2023年上海市上外附中高二生物第二学期期末检测试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图为甘蔗某一叶肉细胞内的一系列反应过程，下列说法错误的是A．过程①中叶绿体中的叶绿素主要吸收蓝紫光和红光B．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]C．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加D．过程②发生在叶绿体基质中，过程③发生在细胞质基质和线粒体中2．下列关于遗传定律的叙述，正确的是（）A．基因的分离定律适用于原核生物B．基因的分离定律发生在减数分裂过程中C．基因的自由组合指的是精子与卵细胞的随机结合D．基因自由组合定律中的“基因”指的是“非等位基因”3．下图为DNA分子的片段，其中①②分别表示酶的作用部位，则相应的酶依次是A．解旋酶、限制酶 B．解旋酶、解旋酶C．限制酶、解旋酶 D．限制酶、限制酶4．下列对胡萝卜素的提取过程的分析，正确的是A．在浓缩前，没有必要进行过滤B．在萃取过程中在瓶口安装冷凝回流装置，是为了防止加热时有机溶剂的挥发C．把新鲜的胡萝卜切成米粒大小的颗粒，置于烘箱中烘干时，温度越高、干燥时间越长，烘干效果越好D．将滤液用蒸馏装置进行蒸馏，要收集蒸发出去的液体，蒸发出去的是胡萝卜素，留下的是有机溶剂5．关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A．氧在细胞的各种化合物中所含原子数最多B．C、H、O、N、P是ATP、线粒体膜共有的化学元素C．细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸等D．脂肪和性激素都属于脂质，具有生命活动调节功能6．细胞代谢能在常温常压下迅速有序地进行，其中酶起着重要作用。下列叙述错误的是A．酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物B．H2O2分解实验中，加热、Fe3+、酶降低活化能的效果依次增强C．有些酶需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输D．人体的各种酶发挥作用所需的最适条件是不完全相同的7．如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖浓液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示。装置编号

甲

乙

丙

半透膜面积

S

S/2

S

蔗糖溶液体积

T

T

2T

图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是()A．1－丙；2－甲；3－乙 B．1－乙；2－甲；3－丙C．1－甲；2－乙；3－丙 D．1－丙；2－乙；3－甲8．（10分）如图为真核细胞中基因表达的示意图，下列说法正确的是A．A过程只发生在细胞核中B．B过程以DNA的一整条长链为模板、四种核糖核苷酸为原料C．C过程中需要多种转运RNA，转运RNA不同，所搬运的氨基酸也不相同D．该DNA如果发生了基因突变，但形成的④不一定会改变二、非选择题9．（10分）极端耐热淀粉酶在工业上具有广泛的应用，科研人员通过培养得到极端耐热淀粉酶高产菌株，经提取后获得淀粉酶液，以淀粉为底物设置系列实验来研究该酶特性，回答下列问题：（1）极端耐热淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化麦芽糖水解，这说明酶有________性；将该酶在质量分数为15%的NaOH溶液中处理一段时间后，再进行分解淀粉的实验，在其他条件适宜的情况下，实验结果与不加此酶效果相同，原因是15%的NaOH溶液使酶_____遭到破坏而失活。（2）下表是一定浓度的Cl-（10－4mol/L）对酶活性（单位时间内底物的减少量表示）的影响，已知该酶的适宜温度值范围为70℃～130℃，实验结果如下表：温度组别70℃80℃90℃100℃110℃120℃130℃对照组18.219.320.121.920.319.018.3实验组22.323.424.125.824.023.122.0①该实验的自变量是_______，从表格数据分析，Cl-所起的作用是_______。②若要进一步探究酶的最适温度，需在_________之间设立较小的温度梯度再进行分组实验。10．（14分）以羊为材料，通过多项技术可以培育出新的品种，如“转基因羊”“克隆羊”和“试管羊”。请回答下列问题：（1）转基因羊发生的变异属于____________，获得转基因羊的最后一道工序是____________。（2）克隆羊培育的原理是____________，其繁殖方式属于____________。（3）试管羊的培育过程包括___________、体外受精和胚胎移植等步骤，将体外受精的两个受精卵培育成的胚胎移植到同一头母牛体内，产生的两只试管羊的基因型__________（填“一定”不一定”）相同，其原因是____________。11．（14分）如图为生态系统“碳”元素的循环途径，请回答下列问题:（1）该生态系统中A、B(B1、B、B3)、C共同构成了_______，图中食物链是_____(用图中字母和简头表示)。（2）碳元素通过①______途径进入生物群落，②为生物的______作用。（3）成分C所起的作用是_____（4）图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系中的作用是_______。（5）若图中生产者固定的太阳能为600KJ，则该生态系统中次级消费者最少可得到能量______KJ。12．植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶，使无色的酚氧化生成褐色的物质。人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。请分析回答问题：（1）植物细胞中的酚类物质与酚氧化酶在细胞质中是分隔开的，是因为细胞内具有____________________系统。（2）把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理：步骤试管①酚氧化酶提取液的处理②加入缓冲液③加入酚类底物实验后的颜色A不作处理2mL2mL褐色B加入蛋白酶，10min2mL2mL无色C加入三氯乙酸（强酸），10min2mL2mL？酚氧化酶的作用机理是_____________________。实验后试管C中的颜色为__________________。试管A、B对照，说明酚氧化酶的化学本质是_______________。试管A、C对照，能获得的结论是_____________。（3）茶树叶细胞中存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶。颜色为绿色的茶制取过程中必须先进行_______________（手工或机械揉搓；热锅高温炒制；晒干、炒干）工艺过程，这一过程的原理是_______________。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】①过程表示光反应，叶绿体中的叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，A正确；过程①表示光反应，水光解产生[H]，用于过程②三碳化合物的还原，故消耗[H]；过程③是细胞呼吸过程，有氧呼吸的第一、二阶段产生[H]，用于第三阶段与氧气发生反应，因此③既产生也消耗[H]，B正确；甘蔗干重增加与否是由植物体的光合作用与细胞呼吸共同决定的，仅叶肉细胞内光合作用大于细胞呼吸，不能判断甘蔗的干重一定会增加，C错误；②过程表示暗反应，只发生在叶绿体基质；过程③表示甘蔗叶肉细胞进行有氧呼吸，发生在细胞质基质和线粒体中，D正确。【考点定位】反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【名师点睛】光合作用的过程图解：2、B【答案解析】

