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文档简介
Word-15-幼儿园元旦活动方案,幼儿园元旦活动方案2023年
幼儿园元旦活动方案2023年【篇1】
为迎接2022年的到来,__幼儿园打算组织各班级迎新年活动。
活动目标:
1、通过幼儿装扮新年环境,增加新年氛围。
2、熬炼幼儿的动手操作力量,丰富幼儿的(想象力)和制造力。
活动预备:
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点:装扮环境的(方法)和操作方法。
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参加活动的爱好
1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的爱好。
2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作,布置新年环境、老师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时老师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更美丽?
提示:老师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。
3、老师引导幼儿观看教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。
4、老师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿当心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。
提示:
1、贴的时候要留意平安。
2、幼儿在装扮新年环境时,播放《新年好》的音乐。
三、观赏新年环境,体验胜利的喜悦
1、老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的脚印
2、观赏环境完毕后,老师和幼儿一起整理老师,活动结束。
四、活动延长:
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、假如条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的脚印 。
幼儿园元旦活动方案2023年【篇2】
活动目的:
1、通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦。
开展活动:
_年已慢慢离我们远去,2022年正静静来临。欢迎家长们来参与今日的“庆元旦家园同乐活动”,值此喜庆的日子,我们恭祝大家新年好!
新的钟声
新的一年
新的祝愿
新的期盼
在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了。
祝大家:新年欢乐,合家幸福!
1、在活动的一开头,请观赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》
2、现在我们的小伴侣能做许多事情了呢,不但能自己的事情自己做,还能帮老师做许多力所能及的事情呢,所以,爸爸妈妈不要再说我小了,下面是孩子带来的儿歌《别说我小》
3、我们现在长大了,不但能自己的事情自己做,我们还知道,讲卫生的才是乖宝宝,请观赏儿歌《小牙刷》
4、我们的珍宝现在可厉害了,不但会说儿歌,还会唱好听的歌曲呢,请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》
5、家长们想不想体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入今日的亲子嬉戏环节,感受嬉戏带给我们的欢乐。
亲子嬉戏《吃水果》
嬉戏规章:幼儿每人五个纸球,家长每人一个小筐,幼儿将球投到小筐里,投入多的成功。
6、玩完嬉戏,让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本事吧。儿歌《小剪刀》
7、我们的小宝宝除了会(唱歌)、会剪纸,还会跳舞呢,请观赏舞蹈《我们的祖国是花园》
8、我们的小伴侣展现了自己的才艺,小树叶也有话要告知大树妈妈呢,下面是歌曲《小树叶》
9、又到我们的嬉戏时间了,下面我们要玩的是亲子嬉戏《当心陷进》
嬉戏规章:幼儿每人一个空瓶,家长将小棒运给幼儿,幼儿把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中为胜。
10、小伴侣玩得开不快乐?(快乐)冬天来了,小伴侣可以和自己的家人在暖和的屋子里做嬉戏,可是小动物是怎么过冬的呢?歌曲《小动物怎样过冬》
11、我们小伴侣现在熟悉许多汉字了呢,让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》(互动,家长抽取汉字,幼儿回答)
12、我们的汉字学的特殊棒,不知道数字学得怎么样呢?数学《相邻数》
13、现在是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》
14、小伴侣学的这么棒,家长应当表示一下吧,陪小伴侣玩个嬉戏吧。亲子嬉戏《猜一猜》
嬉戏规章:家长将脸与上身遮挡起来,幼儿凭认裤子和鞋子查找亲人。
这个嬉戏主要为进展幼儿的观看力和(记忆力)。
15、小伴侣今日快不欢乐?让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。
结束:欢快的时间总是过得很快,盼望与美妙就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆,让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!
感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,欢乐平安!
