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文档简介

活动10图文并茂练排版教学目标知识与技能1.掌握插入外部图片的方法。2.了解图片工具栏，会对插入的图片进行简单的格式设置。3.掌握图文混排的方法。过程与方法通过例文引导、学生合作、探究，教师示范，学生上机练习等方法，让学生逐步掌握本节课的重难点，并把所学知识应用到实际生活中去。情感态度价值观通过学生上机操作完成作品，提高学生的审美能力，增加学生对信息技术的兴趣。教学重点掌握插入外部图片的方法，会利用图片工具栏简单设置图片的格式。教学难点能够根据正文内容，灵活插入外部图片，恰当地完成图文排版。教学用时1课时教学过程一、课前导入(欣赏作品)展示图文并茂的一段文章。让学生直观感受图文并茂的表现效果。观察：文章里面哪里与前面学习的内容有什么不同？（多了图片）提问：有图片的文章与没有图片的文章，哪个你更喜欢？为什么？图文并茂的文章，使人赏心悦目。同时也能增强文章的表现效果。今天，我们就来学习在Word文档中插入图片的功能。二、讲授新知1.同学们自学课本“跟我来”中的操作步骤，然后小组讨论，合作探究，试着完成课本中的例文。充分发挥学生的主动性。教师巡视、总结。2.学生提出操作中的问题，教师示范解答。插入“来自文件”的图片(1)单击“插入”菜单，指针指向“图片”，“来自文件(F)”，打开“插入图片”对话框。简介“插入图片”对话框中各组成部分的用途和使用方法。(2)在对话框中选取所需图片，单击“确定”按钮或直接在所需图画上双击，完成插入操作。设置图片格式当选取插入的图画后，会出现“图片”工具栏(如没有出现“图片”工具栏，可在菜单栏上右击，在弹出的快捷菜单中选取“图片工具栏”复选框即可)。简介“图片”工具栏上各种按钮的作用和使用方法。三、上机练习通过刚才所学知识，完成课本“练一练”中的内容。教师巡视、指导。四、评一评通过课本中的评价表，对自己的完成情况进行客观评价。五、板书设计图文并茂练排版“插入”——“图片”——“来自文件”设置版式调整图片大小位置课后反思课后反思本课的教学目标是让学生掌握在文档中插入图片的正确方法和步骤，同时通过师生间的交流，让学生享受成就感，树立自信心。在本课的教学中，重点就是要让学生在轻松的环境中自行探究知识，在不知不觉中学会方法，最后能够很好地完成任务。信息技术是一门现代化的课程，它的综合性很强。在教学中，应以学生为主体，师生互动，将学生对知识的自行探究和主动参与放在了重要位置，让学生快乐参与，全体参与。整节课我主

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