1、遗传定律的适用范围：进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传。2、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。3、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【题目详解】A、遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物，A错误；B、遗传定律发生在减数分裂形成配子的过程中，B正确；C、基因的自由组合是指在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，C错误；D、基因自由组合定律中的“基因”指的是位于非同源染色体上的“非等位基因”，“非等位基因”还可以位于同一条染色体上，D错误。故选B。3、A【答案解析】

分析题图：①是氢键，②磷酸二酯键。【题目详解】①是氢键，②磷酸二酯键。解旋酶将DNA两条链之间的氢键打开，因此解旋酶作用于①部位。限制酶能专一性识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，所以限制酶作用于②部位。故选A。4、B【答案解析】

本题考查植物有效成分的提取，考查对胡萝卜素提取原理、步骤及操作目的的理解。解答此题，可根据胡萝卜素和有机溶剂特点分析烘干、萃取、浓缩时应注意的事项。【题目详解】萃取液含有一定量的不溶物，在浓缩前应进行过滤，A项错误；萃取剂容易挥发，在萃取过程中在瓶口安装冷凝回流装置，可以防止加热时有机溶剂的挥发，B项正确；对胡萝卜颗粒进行烘干时，温度过高，时间过长，均会导致胡萝卜素的分解，C项错误；有机溶剂更容易挥发，将滤液用蒸馏装置进行蒸馏，留下的是胡萝卜素的溶液，D项错误。【答案点睛】胡萝卜素提取步骤及目的：实验流程关键点①选取胡萝卜胡萝卜要新鲜，用清水洗净，沥干②粉碎粉碎要彻底并过筛，有利于材料中胡萝卜素的充分溶解③干燥温度不能太高，否则会导致胡萝卜素分解④萃取在一定范围内，温度要高、时间要长，保证萃取的效果⑤过滤除去固体残渣⑥浓缩使用蒸馏装置浓缩，获得胡萝卜素5、B【答案解析】氧在细胞的各种化合物中含量最多，各种化合物中所含原子数最多的是氢，A错误；遗传密码子位于mRNA上，RNA的组成元素有C、H、0、N、P，类囊体膜的主要成分是蛋白质和磷脂，因此其组成元素有C、H、0、N、P，B正确；细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质，核酸是遗传物质，不是能源物质，C错误；脂肪和性激素都属于脂质，但脂肪不具有调节功能，D错误。【答案点睛】A选项容易出错，解答A选项要抓住字眼---原子数还是质量等，才能准确解答。6、B【答案解析】活细胞的代谢离不开酶的催化作用，A项正确；H2O2分解实验中，加热使H2O2分子达到反应所需的活化能，而不是降低活化能，B项错误；大部分酶的化学成分为蛋白质，需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输，C项正确；人体的各种酶发挥作用所需的最适条件不完全相同，D项正确。7、A【答案解析】甲、乙、丙三个渗透装置蔗糖溶液起始浓度、高度相同，经过一段时间后，蔗糖溶液最终浓度也应相同。甲和乙的蔗糖溶液体积相同，由于甲的半透膜面积较大，所以甲的液面上升较快，但最终与乙的高度相同，故甲对应曲线2、乙对应曲线3；丙的蔗糖溶液体积较大，达到相同浓度后吸水量较多，液面上升最高，故丙对应曲线1。因此，A项正确，B、C、D项错误。8、D【答案解析】

