


版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word———幼儿园小班安全课教案参考7篇对于教案而言,只有保证质量才能让同学们爱上课堂,制定教案是我们开展教学工作前的首要任务,下面是范文社我为您共享的幼儿园小班平安课教案参考7篇,感谢您的参阅。
幼儿园小班平安课教案篇1
活动目标:
1、了解生活中的平安留意事项。
2、学习迷路时可以实行的自救方法。
活动预备:
幼儿用书、布偶、自制的平安胸章数枚、幼儿数量相等的自制叉牌
活动过程:
一、老师请幼儿手拿叉牌,老师叙述故事。
1、老师出示布偶,告知幼儿:今日要讲的故事,是关于小伴侣鲁鲁(布偶)的故事。小伴侣假如觉得他有什么地方做错了,你们可以把手里的叉牌高高的举起来,这样的话可以提示他留意。
2、老师叙述故事《迷路的鲁鲁》。
3、引导幼儿说一说如何来关心鲁鲁处理迷路的逆境,并说说自己的想法。
二、师生共同沟通迷路时应当如何处理。
1、提问:小伴侣们有没有迷路的时候,迷路时你们是这么做的?
2、老师小结:迷路时我们要留在原地等家人来找,也可以找牢靠地成人或警察叔叔帮忙。找大人或警察帮忙时我们应当说清晰自己及父母的名字,家里的电话号码或父母的手机号码。
3、请幼儿示范迷路时有人帮忙我们该怎没说。
4、老师请个别幼儿示范与家人外出时应当牵着家长的手或拉住家长的衣角,以防丢失,不行因看想看的东西而遗忘跟家人同行。
5、另一老师扮演生疏人试图带走幼儿,请幼儿进行情景表演,引导幼儿想想遇到生疏人时要怎么做才平安,表演好的幼儿赐予平安胸章进行表扬。
三、老师总结:
什么事情都要当心、多想一想这样可以避开遇到危急的发生,比如:避开丢失,当心和生疏人说话或谈及家里的状况,不接受生疏人的礼物,单独关心生疏人等。
幼儿园小班平安课教案篇2
活动目标:
1、明白进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。
2、能依据图片大胆叙述画面资料。
活动预备:
故事《碗里的汤泼了》
活动过程:
1、老师讲故事,引起幼儿爱好,争论:汤泼了怎样办?
老师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:"哎呀,不好了!我的汤泼了"玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上,你会怎样办?
了解正确的处理方法。
老师小结:吃饭时,汤泼在了桌子上,要抓紧把胳膊移开,以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了,甚至烫伤了自己。
2、连续听故事,连续争论:汤泼了怎样办?
老师:我们再来听听,这个小伴侣的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎样办?"来听听这个小伴侣是怎样做的?(让开流下来的汤,再请成人帮忙。)老师小结:汤泼在桌子上,又顺着桌子往下流,小伴侣要立即让开留下来的汤,以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后,能够请成人帮忙处理泼下来的汤。
3、老师总结。
老师:有时,由于小伴侣不留意把桌子上的汤弄泼了,当大家遇到这种事时,首先要让开泼下来的汤,然后再请成人帮忙。假如不让开,汤就会弄湿自己的衣服,甚至会烫伤自己。
幼儿园小班平安课教案篇3
活动目标:
教育幼儿在遇到危急或紧急状况时,知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。
活动预备:
小兔头饰每人一只,兔妈妈、大灰狼头饰各一只。
活动过程:
一、嬉戏:主班老师扮兔妈妈,配班老师扮大灰狼,小伴侣扮小白兔,分别戴上头饰。老师边讲解边教会幼儿按以下情节开展嬉戏。
兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇,采了满满一大筐。小兔们渴了,兔妈妈让小兔休息一会儿,自己去找水。大灰狼消失了,小兔“慌张”万分,有的哭,有的躲……这时一只小兔(开头由老师替代)大声喊:“妈妈快来!来人哪!救命呀!”妈妈准时赶到,赶走了大灰狼。
二、总结:“妈妈”表扬在紧急状况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急状况或危急时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”。(此嬉戏可重复玩,让幼儿练习呼喊的内容。)
三、提问:“小伴侣,你们遇到有危急的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的?”
