五年级英语上学期知识点

五年级英语上学期知识点整理1一、单词（默写）1熊2森林3（与连用）有4房子5汤6正合适7房间8硬的9柔软的10害怕的11.他们的12她（宾格）13救命14在……旁边15在……中间16真正地17然后18找到，发现19.在……前面二、词组（默写）1、在森林里2、a一座漂亮的房子3、又饿又渴4、一些汤5、太冷/热6、在房间里7、太硬/软8、三只熊9、吃些蛋糕10、在厨11、在冰箱里12、发现他们的表弟三、句型（默写）1.a.在森林里有一个房子。2..在桌子上有一些汤。3..在她前面有三只熊。4..这汤太冷了。5.a!多么漂亮的房子！6..她是又饿又渴。7(’t).波比看不到冰箱里有蛋糕。四．语法点（理解）1句型表示“某处有某物”（1）其中用于单数名词或不可数名词，如：a..（2）用于可数名词的复数，如：.（3）句型的就近原则：动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用或.如：a.a.2句型的否定形式：在动词的后面加（可以缩写为't，可以缩写为't）把改成。例：a.（改为否定句）'ta..（改为否定句）'t.3.“”和“”都有“一些”的意思.“”一般用于肯定句，“”用于否定句和一般疑问句。但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“”.例：1.(肯定句)2't.(否定句)3?(疑问句)4?(表委婉请求)4在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在后面加否定词,后面加动词原形。(’t).5.感叹句的结构：感叹句常用或来引导（1）引导的感叹句形容词+可数名词单数！a!形容词+可数名词复数！!c.形容词+不可数名词！!（2）引导的感叹句形容词/副词！!2A一、单词（默写）1学生2教室3楼层4电脑5.第一，首先6第二7第三8操场9秋千10推11重的12停下13高的14很多的，极大的二、词组（默写）1一名新学生2……带领……参观3多少间教室4在我们学校里5一些电脑室6一间音乐室7在三楼8.a一间乒乓球室9a去看看10又唱又跳11喝些美味的果汁12去电影院13a吃一个美味的冰淇淋14在操场上15去玩一玩16在秋千上17真的重18太高19很有趣20.再玩一次21回家22一间美术室三、句型（默写）1?你能带领她参观吗？2?在我们学校有多少间教室？3.我们教室在二楼。4?有一些电脑室吗？5a?有电脑室吗？6’sa.让我们去看看。四、语法点（理解）1...(可数名词复数)...?用于询问某处有多少...例：?2的一般疑问句,是将动词提前到的前面，表示“有......?”（1）...?,,’t.例：a?（2）...?,,’t.例：?3.几个缩写’t=’’s=’4.序数词5.在楼层前用介词,在一/二/三楼...3一、词汇我们的动物朋友两条鱼另一个a一条大尾巴大身体没有四条腿漂亮的翅膀红眼睛长耳朵大手臂大脚它的身体你的手指在农场上☆白头秃鹰☆北极熊☆a一只袋鼠☆在加拿大☆在澳大利亚☆喜欢下雨☆晴朗的天气☆出来☆拿一把雨伞二、句型1.I.我有两个动物朋友。2..一个是红的另一个是黑的。3..它们有大眼睛和大身体。4..它们没有腿和手臂。5.a.他有四条腿和一条短尾巴。6..它有两条腿和一双漂亮的翅膀。7.a.他有一只狗。8.a.她有一只鸟。9..它既会说话又会飞。10.?,I.你有一个动物朋友吗？是的，我有。11.a?,.它有一条长尾巴吗？是的，它有。12.a?,’t.他有一只鹦鹉嘛？不，他没有。13.?,’t.她有两条鱼吗？不，她没有。14.?,’t.他们有动物朋友吗？不，他们没有。15..那些不是腿。16.a.给它一个蛋糕。三、语音/Λ/,,,,,,,,,,,,,,,四、语法/的用法1、表示某人有某物。2、主语是第一、第二人称单数和复数时用,如I，,,,…主语是第三人称单数时用,如,,,,,…3、肯定句：…/…a./a.否定句：…’t/’t…’t./’ta.一般疑问句：/……,…/.,…’t/’t.a?,I./,I’t.a?,./,’t.4一、词汇唱歌跳舞擅长于和我弟弟读故事在公园里弹钢琴a许多看电影谈论某事我的爱好他们的爱好在冬天很好一个主意a一个好主意今天下午在冰上擅长溜冰a一个大洞在冰里又冷又湿喜欢爬山喜欢游泳喜欢画画打篮球打乒乓踢足球二、句型1.?你喜欢干什么？I.我喜欢打篮球和踢足球。2.I,I’m.我篮球打得很好，但我不擅长足球。3..他也喜欢踢足球。4..她也喜欢弹钢琴。5..她们都喜欢游泳。6.?他喜欢干什么？.他喜欢画画。7.?她喜欢干什么？.她喜欢读故事。8.?她们喜欢干什么？.她们喜欢看电影。9..山姆和比利谈论他们的爱好。10.’s.咱们今天下午去滑冰。11.!小心！12.a.冰里有一个洞。13?你喜欢穿黄色的衣服？14..我们都十分喜欢爬山。三、语音/j/,,,,四、语法1.询问别人喜欢干某事，…?喜欢干某事,表示喜欢经常做一件事。主语是第三人称单数时注意后面加s.不喜欢干某事’’t2.动名词的变化规律：a.一般情况下在动词后面加.如,,,…b.以不发音的字母e结尾的动词，去e再加.如,…c.以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词，先双写辅音字母再加.如,,,…5【单词】a一个厨师a一个医生a一个驾驶员a一个农民a一个护士a一个警察a一个老师a一个工人1.