC3、下列动物中，属于节肢动物的是（）①蜘蛛②青蛙