幼儿园小班平安课教案篇4
一、活动目标
1、学会用正确的方法玩滑滑梯。
2、懂得用不正确方法玩滑滑梯易造成损害,有自我爱护的平安意识。
3、喜爱参加活动,体验和小伴侣一起嬉戏的欢乐。
二、活动预备
多媒体课件、各种玩滑滑梯的图片、室外滑滑梯、笑脸娃娃若干。
三、活动过程
1、组织教学,导入活动,激发爱好:
师:“孩子们,你们喜爱玩滑滑梯吗”?幼:(喜爱)师:“听,玩滑滑梯那边有个小伴侣正在哇哇大哭呢,他怎么了呢?我们一起去看看吧。”
2、幼儿观看课件,关心幼儿了解不正确的方法简单造成平安事故,提问:这个小伴侣为什么哭呢?他是怎么受伤的?要怎样才能平安的玩滑滑梯呢?
老师:玩滑滑梯应留意不要拥挤,不要相互打闹,不要做蝙蝠侠和怪动作,不要从滑梯板上往上爬、不要倒着从上面滑下来。
3、老师结合图片生动讲解,学会正确玩滑滑梯的方法:
玩滑滑梯前应怎么做?怎么上楼梯?向下滑的时候应怎么做?
让幼儿学会正确玩滑滑梯的方法。
老师:玩滑滑梯前要排好队,上楼梯时,两手要扶好,一步一步往上走,向下滑时,先坐稳,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,渐渐滑下来。
4、通过嬉戏,进一步让幼儿了解所学的学问:
嬉戏:小卫士闯关,老师随便点击图片,小伴侣进行抢答,推断对错,看看谁回答得又对又快。
5、活动延长:带幼儿到室外玩滑滑梯,
老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯,为没有违反规章的幼儿嘉奖一个笑脸娃娃。
四、活动结束
1、
2、
幼儿园小班平安课教案篇5
活动目标:
1、熟悉“有电危急”的标志。
2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。
3、初步培育幼儿平安用电和平安意识。
活动预备
1、“有电危急”的标志图片一张、电插线板一块
2、指偶:灰太狼、小老鼠
3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。
活动过程:
1、观赏故事,并依据故事进行简洁提问:
(1)故事里有谁?
(2)他们偷的珍宝是什么?(老师依据幼儿提问并出示电插线板)
(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?
(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?
2、熟悉“有电危急”的标志:
师:喜羊羊还给我们带来了很多图片,我一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。
3、谁对谁不对
(1)师:这是喜羊羊给我们每个小伴侣的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的小伴侣最对谁不对。(幼儿自由沟通并请个别幼儿说一说)
(2)出示哭脸和笑脸,请幼儿依据自己的推断将对的送到笑脸处,错的送到哭脸处。
4、总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会平安用电。
附故事:会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去,溜进家里偷东西,发觉了一个珍宝。这个珍宝是白色的,身上长着很多小嘴巴,后面还拖着一根长长的细尾巴,小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插,电视机就会说话了,把台灯插头往小嘴巴里一插,台灯就亮了,把电风扇插头往小嘴巴里一插,电风扇就转了。
小老鼠想:这可是个好珍宝,我要把它偷走。可是,珍宝比小老鼠还大,怎么搬走呢?小老鼠说:“我去请伴侣来帮忙。”它刚出门正好遇到了灰太狼,小老鼠抓紧说:“灰太狼,喜羊羊家有个珍宝,你敢不敢去偷?”灰太狼立刻说:“我什么都不怕,快带我去吧!”
来到喜羊羊家,灰太狼看着那个珍宝摇摇头说:“那是什么珍宝吗?又不能吃,也不好玩,我不偷了。”小老鼠很焦急地说:“那个珍宝很奇妙,它能让电视机说话,能让台灯亮起来,能让电风扇转起来。”
灰太狼一听眼睛立刻睁大了,一把抓住了那个珍宝,它的手指头伸进了珍宝的小嘴巴里,“啊!”灰太狼大叫一声,感到全身发麻,身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫:“灰太狼,危急!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,尾巴也着火了,冒起了黑烟。“好疼啊!”灰太狼大叫一声就昏过去了,小老鼠吓得抓紧逃走了。
喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,说:“灰太狼肯定是到我家来偷东西的,我得抓紧报警。”包包大人把灰太狼抓走了并关了起来,等灰太狼醒过了,包包大人问:“灰太狼,你是怎么昏倒的?”