老师2.教3.作家4写5工作6在家7医生8帮助9生病10人，人们11工厂12工人13厨师14驾驶员，司机15农民16护士17警察【词组】1.教英语2.a许多学生3.....?....怎么样4.一位英语教师5.写故事6.在家工作7.帮助生病的人8.a一个工厂工人9.做糖果10.a许多糖果11.a一辆漂亮的小汽车12.制造汽车13.这么多汽车14.在空中飞15.I我希望【句子】1.?你的爸爸做什么的？2.a.我的爸爸是个老师。3..他教英语。4.a.他有许多学生。5.?你妈妈呢？6.?她也是个英语老师吗？7.’sa.她是个作家。8..她写故事的。9..她在家工作。10.a.我的爸爸是个医生。11..他帮助生病的人。12.a.我的妈妈是个工厂的工人。13..她做糖果的。14.’s?那是谁？15..有那么多车。16.’t.你爸爸不能走了现在。【语法知识】1.如何询问他人的职业1）+某人（,...）?/a/+职业（,,...）例如：?a.你爸爸做什么的？他是一个医生。还可以这么问他人的职业：2）+某人？?你爸爸做什么的？3）’s’s?’s’s?你爸爸做什么的？2.询问“你”的职业1)’s?你是做什么的？I.我是一个英语老师。2）?你是做什么的Ia.我是一名工人。动词在第三人称单数形式的变化规则规则例词一般情况下，直接在动词的词尾加。--以,,,,结尾的动词，一般在词尾加.以辅音字母加y结尾的动词，先边y为i,再加.以元音字母加y结尾的动词，直接在词尾加。注意：(三单)——(三单)——五、作文.,I.a.a..a.a...Ia.I.I.6一、词汇我的网友在操场上a等一会发这封电子邮件住在英国11岁讲中文有语文课在学校学习汉语放学后什么学科喜欢数学和体育’t别担心游得好吃鱼a在一家小吃店去钓鱼擅长钓鱼教你坐在河旁许多鱼住在加拿大擅长英语在澳大利亚在中国明天早上☆了解这些国家☆在冬天☆变成冰☆冬天的天气☆穿暖和的衣服☆中文地址☆写英文地址☆了解你的网友们二、句型1.?你有一位网友吗？,I.是的，我有。2.?他们喜欢游泳吗？,’t.不，他们不喜欢。3.?他有语文课吗？,.是的，他有。4.?她喜欢唱歌吗？,’t.不，她没有。5.?他喜欢什么学科？.他喜欢数学和体育。6.?她喜欢什么学科.她喜欢音乐和美术。7..让我给网友发个电子邮件。8.?他住在哪里？.他住在英国。9.?他几岁了？’s11.他11岁。10.?他会讲汉语吗？,.是的，他会。11.?放学后他做什么？.他学汉语。12.?鱼吃什么？.它们吃苹果。13..波比等呀等。14.’s.让我们明天去钓鱼。I.我会教你。☆15.,.在冬天，水变成冰。☆16..有时候下雪。☆17..我们像这样写中文地址。三、语音/w/四、语法1./…?一般疑问句句中没有动词，变为一般疑问句要借助助动词/。助动词形态由主语的人称决定。/…?主语为第三人称单数，用其结构为：+主语+谓语动词+其他？2.…?特殊疑问句这个句子用来询问他人喜欢什么科目的疑问句。用于第三人称单数，在本句中用助动词。注意回答时后面要加s。7一、单词（要求会读、会背、会默写）1.参观2.祖父，祖母，外祖父，外祖母3.经常4.总是5.聊天6.网络，互联网7有时8.那里9.春天10.夏天11.秋天12.冬天二、词组（要求会读、会背、会默写）1.在周末2.看望我的爷爷奶奶3.吃晚饭4.和……一起玩……5.和他们的猫一起玩6.放风筝a7.我们的父母8.住在英国9.在网上聊天10.和她的网友聊天11.和他/她聊天12.和他们聊天13.怎么样14.去电影院15.上舞蹈课16.踢足球17.野餐a18.她的/他的朋友们19.去公园20.我的家人21.在公园里22.拜访李老师23.给我们看花24.看电视25.吃很多a26.打篮球27.去游泳28.出来29.出去30.去野餐a31.太胖32.喜欢野餐33.喜欢打篮球34.我的父母35.上课36.非常喜欢猫37.一朵漂亮的玫瑰a三、句型（要求会读、会背、会默写）1.你在周末做什么？我通常看望我的祖父母。2?.她在周末做什么？她有时和她的朋友们去看电影。3?aa.她们在周末做什么？他们经常放风筝和野餐。4I.我和苏洋非常喜欢和他们的猫玩。5.我有时和我的家人去公园。6.她在周末总是上舞蹈课。7.I.我的祖父母住在英国。我通常在网上和他们聊天。8.南希经常和她的祖父母一起吃晚饭。9’t.我不喜欢打篮球。10’t.他不喜欢打篮球。11.’t.太胖了。他不能出去了。12.足球在英国很受欢迎。13.篮球在美国很受欢迎。14.乒乓球在中国很受欢迎。四、语法：1.频率副词,,,，按其频率高低排列为：>>>。2.询问某人在周末做什么的句型—()主语?答句:主语+动词原形/动词三单形式…….★/:助动词,由主语的人称数而定.主语是第三人称单数时,用,主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时，用.★答句:如果主语是第三人称单数,则要用动词三单形式；主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时用动词原形。8一、单词1圣诞节*2买3礼物*4接着，然后5.东西，物品6漂亮的*7.放*8看起来9长筒袜*10最后*11早早地12火鸡；火鸡肉13布丁14全部15卡片16孩子，儿童17信息，消息*18歌曲*19他*20我们*21信22故事书*23在…以后