力与相互作用练习题

力与相互作用练习题力与相互作用练习题力与相互作用练习题xxx公司力与相互作用练习题文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度力与相互作用练习题一、选择题1、关于两个物体间作用力与反作用力，下列说法中正确的是（）A．作用力与反作用力的性质一定相同B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等C．作用力与反作用力不一定沿着同一直线D．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力2、

甲、乙两队进行拔河比赛，甲队胜．若绳的质量不计，则

①甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力②甲队与地面的最大静摩擦力大于乙队与地面的最大静摩擦力

③甲、乙两队与地面的最大静摩擦力大小相等方向相反④甲、乙两队拉绳的力相同

以上说法正确的是

(

)

A，①③

B．②④

C．②③

D．①④3、关于牛顿第三定律，下列说法正确是(

)

A．作用力大时，反作用力小B．作用力和反作用力的方向总是相反的C．作用力和反作用力是作用在同一个物体上的D．牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时也适用4、如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是(

)

A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力

B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力

C.若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利[来

D.若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利5、河水边的湿地是很松软的，人在这些湿地上行走时容易下陷，在人开始下陷时:(

)A、人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力B、人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力C、人的重力小于湿地地面对他的支持力

D、人的重力等于湿地地面对他的支持力6、用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验，如图是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果。观察分析两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线，以下结论正确的是(

)A．作用力与反作用力是同时作用的B．作用力与反作用力作用在同一物体上C．作用力与反作用力大小相等、方向相反D．作用力与反作用力的合力大小为零7、生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明“物体间力的作用是相互的”的是(

)A．秤砣虽小，能压千斤

B．人往高处走，水往低处流C．鸡蛋碰石头——不自量力

D．水滴石穿——非一日之功8、下列关于力的说法中，正确的是(

)（A）力是物体对物体的相互作用，因此施力物体与受力物体必然相互接触（B）有施力物体，就一定同时存在受力物体（C）只有运动的物体才会受到力的作用（D）把石块向上抛出后，石块受到一向上的力而继续上升9、如图，P是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有硅码，小盘与硅码的总质量为m。在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平面方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是（

）A．拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C．重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面D．重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面10、关于力的概念，下列哪些说法是正确的（

）A．力是使物体产生形变和速度的原因B．一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体C．只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同D．两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力11、如图9所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，并处于静止状态，关于小球受力情况的说法中，正确的是（

）A.小球受到重力和绳的拉力

B.小球受到重力，绳的拉力和斜面的弹力C.小球受到重力和斜面的弹力D.小球只受重力的作用12、下列说法正确的是（

）A．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的。B．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外。C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反；D．由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在；13、如图所示，各接触面都是光滑的，则A、B间无弹力作用的是（

）

14、下列关于弹力说法中正确的是（

）A.只要两个物体接触就一定有弹力产生B.只有接触并发生弹性形变的物体之间才会产生弹力C.形变大的弹簧产生的弹力一定比形变小的弹簧产生的弹力大D.用细杆拨动水中的木头，木头受到的弹力是由于细杆发生形变产生的15、下列关于弹力方向的说法中，正确的是(

)（A）弹力的方向垂直接触面或接触点的切线指向受力物体（B）放在斜面上的物体受到斜面给的弹力方向是竖直向上的（C）将物体用绳子吊在天花板上，绳子受到物体给的弹力是竖直向上的（D）放在水平桌面上的物体受到弹力的方向是竖直向下的16、如图所示，静止的弹簧测力计受到大小都为40N的F1，F2的作用，弹簧测力计的示数为()A．0NB．40NC．80N

D．无法确定17、书放在桌面上，会受到桌面对它的弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（

）

A．书的形变

B．桌面的形变

C．书所受到的重力

D．桌面所受到的重力18、如图所示，轻质弹簧的劲度系数为k，小球重G，平衡时小球在A处，今用力F压小球至B处，使弹簧缩短x，则此时弹簧的弹力为（）A．kxB．kx＋GC．G－kxD．以上都不对19、下列说法中错误的是