灰太狼低着头说:“喜羊羊家有一个珍宝,我一摸就昏倒了。”包包大人听了哈哈大笑说:“那是电插线板,电插线板里藏着会咬人的电,你的手肯定伸到电插线板的小嘴巴里去了,你被电到了,能醒过了就算不错了。”灰太狼吓得直吐舌头,以后再也不敢碰电插线板了。
幼儿园小班平安课教案篇6
教学目的:
让同学了解食品卫生平安学问,熟悉食物中毒特征,提高自我抢救意识,预防发生食物中毒。天气变得越来越热,食物很简单变质,为此学校组织各班为孩子们上“食品平安教育课”,让孩子们树立起严格的食品平安观念。
教学过程:
一、导入
1、有些同学在吃了一些食品之后会有腹泻、腹痛、呕吐等现象。
2、让同学说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒。
二、重点叙述
预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐烂变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上留意识别食品质量,选择平安的食品是把住"病从口入"的第一关。
1、熟悉食物中毒特征。
埋伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病
胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热
2、提高自我抢救意识
消失上述症状,应怀疑是否食物中毒,并准时到医院就诊,同时报告老师。
3、预防发生食物中毒
a.养成良好的卫生习惯,勤洗手特殊是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手
b.不吃生、冷、不清洁食物
c.不吃变质剩饭菜
d.少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食
e.不要长期吃辛辣食品
f.不要任凭吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特殊是水。
g.猛烈运动后不要急于吃食品喝水。
h.不到无证摊点购买油炸、烟熏食品,尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
i.不喝生水,建议喝标准的纯洁水。从家里所带腌制品在校不能超过2天
j.谨慎选购包装食品,仔细查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清晰、合格。查看市场准入标志(qs):为了爱护人们饮食卫生平安,国家质量监督检验检疫局自20xx年起,在全国范围内实施食品平安市场准入制度,对出厂食品,经过强制检验合格后,加贴市场准入标志,便利选购。20xx年起,对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品;20xx年下半年,对便利面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品,实施了市场准入制度。
4、食品饮食卫生的基本学问。
(一)细菌性的食物中毒大事的预防
1.细菌性的食物中毒是最常见的食物中毒,细菌也有不同的种类。(1)有一些细菌经常存在于被感染的动物及其粪便当中,进食受到污染的禽类包括肉、蛋、鱼、奶及其制品的时候就可以导致食物中毒,一般在进食后12至36个小时消失中毒的症状,中毒的表现主要有腹痛、呕吐、腹泻、发热等,一般的病程有三到四天。
(2)有一些细菌,存在于人或者动物的化脓性的病灶当中,进食受到污染的奶类,蛋及蛋制品、糕点、熟肉就可以导致这一类的食物中毒发生。发生这一类的食物中毒一般是进食后一到六个小时消失症状,症状有恶心、猛烈的呕吐、腹痛和腹泻,一般在一到三天就可以好转,痊愈。
(3)有一些细菌,存在于土壤、空气、尘埃当中,进食受到污染的这个剩米饭、剩菜、凉拌菜等,就可以导致食物中毒。这种中毒一般进食一到五小时以后就可以消失症状,主要的症状也是恶心、呕吐、腹痛腹泻等。
2、细菌性的食物中毒的预防措施
(1)食堂从业人员应当坚持健康的检查制度,凡是患有一些消化道疾病,痢疾、像伤寒、病毒性肝炎等疾病的不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 实习实训基地合作协议合同范本
- 企业间的战略合作伙伴合同
- 全职劳动合同参考合同
- 5守株待兔(教学设计)-2023-2024学年语文三年级下册统编版
- Unit 1 How can I get there?Part B(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册
- 常年法律顾问服务合同
- 11 浮力 第二课时 教学设计-2024-2025学年科学四年级上册苏教版
- 建筑项目材料检测委托合同
- 中保人寿瑞祥养老保险合同范本
- 标准化苗木购销合同范本详解
- 《公路桥涵养护规范》(5120-2021)【可编辑】
- 2023年中国(安徽)大学生茶文化创新大赛试题库
- 锂离子电池简介课件
- 射线数字成像(DR)技术课件
- 全介质自承式架空光缆(ADSS)-设计和制造专题研讨教学课件
- 电气控制线路的设计和元器件选择
- 剖宫产术后子宫瘢痕妊娠诊治专家共识
- 注塑一线工资考核方案
- 工程质量回访记录
- GB/T 18268.1-2010测量、控制和实验室用的电设备电磁兼容性要求第1部分:通用要求
- 第三节对化学武器的防护
评论
0/150
提交评论