由题文描述和图示分析可知：该题考查学生对遗传信息的传递和表达等相关知识的识记和理解能力以及识图能力。【题目详解】A过程表示DNA复制，发生在细胞核、线粒体、叶绿体中，A错误；B过程表示转录，是以位于DNA分子上的基因的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA的过程，B错误；C过程表示翻译，需要多种转运RNA运载氨基酸，转运RNA不同，所搬运的氨基酸也可能相同，C错误；该DNA如果发生了基因突变，由于密码子的简并性（多个密码子可编码同一种氨基酸），所以形成的④所示的蛋白质不一定会改变，D正确。【答案点睛】解题的关键是识记并理解DNA复制、遗传信息的转录和翻译过程。在此基础上，以图示中的“箭头和文字信息”为切入点并结合题意，明辨大写字母所示的生理过程，进而对各选项进行分析判断。二、非选择题9、专一性空间结构温度和Cl-提高了该酶的活性90-110℃【答案解析】

本题是关于酶的问题，大多数酶是蛋白质，在条件适宜的情况下，酶在细胞内外，生物体内外都可以发挥作用，酶具有专一性、高效性、酶促反应需要温和条件的性质，高温、酸碱、以及一些重金属等都会破坏酶的空间结构而使酶失活。【题目详解】（1）题目中极端耐热淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化麦芽糖水解，这说明酶有专一性的性质；如果将该酶在质量分数为15%的NaOH溶液中处理一段时间后，再进行分解淀粉的实验，在其他条件适宜的情况下，实验结果与不加此酶效果相同，原因是NaOH溶液使酶空间结构遭到破坏而失活。（2）表格中的实验探究的是Cl-对酶活性的影响，因此Cl-是自变量，实验中温度是不断变化的，因此温度也是自变量，因此自变量是温度和Cl-，由表中数据可知实验组都比对照组酶的活性高，因此Cl-在实验组的作用是提高了该酶的活性；表格中数据可知，100℃时酶的活性最强，因此在如果想进一步探究酶的最适温度，在90-110℃的范围内设立较小的温度梯度再进行分组实验。【答案点睛】在探究酶的最适温度时，需要设计一系列的温度梯度，做对照实验，如果题目中有几个温度实验数据，需要在酶活性最高的温度两侧的温度之间缩小温度梯度，继续做实验，如果没有酶活性最高的点，则选择两个相同活性对应的温度之间，缩小温度梯度，继续做实验。10、基因重组胚胎移植动物细胞核的全能性无性繁殖精子和卵母细胞的采集和培养不一定这些胚胎是由不同的受精卵发育形成的，其基因型可能相同，也可能不同【答案解析】

根据题干信息分析，转基因羊是利用基因工程技术产生的，原理是基因重组；克隆羊是利用核移植技术产生的，属于无性繁殖；试管羊是利用体外受精技术、早期胚胎培养技术等产生的，属于有性生殖。【题目详解】（1）根据以上分析已知，转基因羊是利用基因工程技术产生的，原理是基因重组；获得转基因羊的最后一道工序是胚胎移植。（2）克隆羊是利用核移植技术产生的，属于无性繁殖，原理是动物细胞的全能性。（3）试管羊的培育过程包括精子和卵母细胞的采集和培养、体外受精和胚胎移植等步骤；将体外受精的两个受精卵培育成的胚胎移植到同一头母牛体内，由于体外受精形成的两个受精卵的基因型不一定相同，因此发育而来的胚胎的基因型也不一定相同，即产生的两只试管羊的基因型不一定相同。【答案点睛】解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤和原理、核移植技术、体外受精技术等知识点，明确三种羊的产生方法和利用的技术手段是不同的，进而利用不同的生产过程的相关知识分析答题。11、生物群落A→B1→B2→B3光合作用和化能合成作用呼吸将动植物尸体中的有机物转化为无机物回归到无机环境中去调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性6【答案解析】

据图分析：A为生产者，B为消费者，C为分解者；①为绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用，②为生物的呼吸作用，③为化石燃料的燃烧。【题目详解】（1）据图分析可知，A为生产者，B为消费者，C为分解者，ABC三中生物成分共同构成生物群落；食物链必须以生产者为起点，为A→B1→B2→B3。

（2）碳元素主要通过①绿色植物的光合作用及和硝化细菌等化能合成作用进入生物群落；②为生物的呼吸作用。

（3）成分C为分解者，能将动植物尸体中的有机物转化成无机物回归到无机环境中去。

（4）气味属于化学信息，图