幼儿园元旦活动方案2023年【篇3】
活动目标:
1、迎接新年,请家长与幼儿共度新年活动,增加亲子感情。
2、幼儿展现所学内容,了解在园状况。
晨间活动:滚球(7:50—8:15)
晨间户外活动:滑滑梯
生活活动:
1、户外活动时,能遵守嬉戏规章,不推挤、疯闹。
2、户外活动时,能有序的一个跟一个走,摆放。
亲子教学:彩带飘飘(9:00—9:45)
活动目标:
1、幼儿情愿在同伴面前介绍自己。
2、能用语言描述太阳的特征,加深红色、圆形的熟悉。
3、能感知各种颜色,能随音乐做动作。
4、练习舀、撕的动作,熬炼幼儿手部肌肉力气。
活动预备:
音乐、彩带、透亮 的瓶子、豆子、(故事)、字卡、球
活动过程:
1、走线:幼儿手拿彩带随音乐走线,边走边做动作,走到自己位子坐下,彩带依次放入托盘中。
2、问候时间:老师拿球,幼儿围坐,球滚到谁,谁就(自我介绍),幼儿不愿说,家长介绍。
3、欢乐时间:亲子嬉戏《骑大马》
将宝宝放在自己漆盖上,边念儿歌边抖动双腿,念到“呜”时,将宝宝滑到地上。
(师傅骑马我骑龙,师傅骑马沿街走,我骑蛟龙水中游,呜……)
4、认知时间:《小兔找太阳》
1出示小兔图片引起爱好,依据图片叙述故事。
2嬉戏:小兔找太阳
5、健康时间:
将豆子用小勺舀进瓶里,再将彩带撕碎放进瓶里,不要散落,封口,跟音乐打节奏。
一、入厕、喝水(9::4—10:00)
二、茶话会(10:00—10:30)
1、家长围坐,老师介绍沟通学期工作。
2、幼儿展现:
名称:歌曲《不倒翁》《小白兔》《喧闹的农场》。
律动《学律动》。
儿歌《小狗》《大苹果》《我上幼儿园》《小鱼》。
幼儿园元旦活动方案2023年【篇4】
一、活动目标:
1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的深厚爱好。
2.通过系列活动培育幼儿观看过新年的变化、叙述过年的新奇事、并乐观引导孩子参加新年的制作活动。
3.通过活动向家长汇报本学期(教育)教学工作。
4.通过活动激发和培育幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的种子。
二、活动形式:
家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
三、活动场地:幼儿园室内、户外、敬老院。
四、活动时间:元旦前后(详细时间详见“(邀请函)”)
五、活动预备:
1、物质预备:彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品
2、环境布置:根据每个班的主题布置教室,体现主题特色
3、学问预备:
六、日常导入内容:
语言:幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌
认知:与幼儿渗透讲解中国年的习俗
音乐:学唱新年歌曲、观赏喜庆音乐
美工:绘画、涂色、剪纸粘贴
七、活动流程:
1、户外集体表演:
学前班:(武术)操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》
大班:舞蹈《三字经》
蒙氏大班:《椅子操》
中班:节奏乐《地球欢迎你》
蒙氏中班:器械操
小班、蒙氏小班:律动《我的身体最神气》
舞蹈班:《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》
2、班级展现:
老师(总结)本学期的各项工作
幼儿集体表演《红缨之歌》
猜灯谜
手工活动
写心愿卡
活动结束:挂心愿卡
延长活动:带领部分幼儿到敬老院进行《欢高兴喜迎新年》表演活动。
八、活动留意事项:
1.活动当天,请为你的孩子穿上红缨园服,并准时送幼儿入园。
2.请遵守活动秩序,听从老师支配,在指定区域就坐观看节目,不随便走动,不大声喧哗,在表演节目时不干扰孩子。
3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子),参与班级活动。
4.班级活动未结束时,不行中途离场。如有特别状况,需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园,下午休息。
幼儿园元旦活动方案2023年【篇5】
一、活动目标
1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。
2.加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解老师的工作。
3.通过亲子嬉戏活动,供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢快。
5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和老师自身的不足。
二、活动内容
1.幼儿早操表演、亲子嬉戏、优秀家长颁奖。
2.老师向家长介绍我园的教育教学状况。
3.幼儿展现本学期所学的技能。
三、活动预备
1.布置富有新年庆祝气氛的环境。
2.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。
3.加强早操练习;展现幼儿作业、绘画作品等。
四、活动时间及程序支配
(一)活动时间
12月30日下午3点到5点10分
(二)活动程序
1.全园活动
地点:操场
(1)3点40之前家长签到。
(2)4点领导致辞。
(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子嬉戏活动、优秀家长颁奖。
2.班级活动
地点:本班教室
(1)向家长介绍我园的教育教学状况。
(此处省略,请按实际状况补充。)
接下来请各位检阅孩子们的学习成果。
(2)幼儿展现活动。
(此处省略,请按实际状况补充。)
(3)沟通反馈。
(4)活动结束。
幼儿园元旦活动方案2023年【篇6】
一、活动目标
1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。
2.加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解老师的工作。
3.通过亲子嬉戏活动,供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢快。
5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和老师自身的不足。
二、活动内容
1.幼儿早操表演、亲子嬉戏、优秀家长颁奖。
2.老师向家长介绍我园的教育教学状况。
3.幼儿展现本学期所学的技能。
三、活动预备
1.布置富有新年庆祝气氛的环境。
2.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。
3.加强早操练习;展现幼儿作业、绘画作品等。
四、活动时间及程序支配
(一)活动时间
2022年12月__日下午__点到__点
(二)活动程序
1.全园活动
地点:操场
(1)__点之前家长签到。
(2)__点领导致辞。
(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子嬉戏活动、优秀家长颁奖。
2.班级活动
地点:本班教室
(1)向家长介绍我园的教育教学状况。
(此处省略,请按实际状况补充。)
接下来请各位检阅孩子们的学习成果。
(2)幼儿展现活动。
(此处省略,请按实际状况补充。)
(3)沟通反馈。
(4)活动结束。
幼儿园元旦活动方案2023年【篇7】
一、活动主题:
你来,我来,大家来,欢天喜地迎新年!
二、活动时间:
2022年12月底
三、活动目标:
1、动力系统:通过制作、表演等活动激发幼儿过新年的深厚爱好。
2、力量系统:通过系列活动培育幼儿观看过新年的变化、叙述过年的新奇事、并乐观引导孩子参加新年的制作活动。
3、学问系统:幼儿了解中国新年的相关(文化)。
四、活动形式:
全园幼儿参与,各种表演形式庆贺新年!迎新年环境布置、文艺表演等等。另外家长带幼儿收集中国年相关资料。
五、活动场地:
幼儿园户外、室内。
温馨提示
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