（

）

A．压力和支持力的方向总是垂直于接触面的B．弹簧测力计在称过重物后指针恢复到零刻度属于弹性形变

C．微小的力不能使坚硬的物体发生形变，所以就没有弹力产生

D．只有发生弹性形变的物体，才会对它所接触的物体产生弹力的作用20、关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，以下说法中正确的是（

）A．有弹力必定有摩擦力

B．有摩擦力必定有弹力C．摩擦力的大小一定与弹力大小成正比

D．摩擦力方向与弹力方向可成任何角度21、关于静摩擦力的说法,正确的是(

)A.静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反B.静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C.静摩擦力的大小可以用公式直接计算D.压力越大,静摩擦力就越大22、关于摩擦力，下列说法正确的是

(

)A．静摩擦力产生在两个静止的物体之间，滑动摩擦力产生在两个运动的物体之间B．静摩擦力可以作为动力、阻力，而滑动摩擦力只能作为阻力C有摩擦力一定存在弹力，且摩擦力的方向总与相对应的弹力方向垂直D摩擦力的大小与正压力大小成正比23、下列关于静摩擦力的说法中，正确的是(

)（A）受静摩擦力作用的物体一定是静止的（B）静摩擦力方向总与物体的运动趋势方向相反（C）静摩擦力的大小可以用公式f=μFN直接计算得出（D）在压力一定的条件下，静摩擦力的大小是可以变化的，但有一个限度24、关于摩擦力，下列说法正确的是：（

）A．静摩擦力的方向一定与物体的相对运动趋势的方向相反B．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动，其方向与物体的运动方向相反C．受静摩擦力作用的物体一定是静止的D．作用在运动物体上的摩擦力一定是滑动摩擦力25、如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程受到的力有（

）A．冲力、重力、斜面的支持力和摩擦力

B．重力、斜面的支持力C．重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力D．重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力二、填空题26、原长为16cm的轻质弹簧，当甲、乙两人同时用100N的力由两端反向拉时，弹簧长度变为18cm；若将弹簧一端固定在墙上，另一端由甲一人用200N的拉，这时弹簧长度变为__________cm，此弹簧的劲度系数为___________N/m．27、一根质量可以忽略不计的轻弹簧，某人用两手握住它的两端，分别用100N的力向两边拉，弹簧伸长4cm，则这弹簧的劲度系数k=________N/m．28、在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F―x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为

。图线不过坐标原点的原因是由于

。29、一个弹簧原长10cm，受10N拉力作用后弹簧长度变为，若受24N拉力作用后弹簧的形变仍在弹性限度内，此时弹簧的长度为

cm。30、用一根橡皮筋将一物块竖直悬挂，此时橡皮筋伸长了x1，然后用同一根橡皮筋沿水平方向拉同一物体在水平桌面上做匀速直线运动，此时橡皮筋伸长了x2，那么，此物块与桌面间的动摩擦因数=___________。31、要使重200N的木块在水平地面上移动，至少需要100N的水平推力。木块移动后只要用80N的水平推力，就可使它继续匀速运动。则木块受到地面的最大静摩擦力为

N，木块与地面间的动摩擦因素μ=

；如果原来用50N的水平推力推该木块，则木块受到的摩擦力为

N。32、重为100N的木块放在水平桌面上，它与水平桌面间的动摩擦因数为μ=，它与桌面之间最大静摩擦力为30N。若水平拉力F作用在木块上，当力F的大小由零逐渐增大到28N时，木块受到的摩擦力大小为

N；当力F的大小由35N减小到28N时，木块受到的摩擦力大小为

N。参考答案一、选择题1、A2、B3、BD4、C5、B6、AC7、C8、B9、B10、B11、

A

12、B13、C14、BD15、A16、解析：对于弹簧测力计来说，两端都有力的作用，所以读数不可能为0，故A选项错；弹簧测